做模擬題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
1、一口氣做完,不要做一道題就對(duì)答案或翻書,這樣不好,起不到“模擬”的效果。
2、做完以后,再每個(gè)題每個(gè)題地具體看,有不會(huì)或不確定的知識(shí)點(diǎn)很正常,這個(gè)時(shí)候要去翻書找答案,書上找不到答案或不明白的再去提問(wèn),這是一個(gè)正確的過(guò)程。
3、做了題,找了答案,對(duì)知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)地背一背(注意是背,而不是看)。此時(shí)不背,更待何時(shí)?
4、準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把一些通過(guò)做題而得來(lái)的總結(jié)性知識(shí)記在上面。
5、紙質(zhì)的練習(xí)題,把重點(diǎn)的、難點(diǎn)、不會(huì)題要做一個(gè)記號(hào),考前抽空翻一遍。
6、有些人不知從哪里找來(lái)的練習(xí)題,超綱的題很多,可能是三五年前的考題,這樣的題不要做,會(huì)耽誤很多時(shí)間。
藥師應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),全面掌握藥學(xué)知識(shí)。
在對(duì)患者進(jìn)行用藥教育時(shí)應(yīng)注意使 患者得到專業(yè)、愉快和令人信賴的服務(wù)。同時(shí)還要注意溝通技巧,用通俗易懂的語(yǔ) 言向患者解釋用藥問(wèn)題,讓患者能夠明白用藥目的和方法。
對(duì)于自行購(gòu)藥的患者, 應(yīng)向患者解釋自我藥療只適用于治療輕微的疾病。而對(duì)于急性期、嚴(yán)重的疾病是不 宜進(jìn)行自我藥療的,否則可能延誤病情。
對(duì)于購(gòu)買非處方藥品的患者應(yīng)提醒患者仔 細(xì)閱讀說(shuō)明書,如果用藥后三天未見(jiàn)明顯改變,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。具體到每一位 患者,藥師應(yīng)根據(jù)患者的情況有針對(duì)性地進(jìn)行用藥教育。
藥師在對(duì)患者進(jìn)行用藥教育時(shí)首先應(yīng)注意下列信息的收集,以便有針對(duì)性地給 患者以正確的用藥指導(dǎo)。
應(yīng)詳細(xì)了解患者年齡;有哪些不適;患有什么疾病;如果 經(jīng)過(guò)醫(yī)生診治,診斷是什么;是否有中醫(yī)診斷;詢問(wèn)患者的基本情況,主要包括發(fā) 熱、惡寒、出汗、體力、疼痛、飲食、睡眠、大小便、女子的月經(jīng)帶下等情況;以 前用過(guò)哪些藥物;目前正在使用什么藥物;對(duì)哪些藥物過(guò)敏;家族中其他人對(duì)哪些 藥物過(guò)敏;對(duì)哪些食物過(guò)敏;是否有遺傳性疾病;是否嗜煙酒;育齡期婦女還應(yīng)注 意詢問(wèn)是否在孕期,是否在哺乳期,是否在月經(jīng)期;藥師還應(yīng)注意詢問(wèn)患者是否患 過(guò)以下疾病,如糖尿病、青光眼、哮喘、肝臟疾病、腎臟疾病、潰瘍、前列腺肥大 等,從而有針對(duì)性地對(duì)患者進(jìn)行用藥教育。
在填寫學(xué)位信息時(shí)應(yīng)注意什么?
1.該系統(tǒng)從2002年至今對(duì)學(xué)院(含大專)的學(xué)位信息進(jìn)行在線驗(yàn)證,從2008年9月至今對(duì)學(xué)位信息進(jìn)行在線驗(yàn)證。
2.至少填寫一條信息和最多五條信息。
3.學(xué)位信息最多可以填入5條信息,沒(méi)有學(xué)位信息不能填寫。
4.請(qǐng)如實(shí)、準(zhǔn)確填寫教育及學(xué)位資料,保存后不得刪除。
5.如果學(xué)位資料的網(wǎng)上核實(shí)狀況是"未經(jīng)核實(shí)的",請(qǐng)?jiān)?4小時(shí)后登錄到系統(tǒng),查看核實(shí)情況。
6.系統(tǒng)顯示驗(yàn)證結(jié)果,表明在線驗(yàn)證已經(jīng)完成。身份信息或?qū)W位信息在線驗(yàn)證的發(fā)生"失敗"或"無(wú)法核實(shí)"不會(huì)影響注冊(cè),上述申請(qǐng)人必須按照注冊(cè)地資格考試部門(機(jī)構(gòu))的要求(包括人工核查)提出申請(qǐng)。
哪些申請(qǐng)人需要進(jìn)行手工驗(yàn)證?
