開展安全生產法律知識講課(學習落實新安全生產法輔導講座)
1.學習落實新安全生產法輔導講座
學習落實新安全生產法輔導講座
會員價：￥260.00 （貨到付款，免運費）
主講：孟燕華 王起全 規(guī)格：3DVD
出版：中國職工音像出版社
上市日期：2014年10月
本講座聲情并茂，穿插許多大會的PPT圖片資料，非常方便廣大學員學習領會新《安全生產法》的最新基本內容和精神實質。
主講人：孟艷華，中國勞動關系學院安全工程系主任、教授，中國職業(yè)安全健康協(xié)會理事、中國應急管理專業(yè)委員會常務委員、高等院校安全工程學科教學指導委員會委員、國家安全生產監(jiān)督管理總局培訓中心特聘教授，承擔各類安全教育培訓相關課程的授課，主講安全生產管理、安全生產技術、重大危險源辨識、職業(yè)危害辨識與職業(yè)病防治、特種設備安全、應急救援預案等課程，以及安全評價、注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的考前輔導和培訓等。
主持人：王起全，中國勞動關系學院安全工程系副教授，公共安全教研室副主任，北京科技大學安全工程專業(yè)博士， 國家注冊安全工程師，國家注冊安全評價師， OSHMS審核員， 國家安全生產監(jiān)督管理總局安全培訓教師，中國職業(yè)安全健康協(xié)會專家?guī)斐蓡T。主要從事公共安全應急管理、工企業(yè)安全評價、安全生產信息管理及安全生產標準課題研究、安全生產管理專項培訓及OSHMS體系認證、咨詢等相關安全業(yè)務。
一、《安全生產法》修訂的說明
1.安全生產立法的含義
2.制定和修改《安全生產法》的必要性
3.修訂《安全生產法》的總體思路
4.修訂《安全生產法》的核心問題
5、新《安全生產法》的主要亮點
二、生產經營單位的安全生產保障
1.安全生產工作的方針
2.安全生產工作機制
3.建立安全生產標準化制度
4.完善安全生產責任制
5.安全生產費用提取
6.高危行業(yè)機構設置
7.對安全生產管理機構的要求
8.對安全生產管理人員的要求
9.注冊安全工程師的配備
10.對安全生產培訓教育的要求
11.對勞務派遣人員的要求
12.對建設項目的要求
13.對隱患排查治理的要求
14.對承包商的管理
15.職工參加工傷保險
三、安全生產中工會的參與和監(jiān)督作用以及從業(yè)人員的權利義務
1.工會在安全生產方面的地位和作用
2.職工在安全生產工作中的權利和義務
四、安全生產的監(jiān)督管理
1.完善安全生產監(jiān)管部門的職責
2.增強安全生產監(jiān)管的執(zhí)行力
3.實行“黑名單”制度
五、安全生產事故應急救援與調查處理
六、違反安全生產的法律責任
七、《安全生產法》的修改不足之處評析
2.如何著手開展安全生產法律法規(guī)方面的工作培訓活動
今年安全生產法律法規(guī)主要就是圍繞去年國務院的23號令即國發(fā)（2010）23號《關于進一步加強安企業(yè)安全生產工作的通知》，你在做這方面培訓，首先要做好入廠級的三級教育，保證教育到位的同時還要有相關記錄，這塊從最高領導到基層員工都要做到，所以工作量不會小。接下去就是基礎安全生產法規(guī)知識，主要有兩個讀本可以參考，一是《安全生產條例》，還有一本就是跟你企業(yè)性質內容的而定的行業(yè)安全規(guī)范，例如你是電力行業(yè)，那么學習的就是《電力安全生產工作條例》，或者是工程建設單位，那么就學習《工程建設安全生產法規(guī)》等等。
同時安全培訓工作有可能員工參與感不強，你可以放映一些安全宣傳影片，用事實來震撼人的同時，達到警示效果，以便更好的宣傳法規(guī)知識。
以上都是我的一些經驗之談，如果還有要詢問的，可以再咨詢我，謝謝！
3.安全知識講座稿500字,急
各位老師、各位同學： 大家好！ 今天，今天講解的安全知識希望對同學們的生活和學習有所幫助！ 同學們，當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來越成為現實。
“車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識，今天，我來給同學們講課，就準備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個問題談一談這方面的看法。 我要講的第一個問題是：為什么要經常開展交通安全宣傳？ 同學們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學習的一生。
俗話說“活到老，學到老”，就是說大千世界，要學的知識很多，沒有哪個人敢講“我什么都懂”。我們學校對同學們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學期都要來給同學們上交通安全課。
