幼兒安全知識(shí)問卷調(diào)查報(bào)告(急需一篇關(guān)于幼兒安全意識(shí)教育的調(diào)查報(bào)告)

1.急需一篇關(guān)于幼兒安全意識(shí)教育的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的 幼兒天性好奇、好動(dòng)、好模仿，缺乏自我保護(hù)意識(shí)及能力。

當(dāng)今社會(huì)科技、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，相繼出現(xiàn)的環(huán)境問題、潛在隱患，使本來就處于“弱勢(shì)群體”的幼兒的生存、安全問題更加尖銳地?cái)[在我們面前?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)放在工作的首位?！?/p>

因此，培養(yǎng)幼兒的生存安全意識(shí)及能力，為幼兒一生的成長(zhǎng)發(fā)展奠定好基礎(chǔ)，是我們責(zé)無旁貸的天職。經(jīng)過三年的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)噲D通過幼兒實(shí)驗(yàn)前后的情況比較，了解研究目標(biāo)達(dá)成情況，為進(jìn)一步深入研究提供依據(jù)。

二、調(diào)查方法 （一）調(diào)查對(duì)象：實(shí)驗(yàn)大一、大二班家長(zhǎng)50人，幼兒50人。 （二）調(diào)查內(nèi)容：幼兒的生命意識(shí)以及在家和在園生存、安全教育的情況。

（三）時(shí)間：2003年6月 （四）調(diào)查方法：采用統(tǒng)一編制的問卷，家長(zhǎng)問卷由家長(zhǎng)如實(shí)填寫，幼兒?jiǎn)柧碛烧n題組研究人員調(diào)查幼兒后填寫。 三、調(diào)查結(jié)果分析： （一）家長(zhǎng)觀察幼兒在生存安全意識(shí)及行為方面的表現(xiàn)。

表一：（正確率%） 內(nèi) 容 熱愛生命的意識(shí) （如不摘花草、愛小動(dòng)物） 生活安全意識(shí)（不玩危險(xiǎn)品、不去危險(xiǎn)地方） 自我保護(hù)意識(shí) （不吃陌生人東西、不給陌生人開門） 遵守規(guī)則意識(shí) （交通、上下樓） 實(shí)驗(yàn)前 34.4 30 10 0 實(shí)驗(yàn)后 88.5 81.5 93 64 （二）分析： 由表一可見：實(shí)驗(yàn)后幼兒熱愛生命的意識(shí)有較明顯的提高，由實(shí)驗(yàn)前的34.4%上升到88.5%，關(guān)心周圍人、喜歡動(dòng)、植物；在生活安全意識(shí)方面，由實(shí)驗(yàn)前的30%上升到81.5%，生存安全意識(shí)大大增強(qiáng)；自理自護(hù)能力大幅度提高，由實(shí)驗(yàn)前的10%上升到93%，并且，大多數(shù)幼兒能自覺遵守公共規(guī)則。 （三）實(shí)驗(yàn)研究人員調(diào)查幼兒在園安全意識(shí)及行為表現(xiàn)。

表二：（正確率%） 內(nèi) 容 交通安全 自理能力 防自然災(zāi)害能力 常用安全標(biāo)識(shí) 常用求救號(hào)碼 實(shí)驗(yàn)前 15 30 7 0 0 實(shí)驗(yàn)后 90.4 89.8 86 75.6 70 （四）分析： 由表二可見：幼兒在交通安全方面，獨(dú)立生活方面的意識(shí)和能力明顯提高，增強(qiáng)了防自然災(zāi)害的能力；不認(rèn)識(shí)常用標(biāo)識(shí)和常用求救電話號(hào)碼的幼兒沒有了，大多數(shù)幼兒知道120、999是醫(yī)院急救電話，認(rèn)識(shí)火警電話119、匪警電話110，認(rèn)識(shí)有毒、有電、安全通道及紅綠燈標(biāo)識(shí)。 （五）測(cè)查幼兒在自然、人文方面熱愛的范圍是否擴(kuò)大，了解幼兒尊重生命、熱愛生命、欣賞生命的意識(shí)成長(zhǎng)。

