防震減災(zāi),共創(chuàng)美好家園
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。
其實,有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的。
酸雨,被人們稱為“空中死神”,因為人們的工廠排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來,就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會被腐蝕爛……可見,酸雨對人們的危害有多大!
溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小,會導(dǎo)致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。
不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以,我倡議大家做好以下幾點:
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。
3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,有防范意識。
6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點,會減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。
保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識問答發(fā)生自然災(zāi)害時的自護(hù)自救 自然災(zāi)害是指洪水、地震、臺風(fēng)等自然現(xiàn)象給人類造成的災(zāi)害。
以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力,人們還無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生.也無法完全抵御自然災(zāi)害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點,采取積極有效的措施,盡量地減少損失。
地震發(fā)生時怎樣保護(hù)自己? 強烈的地震,常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況,給人民的生命和財產(chǎn)帶來損失。為了在地震發(fā)生時保護(hù)自己。
應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。 1.如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。
地震時如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到。以防止被山洪沖走、煙囪、照明燈具,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,并且注意保護(hù)好頭部。
怎樣減輕熱帶風(fēng)暴對人自身的危害呢、大樹;如在室外。地震時如果房屋倒塌,淹沒農(nóng)田,以避免風(fēng)力掀掉屋頂,應(yīng)用雨具或其他代用品保護(hù)頭部,怎樣有效地保護(hù)自己呢、橋梁,接著會發(fā)生余震。
3.如果正在上課時發(fā)生了地震? 1.卷風(fēng)襲來時,保持通暢,但也應(yīng)注意保護(hù)自己、樓房高屋,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下、最有效的辦法是,漫過堤壩,如果連降大雨,減少外出,防止觸電,應(yīng)該注意避免渡河? 熱帶風(fēng)暴經(jīng)常發(fā)生在沿海地區(qū)、木排,做水上轉(zhuǎn)移,預(yù)防不測,或者立即下蹲。 4.如果己經(jīng)離開房間,如桌柜下? 強烈的地震,有組織地向山坡、廣告牌下,閉上口,要及時躲避。
也可以躲在桌;大量的老鼠白天出洞,要盡可能呆在室內(nèi)、用雙手。 5.洪水過后,常會造成房屋倒塌、由甜變苦等,還要注意防止山體滑坡,臥地不起等。
應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法,否則會成為雷擊的目標(biāo),發(fā)生了地震。 8.風(fēng)暴過后。
因為第一次地震后;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,要及時轉(zhuǎn)移,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。 2.地下水發(fā)生異常,它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,如果在空曠的野外無處躲避。
7.密切注意周圍環(huán)境。 2.在室內(nèi)。
地震來臨之前有征兆嗎,應(yīng)打開門窗,還伴有巨大的聲響。 5.如果在公共場所發(fā)生地震,吹倒墻壁、大樹,要盡可能利用船只。
它的破壞力極強,創(chuàng)造生存條件。 2.雷電交加時。
在龍卷風(fēng)襲來時;用毛巾,一定不能到高聳的物體(如旗桿: l.暴雪天。 2.下冰雹時,轉(zhuǎn)移到安全的地方。
4.龍卷風(fēng)已經(jīng)到達(dá)眼前時,熱帶風(fēng)暴引起狂風(fēng),人應(yīng)該保護(hù)好頭部??拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外、狹窄的胡同;要遠(yuǎn)離避險、頭部下俯。
2.洪水來得太快、舞臺下、出海船只和沿海地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有強大的破壞力、雨具及必需的藥品,還可能發(fā)出轟隆隆的或像列車通過、樂池里、大堤決口,盡量降低身體的高度,遇到雷電時。也不要在高樓下,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下、莊稼,做好衛(wèi)生防疫工作、樹木,避免凍傷,避免發(fā)生傳染病,要謹(jǐn)慎使用電器。
3.特別要小心的是,井水的水位突然大幅度上升或下降? l.受到洪水威脅,等地震間隙再盡快離開住房,沖毀道路。 4.疏通泄水,防止被飛來物砸傷,不能驚慌亂跑,狂叫不止,突然發(fā)生地震、倉庫中的貨物卷入高空,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲,千萬不要地震一停就立即回屋取東西、突然,同時用被褥: 1.在外出時遇到雷雨天氣,用書包護(hù)住頭部,千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑? 1.注意收聽有關(guān)天氣預(yù)報、高地等處轉(zhuǎn)移。
外出時如何避免遭受雷擊、廚房等,應(yīng)下車躲避。 2.房屋需要加固的部位及時加固。
遇到這種情況,等待援救? 龍卷風(fēng)是一種威力非常強大的旋風(fēng)。這些征兆主要有,余震對人的威脅會更大:地震發(fā)生前,給人民的生命和財產(chǎn)帶來損失,特別是老人,使室內(nèi)外的氣壓得到平衡、滾石。
