安全是生活和工作中永恒的主題,是企業(yè)發(fā)展的基石,是對員工最大的福利。
我司自投產(chǎn)至今已有10多年的歷史,安全工作的反復(fù)性、長期性和艱巨性,要求我們的安全管理要在總結(jié)得與失的過程不斷的創(chuàng)新提高?;趯Π踩磧煞矫娼?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的理性思考,對以往安全管理工作的全面系統(tǒng)的審視和整合,以及借鑒安全管理成功企業(yè)做法的基礎(chǔ)上,我們要大力強(qiáng)化安全文化建設(shè),不斷提升全員安全素質(zhì),為我司安全管理注入新的活力。
所謂安全文化建設(shè),就是把安全目標(biāo)、安全宗旨、安全理念、安全管理哲學(xué)和安全價值等安全要素在實(shí)踐過程中升華、擴(kuò)散、滲透,為廣大員工所認(rèn)識、認(rèn)知、認(rèn)同、接受,并化為全體員工遵章守法、按章作業(yè)的自覺行動,在我司形成遵章守法、關(guān)愛生命的濃厚氛圍,指導(dǎo)、約束、規(guī)范全體員工的安全行為,努力實(shí)現(xiàn)安全工作的持久穩(wěn)定。 古人形容春雨隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,春雨對大地的滲透,遠(yuǎn)比山洪強(qiáng)的多。
一個企業(yè)的安全文化氛圍的形成,全體員工安全素質(zhì)的提高并不是一朝一夕就可以形成的,.本人認(rèn)為加強(qiáng)我司安全文化建設(shè)首先要抓好七個滲透 1、入廠教育滲透法 公司在對新進(jìn)港員工、實(shí)習(xí)生、外來進(jìn)港人員進(jìn)行嚴(yán)格安全教育培訓(xùn),讓他們一進(jìn)公司就從意識上強(qiáng)化安全意識。 2、誦讀滲透法 在科務(wù)會、班組會、工前會、員工安全會等會議上,組織員工誦讀安全理念。
管理人員在先學(xué)一步、學(xué)深一步的基礎(chǔ)上,要向員工宣講解讀,開展形式多樣的討論領(lǐng)悟,安全工作要反復(fù)再反復(fù),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),只有時時刻刻學(xué)習(xí),總結(jié),再學(xué)習(xí),安全理念才能在腦中生根,才能由要我安全到我要安全再到我會安全思想觀念的轉(zhuǎn)變。 3、考試滲透法 組織不同層面的考試考核,可以檢查每個員工對安全理念的掌握程度和理念滲透效果。
針對考試效果,又可以對癥下藥,進(jìn)行下一步的安全技能和素質(zhì)培訓(xùn)考核。4、典型事故案例滲透法 以實(shí)際典型,包括社會及本單位正反兩方面典型,形成實(shí)例引導(dǎo),促進(jìn)滲透效果,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的正氣。
5、牌板、標(biāo)志滲透法 在各類工作場所,制作懸掛程式警示、提醒標(biāo)志牌和理念牌板,辦公樓、食堂、各基層辦公室、侯工室、會議室及內(nèi)部公共場所按照安全視覺要素的設(shè)定,制定懸掛理念標(biāo)語牌板,使人在工作環(huán)境中,你眼睛所接觸的就是安全第一等一些安全標(biāo)語和理念,從視覺上強(qiáng)化了安全。 6、大眾傳媒滲透法 利用新沙簡訊、電教片、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體,創(chuàng)造性地開展專題專欄,促進(jìn)安全文化的濃厚氛圍。
7、工團(tuán)協(xié)安滲透法 工會、共青團(tuán)等組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,持續(xù)不斷的組織豐富多彩的安全理念滲透活動,不要象學(xué)雷峰一樣,三月里來,四月里去。形成一種齊抓共管持久的格局。
其次要健全安全規(guī)章制度,完善五大管理體系。 1、完善安全生產(chǎn)責(zé)責(zé)任制落實(shí)體系 安全生產(chǎn)責(zé)任制是搞好安全工作的重要組織措施。
多年實(shí)踐證明,安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)得好,安全狀況就好,反之安全狀況就差。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制,首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產(chǎn)工作中的責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確界定,責(zé)、權(quán)、利不清,責(zé)任制也很難落實(shí)。
通過與各級各類人員、各單位層層落實(shí)簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的形式,逐級落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,并按責(zé)任和要求追究責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任,是搞好生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)的重要前提.我們公司從領(lǐng)導(dǎo)到員工都層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀,理順了安全生產(chǎn)職責(zé),落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制。
