問(wèn)同學(xué)或者教師要課程邀請(qǐng)碼教學(xué)立方,就能加入到教學(xué)立方的課程中
emmmmmmm 加入教學(xué)立方的課程是要課程邀請(qǐng)碼的,你還是去問(wèn)問(wèn)身邊有沒(méi)有人跟你修一樣的課吧,問(wèn)下邀請(qǐng)碼
老師在發(fā)布課件前會(huì)設(shè)置是否允許下載,所有有的課件能夠下載,有的課件不能下載。能夠下載的課件,在電腦上看的時(shí)候,課件右邊會(huì)顯示下載,點(diǎn)擊“下載”就可以了。手機(jī)上能夠預(yù)覽,但是目前無(wú)法下載。有幫助麻煩點(diǎn)個(gè)贊哦
教學(xué)立方這個(gè)工具挺好的,非常適合中高職和普通大學(xué)教師來(lái)和學(xué)生互動(dòng)。至于能否下載課件,取決于教師在后臺(tái)的設(shè)置,教師可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)決定某一個(gè)課件是否允許學(xué)生下載到本地查看還是只能在線查看,比較靈活。
根據(jù)一些消息證實(shí),教學(xué)立方似乎并不能看直播。
為了落實(shí)教育部提出的“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求,我們提出基于教學(xué)立方配合平臺(tái)的在線教學(xué)方案,并用于有機(jī)化學(xué)課程的在線教學(xué)實(shí)踐。利用教學(xué)立方,學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);利用間作為虛擬教室進(jìn)行課上教學(xué),并使用教學(xué)立方進(jìn)行互動(dòng)。該方案不僅可以保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,基本做到在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。
上面是一則官方消息發(fā)布的通告,從官方通告的消息來(lái)看,教學(xué)立方是一個(gè)專門進(jìn)行線下課程教學(xué)的教學(xué)軟件,用于線下學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,并不能進(jìn)行直播線上工作。
教學(xué)立方貌似不支持直播功能,老師都是教學(xué)立方和其他軟件結(jié)合進(jìn)行課程教學(xué)
這是一名用戶對(duì)于這個(gè)軟件的評(píng)價(jià)
本軟件平臺(tái)服務(wù)師生的課前、課上和課后的全過(guò)程,為師生提供課程管理、教學(xué)計(jì)劃、知識(shí)樹(shù)、課件管理、題庫(kù)管理、小測(cè)管理、作業(yè)管理、練習(xí)管理、成績(jī)管理、課程數(shù)據(jù)復(fù)盤等課前和課后功能,以及二維碼簽到、數(shù)字碼簽到、搶答、自由提問(wèn)、眾答、小測(cè)、互評(píng)等多種課上互動(dòng)功能,系統(tǒng)還通過(guò)課后討論區(qū)、學(xué)生分組等功能提升課程小組式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)水平 。
從此則消息可以看出,教學(xué)立方除了不能直播之外幾乎具有很全面的教學(xué)功能,因此是一個(gè)很不錯(cuò)的軟件,即使沒(méi)有直播功能,但是也能在課堂上進(jìn)行搶答,提問(wèn)測(cè)試等多方面的運(yùn)用。
當(dāng)然,教學(xué)立方現(xiàn)在沒(méi)有直播功能并不意味著以后也沒(méi)有直播功能,讓我們一起期待這個(gè)軟件的明天吧。
首先下載該軟件,注冊(cè)一個(gè)賬號(hào),選擇免費(fèi)直播視頻,如果需要看付費(fèi)視頻,那就需要進(jìn)行充值。個(gè)人建議花錢的東西應(yīng)該慎重考慮。
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