我們的目的是什么呢？為的是不斷增強同學們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學們記?。骸爸挥幸簧桨玻庞忻篮梦磥怼边@句話。
為什么我要突出講這一句話呢？我認為當今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西。人，會創(chuàng)造勞動價值；人，有思維能力，有親情、感情；人，能講話交流，表達意愿；這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。
但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是經不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動車或其它硬件的東西一撞一碰，就會致傷致殘或喪失性命。這一點，我想請同學們記清楚，用不著我做過多的論證和解釋。
為什么要經常對同學們進行交通安全宣傳呢？還有另外一個原因，就是同學們年齡都很小，正值長身體，學知識的低年齡階段，活潑好動，自我保護意識差，同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學們應該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現在：過去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。
而另一方面，各種機動車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了?，F在的汽車，在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右，高的時速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。
如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想，滴答一下，汽車就會從遠處駛到你跟前。
如果你在騎自行車或步行時，與機動車爭搶這一秒鐘，后果將很難想象！ 所以，我們要經常地反復地向同學們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢？但有的人竟敢冒這個風險，去爭道搶行。
舉個實際例子吧，今年4月，一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時，車后座坐著個七歲的孫子，當騎車準備橫穿公路時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心。
車禍是無情的。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。
多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的悲痛。 同學們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī)，下車過馬路，這起交通事故就會避免；假如他能看一看過往的車輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會發(fā)生；當然，假如大貨車駕駛員車速慢一點，那這起事故也有可能不會發(fā)生。
但我們說的只是假如，而在現實生活中，我們有的同學不也經歷過一些風險嗎？有的同學不也有過事故的教訓嗎？ 這起事故，這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間。
講到這里，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行；人不能與機動車相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個問題是： 在同學們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來給大家上交通安全課，盡管你們的家長們千叮嚀，萬囑咐，叫你們“慢點兒，過馬路要當心”；盡管學校的老師經常提醒你們注意安全，但有的同學嘴上答應好的，行動上卻不一樣。
下面，我舉一些經?？吹降慕煌ㄟ`法事例（以前叫交通違章，現在叫的是交通違法）。
4.如何開展安全生產教育
展安全生產教育做好以下幾點： 1、進一步提高思想認識 一是安全生產宣傳教育和培訓是實現安全生產的有效對策。
從本質上說，安全事故都是技術風險，是可以預防和避免的。長期以來，我們一直強調，抓安全工作要堅持“意識、裝備、管理、技能”并重的原則。