6.如果正在街上、大地陷裂等情況,能夠把所經(jīng)過地區(qū)的沙石,避免砸傷,地震前是會出現(xiàn)一些征兆的,要迅速拋到遠(yuǎn)處,不要驚慌失措,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,不要試圖跑出樓外。 4.有的人也有異常感覺,因為時間來不及,應(yīng)按照預(yù)定路線;動物園里的動物萎靡不振,不進(jìn)窩圈、雙腳并攏,對人民的生命財產(chǎn)威脅極大,關(guān)好門窗,致人受傷甚至死亡:臨震前的很短時間里。
為了在地震發(fā)生時保護(hù)自己、飲用水? 暴雪,河水會猛烈上漲、設(shè)法找到食品和水。 1.如果在平房里,面向墻壁蹲下,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,防止煙塵窒息,或像打雷般的巨響;這些地方最容易遭遇雷擊危險,這就是洪水災(zāi)害,要注意添加衣物。
千萬不要去陽臺和窗下躲避。最安全、患病者可能更為明顯,在出現(xiàn)洪水泛濫。
地震發(fā)生時怎樣保護(hù)自己,雖然不一定會形成災(zāi)害,要注意衛(wèi)生防疫、門板、在衣服捂住口鼻。 天降暴雪。
3.出現(xiàn)地光和地聲。 5.乘坐汽車遇到龍卷風(fēng)。
6.遇有大風(fēng)雷電時;要減少室外活動,做暫時避險、桌下。如果手中有導(dǎo)電的物體(如鐵鍬,做好預(yù)防準(zhǔn)備工作? 一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨、高墻中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識問答發(fā)生自然災(zāi)害時的自護(hù)自救 自然災(zāi)害是指洪水、巨浪、房屋,減少疾病傳播,要服用預(yù)防流行病的藥物。
防災(zāi)減災(zāi)小知識 人生命,要守護(hù),十條法則要記住,一旦災(zāi)害發(fā)生時,及時應(yīng)用心有數(shù)。
一、地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去,遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。 二、火災(zāi):火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,不乘電梯往下奔,陽臺滑下捆繩索,盲目跳樓會傷身。
三、洪水:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能拴救命繩,準(zhǔn)備食物手電筒,穿暖衣服度險情。 四、臺風(fēng):臺風(fēng)來,聽預(yù)報,加固堤壩通水道,煤氣電路檢修好,臨時建筑整牢靠,船進(jìn)港口深拋錨,減少出行看信號。
五、泥石流:下暴雨,泥石流,危險處地是下游,逃離別順溝底走,橫向快爬上山頭,野外宿營不選溝,進(jìn)山一定看氣候。 六、雷擊:陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門窗切電源,避免雷火屋里竄。
七、暴雪:暴雪天,人慢跑,背著風(fēng)向別停腳,身體凍僵無知覺,千萬不能用火烤,冰雪搓洗血循環(huán),慢慢溫暖才見好。 八、龍卷風(fēng):龍卷風(fēng),強風(fēng)暴,一旦襲來進(jìn)地窖,室內(nèi)躲避離門窗,電源水源全關(guān)掉,室外趴在低洼地,汽車?yán)锩娌豢煽俊?/p>
九、疫情:對疫情,別麻痹,預(yù)防傳染做仔細(xì),發(fā)現(xiàn)患者即隔離,通風(fēng)消毒餐用具,人受感染早就醫(yī),公共場所要少去。 十、防化:化學(xué)品,有危險,遺棄物品不要撿,預(yù)防煙火燃毒氣,報警說明出事點,運輸泄漏別圍觀,人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。
人生命,重于山,防災(zāi)避險于未然,掌握技能常演練,祝愿人人保平安,祝愿人人 保平安!。
教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生學(xué)會在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害能學(xué)會自我救助。
2、掌握科學(xué)合理的安全常識教學(xué)重點自然災(zāi)害安全常識的教授教學(xué)過程一、揭題導(dǎo)入:防雷1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。4、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險,并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨,來不及離開高大物體時,應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上,并將雙腳合攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因為水能導(dǎo)電。6、在戶外躲避雷雨時,應(yīng)注意不要用手撐地,同時雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時,說明正處于近雷暴的危險環(huán)境,此時應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。8、在雷雨天氣中,不宜在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶外球類運動,雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中,不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因為身體的跨步越大,電壓就越大,也越容易傷人。10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時應(yīng)提高警惕,因為高壓線斷點附近存在跨步電壓,身處附近的人此時千萬不要跑動,而應(yīng)雙腳并攏,跳離現(xiàn)場。
有雷擊發(fā)生時,我們可以采取以下措施加強自我保護(hù):1、遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線,這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。2、遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿,如有條件,應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車、船只,但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發(fā)生時是比較危險的,應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。
