初中網(wǎng)絡安全知識資料(中學生網(wǎng)絡安全知識)
1.中學生網(wǎng)絡安全知識
一：中學生上網(wǎng)好處 ：
（一）、可以開闊視野
因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，中學生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
（二）、加強對外交流
網(wǎng)絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網(wǎng)可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。同時現(xiàn)在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的?，F(xiàn)實生活中的交往可能會給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。
（三）、促進中學生個性化發(fā)展
世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。中學生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就可以學習、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學習是最有效率的學習。網(wǎng)上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
（四）、拓展當今中學生受教育的空間
因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式?？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
科技發(fā)展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時由于中學生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡的特殊性和網(wǎng)絡發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡對中學生有利一面的同時，更應該看到它的消極影響，并引起足夠重視。
二：中學生上網(wǎng)的弊端
（一）、網(wǎng)絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”。
網(wǎng)絡是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網(wǎng)絡的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網(wǎng)吧經(jīng)營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網(wǎng)站，使他們沉迷于網(wǎng)上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、殺人的犯罪道路。
（二）、網(wǎng)絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。
豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對于自我監(jiān)控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規(guī)范。同時互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網(wǎng)絡上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自己想做的事，忘卻了社會責任。部分中學生并不認為“網(wǎng)上聊天時說謊是不道德的”，認為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無顧忌”等，使得中學生 對自我行為的約束力大大減弱，網(wǎng)上不良行為逐漸增多。
（三）、網(wǎng)絡的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡上癮”、“網(wǎng)絡孤獨”等癥狀。
網(wǎng)絡到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易于接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網(wǎng)絡的極度迷戀。男性中學生是網(wǎng)迷的主要人群，由于他們心理素質不強，自制能力相對較弱，所以成為網(wǎng)絡性心理障礙的多發(fā)群體。他們因為將網(wǎng)絡世界當作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現(xiàn)為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫(yī)學上把這種癥狀叫作“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征”，簡稱IAD。
總之，隨著社會的不斷進步，中學生的網(wǎng)絡安全教育是我們刻不容緩的一件大事，家長朋友，讓我們協(xié)起手來共同教育好我們的孩子，讓網(wǎng)絡真真成為中學生朋友的良師益友！
2.中學生上網(wǎng)安全知識
中學生上網(wǎng)安全守則：
(1)雖然網(wǎng)絡擴大了中學生的交際面，使用方便，很容易在網(wǎng)上找到天南海北的網(wǎng)友，但中學生網(wǎng)友要注意區(qū)分網(wǎng)絡與現(xiàn)實的區(qū)別，避免過分沉迷于網(wǎng)絡。：
(2)不要在你不信任的網(wǎng)站上留下任何你的真實信息，或者把這些信息透露給網(wǎng)友.這里的真實信息指的是姓名.年齡.特別是住址以及就讀學校地址.班級.
(3)正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣，同樣會有少數(shù)人利用聊天工具以及網(wǎng)站上的BBS散播一些無聊的、有害的公眾信息以達到其個人非法目的.中學生網(wǎng)友在網(wǎng)絡活動中應守法自律，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。
(4)網(wǎng)絡里也會有極少數(shù)有不良意識的網(wǎng)友或違法分子，中學生網(wǎng)友應謹慎防范。網(wǎng)友在填寫個人資料時，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網(wǎng)，監(jiān)護人要多加關心、指導和監(jiān)督。
(5)中學生網(wǎng)友在不了解對方的情況下應盡量避免和網(wǎng)友直接會面或參與各種聯(lián)誼活動，以免為不法分子所乘，危及自身安全。
3.學生網(wǎng)絡安全教育有哪些內(nèi)容
1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家抄人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進入聊天襲室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊2113天室之間“串門”。在聊天室中，如果發(fā)5261現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負4102責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都1653做守法的小公民。
4.關于初中生安全上網(wǎng)文章
如今，我們已經(jīng)走進了一個信息時代。網(wǎng)絡已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們在上網(wǎng)的同時，也要做到文明上網(wǎng)。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網(wǎng)絡也是如此。網(wǎng)絡改變了人們的生活方式和學習模式。但在網(wǎng)絡中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，它們給人們在工作之余和學習之余帶來了許多樂趣，但卻給我們帶來了一些危害。所以，我們要做到上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。 小荷作文網(wǎng)
網(wǎng)絡的運用很廣泛，我們可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學習知識，在網(wǎng)上購物，還可以在網(wǎng)上聊天……網(wǎng)絡雖然使社會進步了，但是它也存在著一些缺點。有人稱：網(wǎng)絡游戲是電子海洛因。我們一旦迷上網(wǎng)絡，就會越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網(wǎng)頁，這樣對我們很有好處，同時也避免了我們被不健康的網(wǎng)頁所侵蝕。網(wǎng)絡是虛擬的，它告訴你的消息可能是假的。比如，你的一個網(wǎng)友，他說他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網(wǎng)絡。我們要牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網(wǎng)絡公德，爭當新時代的好少年。 小荷作文網(wǎng)
