應交給孩子哪些安全自護知識(小學生應了解哪些自救自護的知識)

1.小學生應了解哪些自救自護的知識

一、家庭生活安全

●防止燙傷常識

1.從爐火上移動開水壺，熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺，熱油鍋要放在人不易碰到的地方.

2.家長在炒菜，煎炸食品時，不要在周圍玩耍，打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的青少年在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷.

3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火.萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火.

4.家里的電熨斗，電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸.

●使用刀具常識

1.使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃，打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己.

2.刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出，暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷.

●安全使用煤氣常識

1.認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作，使用.

2.使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持"火等氣"的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥.

3.經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關(guān)閉總閥門，切斷氣源.

4.燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災.

5.使用燃氣器具（如煤氣爐，燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒.

●安全用電常識

l.認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源.

2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲，釘子，別針等金屬制品）去接觸，探試電源插座內(nèi)部.

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器.

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好.

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的青少年遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電.

6.不隨意拆卸，安裝電源線路，插座，插頭等.哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導下進行.

●安全使用電器常識

1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜.一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用.

2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用.

3.電吹風機，電飯鍋，電熨斗，電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張，棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時，使用時要注意避免燙傷.

4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕，受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險.

5.電風扇的扇葉，洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷.

6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊.

7.電器長期擱置不用，容易受潮，受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查.

8.購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品.

2.小學生安全自護小知識

交通安全為了預防交通事故的發(fā)生，我們牢記以下幾點：1.必須在人行道內(nèi)行走，也必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。

要各行其道。2.在橫穿馬路時，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。

應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。預防溺水的措施：1.小學生應在成年人的帶領(lǐng)下游泳；2.小學生不能獨自在水塘邊、小河邊等玩耍；特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去。

還有水草較多的地方；3.不能去豎有禁止游泳牌子的地方游泳，特別是在暑假，不能在沒有成年人的看護下邀請好友去水塘邊游泳；溺水時的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉時，可將手掌向下壓；橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。1.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” ；2.穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道；3.穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路；拓展資料：食品安全預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到‘六不吃’：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。個人怎樣預防食物中毒1、飯前便后要洗手；2、瓜果洗凈并去除外皮后才食用；3、不購食來路不明和超過保質(zhì)期的食品；4、不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點上的食品（尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品）；5、不吃已確認變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品；6、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標準的食品；。

3.如何讓孩子掌握必備的自護常識

一、對孩子進行安全教育的一些方法。

對孩子進行安全教育，要采用啟發(fā)和誘導的方法和孩子談話。應遵循以下原則：一要待孩子身心發(fā)育達適當程度，方可進行。二要對孩子的嘗試和失敗有耐心，成功時要及時給以鼓勵。三要在訓練中避免強迫，要引導孩子高高興興接受訓練，寓教于樂。

在教育和訓練中，還要掌握孩子的心理特點，尤其全家人對兒童的要求和教育方法必須一致，否則會造成兒童心理紊亂。成人對兒童應一視同仁，不能有所偏袒，以免造成孩子缺乏信心和頑固任性，對培養(yǎng)習慣不利。大班的孩子，常表現(xiàn)一定的抵抗性，喜歡說“不”，對此應采取策略，凡事必須正面誘導，向孩子提出明確要求，并指出為什么要這樣做，為什么不能那樣做。兒童喜學榜樣，模仿性極強，故在遵守用電、玩水、交通規(guī)則等生活習慣上，同其他行為一樣，成人應做出良好榜樣，并鼓勵兒童之間相互學習，養(yǎng)成良好習慣，改正缺點。

在此基礎(chǔ)上，積極配合學校開展的各類安全活動鞏固安全知識，比如：前兩個月學校開展了防火自救知識講座，我們聽孩子說后，在家也搞了個模擬火災現(xiàn)場逃生活動，我、孩子的媽媽和孩子扮作火災現(xiàn)場人員，采用各種手段逃生，孩子自己知道爬在地上，用濕毛巾捂住嘴巴選擇安全出口撤離火災現(xiàn)場……活動過程中，孩子不僅鞏固了安全知識，而且在充滿樂趣的游戲中增進了家庭親情，“火”場孩子時不時對我們的提醒，讓我們作為家長的更系統(tǒng)知道了正確的應對火災現(xiàn)場的實用知識。

