幼兒園安全知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀(幼兒獎(jiǎng)狀稱號(hào)有哪些)
1.幼兒獎(jiǎng)狀稱號(hào)有哪些
馬上幼兒園的小朋友們就要迎來(lái)寒假假日了，而在此之前，幼兒園老師除了要總結(jié)這學(xué)期的教育教學(xué)工作之外，還要給每個(gè)小朋友們寫好期末教師評(píng)語(yǔ)，其次就是對(duì)一些表現(xiàn)好的幼兒、進(jìn)步的幼兒設(shè)置相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀等。對(duì)此，很多幼兒園老師就在幼兒園這獎(jiǎng)項(xiàng)名稱上犯難了，都不知道該如何寫?yīng)劆罘Q號(hào)。
說(shuō)到這個(gè)幼兒園獎(jiǎng)狀稱號(hào)，回想那個(gè)年代我們得到的獎(jiǎng)狀，稱號(hào)好像都是什么“乖寶寶”、“好寶寶”、“乖娃娃”、“你真棒”、“小天使”、“小天才”之類的，再看最近幾年，“乖寶寶”還在被沿用，相比這也是很多幼兒園老師犯難的地方吧。其實(shí)想要寫出新穎的獎(jiǎng)項(xiàng)名稱并不難，我們可以從幼兒的平時(shí)表現(xiàn)和進(jìn)步上想一些極具創(chuàng)意新穎的獎(jiǎng)狀稱號(hào)，就比如以下這樣的。
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幼兒園新穎的獎(jiǎng)項(xiàng)名稱
聰明之星：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱主要是表?yè)P(yáng)那些在本學(xué)期中學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)好的小朋友，適合給中班和大班的幼兒設(shè)立獎(jiǎng)狀稱號(hào)；
學(xué)習(xí)小標(biāo)兵：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱主要是表?yè)P(yáng)那些在本學(xué)期中學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)好的小朋友，適合給中班和大班的幼兒設(shè)立獎(jiǎng)狀稱號(hào)；
可愛(ài)天使：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱可表?yè)P(yáng)那些聽話可愛(ài)的小朋友，適合給小班托班以及中班的幼兒設(shè)立獎(jiǎng)狀稱號(hào)；
智慧寶貝：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱適合給小班托班以及中班那些上課認(rèn)真、愛(ài)學(xué)習(xí)的幼兒；
數(shù)學(xué)小標(biāo)兵：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱適合大班算術(shù)算的好的幼兒；
全能小寶貝：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱適合幼兒園內(nèi)各班全方位發(fā)展的幼兒；
禮貌好寶貝：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱主要是表?yè)P(yáng)那些在本學(xué)期中有禮貌講文明的小朋友；
2.幼兒園自理能力比賽的獎(jiǎng)狀怎么寫
住特點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)，少點(diǎn)批評(píng)，鼓勵(lì)為主，給人信心。
家長(zhǎng)喜歡的評(píng)語(yǔ)：切中“特征”，言辭中肯批評(píng)要委婉一點(diǎn)，很多時(shí)候，同一句話不同方式說(shuō)出來(lái)效果也會(huì)不一樣，比如愛(ài)動(dòng)的小孩，整天坐不住的那種，或者愛(ài)東摸摸，西瞧瞧，拆東西研究的小孩，你可以寫 “動(dòng)手能力強(qiáng)，但要注意動(dòng)靜結(jié)合”玩游戲的時(shí)候愛(ài)搶玩具的孩子可以這樣“你是個(gè)善良、可愛(ài)又能干的小男孩，你喜歡來(lái)幼兒園，喜歡玩游戲，和別人一起玩時(shí)會(huì)讓著別人……”這樣不是很好嗎？一般來(lái)說(shuō)都可以寫“上課較認(rèn)真，吃飯、午睡的習(xí)慣好。自理能力也加強(qiáng)了……”成績(jī)不好可以“老師希望你以后多練習(xí)畫畫，折紙、多看些圖書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
有事情找老師幫忙，老師會(huì)幫助你的。讓自己變得更能干，可以嗎？”總之以不傷害孩子心靈為主要目的，但也要達(dá)到目的，加油哦~希望對(duì)你有幫助~。
3.幼兒園獎(jiǎng)狀怎么寫
獎(jiǎng)狀有幾張形式，具體看自己的發(fā)揮
例如
###小朋友
你在2008-2009學(xué)年度下學(xué)期榮獲“舞蹈小精靈”光榮稱號(hào)。
特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)
碧桂花城幼兒園
2009年1月
稱呼可以空白，方便靈活填寫每個(gè)獲獎(jiǎng)孩子的名字。
“舞蹈小精靈”，雙引號(hào)內(nèi)可以是空白，可以填寫不同獎(jiǎng)項(xiàng)。如優(yōu)秀小旗手，體育小明星等。
***小朋友：
被評(píng)為“好孩子”
“乖寶寶”
“天才寶寶”
“小小智多星”
“智慧寶寶”
“小畫家”
“數(shù)學(xué)（算數(shù)）小標(biāo)兵”
“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”
“小小舞蹈家”
榮獲“故事大王”的稱號(hào)。。。。。
****幼兒園
*月*日
擴(kuò)展資料：
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。
幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。
其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。