沉溺于網(wǎng)絡會給我們身心發(fā)展帶來很多負面影響。我們要文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責任感、上進心的網(wǎng)民。我們要共同維護網(wǎng)絡環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡垃圾，不制造和傳播網(wǎng)絡病毒，維護網(wǎng)絡安全，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
我們是祖國的未來和希望，是最具科學意識和創(chuàng)新能力的一代，我們是網(wǎng)絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡伴隨我們健康成長
5.初中學生如何安全上
互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網(wǎng)站，不制作、復制、發(fā)布和傳播有害信息，不沉迷虛擬時空，正確對待網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上交友；在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡中能夠“慎獨”，提高網(wǎng)絡安全防范意識，增強自我約束能力、識別能力和選擇能力；抵制網(wǎng)絡上反動、腐朽內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學習的關系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
6.學習網(wǎng)絡安全需要哪些基礎知識
學習網(wǎng)絡安全需要具備的知識：
(1)熟悉計算機系統(tǒng)的基礎知識；
(2)熟悉網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的基礎知識；
(3)理解計算機應用系統(tǒng)的設計和開發(fā)方法；
(4)熟悉數(shù)據(jù)通信的基礎知識；
(5)熟悉系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全的基礎知識；
(6)掌握網(wǎng)絡安全的基本技術和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng)；
(7)掌握計算機網(wǎng)絡體系結構和網(wǎng)絡協(xié)議的基本原理；
(8)掌握計算機網(wǎng)絡有關的標準化知識。
拓展資料：
學習安全網(wǎng)絡還需要掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術，理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術；掌握計算機網(wǎng)絡互聯(lián)技術；掌握TCP/IP協(xié)議網(wǎng)絡的聯(lián)網(wǎng)方法和網(wǎng)絡應用服務技術，理解接入網(wǎng)與接入技術；
掌握網(wǎng)絡管理的基本原理和操作方法；熟悉網(wǎng)絡系統(tǒng)的性能測試和優(yōu)化技術，以及可靠性設計技術；理解網(wǎng)絡應用的基本原理和技術，理解網(wǎng)絡新技術及其發(fā)展趨勢。
網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)可以連續(xù)可靠正常地運行，網(wǎng)絡服務不被中斷。
7.如何對中學生進行網(wǎng)絡安全教育
為加強和改進學生思想道德建設工作中與學?？傮w安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網(wǎng)問題，采取有力措施，加強網(wǎng)絡安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡安全制度。
一、切實加強對學生的網(wǎng)絡安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網(wǎng)絡課程，讓學生掌握必要的計算機網(wǎng)絡知識。學校網(wǎng)絡教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網(wǎng)要求。同時要結合學生年齡特點，采用靈活多樣的形式，教給學生必要的網(wǎng)絡安全知識，增強其安全防范意識和能力。
二、進一步深入開展《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網(wǎng)場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學生，引導學生正確對待網(wǎng)絡，文明上網(wǎng)。
四、加強網(wǎng)絡文明、網(wǎng)絡安全建設和管理。采取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網(wǎng)絡道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。注重在校園網(wǎng)絡建設過程中，建立網(wǎng)絡安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網(wǎng)絡文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網(wǎng)絡對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡知識，遵守網(wǎng)絡道德，學習網(wǎng)絡法規(guī)，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網(wǎng)絡道德與網(wǎng)絡安全教育。
六、
加大與國家網(wǎng)絡安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所的治理力度。積極主動聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內(nèi)部及學校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所監(jiān)控和管理，杜絕學生沉迷于網(wǎng)吧。
附：《青少年網(wǎng)絡文明公約》
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要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；
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要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
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要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；
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要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；
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要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
8.關于上網(wǎng)安全常識有哪些
1、除非父母許可，不要將你的地址、電話或學校名稱告訴任何人。
2、未告訴父母或監(jiān)護人之前，絕對不要將自己的照片、信用卡或銀行資料泄漏給任何人。
3、未經(jīng)父母同意，不要跟陌生人見面；如要見面，應有父母親同行，并約在公共場所。
4、如果有人用言語或文字讓你感到不舒服或擔憂時，不要繼續(xù)交談，并應告訴父母或監(jiān)護人。
5、不要回復任何粗俗、骯臟的電子郵件。
6、上線發(fā)現(xiàn)低俗的文字或惡心的圖片時，應告知父母或老師。
7、不將信箱透露給陌生人，在不熟悉的網(wǎng)站不留下e-mail。
8、不因好奇心而去上有不良資訊內(nèi)容的網(wǎng)站。
9、不要把自己在網(wǎng)絡上使用的姓名、密碼告訴其他人，即使是網(wǎng)友也不行。
10、如果沒有經(jīng)過網(wǎng)站站長的許可，不可以隨意轉用網(wǎng)站上的圖片或文字的資料，不然一不小心可能會觸犯著作權?。?/p>
9.上網(wǎng)安全小常識有哪些
隨著現(xiàn)代生活的不斷提高，電腦已經(jīng)開始在家庭中普及，人們開始學會通過網(wǎng)絡來安排自己的生活，玩游戲、交友、購物甚至是建立虛擬的家庭，在盡興的同時人們不應該忽略，這個虛擬的世界也有著潛在的危險因素，特別是對于中小學生來說更應該掌握一些上網(wǎng)安全常識。
1。在沒有經(jīng)過父母同意之前，不能和陌生人見面。
如果一定要見面，最好和父母一起去，并且選擇一些公共場所作為約定地點。 2。
中小學生在沒有告訴父母或監(jiān)護人之前，不能將自己的照片、信用卡或者銀行資料等重要信息告訴他人。 3。
如果收到一些粗俗、骯臟的電子郵件時，不要回復。 在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一些不堪入目的圖片和文字時，應該立即關掉，并且告訴父母。
4。如果他人用語言或者文字讓你感到不舒服或者擔憂時，不要再繼續(xù)交談，要告訴自己的父母或者監(jiān)護人，請求他們的幫助。
5。在經(jīng)過父母許可之前，不要將自己的家庭住址、電話或學校名稱告訴給他人。
6。不要因為好奇心而去上有不良資訊內(nèi)容的網(wǎng)站。