除此之外，可以通過有關(guān)安全知識DVD、圖片、故事等來教育孩子注意安全，為了激發(fā)孩子學習這方面知識的興趣，我們往往帶孩子去現(xiàn)場感受，比如：在教交通安全方面，我們帶孩子到街上去認識斑馬線、人行道，車行道，知道“紅燈停，綠燈行”是怎么回事，回到家讓孩子扮小交警，指揮我們這些“行人”過馬路，孩子通過看、聽、想、做不知不覺中就把安全知識牢牢地記在心中了。

有時幼兒園會要求孩子畫畫，我們適當引導孩子畫些宣傳安全的畫，孩子開始畫時不知如何創(chuàng)作，不停地問，于是，我們?yōu)樗伊嗽S多相關(guān)的圖畫書，讓她自己翻，看不懂的地方問我們，結(jié)果她最后畫出的那幅宣傳畫是我們都沒想到的在路上一串大腳印，一串小腳印，大腳印在車行道上，小腳印在人行道上……這幅畫真實的描繪出許多成人淡漠交通安全知識，而小孩子卻認真遵守交通秩序的社會現(xiàn)象。畫面簡單，含義卻是那么深。

防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心，孩子要在家長的陪同下玩這些東西。讓孩子懂得玩火的危害性。2.

不要玩水。教育孩子不要在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。3.

不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉(zhuǎn)的電風扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。4.

不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。5.

避免運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。6.

不要亂吃食物，不要買“三無”食品，注意食品的生產(chǎn)日期，臟的食物不能吃，陌生人給的食品不要吃。幼兒進食一般要有人在邊上監(jiān)護。7.

防止異物入體。教育孩子不隨便把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等東西放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。9.

教育孩子，使它們懂得登高的危險。不可從高處隨便跳下，不拿力所不及的東西10.

要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因為這樣容易扎傷孩子。

11.

教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

12.

在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內(nèi)，預防中毒等意外事故發(fā)生。

13.

教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要隨便開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

每位父母都希望自己的孩子終生平安與幸福。幼兒園階段是幼兒自我意識發(fā)展打基礎(chǔ)的時期，抓往這一關(guān)鍵時期家長對孩子進行自護自救的教育，規(guī)范孩子的安全行為，培養(yǎng)其自我保護的必備素質(zhì)，會讓孩子受益終身。

4.對孩子的應急自護教育包括那些內(nèi)容

為培養(yǎng)學生安全應急自護心理“六定律”： “定律一”：安全心理控制律。

我們對學生的“反?！毙睦硪鹬夭⒗斫?，對“僥幸”心理要說服教育，對盲目“從眾”心理要分化瓦解；對“麻痹”心理要“警鐘常鳴”。 “定律二”：守紀安全自護律。

發(fā)生在學生中的事故多源于自律能力差。如：集體活動時，不聽指揮，自動離隊等。

“定律三”：安全行為控制律。在無知的情況下要設法避免因無知造成危及平安的慘劇；在明曉的情況下仍有情感上或意志上的過失；可以防止疏忽憂患意識，是培養(yǎng)國民有效防減災的前提。

“定律四”：安全防衛(wèi)應急律。對隨時可發(fā)生的事故和災害要求現(xiàn)代人培養(yǎng)自身的安全減災意識，即①要學會保持理智的頭腦，對危險的性質(zhì)及后果作好判斷；②變自主的“逃生本能”為急中生智的避難疏散素質(zhì)；③忍痛自救極為必要，清醒的分析、正確的行動、巨大的忍受力等。

“定律五”：安全避難行動律。即要確定避難對象、避難目標、避難路線及其組織管理。

“定律六”：安全應急救護律。這不僅指應急救護，對孩子更重要的是學會打緊急電話，如要認識到不同國家有不同號碼：我國火警電話為119，丹麥為000，瑞典為9000，不少火害造成災情擴大化都是由于報警者不會打火警電話。

本文來自： 新陽泉網(wǎng)站陽泉地區(qū)信息門戶網(wǎng)站。

5.有關(guān)于"我教孩子安全自護"的文章

最近的事情很危險，傷人事件孩子本身是無能力逃避的，所以，做家長和老師的就多注意些吧~~不要讓孩子獨自出校門，一定要有大人陪護~~自己寫的時候注意不要直接照搬~~站在家長角度上多考慮一下~~~多為孩子考慮一下吧~~不要讓孩子的童年太壓抑~~幼兒安全自護意識的培養(yǎng)原作者：李少梅安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識。