表三（%） 內(nèi)容 喜愛大自然（動(dòng)植物、風(fēng)景 名勝） 對(duì)自己的認(rèn)識(shí) 對(duì)周圍人的認(rèn)識(shí)（好人、壞人） 對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)及感受 宇宙知識(shí) 對(duì)世界的了解 實(shí)驗(yàn)前 57 45 好人 壞人 7 0 0 63 15 實(shí)驗(yàn)后 94.6 90.3 92.5 87.7 91.5 69 76 （六）分析： 從表三可見：幼兒熱愛自然、崇尚自然、向往自由、無拘無束的生活；90.3%的孩子認(rèn)為自己漂亮，經(jīng)常心情愉快，對(duì)自己充滿自信；92.5%的幼兒會(huì)去關(guān)心、幫助周圍人，特別是殘疾人和弱者，有強(qiáng)烈的同情心；87.7%的幼兒憎恨壞人，并知道許多對(duì)付壞人的方法；而91.5%的幼兒討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，喜愛和平，知道戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人民帶來很多災(zāi)難：無衣、無食、無藥、無房，成為孤兒，甚至失去生命；幼兒通過教育，雖然對(duì)世界和浩翰的宇宙有了一定的了解，但掌握的范圍和水平還不夠。 三年實(shí)驗(yàn)，特別對(duì)幼兒進(jìn)行了人文關(guān)愛教育，使幼兒對(duì)生命的尊重和熱愛的意識(shí)增強(qiáng)了；培養(yǎng)了幼兒的自信心；在幼兒幼小的心靈中撒下了“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛和平”的種子。

（七）家長(zhǎng)對(duì)我園實(shí)驗(yàn)課題的評(píng)價(jià)。 表四（%） 內(nèi) 容 幼兒抗病能力 幼兒安全意識(shí) 自理、自護(hù)能力 滿意度 實(shí)驗(yàn)前 23 20 10 實(shí)驗(yàn)后 96 92 93 92 （八）分析： 從表四可見：經(jīng)過三年的努力，我園的實(shí)驗(yàn)工作得到了92%的家長(zhǎng)的充分肯定，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為自己的孩子經(jīng)過三年的教育，在身體素質(zhì)、抵抗疾病能力、安全意識(shí)及自理自護(hù)能力方面有顯著提高，滿意程度達(dá)到92%。

四、結(jié)論與思考： （一）結(jié)論： 1、我園進(jìn)行的“幼兒積極生存、安全自護(hù)教育”實(shí)驗(yàn)是有效的，即通過教師有目的、有計(jì)劃地開展教育指導(dǎo)活動(dòng)，提高了幼兒積極生存、安全自護(hù)教育質(zhì)量，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，為幼兒適應(yīng)社會(huì)，接受挑戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、三年的教育實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化了家長(zhǎng)的生存、安全意識(shí)，提高了家庭教育的質(zhì)量。

3、課題實(shí)驗(yàn)的開展，使教師探索出一條幼兒積極生存、安全自護(hù)教育的新路子，教師得到了專業(yè)成長(zhǎng)，提升了教育理論水平，為將來幼教科研的發(fā)展積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 （二）對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的一點(diǎn)思考。

1、少數(shù)幼兒在意識(shí)和行為方面出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。從幼兒生活安全方面可看出：92%的幼兒能判斷怎樣做才是正確的，但在實(shí)際生活中，仍有少部分幼兒在行為上有偏差，言行不一致。

除了幼兒自身的特點(diǎn)和原因之外，還需要我們的家園教育不斷強(qiáng)化，特別是家長(zhǎng)，應(yīng)不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，履行公民道德準(zhǔn)則，以正確言行去引導(dǎo)孩子，做孩子的表率。 2、實(shí)驗(yàn)工作雖然取得了一定的成效，但在今后的工作中，教師還應(yīng)注意收集幼兒和家長(zhǎng)的反饋，調(diào)整指導(dǎo)內(nèi)容、方式，使科研工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。

2.兒童安全教育的相關(guān)調(diào)查

據(jù)香港青少年兒童安全教育中心數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)每年有四十至五十萬兒童因意外而受傷，有兩萬兒童非正常死亡，即每天有五十位少年兒童因意外事故失去生命。更令人驚心的是，中國(guó)中小學(xué)在校生意外傷害發(fā)生率正以每年百分十四的速度遞增。我國(guó)每年因交通事故有超過1.85萬名14歲以下兒童傷亡，死亡率是歐洲的 2.5倍 、美國(guó)的2.6倍，交通事故已經(jīng)成為14歲以下兒童的第一死因。