2、完善安全規(guī)章制度體系 俗話說不以規(guī)矩,不成方圓對國家來說,一個法治社會,依靠的是健全的法律法規(guī)體系,而對一下企業(yè)來說,那就是完善的規(guī)章制度體系?,F(xiàn)在我國上下都在推行安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,沒有健全的安全規(guī)章制度,怎么才能標(biāo)準(zhǔn)化? 3、完善安全教育培訓(xùn)體系 安全教育培訓(xùn)體系分四個層次:一是安全生產(chǎn)思想教育,從加強(qiáng)思想路線方針、政策和勞動紀(jì)律兩個方面進(jìn)行;二是安全知識教育主要從我司的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)工藝方法、重要危險源、危險部位及各類不安全因素和有關(guān)安全生產(chǎn)防護(hù)的基本知識入手;三是安全技能教育,這是結(jié)合各崗位、工種特點(diǎn),實(shí)施安全操作、規(guī)范操作的技能培訓(xùn),使其熟悉掌握本工種安全操作技術(shù);四是事故教育、法制教育,事故教育可以使其從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西,可預(yù)防類似事故的發(fā)生,法制教育可以激發(fā)人們自覺地遵紀(jì)守法,杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為。
根據(jù)建立完善的安全教育體系,安全教育中要體現(xiàn)六性,即全員性、全面性、針對性以及成效性、發(fā)展性、經(jīng)常性。 4、完善設(shè)備維護(hù)和整改體系。
大量的事故統(tǒng)計表明,工藝設(shè)備故障、人的誤操作、生產(chǎn)安全管理上的缺陷是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。由能量轉(zhuǎn)移論知,由于工藝設(shè)備出現(xiàn)故障,引發(fā)能量的非正常轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移到人,就造成人員傷亡,轉(zhuǎn)移到物,就造成財產(chǎn)損失,故做好設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和整改工作尤其重要。
在設(shè)備維護(hù)管理方面,我公司應(yīng)形成一個面對實(shí)際,著眼長遠(yuǎn),突出重點(diǎn),有序推進(jìn)的工作思路,建立設(shè)備隱患整改和排查制度。發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患后,應(yīng)制定可行的臨時監(jiān)護(hù)措施,保證隱。
這個就是《安全生產(chǎn)知識競賽題》的網(wǎng)址,不知是否是你所需要的。
下面的內(nèi)容也相關(guān): 251、施工組織措施應(yīng)包括哪些安全內(nèi)容? 答:(1)施工前做好圖紙資料消化工作和技術(shù)交底;(2)進(jìn)行腳手架、安全網(wǎng)架設(shè)計;(3)制定主體交叉作業(yè)隔離防護(hù)措施;(4)現(xiàn)場電氣設(shè)計及防觸電措施;(5)防雷措施、防火、防爆、防塵、防毒措施;(6)季節(jié)性施工的安全措施。 252、安全評價工作的目的是什么? 答:安全評價工作的目的是從防止電業(yè)生產(chǎn)特大、重大、惡性和頻發(fā)性事故出發(fā),對設(shè)備系統(tǒng)、勞動安全、作業(yè)環(huán)境和生產(chǎn)管理中存在的主要危險因素進(jìn)行辯論,摸清安全基礎(chǔ)的底數(shù)。
253、安全帽有哪六種基本性能? 答:(1)沖擊性能;(2)耐穿透性能;(3)耐低溫性能;(4)耐燃燒性能;(5)電絕緣性能;(6)側(cè)向鋼性。 254、安全工作中的四個第一是什么? 答:各行工作中安全工作第一;安全工作中人身安全第一;各項(xiàng)安全措施中安全思想第一;在安全思想教育中自我保護(hù)意識第一。
255、班組安全管理的一個活動、兩個交底、三個堅(jiān)持是什么? 答: 一個活動是:班組長在每天上班前,結(jié)合當(dāng)天工作任務(wù)進(jìn)行安全教育活動。 兩個交底是:在檢修或施工開工前,工作負(fù)責(zé)人向全體工作人員進(jìn)行技術(shù)交底和安全交底。
三個堅(jiān)持是:堅(jiān)持每周一次的安全日活動;堅(jiān)持每項(xiàng)工作都要明確安全負(fù)責(zé)人;堅(jiān)持安全器具的定期試驗(yàn)。 256、安全工作"四個一樣"的內(nèi)容是什么? 答:領(lǐng)導(dǎo)在場與不在場一樣;晚上和白天一樣;簡單工作與復(fù)雜工作一樣;不是工作負(fù)責(zé)人和工作負(fù)責(zé)人一樣。
257、什么是安全六個一工程活動? 答:即在企業(yè)對每一個職工開展"查一個事故隱患、提一條安全建議、背誦一條安全規(guī)程、講一件事故教訓(xùn)、當(dāng)一周安全監(jiān)督員、獻(xiàn)一元安措經(jīng)費(fèi)"的活動。 258、對擔(dān)任高處作業(yè)的人員身體狀況有哪些規(guī)定? 答:擔(dān)任高處作業(yè)人員必須身體健康,患有精神病、癲癇病及經(jīng)醫(yī)師鑒定患有高血壓、心臟病等不宜從事高處作業(yè)病癥的人員,不準(zhǔn)參加高處作業(yè),凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時,禁止登高作業(yè)。
