大學(xué)安全知識競猜(全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽的證書是真實有效的么)
1.全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽的證書是真實有效的么
是真的，可以加社會實踐學(xué)分。
1. 考試流程 ，注冊中國大學(xué)生在線賬戶，登陸活動平臺答題，答題時請輸入真實姓名、身份證號、學(xué)校等信息，系統(tǒng)將隨機從題庫中抽取50道題，每題2分，滿分100分。答題時間為30分鐘，每個用戶限答題1次，學(xué)生完成答題且得分等于、高于60分，可在答題平臺自動獲得第三屆網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽證書，作為社會實踐活動經(jīng)驗。
2. 學(xué)生報名后于規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上答題，根據(jù)學(xué)校參與人數(shù)、平均成績進行排名，其中參與人數(shù)占30%，平均成績占70%。
3. 活動要求 ，由于活動涉及到多個部門，要求所有部門都做好自己的相關(guān)宣傳工作，要求認真對待全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，為學(xué)校爭取好的成績。
4. 根據(jù)教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加2016年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的函的通知精神，將于9月19日至25日開展網(wǎng)絡(luò)宣傳周活動，為配合宣傳周活動，組織參加全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動。
2.2019網(wǎng)上知識競賽有哪些及格就有證書那種
參加全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、全國大學(xué)生環(huán)保知識競賽、全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽等比賽，只要及格便可以獲取相關(guān)證書。
其中，全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽采用線上進行網(wǎng)絡(luò)知識競賽與線下進行預(yù)防艾滋主題活動相結(jié)合的方式普及防治艾滋病知識。全國共分東北、華北、華中、華東、華南、西南、西北七大賽區(qū)，組委會將邀請各大賽區(qū)當?shù)氐募部氐炔块T專家、領(lǐng)導(dǎo)參與線下巡講活動。
擴展資料
全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽舉辦背景：
2019年12月1日是第32個“世界艾滋病日”。為落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，進一步推進艾滋病防治工作。
踐行《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》中關(guān)于“持續(xù)加強重點人群宣傳教育”以及“督促學(xué)校落實預(yù)防艾滋病專題教育任務(wù)，積極發(fā)揮學(xué)生社團等，中國預(yù)防性病艾滋病基金會將于10月-12月開展“2019年第四屆全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽”主題活動。
本次大賽旨在普及宣傳防治艾滋病相關(guān)知識，提高大學(xué)生抵御艾滋病的能力，為解決我國嚴峻的艾滋病流行形勢作出應(yīng)有的貢獻。
參考資料來源：
人民網(wǎng)-2019年第三屆全國大學(xué)生環(huán)保知識競賽啟動
人民網(wǎng)-全國網(wǎng)絡(luò)安全法知識競賽在貴陽啟動
人民網(wǎng)-大學(xué)生防艾知識競賽舉行
3.校園安全知識
交通安全是很重要的。
幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。 其實，交通事故也未必都是行人造成。
有的是因為司機野蠻造成的，比如說前一陣《齊魯晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對。 有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩。
學(xué)生交通安全知識教育指南 （一）.不良的交通習(xí)慣 1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。 2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
3. 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。 4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。
7. 橫穿鐵路和鉆火車。 8. 不聽從鐵道口管理和信號管理。
（二）中學(xué)生騎自行車的問題 1.未滿12歲的兒童獨自騎車。 2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。
3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。 4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。
5.在路口闖信號。 6.騎車雙手離把。
7.追逐打鬧，三五并行。 8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識。 2.缺乏交通安全知識。
3.缺乏交通安全責(zé)任感。 4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。 （四）正常的行路常識 1.走人行道，靠路右邊走。
2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。 3.要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈） 4.上下汽車要避讓過往車輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 （五）正常的騎自行車常識 1.不要騎有故障的車。
2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。 3.橫穿馬路最好推車行駛。
4.轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。 5.不要雙手離把，不并肩行駛。
6.騎車不打鬧，追逐。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進行。
因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。
其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。
我們期望，通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使廣大同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
希望同學(xué)們自覺承擔起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。
有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個同學(xué)在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。
因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。 也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧！ 紅綠燈 交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行； 黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
上學(xué)校 小學(xué)生，起得早，交通小隊排得好； 過馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好， 過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。 遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱， 全心全意為大。
4.大學(xué)校園可以舉行什么關(guān)于安全方面的活動,求有新意的
其實大學(xué)生可以舉的校園活動非常多，比如1、展示才藝活動，可以以班為單位每個班選出幾個或十幾個有著特殊才能的同學(xué)參加比賽評選出冠亞軍，并在校園天地欄目公布張榜。
2、以班為單位一對一的問答活動，勝利的一方有權(quán)向失敗的一方提出要求，要求回答或者做節(jié)目。3、舉聯(lián)誼活動，唱歌、跳舞、現(xiàn)場書法、現(xiàn)場作詩等。
4.可以根據(jù)不同班級，年級的興趣愛好在校園內(nèi)音樂社、畫社、舞蹈表演社、體育社等各種團社。5、還可以舉行幫扶活動，把自己閑著不用的比較新一點的東西自愿捐獻出來去幫扶那些困難的需要的同學(xué)。
6、還可以定期舉如：“拔河活動”、“二人三足百米跑”、籃球、足球比賽、羽毛球比賽等。