而提升安全意識最主要的途徑就是宣傳教育，提升技能的最主要措施就是培訓。通過多種形式、持續(xù)不斷的宣傳教育和培訓，使監(jiān)督人員、管理人員，特種作業(yè)人員，特別是廣大從業(yè)人員，提升安全意識，從不同的層次和領域掌握安全知識和技能，消除安全隱患，保證安全防范措施落實到位； 二是安全生產宣傳教育和培訓是做好安全監(jiān)管工作的重要支柱。
在安全監(jiān)管工作中，立法、執(zhí)法、保險和培訓是四大支柱。隨著工業(yè)化進程的加快，農村人口大量向城市和工業(yè)轉移，農民工已成為高危行業(yè)從業(yè)人員的主體，必須通過開展多種多樣持續(xù)不斷的宣傳教育和培訓，才能提高從業(yè)人員的安全素質，防止事故的發(fā)生； 三是安全生產宣傳教育和培訓是安全生產“五要素”的基本內容。
安全生產“五要素”的第一要素安全文化，依靠的是有力、有效的安全培訓； 四是安全宣傳教育和培訓是實現安全管理水平不斷提高的根本手段。從大多數工業(yè)化國家的發(fā)展模式來看，企業(yè)安全生產管理大致可分為自然本能期、法制監(jiān)督期、自我管理期、團隊文化期四個主要階段。
只有人的意識、知識達到了相應的水平，企業(yè)的安全管理才能上升到新的階段，而其中所依靠的根本手段就是安全宣傳教育和培訓。 2、進一步夯實工作基礎 一是主要負責人要高度重視。
安全生產宣傳教育和培訓工作能不能抓好，關鍵在領導，要取得安全宣傳教育和培訓教育工作的發(fā)展，就必須取得領導的支持，把安全生產的宣傳教育和培訓工作納入“一把手”工程來抓，要建立專門的規(guī)章制度，列入重要議事日程，納入目標管理考核內容，調動一切積極因素，調動各方面的積極性，充分發(fā)揮主觀能動性，形成合力，形成動力，共同完成。 二是充分保證資金投入。
安全生產宣傳教育和培訓需要大量的經費投入，如果沒有資金保證，根本無法開展此項工作。為此，各級政府要將安全生產宣傳教育和培訓經費列入財政預算，足額保證各單位、部門特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級開展安全宣傳活動所需的經費列入財政預算。
生產經營單位必須嚴格按照安全生產法律法規(guī)規(guī)定的標準提取專門的安全工作經費，充分保證宣傳教育活動開展和培訓工作的投入。 三是要加快培訓機構建設。
各縣應積極創(chuàng)造條件，加快培訓機構建設。對培訓機構進行審批時，除了以國家和省文件中規(guī)定的條件和標準為依據外，主要看經濟發(fā)展總量和培訓對象人數，優(yōu)先考慮經濟發(fā)達和應培人員數量較大、能形成一定規(guī)模的縣區(qū)。
各縣在沒有建立培訓機構前，絕不能自行培訓，必須和市培訓機構聯(lián)合培訓，必須保證培訓質量，在具體工作中，要嚴格把好五關。即：一要嚴把培訓制度關。
督促培訓基地建立健全從領導到教師的安全培訓工作職責和有關教學、管理等各項規(guī)章制度，要涵蓋安全培訓教學的方方面面，并督促其認真貫徹執(zhí)行。二要嚴把培訓管理關。
嚴格培訓學員的學籍管理，采取登記、填卡制度，存檔制度。做到對每一名學員的姓名、年齡、工作單位、從業(yè)時間、培訓狀況等都一一登記造冊，培訓結束后存檔立卷，做到心中有數，清清楚楚。
同時，加強對培訓期間學員的管理，培訓實行日簽到制、班主任教師點名制，對無故曠課三天以上者予以除名，取消考試資格，嚴格的管理既能夠提高學員的學習質量，又能夠樹立安全監(jiān)管部門嚴肅、認真、求實、權威的形象。三要嚴把培訓教學關。
就是要求培訓基地在每一期開班前都要做好各項準備工作，即必須將培訓計劃提前報審安全監(jiān)管部門審批，安監(jiān)部門要嚴格對培訓時間、授課教 師、培訓內容、培訓教材嚴格把關，并報省局備案。四要嚴把培訓考核關。
要嚴格執(zhí)行國家、省局制定的培訓、考核、發(fā)證制度，堅決杜絕不參加培訓花錢買證等現象。堅持得證必培訓，不培訓不發(fā)證的原則，是有效規(guī)范培訓考核發(fā)證的重要手段。
五要嚴把培訓服務關。安全基地要有滿足企業(yè)各類安全人員所需的實際操作場所和演練設備，這就要求安全基地在收取一部分培訓費用的同時，還要不斷地增加安全設備和創(chuàng)造良好條件的投入，來滿足培訓教育的需要。
3、進一步強化執(zhí)法檢查 監(jiān)督檢查是做好宣傳教育和培訓工作的重要環(huán)節(jié)，是督促企業(yè)和各類從業(yè)人員參加培訓、提高安全素質、安全意識的重要手段，也是預防和減少事故的發(fā)生，促進企業(yè)安全生產，提高經濟效益的重要方法。把安全檢查同安全宣傳教育和培訓工作緊密聯(lián)系起來，通過檢查促進培訓，各種類型的安全檢查不僅僅要查規(guī)章制度、查預防措施、查設施設備，更要注重檢查從業(yè)人員的資格情況，是否培訓持證上崗。
一是查生產經營單位是否有安全培訓計劃；二是查生產經營單位是否有安全培訓名冊；三是查生產經營單位是否按照崗位需要配置專業(yè)人員；四是查生產經營單位落實安全培訓情況；五是查生產經營單位應參加培訓人員是否按規(guī)定參加培訓；六是查相關人員的持證上崗情況和所持證件的。
