防人身侵害安全知識(人身安全的常識)
1.人身安全的常識
1、外出盡量不要帶包，攜帶貴重物品出門時最好盡量打車。
2、走路和等車時盡量與陌生人保持一定的距離，提高警惕；避免在一些人跡稀少的地方行走，獨走偏僻之地一定要注意避開結(jié)伙接近的可疑人員；不要因為身邊的一些異?，F(xiàn)象（比如有人丟錢、等）分散自己的注意力，走路時和朋友一起聊天也不要過于投入。
3、盡量避免夜晚出門活動，夜間活動要盡早回家。
4、手機不要掛在腰上，盡量不要邊走路邊打手機。
5、不要打摩的；不和別人硬擠著上車。
6、去不熟悉的地方盡量自己找或問警察，切忌讓陌生人帶路。
7、盡量不要和陌生人說話，有陌生人主動湊近和自己搭話應(yīng)立即避開，保持一定距離；如果感覺異常應(yīng)馬上屏住呼吸，逃離現(xiàn)場。
8、不要去爬野山；爬山盡量隨大流，結(jié)伴而行，并且要走指定的路線，不要另辟蹊徑。
9、會見網(wǎng)友要小心，不要跟對方去可能有危險的地方，不要輕率地喝對方提供的飲料。
10、盡量避免現(xiàn)金操作，學(xué)會使用網(wǎng)上銀行或電話銀行；從銀行取現(xiàn)后應(yīng)先觀察有無可疑人員后再走。
11、避免帶太多現(xiàn)金，但也不要不帶錢。不要把所有銀行卡都帶在身上，外出旅行帶一張銀行卡，里面的活期存款夠自己應(yīng)付可預(yù)見的花銷并略有富余即可；緊急情況在有把握的前提下拋棄或毀掉銀行卡，但要注意千萬不能被賊人發(fā)覺，否則極有可能招致更大的傷害。
12、拍拖時，不要為了浪漫而到一些不安全的地方，比如人跡罕至的荒野或河邊，在這些地方很容易被打劫，而女生也有遭受到身心傷害的危險。
13、有陌生人敲門，無論任何理由，都要核實對方身份后再開門。夜晚睡覺不要忘記反鎖房門。
14、路邊的圍觀盡量不要參與，那些人里面可能大部分都是托兒，是引誘，是陷阱。
15、盡量攜帶通訊工具，可以及時的與外界保持聯(lián)系，保證自身的人身安全。
16.、對于網(wǎng)吧這樣的公共場所要進行正確的選擇，不要進入沒有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的黑網(wǎng)吧。
17.、盡量不要在網(wǎng)吧玩通宵，容易給不法分子制造機會釀成悲劇。
18.、不要在自己身上裝飾大量貴重的金銀首飾，或穿著過分暴露在偏僻的地方，這樣很容易引火燒身。
2.防范人身侵害
(1)去上學(xué)，放學(xué)后，當(dāng)父母的心理防線。校門口時，很多人時，應(yīng)注意讓孩子們的距離，因為歹徒們正在等待一個機會，以報復(fù)社會，越來越多的人，他開始。學(xué)生離人群遠小是相對安全的。
(2)，送進校門翻了一遍。要送他們的孩子送到校門口，把孩子交給老師走。很多情況下，父母只送他們的孩子到了學(xué)校門口，然后看到孩子突然出事了。 “家長和老師手遞手”，能夠最大限度地減少危險的概率。
(3)遇到歹徒轉(zhuǎn)身跑了。為什么叫轉(zhuǎn)身跑了它？現(xiàn)在的孩子不會轉(zhuǎn)身跑，他面對的是打手跑了，悲劇的結(jié)果。孩子說，家長一定要遇到歹徒轉(zhuǎn)身跑了，你失去了你的身材重新運行不打招呼的運行操作技能。
(4)跑向老師或警衛(wèi)。老師你跑哪里去了，那里的守衛(wèi)你跑哪里去了，不要亂跑。王張大偉告訴記者，早在半年前，的教科書為四句話，悲劇發(fā)生的概率將被降低到最低點。
學(xué)校是不是一個避難所，大壞狼精細找到。安全距離為15米，發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險，拔腿跑。
人要誠實，文明禮貌的談?wù)?，要謙虛，只要可能會減少一些不必要的爭吵和糾紛，只要有爭吵糾紛發(fā)生戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗發(fā)生傷害發(fā)生損害雙方將承受更大的心理負擔(dān)，舍不得給你帶來的痛苦，因為受傷，越來越多的經(jīng)濟成本，甚至有可能承擔(dān)責(zé)任。
3.如何防人身傷害事故
1、強化防高空墜落管理。
加強對翻車機室基坑壁的支護，并設(shè)置觀測點，隨時觀測邊坡及毗鄰建筑物、構(gòu)筑物的變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患，并采取有效措施，杜絕發(fā)生坍塌事故；基坑周邊必須進行有效防護，并設(shè)置明顯的警示標(biāo)志；基坑周邊要設(shè)置堆放物料的限重牌，嚴禁堆放大量的物料；加強對建筑物臨邊、屋面臨邊及預(yù)留洞口、電梯井口、樓梯臨邊等安全防護設(shè)施的設(shè)置。 2、要在防護設(shè)施周邊設(shè)置醒目的預(yù)防高空墜落的安全警示牌。
