電子書(shū)(急求大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案主要是活動(dòng))
1.急求大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（主要是活動(dòng)）
本學(xué)期《讀書(shū)論道會(huì)》安排 《讀書(shū)論道會(huì)》的主旨是能夠讓咱們系的同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情，使同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
通過(guò)讀書(shū)能使我們的在校生活更加充實(shí)，也可以增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這對(duì)于同學(xué)們平常學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也有一定的幫助，也能使同學(xué)們學(xué)習(xí)到專業(yè)課之外的一些知識(shí)，這對(duì)于同學(xué)們未來(lái)也有很大的幫助。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
書(shū)還能帶給你許多重要的好處。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。
可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。
讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。
俗話說(shuō)：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。
所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。
培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。
這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。
書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。
讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。
所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！這樣才能讓我們的生活更加充實(shí)，這也是學(xué)校以及系里老師所希望看到的。
一.《讀書(shū)論道會(huì)》活動(dòng)原則：1、教育性原則。通過(guò)大量閱讀，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，陶冶同學(xué)們的身心，培養(yǎng)同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，并在閱讀中感悟真善美的真諦。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把學(xué)生從繁重的專業(yè)課中解脫出來(lái)，增長(zhǎng)他們的才干，努力達(dá)到樂(lè)學(xué)善教的境地。
3、指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們積累知識(shí)，主動(dòng)接受教育。
二.《讀書(shū)論道會(huì)》活動(dòng)安排：1、繼續(xù)遵循之前的時(shí)間，把活動(dòng)定在每周四的晚自習(xí)。2、每周的活動(dòng)主題都要在之前制定好，做到有目的、有方向的讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
3、在活動(dòng)中，添加一些娛樂(lè)性元素，使每個(gè)人都能感受到《讀書(shū)論道會(huì)》活動(dòng)是有趣味的，是不單調(diào)不枯燥的，這樣能夠使知識(shí)性與趣味性同在。4、讀書(shū)不僅要讀課外書(shū)，也要讀專業(yè)書(shū)，所以選一些時(shí)間，組織同學(xué)們閱讀自己的專業(yè)書(shū)，讓大家樹(shù)立先把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的思想。
5、拓展閱讀方式，脫離單一的閱讀書(shū)本的方式，開(kāi)展文言文閱讀、古詩(shī)詞閱讀等多彩閱讀方式。6、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以PPT、Flash等方式制作演講動(dòng)畫(huà)，讓大家交流讀書(shū)感受的同時(shí)，鞏固專業(yè)技能。
7、鼓勵(lì)同學(xué)們自己在圖書(shū)館借書(shū)，組織論道會(huì)會(huì)員去圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)。8、在四月二十三號(hào)“世界讀書(shū)日”舉辦活動(dòng)，主題圍繞“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)用處在哪里”等活動(dòng)。
9、鼓勵(lì)同學(xué)們將私有藏書(shū)或愛(ài)看的書(shū)拿出來(lái)，與大家分享讀書(shū)心得，促進(jìn)會(huì)員們之間的交流。10、為了實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)接軌，推薦同學(xué)們把自己的讀書(shū)心得和讀書(shū)體會(huì)發(fā)到網(wǎng)上，這樣能夠提高我們《讀書(shū)論道會(huì)》的影響力，使更多的參與進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)周邊人養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。
11、定期舉辦演講或朗誦比賽或者開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。附錄：，對(duì)于表現(xiàn)比較好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
12、將會(huì)員分為小組形式，以后各種活動(dòng)均已小組為代表。13、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句以及讀書(shū)心得。
14、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事（這個(gè)可以在全系推廣，讓大家都到讀書(shū)會(huì)上說(shuō)出自己關(guān)于讀書(shū)的事）。15、與圖書(shū)館方面聯(lián)系，安排同學(xué)們集體去圖書(shū)館電子閱覽室學(xué)習(xí)閱覽書(shū)籍。
《讀書(shū)論道會(huì)》精神及文化： 我們系的《讀書(shū)論道會(huì)》已經(jīng)存在了很長(zhǎng)時(shí)間，取得了很多成效和收獲，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，也提高了我系學(xué)生的知識(shí)文化水平。1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
1、2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香院系、書(shū)香校園建設(shè)，在信息系內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我系的辦學(xué)品位。3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