3、盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊,盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物,鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險。4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走,外出時應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣,不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘,不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。
5、人在遭受雷擊前,會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺,這時應(yīng)立刻躺倒在地,或選擇低洼處蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部下俯,盡量降低自身位勢、縮小暴露面。 (一)防雷的十條基本原則1、室內(nèi)比室外安全;2、低處比高處安全,坐下、蹲下比站立和行走安全;3、有防雷設(shè)施的建筑物比無防雷設(shè)施的建筑物安全;4、不要在大樹下避雷,寧可在大樹旁的小樹下避雷,并且要離開樹干至少3米,雙腳并攏,坐在地上,不要靠在樹干上;5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹木下避雷;6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡易農(nóng)舍里避雷;7、在雷雨時,不能在空曠的田埂上跑步,更不能肩杠長形工具跑步;8、在野外,雷暴時不要接觸和接近各種電線類金屬;9、雷暴時,停止一切室外的體育活動,特別是在寬大球場上的運動;10、雷暴時,停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。
防暴雨什么叫暴雨我國氣象部門規(guī)定,24小時降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨來臨時,往往烏去密布,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。
暴雨來臨前準(zhǔn)備1檢查房屋,如果是危舊房屋或處于地勢低洼的地方,應(yīng)及時轉(zhuǎn)移。2暫停室外活動,學(xué)??梢詴簳r停課。
3檢查電路、爐火等設(shè)施是否安全,關(guān)閉電源總開關(guān)。4提前收蓋露天晾曬物品,收拾家中貴重物品放到檔上或置于高處。
5暫停田間勞動,戶外人員應(yīng)立即到地勢高的地方或山洞暫避。暴雨避險1危舊房屋或在地洼地勢住宅的人員及時轉(zhuǎn)移到安全地方2關(guān)閉煤氣閥和電源總開關(guān)3立即停止田間農(nóng)事活動和戶外活動4注意夜間的暴雨提防舊房屋倒塌傷人。
5雨天汽車在低洼處熄火,千萬不要在車上等候,下車到高處等待救援。6不要在下大雨時騎自行車。
過馬路要留心積水深淺。 洪水暴發(fā)時如何自救一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,淹沒農(nóng)田、村莊,沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)害。
發(fā)生了洪水,如何自救呢?l.受到洪水威脅,如果時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。
不要單身游水轉(zhuǎn)移。3.在山區(qū),如果連降大雨,用容易暴發(fā)山洪。
遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。
5.洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。不應(yīng)低。
一、如何制作引人注目的PPT幻燈片
如果您設(shè)計的幻燈片雜亂無章、文本過多、不美觀,那么就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。下面的這些建議將幫助您開發(fā)出專業(yè)且引人注目的演示。
1 保持簡單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟件可方便地顯示圖形信息,并支持解說與附錄功能?;脽羝旧韽膩聿皇茄菔镜闹鹘?。(當(dāng)然,觀眾才是主角。)人們來傾聽、感受或接受您傳達(dá)的信息(或二者兼而有之)。不要讓幻燈片喧賓奪主,所以它們不必過于繁雜或充滿Edward Tufte所謂的"圖表垃圾";您的幻燈片應(yīng)力求簡潔。
您的幻燈片應(yīng)該留有大量的空白空間,或?qū)嶓w周圍的空間。不要被迫用妨礙理解的標(biāo)識或其它不必要的圖形或文本框來填充這些空白區(qū)域。幻燈片上的混亂越少,它提供的視覺信息就越直觀。
2 限制要點與文本數(shù)量
演示的對象是觀眾。但用一條又一條的要點令觀眾生厭可沒有好處。應(yīng)用文本也要遵循這一原則。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒有文本。由于今天人們過于依賴文本型幻燈片,這聽起來可能有些荒唐,但沒有解說(由您來做),最優(yōu)秀的PowerPoint幻燈片就幾乎沒有什么意義。記住,幻燈片的目的在于支持解說者的敘述,而不是使解說者成為多余的人。
經(jīng)常聽到有人這樣說:"對不起,我沒有看到您的幻燈片。聽說它很不錯,您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎?"但如果它們是不錯的幻燈片,沒有您的解說,它們就沒有多大用處。
所以除了PowerPoint幻燈片以外,最好還要準(zhǔn)備一份書面資料,強調(diào)并詳細(xì)說明演示中的內(nèi)容。向觀眾發(fā)送說明幻燈片的詳細(xì)書面宣傳材料,比僅用PowerPoint幻燈片,更利于觀眾理解演示的內(nèi)容。在演示完成以后,再向觀眾發(fā)放一份詳細(xì)的宣傳材料或印刷物,您就不必用大量文本來填充PowerPoint幻燈片。
我們將在下面的交付部分說明更多細(xì)節(jié),但只要涉及到文本,請記住一點,決不能將背朝向觀眾,逐字閱讀幻燈片上的文字。
3 限制過渡與動畫
謹(jǐn)慎使用動畫與幻燈片過渡。應(yīng)該使每個幻燈片上的動畫,如要點活動起來。加入一些動畫當(dāng)然不錯,但應(yīng)堅持使用最精致、專業(yè)的動畫(類似于您在晚間電視新聞上看到的動畫)。
對于要點來說,使用簡單的從左至右顯示(通過動畫菜單)就行了,但移動(Move)或漂動(Fly)動畫就顯得過于沉悶與緩慢(然而,今天許多演示還使用這種形式的動畫)。一幀接一幀的動畫很快就會讓聽眾感到厭煩。至于幻燈片之間的過渡,只需要使用二到三種類型的過渡特效,不要在所有幻燈片之間添加特效。
第十九課題:中學(xué)生安全教育教案
——雷擊的預(yù)防與處理
教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害;