安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近年來，幼兒意外事故時有發(fā)生，而且有相當大的比例是由于幼兒缺乏自我保護能力和安全常識所造成的。

因此，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。一、幼兒安全自護教育的內(nèi)容幼兒應掌握的安全知識與技能，既包括對自然環(huán)境和主體感覺等方面變化（或異常情況）的感知與處理，也包括對社會環(huán)境中不安全因素和危險處境的認識與應對。

據(jù)此，提出如下安全自護的內(nèi)容：（一）生活環(huán)境中的安全自護教育◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西；不能用牙簽剔牙。◆睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

◆行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志?！羲幬铮簩W會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。

◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們?！糸_、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。

（二）意外事故中的安全自護教育◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志?！舴览纂姡褐来蚶紫掠陼r，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。

◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

◆防地震：了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓練。

◆防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110?！舴喇愇镂耄翰粚e針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

二、幼兒園開展安全自護教育的途徑與方法（一）常規(guī)教育中安全自護意識的滲透培養(yǎng)幼兒的安全自護意識應從培養(yǎng)其良好的常規(guī)習慣開始。首先要讓幼兒明確一日生活中各個環(huán)節(jié)和各項活動的具體要求，知道怎樣做才對，怎樣做不對。

幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。

例如，組織幼兒觀看動畫片《小明跟誰走了》，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的任何東西。利用踏春或秋游，有意識地教育幼兒乘車時不要把頭、手伸出窗外，不要在車行駛時吃棒棒糖和亂跑，同時，告訴幼兒在野外不亂采食花草、種子，強化幼兒的安全自護意識。

另外，對于運動規(guī)則、生活制度、集體紀律等，幼兒園都應利用適當?shù)臋C會加以引導教育，使幼兒從中學會正確分析情況，避免傷害，遇到緊急情況時會躲閃、讓開，或喊叫求援，以保護自己的安全。（二）主題活動中安全自護意識的教育根據(jù)安全自護教育的內(nèi)容，課題組設計了兩個單元十二個主題活動。

其中第一單元是生活環(huán)境中的自護教育。包括活動一：開門、關(guān)門要小心；活動二：吃飯、喝水先試試；活動三：好厲害的火；活動四：獨立在家的時候；活動五：吃飯時不嬉笑打鬧；活動六：安安全全過馬路。

第二單元是意外中的自護教育。包括活動一：雷雨天怎么辦；活動二：燙傷、燒傷怎么辦；活動三：著火了怎么辦；活動四：發(fā)洪水時怎么辦；活動五：發(fā)生地震的時候；活動六：藥物不能亂吃。

通過這些主題活動的開展，不僅可以使幼兒避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（三）游戲活動中安全自護意識的培養(yǎng)游戲是幼兒最喜歡的活動。

但他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，若不經(jīng)常進行教育，并利用游戲規(guī)則約束，則可能造成意外事故。針對這種情況，我們通過游戲《找娃娃》、《我家住在哪兒》等活動，教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。

如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。激發(fā)幼兒脫險自救的情緒，促使幼兒想出一些脫險自救的具體方法。

利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得“上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外，不在車內(nèi)亂跑”等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒了解交通規(guī)則，外出要跟隨大人，不能在馬路上玩耍，避免交通事故的發(fā)生。