1.不適用通知承諾制度的申請(qǐng)人。
2.2002年及以上中?;蛞陨蠈W(xué)歷的申請(qǐng)人(含大專);在2008年9月之前取得學(xué)位的申請(qǐng)人。
3.身份和學(xué)位資料未通過(guò)網(wǎng)上核實(shí)的申請(qǐng)人。
4.其他類型的身分證明文件、海外學(xué)位及其他不能在網(wǎng)上核實(shí)的申請(qǐng)人。
5.其申請(qǐng)條件不能通過(guò)網(wǎng)上考試的其他申請(qǐng)人。
提交應(yīng)用程序信息后,如果系統(tǒng)提示"當(dāng)前位置:注冊(cè)失敗"怎么辦?
仔細(xì)驗(yàn)證您選擇的應(yīng)用程序條件是否與您填寫的應(yīng)用程序信息一致。
填寫步驟如下: 選擇地市選擇級(jí)別、專業(yè)和科目選擇審核點(diǎn)報(bào)名條件:姓名、證件類型、證件號(hào)碼已經(jīng)不能修改,所以第一步注冊(cè)時(shí)一定要填寫正確!性別、出年生日、民族、地區(qū)都是自動(dòng)輸入,還要填寫政治面貌、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)日期、學(xué)歷畢業(yè)專業(yè)名稱:即畢業(yè)證上所寫名稱所學(xué)專業(yè):醫(yī)護(hù)相關(guān)專業(yè)就填寫與報(bào)考相近等工作單位:即要在你報(bào)名表蓋章的單位單位類型單位所在地單位性質(zhì):事業(yè)(非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)) 機(jī)關(guān)(衛(wèi)生藥監(jiān)等部門) 企業(yè)(藥廠、醫(yī)藥公司等) 其他單位代碼:無(wú)*可以不用填寫工作年限專業(yè)技術(shù)職務(wù)專業(yè)年限專業(yè)職稱:如果不免考,建議選擇無(wú)職稱。
一、不求甚解,蜻蜓點(diǎn)水
看第一遍書的時(shí)候,不要求樣樣精通,先定一個(gè)時(shí)間表,如我就定了2個(gè)星期看完一個(gè)科目,大家可以根據(jù)自身的特點(diǎn)制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行,完成每天的復(fù)習(xí)量,看不完的就先放到一旁,保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將指定的科目看完??吹谝槐闀?,目的是對(duì)全書有一個(gè)總體的把握,分清重點(diǎn)與難點(diǎn),做到胸中有數(shù)。在這過(guò)程中可適當(dāng)?shù)淖鲂┰囶},通過(guò)做題知道考試是要考書上的哪些知識(shí)點(diǎn),這樣看書時(shí)記憶會(huì)好得多。
二、取易去難,歸納總結(jié)
當(dāng)你進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí)的時(shí)候,將主要精力放在容易記憶的、容易的知識(shí)點(diǎn)上,俗話說(shuō)得好“貪多嚼不爛”,放棄那些疑難知識(shí)點(diǎn),不要讓它們干擾你的記憶。對(duì)一些有一定規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)的進(jìn)行歸納總結(jié),用一些簡(jiǎn)潔的,通俗易懂的詞語(yǔ)進(jìn)行歸納以方便記憶。
三、觸類旁通,舉一反三
看第三遍書的時(shí)候,就不用每一行,每一個(gè)字去看了,有了前面看書的基礎(chǔ),對(duì)哪些該看,哪些要多看,你一定是心中有數(shù)了。這時(shí)在看書的同時(shí)最好能做到觸類旁通醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)收|集整理,舉一反三,具體說(shuō)來(lái)就是從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣由點(diǎn)而面,進(jìn)而形成一個(gè)完整的知識(shí)鏈,這種跳躍性思維對(duì)記憶很有幫助。
四、避重就輕,專攻重點(diǎn)
看第二遍書的時(shí)候,選重點(diǎn)的、容易明白的、歷年試題中出現(xiàn)機(jī)率大的知識(shí)點(diǎn)看,有些太難的知識(shí)點(diǎn)就跳過(guò)了,其實(shí)也沒(méi)必要將書上的每一句話都理解得很清楚,書上說(shuō)的也不是完全正確,如果在某些難點(diǎn)問(wèn)題花銷太多的時(shí)間與精力,到頭來(lái)就算搞個(gè)一知半解也得不償失,還會(huì)打擊自己的自信心,再說(shuō)考試也不會(huì)就難點(diǎn)問(wèn)題出得很多。
在這整個(gè)過(guò)程中,最好每天抽出時(shí)間做些相關(guān)試題,特別是歷年試題,而重中之重又是近一兩年的歷年試題,摸清出題者的思路,抓住其中的重點(diǎn),做題可以用醫(yī)學(xué)|快題庫(kù)。
關(guān)于備考資料,備考方法考試動(dòng)態(tài)等可以到網(wǎng)校官網(wǎng)查看。加油。
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