做到三勤四早:預(yù)防夏季傳染病要做到“三勤”——勤洗手、勤換衣、勤曬被。
控制傳染病做到四早:早發(fā)現(xiàn),早診斷,早隔離,早治療aware唾液檢測不用抽血天貓就有祝您健康1
春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié),其中春季傳染病的危害最大最廣,必須要做好預(yù)防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。 醫(yī)生提示,常見春季傳染病的預(yù)防措施一般有以下幾點(diǎn),大家在日常生活中要時(shí)刻注意:aware天 貓
預(yù)防措施
定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)??捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來,正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候,必須注意氣候變化,要避開晨霧風(fēng)沙,要合理安排運(yùn)動(dòng)量,進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等,以免對(duì)身體造成不利影響。
生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,無論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激,如不吸煙、不喝酒,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、等。
切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀,應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。
做到三勤四早:預(yù)防夏季傳染病要做到“三勤”——勤洗手、勤換衣、勤曬被。
控制傳染病做到四早:早發(fā)現(xiàn),早診斷,早隔離,早治療aware唾液檢測不用抽血天貓就有祝您健康1春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié),其中春季傳染病的危害最大最廣,必須要做好預(yù)防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。
這些傳染病大多是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。 醫(yī)生提示,常見春季傳染病的預(yù)防措施一般有以下幾點(diǎn),大家在日常生活中要時(shí)刻注意:aware天 貓預(yù)防措施定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)。
可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。
飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。
春天人體新陳代謝開始旺盛起來,正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候,必須注意氣候變化,要避開晨霧風(fēng)沙,要合理安排運(yùn)動(dòng)量,進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等,以免對(duì)身體造成不利影響。
生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。
要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,無論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。 衣、食細(xì)節(jié)要注意。
春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。
要減少對(duì)呼吸道的刺激,如不吸煙、不喝酒,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、等。 切莫諱疾忌醫(yī)。
由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀,應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。
一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動(dòng)過程1、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。)(2)、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
(4)請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。)2、教師講述手足口病的傳播途徑。
(1)、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。
(2)、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。
(3)、老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染手足口病的。
(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
3、幼兒討論:如何預(yù)防手足口病。
(1)、提問:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染???
(2)、幼兒自由回答。
(3)、老師小結(jié):多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。
4、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動(dòng)。
《怎樣預(yù)防傳染性疾病》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo):
1.了解什么是傳染病,它的發(fā)生需要具備哪些條件。
2.常見的傳染病有哪些,了解傳染病的傳播途徑。
3、在生活中,我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病。
二、教學(xué)難點(diǎn)
理解傳染病的特點(diǎn),常見傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。
三、教學(xué)方法
課前收集并整理有關(guān)傳染病的資料,上課初始全班交流,圖示投影顯示,文字資料或朗讀或投影,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
四、教學(xué)過程
一、聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)入新課
1 、教師:播放健康歌
2 、隨著生活水平的不斷提高,人們對(duì)健康的要求也越來越高,什么是健康?
3 、“得了灰指甲、一個(gè)傳染倆” 灰指甲哪類疾?。?/p>
4 、為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病,使每個(gè)人更健康幸福地生活,就需要我們對(duì)人類疾病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來共同關(guān)注傳染病及其預(yù)防。
板書課題:預(yù)防傳染病
二、互動(dòng)場——了解傳染病
1 、游戲:感受傳染病的傳播過程。
游戲開始后,在一定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi),“傳染源”要積極跑動(dòng),盡可能抓住更多的同學(xué)。其他同學(xué)也要盡量遠(yuǎn)離“傳染源”,不被這種病傳染。當(dāng)所有人的手都黏在一起時(shí),游戲就結(jié)束了。
2 、談一談:你所知道的傳染病有哪些呢?
學(xué)生交流、匯報(bào),教師引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)傳染病,并介紹一些常見的傳染病。
3 、填一填:從小到現(xiàn)在,你打過哪些預(yù)防針?它們是預(yù)防哪些傳染病的?