6.中小學生自護自救安全常識的答案

樓上的復制答案 鄙視一下

家長的：

一、對學生造成意外傷害最多的……一些安全知識？（12分）

答：教小孩靠右邊行走，按交通標志行走，橫過馬路走斑馬線等。

二、如果家中燃氣泄露……教育孩子怎么辦？（12分）

答：教小孩不要開電燈、電器等，要打開門窗通風。

三、當孩子獨自在家……應該讓孩子怎么做？（12分）

答：應該教孩子不要開門，教小孩說大人到附近買東西馬上就會回來。

以上都是我爸爸答的，復制死全家

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學生：

一、地震發(fā)生時怎樣保護自己？（12分）

答：如果在室外，應迅速跑到離建筑物遠的地方；如在高樓時，應跑到桌子、床底下蹲下等。

二、如果住在樓房……應該怎么辦？（12分）

答：跑到桌子、床底下或跑到角落，蹲下并拿著軟物蓋在頭上。

三、如果正在教室……怎么辦？（12分）

答：聽老師指揮，不能擁擠，迅速撤離到空曠的地方。

四、電視中講到游泳……哪幾點？（12分）

答：1. 沒有家長帶領(lǐng)，自己不能偷偷去游泳；2. 不能去不知水性的地方游泳；3.要做好下水前的準備； 4.不能去深水區(qū)。

五、如果發(fā)生火災……自救？（16分）

答：迅速打開門窗，快速關(guān)掉煤氣、電器等，同時準備一條濕毛巾，蹲著走出火災地點。

再說一次 復制死全家

樓主，我打字不幸苦 給我分吧?。。。。?！

7.安全自護知識

為了更加要求我們的同學嚴格遵守交通規(guī)則，確保自身安全。

下面我說說交通方面的知識。 1、遵守交通規(guī)則。

學生上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上。一定要遵守交通規(guī)則，靠馬路右邊走路行車，遇到交叉路口的紅燈時要停下，等到綠燈亮時才能通行。

走路時要集中精神，不要東張西望，不要一邊走一邊玩耍，不能一邊走一邊看書或想著作業(yè)，不能三五成群并排行走，更不能在馬路上踢皮球、踢毽子、做游戲之類的。 2、不要亂穿馬路。

有的同學認為亂穿馬路沒啥關(guān)系，反正開車的師傅會剎車。其實，汽車不是一剎就停的。

由于慣性作用，剎車后，車子還會向前滑行一段路。就像人在奔跑中突然停下來，還會不由自主的往前沖出幾步一樣。

何況開車師傅也有精神不集中、反映不夠快、剎車不靈的時候，所以亂穿馬路是很危險的。不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的，同學們一定要引以為戒。

3、注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛。汽車轉(zhuǎn)彎時，前后兩只輪子不是在同一弧線上的，而是有一定的距離。

車身的后半部在轉(zhuǎn)彎時更靠近路邊，容易將路邊的東西碰倒或擦倒。因此，我們遇到轉(zhuǎn)彎的車輛，在車子還沒有開時轉(zhuǎn)彎時就要離開車子遠遠的，防止被車子碰擦。

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車. 下面我再系統(tǒng)地講一下我們進行自我防范的有效方法： 1、遇到侵害，大聲制止。當你受到壞人侵害時，或被不良青少年欺負時，要義正言辭地給予制止。

在你能夠反抗的時候，一定要勇敢地斗爭反抗，當面制止。決不能讓對方覺得你好欺負。

你可以大喝一聲“住手！想干什么？”、“不許干壞事！”從而起到以正壓邪、嚇唬壞人的目的。 2、處于險境，緊急求援。

當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞紙條等適當辦法發(fā)出信號，以求警察、老師、家長以及群眾前來解救。 3、虛張聲勢，巧妙周旋。

當自己處于不利的情況下，可以故意張揚有自己的親友或同學已經(jīng)出現(xiàn)在或就在附近，以壯聲勢，或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。 4、主動避開，脫離危險。

明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。 5、及時報警，求助警察。

受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件或意識到問題是嚴重的，而自己的父母和老師又無法解決時，應果斷報警，或向?qū)W校舉報。 6、心明眼亮，記老特征。

遇到壞人侵害你時，你一定要看清楚記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要及清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)后報告和確認。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住。

7、做人誠實，不貪便宜。一門心思好好學習，不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受別人小恩小惠，不占別人的小便宜。

特別是對于你不認識的人，不能因為他要給你買文具等學習用品、給你買零食吃、帶你出去玩之類的誘惑而輕易相信他們的話。因為這往往是壞人設下的圈套，貪小便宜的人容易上壞人的當。

8、遵紀守法，消除隱患。平時要自覺遵守校內(nèi)外紀律和國家法律，做一名合格守法的好學生。

以上是要告訴大家：遵章守紀就是尊重生命，尊重自我.當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任.讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧.同學們，交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力.你們是祖國的未來，文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以最后請同學們跟我一起說：我一定會遵守交通規(guī)則，從今天做起。