作者養(yǎng)花有什么收獲
1.養(yǎng)花中作者體會(huì)到什么樂(lè)趣具體事例
老舍先生愛(ài)花，把花當(dāng)做朋友，所以他養(yǎng)花的樂(lè)趣在于“情”，在于“過(guò)程”不只是結(jié)果；花開(kāi)的大小都不計(jì)較；花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草，在養(yǎng)花的同時(shí)獲得了知識(shí)的樂(lè)趣、培育花草的樂(lè)趣；勞動(dòng)的樂(lè)趣；夸花、賞花、贈(zèng)花都是它收獲了樂(lè)趣。
老舍先生是這樣把養(yǎng)花過(guò)程當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣的：認(rèn)為養(yǎng)花能獲得知識(shí)，這是一種樂(lè)趣（第3自然段）；培育花草也能體驗(yàn)到樂(lè)趣；平時(shí)工作時(shí)養(yǎng)花可以使人勞逸結(jié)合，這是一種樂(lè)趣；遇上特殊天氣，搶救花草也是一種樂(lè)趣（第4自然段）；養(yǎng)花還能給別人帶來(lái)快樂(lè)（第5自然段）；即使花被砸死了令人憂(yōu)傷，那也說(shuō)明養(yǎng)花能帶來(lái)情感體驗(yàn)，充滿(mǎn)樂(lè)趣（第6自然段）！最后一段也可以作為答案：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
最后一段解析：采用排比的句式，集中概括了養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是對(duì)全文的總結(jié)?！皯n(yōu)”和“淚”，是跟“喜”“笑”“花”“果”緊密相連的。欣賞自己養(yǎng)的花，與觀(guān)賞他人養(yǎng)的，感覺(jué)是大不相同的，因?yàn)樾蕾p自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動(dòng)成果，有一種自豪感，以及付出艱辛勞動(dòng)之后的成功感、欣慰感。
老舍先生愛(ài)花，把花當(dāng)做朋友，所以他養(yǎng)花的樂(lè)趣在于“情”，在于“過(guò)程”不只是結(jié)果；花開(kāi)的大小都不計(jì)較；花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草，在養(yǎng)花的同時(shí)獲得了知識(shí)的樂(lè)趣、培育花草的樂(lè)趣；勞動(dòng)的樂(lè)趣；夸花、賞花、贈(zèng)花都是它收獲了樂(lè)趣。
2.養(yǎng)花中作者體會(huì)到什么樂(lè)趣具體事例
老舍先生愛(ài)花，把花當(dāng)做朋友，所以他養(yǎng)花的樂(lè)趣在于“情”，在于“過(guò)程”不只是結(jié)果；花開(kāi)的大小都不計(jì)較；花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草，在養(yǎng)花的同時(shí)獲得了知識(shí)的樂(lè)趣、培育花草的樂(lè)趣；勞動(dòng)的樂(lè)趣；夸花、賞花、贈(zèng)花都是它收獲了樂(lè)趣。
老舍先生是這樣把養(yǎng)花過(guò)程當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣的：認(rèn)為養(yǎng)花能獲得知識(shí)，這是一種樂(lè)趣（第3自然段）；培育花草也能體驗(yàn)到樂(lè)趣；平時(shí)工作時(shí)養(yǎng)花可以使人勞逸結(jié)合，這是一種樂(lè)趣；遇上特殊天氣，搶救花草也是一種樂(lè)趣（第4自然段）；養(yǎng)花還能給別人帶來(lái)快樂(lè)（第5自然段）；即使花被砸死了令人憂(yōu)傷，那也說(shuō)明養(yǎng)花能帶來(lái)情感體驗(yàn)，充滿(mǎn)樂(lè)趣（第6自然段）！最后一段也可以作為答案：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。 最后一段解析：采用排比的句式，集中概括了養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是對(duì)全文的總結(jié)。
“憂(yōu)”和“淚”，是跟“喜”“笑”“花”“果”緊密相連的。欣賞自己養(yǎng)的花，與觀(guān)賞他人養(yǎng)的，感覺(jué)是大不相同的，因?yàn)樾蕾p自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動(dòng)成果，有一種自豪感，以及付出艱辛勞動(dòng)之后的成功感、欣慰感。
老舍先生愛(ài)花，把花當(dāng)做朋友，所以他養(yǎng)花的樂(lè)趣在于“情”，在于“過(guò)程”不只是結(jié)果；花開(kāi)的大小都不計(jì)較；花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草，在養(yǎng)花的同時(shí)獲得了知識(shí)的樂(lè)趣、培育花草的樂(lè)趣；勞動(dòng)的樂(lè)趣；夸花、賞花、贈(zèng)花都是它收獲了樂(lè)趣。
3.《養(yǎng)花》一課,作者從中獲得很多樂(lè)趣,請(qǐng)你寫(xiě)出作者在養(yǎng)花中勞動(dòng)方
花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。
我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
一來(lái)二去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣，摸住門(mén)道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開(kāi)花，多么有意思?。?/p>
不是亂吹，這就是知識(shí)?。《嗟眯┲R(shí)，一定不是壞事。
這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>
這些都是最后一段的分說(shuō)，最后一段總結(jié)：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動(dòng)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
或者是
樂(lè)趣一：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
樂(lè)趣二：有益身心
樂(lè)趣三：分享快樂(lè)