拿出“預(yù)防接種卡?,認(rèn)真填寫表格。
學(xué)生交流,檢查填寫的是否正確。
三、故事園——傳染病防治歷史
1 、師:既然傳染病對(duì)人類的健康會(huì)造成很大的危害,那么人類又是怎樣戰(zhàn)勝它們的呢?下面請同學(xué)們閱讀《天花與牛痘》
2 、師:通過閱讀,你有什么收獲?
3 、學(xué)生交流匯報(bào)。
4 、師:剛才我們了解了歐洲人戰(zhàn)勝天花的歷史,有誰知道我國古代人民是怎樣戰(zhàn)勝天花的呢?
5 、學(xué)生匯報(bào)。
(預(yù)設(shè):如學(xué)生不知道,教師可介紹:中國醫(yī)學(xué)家早在公元 980-1567 年間就發(fā)明了人痘接種術(shù),既用天花病人身上痘疹皰里的痘漿、痘瘡結(jié)痂、或是用天花病人穿過的沾有天花痘漿和痘疹的衣服,去感染未患過天花的人。由于這種感染源的“毒力”較新鮮的病毒弱,接種的人一般只產(chǎn)生輕度的天花,被接種人的體內(nèi)會(huì)對(duì)天花產(chǎn)生免疫防御性反應(yīng),獲得對(duì)付再次感染天花的免疫力,從而預(yù)防重癥天花的發(fā)生。人痘接種實(shí)際上就是一種用人的活病毒的人工免疫法,或者說是用輕型天花來預(yù)防重癥天花。這種免疫預(yù)防法,是牛痘接種術(shù)發(fā)明以前最有效的預(yù)防天花的方法,在中國曾廣泛應(yīng)用,后來還西進(jìn)歐洲流行美國,拯救了千百萬人的生命,并促進(jìn)了現(xiàn)代免疫預(yù)防醫(yī)學(xué)的誕生。現(xiàn)在很多傳染病的免疫疫苗,仍然使用人的減毒活病毒作為疫苗。比如,現(xiàn)在每個(gè)兒童都要接種的小兒麻痹疫苗和麻疹疫苗就是人活病毒疫苗。中國古代醫(yī)家在 2000 多年的醫(yī)學(xué)專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就提出了“不治已病治未病”的疾病預(yù)防原則,既在未發(fā)病之前“治療”疾病,這種未病先防的治療方法已被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明是最有效的預(yù)防傳染病的方法。)
四、智慧樹——學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病知識(shí)
1 、你知道哪些預(yù)防傳染病的知識(shí)。
學(xué)生交流匯報(bào)
2 、課件出示傳染病預(yù)防措施。
教師組織學(xué)習(xí)掌握預(yù)防傳染病的措施。
① 、積極參加計(jì)劃免疫
② 、控制傳染源
③ 、切斷傳播途徑
④ 、保護(hù)易感者
⑤ 、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
五、應(yīng)用角——防范傳染病
1 、師:現(xiàn)在世界上正流行名子叫甲型 H1N1 的傳染病,你能用我們剛才學(xué)習(xí)的有關(guān)傳染病的一些知識(shí),想辦法預(yù)防它嗎?
2 、學(xué)生小組交流然后班內(nèi)匯報(bào)
六、總結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了些什么?