我國(guó)現(xiàn)有約2.8億少年兒童，占全國(guó)13億人口的22.89%，根據(jù)最新的抽樣調(diào)查表明，我國(guó)100名死亡兒童中有26人死于意外傷害，而這個(gè)數(shù)字以7%—10%增加，給獨(dú)生子女占相當(dāng)比例的父母帶來極大憂慮。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)3—12歲兒童中，多數(shù)孩子安全意識(shí)淡薄，對(duì)生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)缺少應(yīng)有的防范知識(shí)，不知道躲避風(fēng)險(xiǎn)。

這是一門中國(guó)兒童急需補(bǔ)上的課程。在應(yīng)試教育影響下，學(xué)校和家庭、老師和家長(zhǎng)對(duì)兒童安全教育重視不夠，也缺少相關(guān)知識(shí)。在美國(guó)、英國(guó)等許多國(guó)家，學(xué)校里早已經(jīng)有專門的課程教孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者等的應(yīng)急措施。

3.如何提高幼兒安全自護(hù)意識(shí)調(diào)查問卷

尊敬的家長(zhǎng)朋友： 您好！為了培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

為幼兒奠定終身發(fā)展的基礎(chǔ)。依據(jù)武昌區(qū)教育局《十個(gè)小本領(lǐng)實(shí)施方案》，結(jié)合我園實(shí)際，本學(xué)期將在游戲和日常生活中學(xué)習(xí)“十個(gè)小本領(lǐng)”，中的安全健康教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

特設(shè)此調(diào)查問卷，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫。以便了解幼兒在家情況。

1.在家遇到陌生人敲門不開門？ A.會(huì)開門 B.不會(huì)開門 2.認(rèn)識(shí)生活中常見的安全標(biāo)識(shí)。（如小心觸電、小心有毒、緊急出口、禁止游泳、禁止觸摸等） A.認(rèn)識(shí) B.不認(rèn)識(shí) C.部分認(rèn)識(shí) 3.能遵守基本的交通規(guī)則。

A.能 B.不能 4.外出時(shí)不會(huì)獨(dú)自離開。 A.會(huì) B.不會(huì) 5、知道父母的姓名、電話、家庭住址。

A.知道 B.不知道 6、走失時(shí)，會(huì)想辦法自救。 A、會(huì) B、不會(huì) 7.遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119等求救電話。

A.知道 B.不知道 8.會(huì)撥打報(bào)警電話。 A.會(huì) B.不會(huì) 9.遇到自然災(zāi)害時(shí)（如火災(zāi)、地震、水災(zāi)）的逃生技能。

A.會(huì)逃生 B.不會(huì)逃生 10.在家不做危險(xiǎn)的事。如：不動(dòng)熱水壺、不玩打火機(jī)、不摸電源插座、不攀爬窗戶或陽(yáng)臺(tái)等。

A.能 B.不能 C、偶爾會(huì) 11.無成人帶領(lǐng)時(shí)，不自己過馬路，不在馬路上停留或玩耍。 A.能 B.不能 10.知道走路靠右行。

A.知道 B.不知道 12.知道在樓梯上不瘋鬧、不推擠、不奔跑。不從高往下跳。

A.知道 B.不知道 13、玩耍時(shí)不互相追打，亂跑亂撞。 A.能 B.不能 C、偶爾會(huì) 14、您覺得安全方面孩子需要重點(diǎn)培養(yǎng)的地方： 班級(jí) 姓名。

4.學(xué)前教育問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“**關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告”、“****調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

5.如何提高幼兒安全自護(hù)意識(shí)調(diào)查問卷

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！為了培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為幼兒奠定終身發(fā)展的基礎(chǔ)。依據(jù)武昌區(qū)教育局《十個(gè)小本領(lǐng)實(shí)施方案》，結(jié)合我園實(shí)際，本學(xué)期將在游戲和日常生活中學(xué)習(xí)“十個(gè)小本領(lǐng)”，中的安全健康教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。特設(shè)此調(diào)查問卷，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫。以便了解幼兒在家情況。

1.在家遇到陌生人敲門不開門？ A.會(huì)開門 B.不會(huì)開門

2.認(rèn)識(shí)生活中常見的安全標(biāo)識(shí)。（如小心觸電、小心有毒、緊急出口、禁止游泳、禁止觸摸等） A.認(rèn)識(shí) B.不認(rèn)識(shí) C.部分認(rèn)識(shí)

3.能遵守基本的交通規(guī)則。 A.能 B.不能 4.外出時(shí)不會(huì)獨(dú)自離開。 A.會(huì) B.不會(huì) 5、知道父母的姓名、電話、家庭住址。 A.知道 B.不知道

6、走失時(shí)，會(huì)想辦法自救。 A、會(huì) B、不會(huì)