施工現(xiàn)場搭設(shè)的防護棚、防護欄桿等防護設(shè)施，必須按照《建筑施工安全防護設(shè)施標(biāo)準》的要求，使用定型化、工具化的安全防護設(shè)施。腳手架與建筑物之間距離過大超出規(guī)范要求的，要采取安全防護措施； 3、登高作業(yè)人員必須佩戴防滑鞋、防護手套等防滑、防凍措施，并按要求正確戴好安全帽、系好安全帶； 4、遇到雨雪等惡劣天氣時，要及時清除施工現(xiàn)場的積水、積雪，嚴禁雨雪和大風(fēng)天氣強行組織施工作業(yè)； 5、對施工現(xiàn)場腳手架、安全網(wǎng)等防護設(shè)施的拆除，要實行嚴格的內(nèi)部審批制度，不得隨意拆除。
室內(nèi)臨邊和洞口的安全設(shè)施，必須按規(guī)范要求設(shè)置到位。室內(nèi)樓梯、窗洞口和臨邊砌筑高度不足90cm處，應(yīng)用鋼管和扣件組合，設(shè)置高度不小于1。
5m的防護欄桿，底部20cm處做踢腳防護，為保持防護架體的穩(wěn)定性和可靠性，在欄桿架體中間部位應(yīng)加設(shè)一道保護桿件。
4.如何防范人身傷害
(1) 上學(xué)、放學(xué)的時候，家長要心防。學(xué)校門口有好多人的時候，應(yīng)注意讓孩子往遠處走，因為歹徒是伺機報復(fù)社會，人越多，他才下手。學(xué)生離人群遠一點兒就相對安全一些。
(2) 送進校門再轉(zhuǎn)身。送孩子要送到學(xué)校門口，要把孩子交到老師那里再走。很多案件都是家長只把孩子送到學(xué)校門口，然后眼看著孩子就突然出事了?！凹议L與老師手遞手”能把危險的幾率降到最低。
(3)遇到歹徒轉(zhuǎn)身跑。為什么叫轉(zhuǎn)身跑呢？現(xiàn)在的孩子不會轉(zhuǎn)身跑，他是迎著歹徒跑，結(jié)果發(fā)生了慘劇。父母一定要對孩子說，遇到歹徒轉(zhuǎn)身跑，你掉個個兒再跑，不能迎著跑，這叫操作性的技能。
(4)跑向老師或警衛(wèi)。哪兒有老師你往哪兒跑，哪兒有警衛(wèi)你往哪兒跑，不能亂跑。王大偉告訴記者，如果早在半年前，教材里有這四句話的話，悲劇發(fā)生幾率就會降低到最低點。
學(xué)校不是安全島，大灰狼要細查找。安全距離十五米，發(fā)現(xiàn)危險拔腿跑。
與人交往要誠實，要講文明有禮貌，要謙恭，只要能做到這一點就有可能減少許多不必要的爭吵和爭執(zhí)，只要有爭吵有爭執(zhí)就會發(fā)生爭斗，有爭斗就會發(fā)生傷害，發(fā)生傷害雙方都會承受較大的心理負擔(dān)，承受由于傷害帶給你的痛苦，增大經(jīng)濟支出，甚至?xí)袚?dān)法律責(zé)任。
5.關(guān)于防不法傷害的知識
關(guān)于防不法傷害的知識： 1、有肇事者沖擊辦公室、教室等嚴重擾亂管理秩序、工作秩序和教學(xué)秩序，造成人員傷害的事件。
2、不良分子在校園內(nèi)不服從管理，借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序?；蛘哂挟?dāng)事人在校內(nèi)大打出手，嚴重影響校園正常秩序，破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身傷害的事件。
3、不法分子到校敲詐師生、搶劫現(xiàn)金或其他財物等違法犯罪活動。 4、不法分子到校實施強奸、猥褻女性的犯罪活動。
5、精神病人在校內(nèi)制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。 6、不法分子在校園內(nèi)劫持人質(zhì)，制造恐嚇、爆炸、開槍、縱火等暴力事件。
四、預(yù)警預(yù)防 1、高度重視校園安全工作，加強校園安全知識宣傳，切實采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生。 2、抓緊部署貫徹落實安全工作會議精神，切實加強學(xué)校門衛(wèi)防范工作，嚴格落實外來人員準入登記制度，防止來歷不明人員進入校內(nèi)，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置。
3、積極配合公安機關(guān)迅速落實校園安全防范工作。共同建設(shè)好我校安全防控體系。