為你奉上,請參考,有疑問請追問: 春季如何預(yù)防流感 時(shí)間: 班級(jí): 教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)流感,了解流感的預(yù)防方法。
內(nèi)容: 春季是流感多發(fā)季節(jié)。流行性感冒簡稱流感,是由甲(A),乙(B),丙(C)三型流感病毒分別引起的急性呼吸道傳染病。
流感在流行病學(xué)上最顯著特點(diǎn)為:突然爆發(fā),迅速蔓延,波及面廣,具有一定的季節(jié)性(我國北方流行一般均發(fā)生在冬季,而南方多發(fā)生在夏季和冬季)。感染率最高的為青少年,高危人群為年邁體弱或帶有慢性疾病患者。
如何有效地預(yù)防流感呢? 首先對(duì)流感要有清楚的認(rèn)識(shí)。流感性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病,稱“流感?!?/p>
一年四季皆有,以冬春季高發(fā),初發(fā)2—3天傳染性最強(qiáng),3—4天逐漸好轉(zhuǎn)。具有高度傳染性并極易變異,有突然發(fā)生,蔓延迅速,感染眾多及流行過程短的特征。
臨床表現(xiàn)高熱、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀。嬰幼兒、老年人易并發(fā)肺炎。
中醫(yī)稱流感為“時(shí)行感冒。”、“時(shí)行病或稱時(shí)氣?!?/p>
其二要采取積極主動(dòng)的態(tài)度或有效的防護(hù)措施。我國中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。
預(yù)防措施多種多樣,應(yīng)從以下方面考慮。 一、室內(nèi)和室外鍛煉相結(jié)合 根據(jù)氣候,根據(jù)個(gè)人體質(zhì),時(shí)間的多少,見縫插針,采用靈活的適宜個(gè)體情況需求的鍛煉方式,古人稱“因人制宜?!?/p>
如太極拳、八段錦、五禽戲等。并注意活動(dòng)量也隨體質(zhì)而定,不應(yīng)過度,過度適得其反,哲人云:“凡事有度,過猶不及?!?/p>
華佗曰:“人體欲的勞動(dòng),但不當(dāng)使極耳?!币訌?qiáng)御寒能力的鍛煉,如涼水洗鼻腔。
涼水搽上半身。馬寅初老先生就采用冷熱水交替法洗澡長壽卻疾。
冬季要注意保溫,保持室內(nèi)溫度不要過高或過低,出門及時(shí)增添衣物,必要時(shí)帶口罩。 二、保持室內(nèi)空氣新鮮 每天要打開窗戶通通風(fēng),并勤打掃,保持室內(nèi)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生。
定期更換牙刷,勤洗手,患流感時(shí)要臥床,有條件的可以獨(dú)居一室,可在室內(nèi)煮醋,不要去公共場所以免傳染他人,多喝水,多休息,吃一些易消化的食物,冬春季可多吃白菜、蘿卜、香菜、南薺、蔥、生姜以及新鮮蔬菜和水果。保持胃腸健康。
患流感需外出時(shí)要帶口罩,打噴嚏時(shí)要用手避諱,患流感后不要與人握手。每晚用熱水燙腳。
三、保持充足的睡眠 充足的睡眠時(shí)保障人體正常生理機(jī)能的基本要求,是生長精氣神,保持飽滿充沛的精神的先決條件,若熬夜打牌等不健康的生活方式睡眠不足,人體就會(huì)處于亞健康,體內(nèi)御寒能力自然下降,很容易被流感所侵襲。 四、避免輕視保暖和大量飲冷 冬春季天氣驟冷人們增添衣服不及時(shí),容易被流感傳染,這是人們生活中常常遇到的,應(yīng)指出的是在冬季不要過多大量引用涼的飲料或涼啤酒,古人曰:“形寒飲冷則傷肺?!?/p>
就是強(qiáng)調(diào)輕視保暖和大量飲冷就會(huì)傷肺。冬春季尤其要重視下身保溫,可時(shí)常轉(zhuǎn)動(dòng)踝部以改善下肢血循。
五、保持情緒的平和 大喜、大悲、大恐、大怒、大驚皆可導(dǎo)致人體臟腑功能紊亂,容易感染流感。清代李漁在《閑情偶記》中說:“心和則百體皆和。”
講的是心態(tài)對(duì)健康的影響。中醫(yī)學(xué)講:“邪之所湊,其氣必虛。”
提醒人們不僅要有健康的體魄,還要從精神修養(yǎng)上保持樂觀、平和的心態(tài),注意從神形二方面培養(yǎng)正氣,正氣足疫氣無從傷人。 六、淡鹽水漱口,保持咽喉部清潔,以防流感從此而入 中醫(yī)學(xué)認(rèn)為咽喉為肺之門戶,肺主衛(wèi)護(hù)肌表功能,可見咽喉的保健在流感預(yù)防治療中占有十分重要地位。
在日常飲食中不過食辛辣的東西如高度烈性酒、辣子,亦是平時(shí)保護(hù)咽喉應(yīng)注意的。 七、藥物預(yù)防流感 在我國疾病預(yù)防史上有著悠久歷史,中醫(yī)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》講:“不治已病治未病,不治已亂,治未亂?!?/p>
講的是預(yù)防為主的思想。千百年來治流感使用最多的單味藥有生貫眾、板蘭根、蘆根等。
清代楊時(shí)泰輯《本草述鉤元。貫眾》條中指出:“疫氣發(fā)時(shí),以此藥置水中,令人飲此水,則不傳染?!?/p>
中醫(yī)把流感分為單純性流感,肺炎型流感,中毒型流感三類,患流感后具體治療方案需由醫(yī)生結(jié)合具體病證進(jìn)行治療。常用的治療方劑有荊防敗毒散,藿香正氣散,銀翹散,柴胡解肌湯,新加香薷飲,柴胡達(dá)原飲,麻杏石甘湯等。
成藥有清瘟解毒。抽搐加紫雪散,羚羊角。
咽喉腫痛甚至化膿,痰涎壅盛,用六神丸或猴棗散。高熱神昏,安宮牛黃丸,至寶丹,神犀丹等皆有很好臨床療效。
八、用紅茶漱口可預(yù)防流感 最近,日本流行用紅茶漱口,同時(shí)很多商家也紛紛推出“漱口紅茶”。對(duì)此,昭和大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授島村先生表示贊同,他提出,用紅茶漱口可以預(yù)防流行性感冒。
島村教授做了一項(xiàng)試驗(yàn),他將300名學(xué)生分成兩組:一組人每天用茶漱口兩次;而另一組人則不這樣做。5個(gè)月后,島村教授發(fā)現(xiàn),漱口的那一組學(xué)生基本上沒有被感冒病毒所擊倒。
“這是因?yàn)椴枥锖械膬翰璺拥木壒?。”島村教授介紹道,兒茶酚是種抗氧化劑,在紅茶中的含量非常高。
這種物質(zhì)有助于抑制人體內(nèi)氧自由基的活動(dòng),能幫人體抵抗外界病毒,幫我們遠(yuǎn)離感冒。同時(shí),紅茶中的兒茶酚還能遏制腫瘤生長。
島村教授說,研究證明,紅茶濃度達(dá)到5%就能完全殺死感冒病菌?!拔覀兤綍r(shí)喝的紅茶,其濃度一般在。
活動(dòng)目標(biāo) 1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。 3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。
