如何設(shè)置安全知識競賽獎項(xiàng)(如何創(chuàng)建公共安全教育網(wǎng)絡(luò)和微信知識競賽)
1.如何創(chuàng)建“公共安全教育”網(wǎng)絡(luò)和微信知識競賽
首先，給大家簡要介紹一下“全民競賽網(wǎng)”，“全民競賽網(wǎng)”是一家為政府、學(xué)校、企業(yè)舉辦網(wǎng)絡(luò)和微信知識競賽服務(wù)的專業(yè)網(wǎng)站，累計(jì)為近100個政府部門、企事業(yè)單位提供了網(wǎng)絡(luò)知識競賽服務(wù)，累計(jì)參與人數(shù)達(dá)到150萬。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，提高安全知識普及程度，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，全民競賽網(wǎng)將協(xié)助開設(shè)專區(qū)舉辦全市中小學(xué)安全教育的網(wǎng)上知識競賽活動。
下面，小編來介紹一下創(chuàng)建競賽的操作流程：
第1步：注冊機(jī)構(gòu)用戶
1）、在百度中搜索“全民競賽網(wǎng)”進(jìn)入首頁，點(diǎn)擊右側(cè)“注冊”按鈕。
（圖1：進(jìn)入競賽網(wǎng)首頁）
2）、完成辦賽機(jī)構(gòu)用戶的注冊。
（圖2：創(chuàng)建機(jī)構(gòu)用戶）
第2步：創(chuàng)建競賽項(xiàng)目
1）、點(diǎn)擊“立即創(chuàng)建”按鈕，進(jìn)入創(chuàng)建競賽項(xiàng)目流程。
（圖3：點(diǎn)擊創(chuàng)建競賽）
2）、可以選擇使用競賽網(wǎng)的題庫，輸入關(guān)鍵字搜索指定的題庫，也可以使用自已現(xiàn)有的題庫，后面自己添加或上傳試題。
（圖4：選擇競賽類型）
3）、競賽主題、頭部圖片、大賽公告、競賽描述、獎項(xiàng)設(shè)置、參與對象、開始與結(jié)束時間等，均可根據(jù)需要在默認(rèn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上修改。然后點(diǎn)擊“下一步”按鈕。
（圖5：完善競賽描述）
第3步：添加組織單位
1）、點(diǎn)擊“新增”分頁，添加單位名稱。
（圖6：維護(hù)單位）
2）、還可以為此單位添加下屬單位。
（圖7：維護(hù)下級單位）
第4步：導(dǎo)入試題
點(diǎn)擊“導(dǎo)入”分頁，可根據(jù)模版的格式，整理試題文檔，一般系統(tǒng)生成30題，建議試題在100道以上，便于系統(tǒng)生成電子試卷時隨機(jī)抽取。導(dǎo)入試題完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕。
（圖8：維護(hù)試題）
第5步：維護(hù)學(xué)習(xí)資料
點(diǎn)擊“新增”按鈕，從外部復(fù)制學(xué)習(xí)資料進(jìn)入編輯器內(nèi)，保存后返回列表，再點(diǎn)擊“下一步”按鈕。（說明：為了避免樣式?jīng)_突，若是從WORD或網(wǎng)頁上復(fù)制內(nèi)容，請先復(fù)制到記事本內(nèi)，再從記事表復(fù)制到網(wǎng)頁編輯器內(nèi)。）
（圖9：維護(hù)學(xué)習(xí)資料）
第6步：設(shè)置試卷
為系統(tǒng)隨機(jī)生成的試卷設(shè)置一下各個題型的題目數(shù)量和分值。最好各題型數(shù)量合計(jì)為100分，便于計(jì)算。如果某個題型的數(shù)量在剛才導(dǎo)入的試題庫內(nèi)不夠，則會提示增加試題數(shù)量。
（圖10：設(shè)置試題）
第7步：開通競賽
默認(rèn)是免費(fèi)競賽，如果你需要使用更高級的功能也可以付費(fèi)購買，如果你需要委托全民競賽網(wǎng)來提供競賽服務(wù)服務(wù)，可以聯(lián)系他們，然后在“免費(fèi)服務(wù)”一欄內(nèi)點(diǎn)擊“開通競賽”按鈕。
（圖11：開通競賽）
第8步：審核通過
若各項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置完畢，系統(tǒng)審核通知，會全部打勾。點(diǎn)擊“立即預(yù)覽”按鈕可以查看網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)頁面。
手機(jī)掃描二維碼，可以進(jìn)入“微競賽”的登記答題頁面，你可以試一下答題效果。最后面的“微信預(yù)覽”是打開微信競賽的網(wǎng)址，用于復(fù)制到微信平臺上面?？梢酝ㄟ^下面的發(fā)布競賽操作說明步驟，來將競賽網(wǎng)站發(fā)布到你的網(wǎng)站或微信上面。
（圖12：審核競賽）
第9步：管理競賽
創(chuàng)建完以后，若需要修改設(shè)置，可以進(jìn)入“我的競賽”，能夠設(shè)置各項(xiàng)信息，也可以預(yù)覽競賽效果。
（圖13：電腦端預(yù)覽效果）
（圖14：微信競賽預(yù)覽效果）
注意事項(xiàng)：
1、創(chuàng)建微信競賽項(xiàng)目時，網(wǎng)頁版的競賽也同步開通了測試一下。
2、競賽服務(wù)對外的聯(lián)系方式是郵箱，若注冊時填寫郵箱地址不正確，可以在個人資料中修改。
3、競賽的個人成績排行榜是按總分排列的，總分=成績分+貢獻(xiàn)分，貢獻(xiàn)分是答題者分享轉(zhuǎn)發(fā)后產(chǎn)生的。
2.如何進(jìn)行中小學(xué)生安全知識競賽
1. 先和家長們溝通協(xié)商，然后安排任務(wù)，加大學(xué)生參與范圍。
2. 設(shè)置課程，內(nèi)容為安全知識，后期進(jìn)行答題競賽。
3. 校園活動多宣傳安全知識，定期開展校園安全知識文化節(jié)。
4. 選擇簡單并有用的題目，進(jìn)行答題。
道遵守交通規(guī)則，實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。
1、須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走；
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。
3、不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
5、學(xué)生放學(xué)可實(shí)行"小黃帽"路隊(duì)制，要戴好"小黃帽"，手持"讓"字牌列隊(duì)行走，每橫列不超過二人。
7、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機(jī)等非載人營運(yùn)車輛。
（自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。
2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。
4、經(jīng)常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。
5、未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車。
6、年滿12周歲的學(xué)生確需騎自行車，須經(jīng)家長同意，并不準(zhǔn)騎車搭人和在快車道上行駛。
7、經(jīng)過交叉路口，要減（三）水上交通安全
1、不乘坐無牌無證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐冒險(xiǎn)航行的船舶。
5、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動；要服從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。