259、對工作票填寫有哪些要求? 答:(1)工作票應(yīng)用鋼筆或圓珠筆填寫一式兩份;(2)許可進(jìn)行工作的事項(xiàng)(包括工作編號、工作任務(wù)、許可時間和完工時間);(3)工作票不準(zhǔn)進(jìn)行任意涂改;(4)工作票必須由簽發(fā)人和工作負(fù)責(zé)人親自辦理,其他人不能代簽代辦。 260、為什么要經(jīng)常性進(jìn)行防火安全檢查? 答:開展防火檢查之所以不是一勞永逸的事,這是由于:(1)任何一個單位的生產(chǎn)、生活設(shè)施以及生產(chǎn)、經(jīng)營、科研等任務(wù),總是在不斷地發(fā)展變化之中,采取的防火措施,也是隨之而變;(2)不同的季節(jié)、氣候?qū)Ψ阑鸢踩兄煌囊螅唬?)人們對防火安全工作的認(rèn)識,也往往隨著工作環(huán)境、工藝設(shè)備等因素的變化而變化。
所以要經(jīng)常性地進(jìn)行防火安全檢查。 261、懸掛標(biāo)示牌有什么作用? 答:懸掛標(biāo)示牌可以提醒有關(guān)人員引起注意,向正確方面引導(dǎo),不發(fā)生錯誤或及時糾正不正確的行為。
262、例行工作中,班前會和班后會的內(nèi)容是什么? 答:班前會:接班(開工)前,結(jié)合當(dāng)班運(yùn)行方式和工作任務(wù),作好危險點(diǎn)分析,布置安全措施,交代注意事項(xiàng)。 班后會:總結(jié)講評當(dāng)班工作和安全情況,表揚(yáng)好人好事,批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象,并做好記錄。
263、防止發(fā)生對社會造成重大影響、對資產(chǎn)造成重大損失的七種事故有哪些? 答:①人身死亡;②大面積停電;③大電網(wǎng)瓦解;④電廠垮壩;⑤主設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞;⑥嚴(yán)重火災(zāi);⑦核泄漏。 264、三級安全網(wǎng)是指的哪些人員? 答:企業(yè)安全監(jiān)督人員、車間安全員、班組安全員。
265.什么是安全生產(chǎn)? 答:安全生產(chǎn)是指生產(chǎn)經(jīng)營單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備安全、產(chǎn)品安全和交通運(yùn)輸安全等。 266.事故調(diào)查報告應(yīng)包括哪些內(nèi)容? 答:報告應(yīng)包括:事故經(jīng)過、基本事實(shí)、原因分析、結(jié)論意見、責(zé)任分析、處理意見、預(yù)防措施。
267.生產(chǎn)經(jīng)營單位哪些行為逾期未改正,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓,并處二萬元以上十萬元以下罰款? 答:(1)生產(chǎn)、經(jīng)營、使用危險物品,未建立專門安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有關(guān)主管部門依法實(shí)施的監(jiān)督管理的。(2)對重大危險源未登記建檔,或者未進(jìn)行評估、監(jiān)控,或者未制定應(yīng)急預(yù)案的。
(3)進(jìn)行爆破、吊裝等危險作業(yè),未安排專門管理人員進(jìn)行現(xiàn)場安全管理的。 268.從業(yè)人員面對本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問題有哪些權(quán)利? 答:(1)從業(yè)人員有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)管理中存在的問題提出批評、檢舉、控告,(2)從業(yè)人員有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險作業(yè)。
269、安全工作反"三違"其內(nèi)容是什么? 答:1)違章指揮;2)違章作業(yè);3)違反勞動紀(jì)律 270、使用多長時間的絕緣桿須進(jìn)行耐壓實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)合格后方可再使用? 答:使用一年的絕緣桿需進(jìn)行耐壓實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)合格后方可再使用。 。
[ 1] 張力。
核安全文化發(fā)展與應(yīng)用[ J] 。 核動力工程,1995, ( 5) : 443- 446。
[ 2] 葛聞安。 廣深準(zhǔn)高速鐵路安全管理模式探討[ J] 。
國安全科學(xué)學(xué)報, 1995, ( 4) : 7- 9。[ 3] 谷鴻溪張建偉。
鐵路安全管理與安全工程、安全文化[ J] 。 國安全科學(xué)學(xué)報, 1995, ( 4) : 20- 23。
[ 4] 毋濤。 心理學(xué)常用研究方法安全文化研究應(yīng)用簡介[ J] 。
輻射防護(hù)通訊, 1995, ( 2) : 29- 32。[ 5] 張萬奎。
從三層次構(gòu)建煤炭企業(yè)安全文化[ J] 。 煤炭企業(yè)管理, 2005, ( 2) : 62。
[ 6] 王森。 核電企業(yè)星級管理績效評價體系探索[ J] 。
核科學(xué)與工程, 2005, ( 1) : 66- 71。[ 7] 陳金國, 朱金福。
安全文化平衡計分卡績效評價方法[ J] 。 國安全科學(xué)學(xué)報, 2005, ( 9) : 88- 92。
[ 8] 俞峰, 楊成梧。 煤礦安全文化AHP- Fuzzy 綜合評價[ J] 。
國煤炭, 2005, ( 11) : 66- 67。[ 9] 陸 瑋, 唐炎釗。
大亞灣核電站核安全文化建設(shè)探討[ J] 。 核科學(xué)與工程, 2004, ( 3) : 205- 230。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:3.246秒