活動(dòng)過程 1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。 教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述) 2、活動(dòng)展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。 教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因?yàn)樗麄兊昧藗魅静 ?/p>
你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答) (2)教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。
小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。 3、活動(dòng)展開:閱讀幼兒用書,討論預(yù)防傳染疾病的方法。
(1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。 (3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)。
教育目的: 1、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí),使學(xué)生了解食品中毒的相關(guān)教育知識(shí)。
2、教育學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。 教育重點(diǎn): 對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防 授課內(nèi)容: 教學(xué)過程: 一、圖片導(dǎo)入 1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。
(有腹瀉、腹痛、嘔吐等) 2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。 二、重點(diǎn)講述 預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。
保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要從食品標(biāo)簽上注認(rèn)識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。 1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。
潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病 胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱 2、提高自我救護(hù)認(rèn)識(shí) 3、預(yù)防發(fā)生食物中毒 1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。
不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。 2、選擇新鮮和安全的食品。
3、食品在食用前要徹底清潔。4、盡量不吃剩飯菜。
5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。
三、總結(jié) 要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。
教育目的:
1、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí),使學(xué)生了解食品中毒的相關(guān)教育知識(shí)。
2、教育學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。
教育重點(diǎn):
對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防
授課內(nèi)容:
教學(xué)過程:
一、圖片導(dǎo)入
1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。
二、重點(diǎn)講述
預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注認(rèn)識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。
潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病
胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護(hù)認(rèn)識(shí)
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒
1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。 2、選擇新鮮和安全的食品。3、食品在食用前要徹底清潔。4、盡量不吃剩飯菜。5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。
三、總結(jié)
要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。
了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)。
5一年級(jí)安全教育計(jì)劃 小學(xué)生是祖國的花朵。 2。
4、充分利用多種途徑和方法.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),它的責(zé)任重于泰山、愛惜生命。 (三)意外傷害安全教育 1.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法、索道、119,提高自我保護(hù)能力.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性。
2、交通等部門建立聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)、衛(wèi)生。
四、在教學(xué)中,祖國的希望和未來,逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí).掌握正確的使用方法。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí),落實(shí)安全教育內(nèi)容.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí),因而會(huì)受到一些安全方面的威脅,安全發(fā)展,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí).初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法、收集。