二、校內(nèi)校外活動安全
（一）防止觸電
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。，
2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報(bào)告，請專人檢修，切勿亂動。
3、萬一遇有電器設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師、家長或其他人員實(shí)施搶救。
5、遠(yuǎn)離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺，不要攀電訊發(fā)射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚等。
6、打雷下雨時不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；不要攜帶雨傘等金屬物，應(yīng)雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。
（二）防止落物傷害
1、不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)常
2、起重裝卸、吊運(yùn)用設(shè)備的下面嚴(yán)禁站立、通行和玩耍。
（三）樓道安全
1、各學(xué)校堅(jiān)決不準(zhǔn)搞緊急集合一類的活動，課間活動和放晚自習(xí)時，樓梯口要有教師值守維護(hù)秩序。
2、上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
3、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進(jìn)教室；學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。
3.安全知識競賽策劃書的格式
****管理系迎評促建游園活動策劃書 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動高專院校人才培養(yǎng)評估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估師對高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態(tài)，迎接評估專家組的考察。
二.活動目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識到評估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評估基本知識，廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評促建游園活動 主題說明：無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來臨。
四.活動地點(diǎn)/時間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場2.時間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動項(xiàng)目；（一）評估政策基本知識二選一問答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問題序號回答負(fù)責(zé)人的問題，每題有兩個答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎勵小票兩張，回答錯誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評估政策基本知識 （二）二人三足搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負(fù)責(zé)人提出問題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵兩張小票，錯誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識 （三）四人一組搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。
答對組沒人獎勵兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評估指標(biāo)體系的基本知識 （四）飛渡天險(xiǎn)搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問題，答對者獎勵小票兩張，參與者獎勵一張小票，有補(bǔ)答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?，但必須以不落地形式到達(dá)終點(diǎn)。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會場地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會場掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情，本次活動采用小票兌換獎品制，同學(xué)們在游戲結(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量兌換一定獎品。
具體經(jīng)費(fèi)由獎品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動前，由宣傳部對每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動的班干會議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動的宣傳海報(bào)，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過學(xué)生了解管理系即將開展活動。
十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動前宣傳海報(bào)、班級宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（三） 活動二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（五） 活動四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動當(dāng)天學(xué)生會干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（七） 活動前期工作準(zhǔn)備、活動當(dāng)天的過程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動的獎品等物資準(zhǔn)備、購買、游戲獎品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（九） 活動前場地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動后場地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置，沒有固定工作點(diǎn)的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時有效面對所有突發(fā)事情，以保證活動有序進(jìn)行。注：本次活動活動關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人：管理系團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)。