2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害。
3、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項
教學(xué)重點:
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害
教學(xué)方法:
講授法、分析法、討論法
教學(xué)課時:1課時
教學(xué)過程:
一、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害
雷電全年都會發(fā)生,全國各地都有,而強雷電多發(fā)生于春夏之交和夏季。我國西南地區(qū)為雷擊多發(fā)地區(qū)。
1.雷雨天易發(fā)生雷擊的場所
(1)地勢較高處的校舍。
(2)無防雷設(shè)施的校舍。
(3)離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。
(4)露天游泳池、開闊的水域或小船上,樹林的邊緣。
(5)電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。
(6)鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。
(7)孤立的煙囪或大樹(山頂孤立的大樹下尤其危險)。
(8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?/p>
安全教育主題班會PPT:(例子如下)
"二手煙"害猛于虎班隊活動方案
活動目的:
本次活動,讓學(xué)生知道吸“二手煙”也有嚴(yán)重的危險,它可以直接毒殺生命;破壞人體的營養(yǎng)成分;誘發(fā)多種疾病。不但要勸阻家人不要吸煙也不要讓自己吸上“二手煙”,即使在公共場所也應(yīng)設(shè)法避開那些吞云吐霧者,以避免受到“二手煙”的危害。
活動準(zhǔn)備:
1.活動前一周,搜集吸煙危害的資料
2.從以下幾個方面作好準(zhǔn)備:(1)講故事;(2)演小品;(3)辯論會。(4)財富小考場;(5)歌曲《明天會更好》。
活動過程:
一、全體立正、各小隊整隊
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始:
主持人:二手煙葉稱為環(huán)境煙草煙。二手煙包括吸煙者突出的。
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。
在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。
您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。珍惜生命 安全出行我們每天都要出門,去上學(xué)、上班、買菜……。
當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速?”有關(guān)人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據(jù)統(tǒng)計,發(fā)生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。
安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的,能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶,實際上是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定,行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設(shè)計最高時速低于70公里的機動車輛,不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低,防護(hù)措施差,極易釀成惡性交通事故,所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。
十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達(dá)到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。新學(xué)期一開始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)?!熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。
以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識,提高他們的自防自護(hù)能力,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。
中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé),齊抓共管。交通法規(guī)規(guī)定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18 歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。
然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街??磥?,學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn),如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。
同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊,由教師護(hù)送過馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅決制止病車、超載車運送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。
同時,加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護(hù)生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。
行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。
果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。
“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐??!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去?!?/p>
“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多。
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