5.安全生產法律法規(guī)知識
《安全生產法律法規(guī)知識》對安全生產法律法規(guī)體系進行了介紹，對《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國特種設備安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等重要法律法規(guī)知識以及相關部門規(guī)章知識進行了介紹，還對國務院《關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》和《關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》這兩個重要文件進行了介紹。
通過對《安全生產法律法規(guī)知識》法律法規(guī)知識的學習，可以更好地建立穩(wěn)定持久的長效工作機制，提高企業(yè)本質安全水平，實現安全生產的長治久安，使安全生產有可靠的法律保障。
6.寫一篇聽安全法制講座的感悟
我來 等等我 在人的一生中，總會面臨著許許多多的抉擇，當你處于十字路口而不知道該何去何從時，你將如何選擇？現實生活中，總有那么一些人因為不能明辨是非而走上不歸之路是自己后悔終生，當然尤其是我們青少年。
為了避免這一現象的發(fā)生，我校特別組織了法制教育課，宣傳法律知識，教育我們如何學法，知法，守法。 這次為我們做教育講座的是公安局的副局長，他給我們講了幾個犯罪事例，那些犯罪人都處于青春期，由于沉迷網絡游戲不能自拔或因為認識了社會上的不良少年而實行偷，搶，等 違法手段，最終，被公安局人員抓進了監(jiān)獄。
這就預示這自己美好的青春虛度，不僅如此，連他們的家人 都會受到牽連，在親朋好友面前抬不起頭來，而且給了他們精神上的沉重打擊。他們用自己犯的過錯來警示我們————正處于美好青春期的我們，要從小樹立法律意識，同時告訴我們要慎重交友并無論何時不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，做一個社會上的好公民。
我認為青少年犯罪的根本原因是他們的法律意識淡薄，有的不知法，有的不懂法，沒能理解遵紀守法的真正意義，自以為沒設么大不了，有了第一次，就會有第二次，第三次，直到收到了法律的嚴懲后，才知道后悔。學校，家庭，和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調節(jié)自己的情緒，加強抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會環(huán)境的各種考驗。
因為，有些壞念頭只是一瞬間的事情，我們必須有自控的能力來阻止它，這樣能夠帶來遺憾。所以，在日常生活中，我們應堅持不去網吧，出入社會娛樂場所及青少年不應該去的地方，培養(yǎng)自己積極健康的心理素質，多閱讀對自己有益的書籍或報刊，樹立正確的人生價值觀，養(yǎng)成良好習慣，遏制不良行為。
青春時節(jié)，有了正確的努力方向，我們才能掌握人生之船的舵，駛向生命的航程！ 這個怎么樣。
7.學習新安全生產法怎樣做好本職安全工作
1：強化和落實生產經營單位安全生產主體任； 2：完善了政府監(jiān)管措施，加大了監(jiān)管度； 3：強化了安全生產責任追究，加重了處罰力度； 4：增強了法律規(guī)范的可執(zhí)行性和可操作性 一、抓好安全工作，首先要提高職工的生產安全意識。
正所謂“事未先做，意識先行”。要想做好安全工作，首先必須提高心中職工生產安全意識。
安全意識，是安全生產的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現安全生產投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識得到加強，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。
而職工的自我安全意識的培養(yǎng)需要一個長期的過程，這就需要我們找到好的切入點，找準培養(yǎng)職工的自我安全意識的好的做法。而如何提高職工生產安全意識，我們應從以下幾個方面入手。
一是加強安全宣傳教育。大力開展安全生產法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度，通過會議、學習班等各種形式學習法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標語，使全體職工能夠認識到現在國家、黨和政府對安全的重視程度，使大家認識到，現在的安全生產，已經提升到法律的高度，違反安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。
