動物避暑的方法大全,中班語言教案：誰跟小綿羊去避暑

1、通過聽和看感受夏天。（情感目標）
　　2、知道一些動物避暑的方法。（知識目標）
　　3、引導(dǎo)幼兒大膽表述動物避暑的方法大全，發(fā)展幼兒的語言表達能力。（技能目標）
　　活動重點：能說出常見動物避暑的方法。
　　活動難點：能分享夏天的感覺。
　　活動準備：各種動物頭飾人手一個、磁帶、錄音機、多媒體平臺和故事課件、小動物圖片若干、禮物箱一個、小蝴蝶頭飾一個，活動前布置故事場景。
　　活動過程：
　　一、幼兒扮演小動物與小貓姐姐（老師扮演）跟隨音樂進入活動室。
　?。?）金燦燦的太陽把草地曬得綠油油的，我們來一起做早操舒展一下身體吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒跟隨音樂做簡單的韻律操）
　?。?）小動物真棒，今天小貓姐姐給大家?guī)砹藘煞利惖漠?，你們想不想看啊？（教師邊引?dǎo)兒觀察多媒體出示的圖片：如艷陽、藍天、白云、荷花以及雷鳴的聲音）
　　二、小動物們，你們真棒，蝴蝶姐姐說為了表揚你們，今天她給你們帶來了一些神秘的客人，他們都藏在這個禮物箱里，你們想和它們交朋友嗎？可小動物說啊，你們要為他們想出解暑降溫的方法他們才跟你們交朋友
　　（教師故作神秘地搖搖禮品箱，抽出動物圖片，引發(fā)通幼兒討論，可邀請客人老師和小朋友抽圖片，在這個過程中要注意引導(dǎo)孩子們的討論）
　　三、今天小貓姐姐給你們帶來的故事好聽嗎？還有不少小動物找到好朋友呢！太陽公公快要出來了，我們趕緊找個地方避暑吧！（請幼兒玩避暑游戲，邊聽音樂邊拍手，聽到太陽公公出來了，小動物們趕緊去避暑吧這句話后就各自找屬于自己的地方避暑。如小青蛙到荷葉底去避暑，小綿羊到山上避暑，小雞到樹底下避暑等等。待幼兒都找到避暑的地方后教師巡視檢查并提問）