4、切實樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，制定專門應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行值班和信息通報制度，妥善處置與師生切身利益的問題，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實維護校園安全穩(wěn)定。 5、分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿或因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益沖突而報復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校傷害案件的主要原因。
6、采取針對性的預(yù)防措施 （1）、加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識，定期進行預(yù)防校園傷害演練。 （2）、加強值班力量，每天保證有2人值班，值班人員必須在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時段做好值班工作，路隊護送要延伸，學(xué)前班學(xué)生必須由家長接送，并做好相關(guān)記錄。
（3）、嚴格門衛(wèi)登記，管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。 （4）、加強對校內(nèi)有精神病癥狀的監(jiān)控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
（5）、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，特別是師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生家長之間，耐心接待，盡力做好化解工作。 （6）、經(jīng)常性地與校外治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，及時掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策。
（7）、學(xué)校適當(dāng)配備木棍、鐵叉等防范工具，用以應(yīng)對可能發(fā)生的傷害事件。 五、處置流程： 1、學(xué)校校長為第一責(zé)任人，當(dāng)日值班者為直接責(zé)任人。
2、實行“突發(fā)事件首望制度”，即暴力傷害事件一旦發(fā)生，首先看見突發(fā)事件的教師，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組，吹響學(xué)校的設(shè)定的報警聲，并盡可能阻止暴力傷害行為繼續(xù)實施。 3、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組，一方面通知校園保衛(wèi)和相關(guān)人員迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場，竭全力阻止暴力傷害行為繼續(xù)實施，及時疏散學(xué)生，全力保護受害師生，在班內(nèi)上課的教師要立即關(guān)好門窗。
另一方面立即與當(dāng)?shù)毓膊块T和政府、中心校取得聯(lián)系，要求救援。 4、啟動應(yīng)急處置預(yù)案，工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，相關(guān)人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校應(yīng)全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。
5、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體受到意外傷害時，應(yīng)馬上將傷者及時送醫(yī)院診治，并及時通知受傷害者的家長。 6、公安部門到達現(xiàn)場后，應(yīng)聽從他們的指揮，積極配合救援工作。