二是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要通過長期、艱苦的努力才能達到的。
如果今天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風。“雨過地皮也不濕”。
特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。三是普及安全常識。
當職工的安全法律意識得到加強以后，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活 的安全知識傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識可以得到很大提高。
四是從提高自我保護意識著手。要從安全教育工作經常提到的“三不傷害”入手，這其中的內涵就是首先要保護好自己。
人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個職工不要受到傷害。要告訴全體職工，安全工作的目的就是要保護每個職工身心健康。
因為事關自身利益，職工容易理解和接受，也就能夠達到提高安全意識的目的。五是以身邊耳熟能詳的生產安全事故案例為教材。
提高安全意識，事故案例的教育效果非常明顯，因為那都是活的血的教訓，切忌空談。要以在社會上影響巨大或者是發(fā)生在身邊的生產安全事故為案例，分析事故發(fā)生的原因和過程，結合自身實際情況，如何防范，做到舉一反三。
要把事故責任依據法律法規(guī)劃分清楚，要把安全生產事故帶來的危害闡述完整，一定要讓職工心靈受到震撼，切實知道安全事故的危害是終身的，是家庭的悲劇所在，是社會安定最大的敵人。職工安全意識增強了，我們的安全工作才有了群眾基礎，我們制定的安全管理制度才能順利得到執(zhí)行，我們的安全管理目標的實現才能有保障。
只有這樣，我們才能做到“安全發(fā)展，國泰民安”。二、加強對安全生產工作的領導是實現安全生產的根本保證。
要搞好安全生產工作，必須加強對安全生產工作的領導。安全工作管理既強調管到底，又強調理到位。
調理到位就是要理出頭序，理順關系；就是要不斷完善安全工作行為準則，檢查制度和標準，考核獎懲辦法。管到底，就是要使“安全第一，預防為主”的方針深入人心，要嚴抓細管，剛性考核，絕不姑息任何違章行為。
始終堅持把安全生產擺在重要位置，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監(jiān)督體系，以全面落實安全生產責任制為核心，以完善安全生產法規(guī)、制度和責任制為基礎，以落實反事故措施、反違章、推行標準化工作為原則，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，使安全生產管理的基礎工作進一步加強。 三、抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實際的“安全生產責任制”。
“安全生產責任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度；而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機制。
制度往往體現為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。
而我們要建立的“安全生產責任制”就應當是機制這一含義。在我們的安全生產工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產工作制度，而且要制定保障這些安全生產工作制度得以執(zhí)行和落實的保障措施。
我們制定制度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規(guī)范、約束和指導作用，而不是為了制定制度而制定制度。
8.求學霸們幫忙
《學習體會》通過對消防安全知識講座，法制講座，心理健康講座，交通安全講座的學習，我總結如下體會：（1）要多讀課外讀物，要多看新聞，要多看各種媒體，從而獲得大量關于安全、法制、心理健康以及交通法規(guī)的知識，這些知識，在課堂上獲取的信息很少，但是對我們同學的個人安危卻息息相關；（2）面對危險，有控制自己的情緒，冷靜面對險情，靈活處理。
通過學習，我發(fā)現，如果面對危險，不能保持一顆冷靜的心態(tài)，空有滿肚子的知識、就算有很好的體魄，也無濟于事。很多危險發(fā)生的時候，冷靜的人生存下去的可能性大大增加；（3）開展課下興趣學習。
無論是消防、法制、心理健康還是交通知識，這些知識涉及的情況都比較復雜，不是單純幾次講座就能融會貫通的，需要同學們自己關注相關領域，課下繼續(xù)學習提高。最后，安全問題不僅關乎我們自身，也關乎每個家庭的幸福。
所以希望大家都能夠重視起來。