7.遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119等求救電話。 A.知道 B.不知道

8.會(huì)撥打報(bào)警電話。 A.會(huì) B.不會(huì) 9.遇到自然災(zāi)害時(shí)（如火災(zāi)、地震、水災(zāi)）的逃生技能。 A.會(huì)逃生 B.不會(huì)逃生

10.在家不做危險(xiǎn)的事。如：不動(dòng)熱水壺、不玩打火機(jī)、不摸電源插座、不攀爬窗戶或陽(yáng)臺(tái)等。 A.能 B.不能 C、偶爾會(huì)

11.無成人帶領(lǐng)時(shí)，不自己過馬路，不在馬路上停留或玩耍。 A.能 B.不能 10.知道走路靠右行。 A.知道 B.不知道

12.知道在樓梯上不瘋鬧、不推擠、不奔跑。不從高往下跳。 A.知道 B.不知道

13、玩耍時(shí)不互相追打，亂跑亂撞。 A.能 B.不能 C、偶爾會(huì) 14、您覺得安全方面孩子需要重點(diǎn)培養(yǎng)的地方：

班級(jí) 姓名

6.中小學(xué)生和家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷調(diào)查 答案

一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震？（10分）

答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。

二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诩依飸?yīng)該選擇什么位置避震最好？（10分）

答：如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。

三、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾翁由跃?？?0分）

答：火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

四、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么？（10分）

答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

五、中小學(xué)生游泳四不要。（10分）

答：1、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水； 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。（10分）

六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該選擇哪種方法救人？（10分）

答：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過來營(yíng)救，第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷：

一、如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應(yīng)該教孩子怎么辦？（10分）

答：家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠(yuǎn)些，避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí)，應(yīng)將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會(huì)引起短路，造成更大的災(zāi)難。撲救火災(zāi)時(shí)，要關(guān)閉門窗，防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救，因?yàn)楦邷仉娖魍蝗挥鏊鋮s會(huì)爆炸傷人?；饟錅绾?，必須及時(shí)打開門窗通氣。

二、我們?cè)撊绾谓毯⒆颖鎰e天然氣是否泄漏？如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦？（10分）

答：1.檢查燃?xì)夤艿篮蜖t具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重點(diǎn)是各個(gè)接口，如燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡，平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃?xì)庑孤稌?huì)有一股很濃的味道。 2. 燃?xì)庑孤短幹棉k法：在沒有明火的情況下，現(xiàn)場(chǎng)千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風(fēng)，如現(xiàn)場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門和電源，如有明火：關(guān)掉電源和廚房門，直接撥打119救援。

三、如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會(huì)怎么辦？孩子的做法對(duì)嗎？（10分）

答：略。

四、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分）

答： 教育孩子應(yīng)文明過馬路：1.站隊(duì)過馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護(hù)欄；6.不要追、扒、攔車

7.關(guān)于安全的調(diào)查報(bào)告

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

一、目標(biāo)要求：

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作要點(diǎn)：

1.教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

⑵配合藁城市交警中隊(duì)做好對(duì)學(xué)生放假前接送車的管理工作，要求離校500米范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。、

⑶值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

⑷各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

⑸嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué)。

⑹加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.飲食飲水衛(wèi)生：、

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、變質(zhì)食品。

⑶切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工。

8.如何寫幼兒園調(diào)查問卷總結(jié)

本學(xué)期，為了更好地提高我園保教服務(wù)質(zhì)量，了解家長(zhǎng)對(duì)我園工作的需求和建議，使我們的家園合作有效地開展，我園向家長(zhǎng)發(fā)放了問卷調(diào)查表。由于近期甲流病情的急速蔓延，再加上天氣突然降溫，以致使少部分家長(zhǎng)未能送幼兒來園，2009年12月14日我們發(fā)放問卷調(diào)查32份，截止到18日收回問卷30份，通過家長(zhǎng)反饋的信息，我們進(jìn)行了分析和調(diào)整，現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

具體步驟：

1.發(fā)放問卷表32份，回收30份，回收率為94%。

2.形式為：由幼兒園統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，并請(qǐng)家長(zhǎng)回家認(rèn)真填寫。填寫后家長(zhǎng)把問卷調(diào)查表放到回收箱中，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一查閱。

3.數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)

一、關(guān)于幼兒園工作：

1.通過此次家長(zhǎng)問卷調(diào)查，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度為：

滿意率達(dá)到90%，認(rèn)為一般10% ，不滿意率為0。

2.選擇幼兒園最看重的是：

看重教育理念新的為：70%，看重特色教育活動(dòng)的為63%，看重設(shè)施設(shè)備的為53%，看重幼兒飯菜的為67%，看重口碑好的為37%，看重就近方便的為67%.