7、事件平息后，協(xié)助保護好現(xiàn)場，并向公安部門和上級政府部門詳細匯報情況（口頭、書面），做好善后處理工作。 8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對受傷學(xué)生及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
突發(fā)事件應(yīng)急處理小組組織人員，接待受傷同學(xué)家屬并做好解釋工作。 六、現(xiàn)場指揮： 正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責(zé)，副校長、值班人員各負其責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一行動。
非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度，即校級干部值班、教職工值班。 七、突發(fā)事件逐層報告制度： 建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。
八、學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報告程序： 值班人員——校長——中心?！?1O、12O——當(dāng)?shù)卣逃?。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
九、報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。 十、其它事項： 1、本《預(yù)案》是預(yù)防學(xué)校傷害案件發(fā)生，以及發(fā)生后實施搶救工作和進行事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性意見，在實施過程中應(yīng)根據(jù)不同情況隨機處理。
2、避免學(xué)校傷害案件是一項嚴肅的政治任務(wù)，全體師生要高度重視，認真對待。加強宣傳教育，提高預(yù)防學(xué)校傷害案件的意識并采取有效的防范措施。
3、全體師生應(yīng)認真學(xué)習(xí)、熟悉預(yù)案，明確任務(wù)要求，做好應(yīng)急準備，同時要確保信息聯(lián)絡(luò)暢通。 4、學(xué)校教職工在案件發(fā)生時有阻止歹徒行兇和保護學(xué)生的義務(wù)。
6.小學(xué)生如何預(yù)防人身傷害
小學(xué)生是學(xué)校中的弱勢群體，近期發(fā)生的一系列校園傷害案件，受害最多、傷害最大的就是小學(xué)生和幼兒園少年兒童。
由于小學(xué)生年齡尚小，遇到突發(fā)事件容易驚慌失措，不知道如何預(yù)防和擺脫，特別是小學(xué)生沒有社會經(jīng)歷，對如何防震、防火、防雷擊、交通安全、飲食安全的認識幾乎為空白，對同學(xué)之間的玩鬧不能有效的控制和把握，極易造成自傷或他傷。因此，學(xué)習(xí)安全防護知識，教會他們一些基本的防護技能和逃生方法，是非常必要也是非常及時的。
一、一般治安防范：主要遇到陌生人敲門和發(fā)生搶劫或人身傷害、有人讓參與打架、被他人毆打和遇到誘惑情況下采取以下措施： 1.獨自在家時不要給除父母以外的人開門。 2.放學(xué)不要獨自回家，需要家長接送或結(jié)伴同行。
3.遇到傷害時，用手護住身體重要部位，拼命大聲呼救。二、校內(nèi)安全重點教育學(xué)生不要在容易造成傷害的區(qū)域打鬧，不攀高爬窗，注意安全用電，不拿棍棒、硬器物追逐打鬧等安全知識。
三、交通安全通過交通事故傷亡人數(shù)的數(shù)字統(tǒng)計，特別提醒學(xué)生提高對“車禍猛于虎”的認識，教會學(xué)生學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：會走路、會騎車、會乘車。自覺遵守交通規(guī)則，遇到交通事故應(yīng)及時報警，尤其要注意記下肇事車車牌號、車身顏色或其他特征。
四、防止性侵教育孩子不可以讓任何人碰觸內(nèi)衣褲覆蓋的身體部位，。
7.人身作業(yè)安全怎樣防止人身傷害事故
人身傷害事故是指人在社會中生活、學(xué)習(xí)和工作因自身和受意外外力作用引起的損害人體和人體器官的事故。在現(xiàn)代生活中引起人身傷害事故的原因非常廣泛，我們常見的有運動傷害，對設(shè)備、機械使用不當(dāng)引發(fā)的傷害，交通事故，人與人之間的爭斗和因感情原因?qū)е碌淖詡?、殘亡和他人所為的傷殘亡等。怎樣才能避免傷害事故的發(fā)生呢？我們就上述幾種情況的人身傷害事故談?wù)剮c建議，供大家參考：