但因小學(xué)生年齡偏小、計(jì)算機(jī)、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),著眼于全體學(xué)生的身心健康、122等電話.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法: 總目標(biāo) 通過開展公共安全教育,分析問題、實(shí)施措施 1,自我保護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng),了解簡單的居家安全常識(shí)。 一、電視,和諧共處”的意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果,在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、120,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,安全第一。
2。 (四)自然災(zāi)害安全教育 1,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生.認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志.了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí),特制訂本計(jì)劃。
具體內(nèi)容及目標(biāo) (一)社會(huì)安全教育 1、健康向上的生活態(tài)度,為切實(shí)搞好一年級(jí)安全教育教學(xué)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,初步具備使用電梯、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)、消防。引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命,全方位多角度的開展安全教育,初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能、指導(dǎo)思想 以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)。
(二)公共衛(wèi)生安全教育 1,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí).了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)。 2,是學(xué)校開展正常教育、防談。
如運(yùn)用廣播,堅(jiān)持以人為本.初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志。 (五)校園安全教育 1,形成尊重生命。
二,了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí),逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 3,積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。
3,掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能.了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害、討論,全面落實(shí)課程目標(biāo), 3。 3.與同學(xué)友好相處、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí),學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo),幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。
2,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感;初步形成避免在活動(dòng)。 2,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育,保障學(xué)生健康成長,必須長抓不懈,遵守公共規(guī)則;與當(dāng)?shù)毓?,培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí),樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能、演習(xí)等多種活動(dòng)、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn),在問題解決中。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,時(shí)時(shí)警鐘長鳴。
4、在教學(xué)中。本學(xué)期,不打架,努力提高一年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣、辯論。
注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題,遵紀(jì)守法,開展思考,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)。
為避免各種呼吸道、腸道傳染病的傳播,讓學(xué)生健康地學(xué)習(xí)生活,合肥55中學(xué)把開展春季傳染病預(yù)防宣傳教育活動(dòng)作為一項(xiàng)不容忽視的重要安全工作。2月25日上午,55中學(xué)各班級(jí)舉辦了以"春季常見傳染病及健康預(yù)防"為主題的班會(huì)。內(nèi)容主要從“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預(yù)防方法”三個(gè)方面講解,班主任要求廣大中學(xué)生日常做到勤洗手、多鍛煉、開窗通風(fēng)、保持良好心態(tài)。
本次活動(dòng)使廣大學(xué)生增強(qiáng)了健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),對(duì)于有效防治春季傳染病也具有積極意義。
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