3.看到孩子入園來的變化：

認(rèn)為變化大的為：80%，認(rèn)為變化較大的為：10%，認(rèn)為一般的為10%。

4、認(rèn)為幼兒園目前存在安全隱患的有：

入園時(shí)為3%，離園時(shí)為13%，廁所為10%，其他為6%。（大多數(shù)家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患）。

5、幼兒園讓家長(zhǎng)滿意的事：

滿意師資隊(duì)伍建設(shè)的為47%，滿意辦園質(zhì)量的為47%，滿意教育教學(xué)的為90%，滿意特色活動(dòng)的為77%，滿意幼兒伙食的為47%，滿意服務(wù)態(tài)度的為87%，滿意生活護(hù)理的為60%，滿意孩子能力培養(yǎng)的為73%。

6、認(rèn)為孩子入園后進(jìn)步最大的方面歸納為：

(1)在老師的教導(dǎo)鼓勵(lì)下，孩子的膽子大了。

(2)孩子有禮貌了。

(3)弟子規(guī)背的很熟。

(4)自理能力增強(qiáng)了。

(5)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步大（禮儀和知識(shí)、畫畫、表演、唱歌學(xué)到了不少）

(6)語言表達(dá)能力增強(qiáng)了。

(7)知識(shí)面廣闊聊天，生活方面獨(dú)立了，獨(dú)立、有主見了，各方面都有了進(jìn)步。

二、關(guān)于教師：

1、教師是否具有親和力對(duì)孩子是否熱情、有禮貌：

97%家長(zhǎng)老師做的很好，3%的家長(zhǎng)看法是一般。

2、老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：

87%的幼兒非常喜歡上幼兒園，13%的幼兒一般，不喜歡上幼兒園的為0。

3、教師對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽取家長(zhǎng)合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

經(jīng)常的占83%，較好為17%，其他選項(xiàng)為0.

三、關(guān)于班級(jí)工作：（由于家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)不一致，所以有部分家長(zhǎng)投了多選票）

1、家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在幼兒園的哪些方面：

在調(diào)查問卷中有70%的家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容；

77%的家長(zhǎng)關(guān)心孩子的習(xí)慣培養(yǎng)；

63%的家長(zhǎng)關(guān)心孩子的生活情況；

60%的家長(zhǎng)關(guān)心孩子的情緒；

60%的家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身體狀況。

9.中小學(xué)生和家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷測(cè)試怎樣寫

班級(jí)：____姓名：____成績(jī)：____ 親愛的同學(xué)們： 你們?cè)诟改傅难劾?，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，"安全"兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！請(qǐng)你和你的父母一起共同完成這份安全知識(shí)競(jìng)賽試卷，再請(qǐng)您的父母填寫家長(zhǎng)安全問卷調(diào)查！謝謝！ 一、單項(xiàng)選擇題：（60% 每題3分） 1、火警電話是：（ ） A、110 B、119 C、1222、準(zhǔn)許行人通過人行橫道信號(hào)是：（ ） A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍3、我國(guó)在道路上行駛車輛，必須遵守（ ） A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則 4、未滿（ ）周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。 A、8 B、12 C、16 5、破壞性地震是指（ ）級(jí)以上的地震。

A、2 B、5 C、6 6、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦？（ ）A、迅速打開門讓他進(jìn)來 B、緊張得不知所措 C、立即到窗口叫喊或撥110報(bào)警。 7、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是：（ ） A、先救火再逃生 B、先逃生 C、邊救火邊逃生 8、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、接過來就吃 B、出于禮貌，不好意思不吃 C、拒絕接受9、每年的11月9日被確定為：（ ） A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日10、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應(yīng)該怎么辦？（ ） A、欣然前往 B、無所謂 C、保持高度的警覺，不能去約見11、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從（ ）門下車。