一、運動傷害：主要是指在從事體育運動過程中發(fā)生的傷害。運動傷害的產(chǎn)生主要由于運動負荷過大，超出了自身的承受能力，互相碰撞，使用器械不當(dāng)，動作不合理，防護、保護措施不利所造成的。輕者傷其皮膚，重則傷及筋骨，致傷、致殘，甚至死亡。不論你從事哪一種體育運動，你首先應(yīng)該了解自身承受運動負荷的能力，避免超負荷、超級限的運動，并自在每次從事體育運動之前充分做好準備活動，在運動中相互關(guān)愛，經(jīng)最大限度的避免有傷害及對方的粗野動作，在使用體育器械時要按著所學(xué)到的知識去做，尚未掌握又沒有人保護的情況下切莫去探索。在進行投擲類運動時要全面觀摩場地情況，只有在確保萬無一失的情況方可練習(xí)。觀摩器械練習(xí)時也應(yīng)選擇合適的位置。
二、設(shè)備、機械使用不當(dāng)造成的傷害是指在使用各種設(shè)備、機械過程中因違反操作規(guī)程而引發(fā)的傷害。因此我們應(yīng)在使用各種設(shè)備、機械時要詳細了解這些設(shè)備、機械的性能、操作方法，最好在師傅們的指導(dǎo)下操作，在自己不了解、不掌握設(shè)備、機械性能、操作方法的情況下不能冒然使用。在使用易燃、易爆、強腐蝕性材料時要避免明火，要戴好防護用具，并按照配制程序合理配制制劑。
三、交通事故，是指馬路、鐵路上行走、乘車所發(fā)生的事故。近幾年來因交通事故引發(fā)的傷害事件非常高，每年都有11-12萬人喪生。所以，我們的教師、同學(xué)都應(yīng)高度重視交通安全。
8.簡述危害人生安全有哪幾種
危害人生安全有哪幾種答：包括人的生命、健康、行動自由、住宅、人格、名譽等安全1、外出盡量不要帶包，攜帶貴重物品出門時最好盡量打車。
2、走路和等車時盡量與陌生人保持一定的距離，提高警惕；避免在一些人跡稀少的地方行走，獨走偏僻之地一定要注意避開結(jié)伙接近的可疑人員；不要因為身邊的一些異?，F(xiàn)象（比如有人丟錢、等）分散自己的注意力，走路時和朋友一起聊天也不要過于投入。 3、盡量避免夜晚出門活動，夜間活動要盡早回家。
4、手機不要掛在腰上，盡量不要邊走路邊打手機。 5、不要打摩的；不和別人硬擠著上車。
6、去不熟悉的地方盡量自己找或問警察，切忌讓陌生人帶路。 7、盡量不要和陌生人說話，有陌生人主動湊近和自己搭話應(yīng)立即避開，保持一定距離；如果感覺異常應(yīng)馬上屏住呼吸，逃離現(xiàn)場。
8、不要去爬野山；爬山盡量隨大流，結(jié)伴而行，并且要走指定的路線，不要另辟蹊徑。 9、會見網(wǎng)友要小心，不要跟對方去可能有危險的地方，不要輕率地喝對方提供的飲料。
10、盡量避免現(xiàn)金操作，學(xué)會使用網(wǎng)上銀行或電話銀行；從銀行取現(xiàn)后應(yīng)先觀察有無可疑人員后再走。 11、避免帶太多現(xiàn)金，但也不要不帶錢。
不要把所有銀行卡都帶在身上，外出旅行帶一張銀行卡，里面的活期存款夠自己應(yīng)付可預(yù)見的花銷并略有富余即可；緊急情況在有把握的前提下拋棄或毀掉銀行卡，但要注意千萬不能被賊人發(fā)覺，否則極有可能招致更大的傷害。 12、拍拖時，不要為了浪漫而到一些不安全的地方，比如人跡罕至的荒野或河邊，在這些地方很容易被打劫，而女生也有遭受到身心傷害的危險。
13、有陌生人敲門，無論任何理由，都要核實對方身份后再開門。夜晚睡覺不要忘記反鎖房門。
14、路邊的圍觀盡量不要參與，那些人里面可能大部分都是托兒，是引誘，是陷阱。 15、盡量攜帶通訊工具，可以及時的與外界保持聯(lián)系，保證自身的人身安全。
16.、對于網(wǎng)吧這樣的公共場所要進行正確的選擇，不要進入沒有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的黑網(wǎng)吧。 17.、盡量不要在網(wǎng)吧玩通宵，容易給不法分子制造機會釀成悲劇。
18.、不要在自己身上裝飾大量貴重的金銀首飾，或穿著過分暴露在偏僻的地方，這樣很容易引火燒身。 編輯本段在法律上的定義 人身權(quán)是人格權(quán)和身份權(quán)的合稱，是指民事主體依法享有的，與其自身不可分離亦不可轉(zhuǎn)讓的沒有直接財產(chǎn)內(nèi)容的法定民事權(quán)利。
照《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》 第一條 因生命、健康、身體遭受侵害，賠償權(quán)利人起訴請求賠償義務(wù)人賠償財產(chǎn)損失和精神損害的，人民法院應(yīng)予受理。 本條所稱賠償權(quán)利人，是指因侵權(quán)行為或者其他致害原因直接遭受人身損害的受害人、依法由受害人承擔(dān)扶養(yǎng)義務(wù)的被扶養(yǎng)人以及死亡受害人的近親屬。
本條所稱賠償義務(wù)人，是指因自己或者他人的侵權(quán)行為以及其他致害原因依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的自然人、法人或者其他組織。 第二條 受害人對同一損害的發(fā)生或者擴大有故意、過失的，依照民法通則第一百三十一條的規(guī)定，可以減輕或者免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任。
但侵權(quán)人因故意或者重大過失致人損害，受害人只有一般過失的，不減輕賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任。 適用民法通則第一百零六條第三款規(guī)定確定賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任時，受害人有重大過失的，可以減輕賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任。
第三條 二人以上共同故意或者共同過失致人損害，或者雖無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的，構(gòu)成共同侵權(quán)，應(yīng)當(dāng)依照民法通則第一百三十條規(guī)定承擔(dān)連帶責(zé)任。 二人以上沒有共同故意或者共同過失，但其分別實施的數(shù)個行為間接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)過失大小或者原因力比例各自承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
第四條 二人以上共同實施危及他人人身安全的行為并造成損害后果，不能確定實際侵害行為人的，應(yīng)當(dāng)依照民法通則第一百三十條規(guī)定承擔(dān)連帶責(zé)任。共同危險行為人能夠證明損害后果不是由其行為造成的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。
第五條 賠償權(quán)利人起訴部分共同侵權(quán)人的，人民法院應(yīng)當(dāng)追加其他共同侵權(quán)人作為共同被告。賠償權(quán)利人在訴訟中放棄對部分共同侵權(quán)人的訴訟請求的，其他共同侵權(quán)人對被放棄訴訟請求的被告應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償份額不承擔(dān)連帶責(zé)任。
責(zé)任范圍難以確定的，推定各共同侵權(quán)人承擔(dān)同等責(zé)任。 人民法院應(yīng)當(dāng)將放棄訴訟請求的法律后果告知賠償權(quán)利人，并將放棄訴訟請求的情況在法律文書中敘明。
第六條 從事住宿、餐飲、娛樂等經(jīng)營活動或者其他社會活動的自然人、法人、其他組織，未盡合理限度范圍內(nèi)的安全保障義務(wù)致使他人遭受人身損害，賠償權(quán)利人請求其承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，人民法院應(yīng)予支持。 因第三人侵權(quán)導(dǎo)致?lián)p害結(jié)果發(fā)生的，由實施侵權(quán)行為的第三人承擔(dān)賠償責(zé)任。
安全保障義務(wù)人有過錯的，應(yīng)當(dāng)在其能夠防止或者制止損害的范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的補充賠償責(zé)任。安全保障義務(wù)人承擔(dān)責(zé)任后，可以向第三人追償。
賠償權(quán)利人起訴安全保障義務(wù)人的，應(yīng)當(dāng)將第三人作為共同被告，但第三人不能確定的除外。 第七條 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務(wù)的學(xué)校、幼兒。