A左邊的 B、右邊的 C隨意的 12、過馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說法是（ ）： A、對(duì)； B、不對(duì)。13、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向（ ）： A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)14、汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車（ ）： A、前進(jìn) B、倒車15、行人可以搭乘自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？（ ） A、能 B、不能16、在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：（ ） A、禁止機(jī)動(dòng)車行駛和停泊的地方 B、寬敞的馬路上 C、胡同里17、經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí)，應(yīng)該：（ ） A、直接從鐵路上穿過 B、看看左右沒火車就快速走過去 C、在準(zhǔn)許通過的信號(hào)燈亮?xí)r通過18、大量運(yùn)動(dòng)之后，應(yīng)該如何來恢復(fù)體力，補(bǔ)充水分？（ ） A、適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充淡鹽水 B、大量飲水 C、喝糖水 19、在有人行道的路上，你應(yīng)該：（ ）A、走人行道 B、走非機(jī)動(dòng)車道 C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 20、每年的“中小學(xué)生安全教育活動(dòng)月“是在幾月份？（ ） A、三月、B、六月、C、十一月 二、多項(xiàng)選擇題：（30% 每題3分） 1、容易造成意外傷害的做法有：（ ） A、雷雨時(shí)，不使用電話或觀看電視 B、玩弄火柴、打火機(jī)等 C、用潮濕的手觸摸電器開關(guān)或插頭2、容易造成喉嚨被卡住的事情有：（ ） A、吃魚時(shí)狼吞虎咽 B、吃飯時(shí)，邊吃邊說 C、吃果凍時(shí)，用小勺挖著慢慢吃 。

3、容易引起火災(zāi)的做法是：（ ） A、在柴草前燃放鞭炮 B、隨手扔未滅的煙頭 C、祭祀時(shí)，燒香燒紙 4、被狗咬傷后正確的救治方法是：（ ）A、立刻用清水仔細(xì)沖洗20分鐘以上 B、將傷口的上端（近心端）用布帶結(jié)扎 C、及時(shí)去醫(yī)院，注射狂犬疫苗、破傷風(fēng)疫苗 5、乘坐公共汽車時(shí)要做到：（ ） A、在指定地點(diǎn)依次候車，先下后上 B、不把頭、手、胳膊伸出窗外 C、不帶危險(xiǎn)品乘車 6、如果遇到同學(xué)中暑或暈厥，你應(yīng)該怎么辦？（ ）A、扶他到醫(yī)務(wù)室找校醫(yī) B、把他扶到陰涼處及時(shí)補(bǔ)充水分 C、用手指掐嘴唇上方的人中穴 7、游泳時(shí)要注意：（ ）A、要了解水情，不到危險(xiǎn)區(qū)域游泳 B、憑著高水平可以到有防護(hù)措施以外 的區(qū)域游泳 C、要做好熱身準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)抽筋等癥狀8、為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：（ ） A、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家 B、上學(xué)放學(xué)路上盡量走偏僻的小路 C、衣著樸實(shí)，不追求高消費(fèi)，身上盡量少帶錢9、雨雪天氣在路上行走要注意：（ ） A、盡量穿色彩鮮艷的雨衣 B、手撐雨傘盡量不要擋住行進(jìn)的視線 C、沒帶雨具，慌不擇路，趕快找地方避雨10、造成食物中毒的原因有：（ ） A、食用腐爛變質(zhì)的食品 B、使用劣質(zhì)原材料加工食品 C、沒有飯前洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣 三、填空題 （30% 每題3分） 1、每年"中小學(xué)生安全教育日"是在（ ）。 2、我國(guó)交通事故報(bào)警求救電話號(hào)碼是（ ）。

3、《道路交通安全法》于（ ）起施行。 4、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，要趕緊（ ）。

5、行人在沒有人行道的道路上行走，應(yīng)當(dāng)靠路的（ ）行走。 6、身上衣服著火時(shí)，立即采取的正確滅火方法是（ ） 7、家中電視機(jī)著火了應(yīng)該首先做到的是（ ） 8、如果身體出現(xiàn)了不明原因的痛脹，不要隨便吃止痛藥，主要原因是（ ）。

9、農(nóng)藥等化學(xué)藥品污染皮膚后，不能用酒精或熱水擦洗皮膚，這是因?yàn)椋?）。 10、《學(xué)生傷害事故處理辦法》是（ ）制定的。

安全教育家長(zhǎng)問卷調(diào)查 本問卷的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，各位可以根據(jù)實(shí)際情況真實(shí)填寫 1、您的角色______________（父親或母親） 您的職業(yè)________________ 2、您經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育嗎？ ○經(jīng)常 ○偶爾 ○從不 3、您對(duì)孩子進(jìn)行安全教育是采取什么方式？ ○理論說教 ○舉例說明 ○身體力行（自己示范） ○對(duì)孩子安全技能培訓(xùn) ○其他__。