組織讀書(shū)活動(dòng)也是為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2.大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。
充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。讀書(shū)協(xié)會(huì)集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)同學(xué)愛(ài)好，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的首屆讀書(shū)節(jié)。
一、活動(dòng)目的 讀書(shū)節(jié)旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。 二、活動(dòng)主題 引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)同學(xué)愛(ài)好，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園 宣傳標(biāo)語(yǔ)： 1、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè) 2、汲取知識(shí)的力量 建設(shè)美好的校園 3、營(yíng)造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化 4、與好書(shū)做伴 與文明同行 5、享受文字之美 體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè) 6、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香 三、活動(dòng)組織 團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、讀書(shū)協(xié)會(huì) 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、開(kāi)幕式 2、“人天杯”征文比賽 3、讀書(shū)節(jié)網(wǎng)站建設(shè)及參考書(shū)目推薦 4、圖書(shū)展銷 5、系列講座 6、畢業(yè)捐書(shū)活動(dòng) 7、書(shū)刊訂購(gòu) 8、電影放映 9、閉幕式 五、活動(dòng)計(jì)劃 （一）讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式 3月22 日 圖書(shū)館報(bào)告廳 特邀校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)等出席開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式結(jié)束后播放電影《傲慢與偏見(jiàn)》。 （二）讀書(shū)節(jié)征文活動(dòng) 要求：征文活動(dòng)要緊緊圍繞大學(xué)文化建設(shè)，以“我的大學(xué)”為主題，探討大學(xué)生活、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)歷程等等。
題材不限，字?jǐn)?shù)不低于1200-3000。希望通過(guò)征文活動(dòng)，能夠推出許多優(yōu)秀作品，鼓舞廣大學(xué)子，珍惜大學(xué)時(shí)光，勤奮讀書(shū)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
以電子稿的形式發(fā)送到電子郵箱dushu423@163.com。（請(qǐng)注明學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式。）
征文時(shí)間： 3月22日 到 4月30日 。 獎(jiǎng)勵(lì)方法：設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名及優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
獲獎(jiǎng)?wù)邔⒃谧x書(shū)節(jié)閉幕式上頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并將獲獎(jiǎng)作品推薦到校報(bào)發(fā)表，同時(shí)將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)。 獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)：證書(shū)及MP3一部 二等獎(jiǎng)：證書(shū)及U盤(pán)一個(gè) 三等獎(jiǎng)：證書(shū)及精裝風(fēng)景畫(huà)一幅 優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書(shū)及10小時(shí)免費(fèi)上網(wǎng)卡一張 （三）推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目 利用圖書(shū)館大屏幕及校園網(wǎng)，向讀者推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目，每周五部，活動(dòng)期間計(jì)劃推薦25部中外文經(jīng)典閱讀書(shū)目。
（四）優(yōu)秀圖書(shū)展銷 與新華書(shū)店合作，在圖書(shū)館前廣場(chǎng)進(jìn)行圖書(shū)展銷。集中展示近年來(lái)新出的一系列書(shū)籍，向同學(xué)們推薦優(yōu)秀的課外讀物和學(xué)習(xí)用書(shū)。
（五）系列講座 具體內(nèi)容及時(shí)間參照活動(dòng)前海報(bào) （六）捐書(shū)活動(dòng) 活動(dòng)目的：一是豐富我校圖書(shū)館館藏；二是所捐考研圖書(shū)對(duì)全校學(xué)生實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)。 活動(dòng)時(shí)間：畢業(yè)生離校之前 活動(dòng)對(duì)象：所有在校生師生 活動(dòng)規(guī)程： 1、捐書(shū)同學(xué)、單位將書(shū)捐送到讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室（時(shí)間：每周二下午2:00-5:00 地點(diǎn)：圖書(shū)館西面北數(shù)第二個(gè)門(mén)），活動(dòng)過(guò)程中會(huì)員將做好統(tǒng)計(jì)記錄。
2、對(duì)參與捐書(shū)的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及小紀(jì)念品。 （七）書(shū)刊訂購(gòu) 為了更好地服務(wù)同學(xué)，方便同學(xué)購(gòu)買考研圖書(shū)、教學(xué)參考書(shū)以及期刊雜志，在圖書(shū)館老師的幫助下，讀書(shū)協(xié)會(huì)推出代購(gòu)各種正版書(shū)刊服務(wù)： 1、及時(shí)向同學(xué)發(fā)放各科考研參考書(shū)目，有您需要的可以跟我們聯(lián)系，周期短（一周左右）。
2、同學(xué)也可以自己提供所需的書(shū)刊（書(shū)名、作者、出版社、出版日期等），我們將盡可能的幫您找到（如果找不到一周內(nèi)會(huì)通知您）周期會(huì)比較長(zhǎng)（不超過(guò)一個(gè)月）。 3、留下您的聯(lián)系方式及宿舍地址。
書(shū)刊到貨后，我們將送貨上門(mén)或者直接到讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室領(lǐng)取。 4、圖書(shū)一律按原價(jià)9折優(yōu)惠；期刊9.5折優(yōu)惠。
3.小說(shuō)社團(tuán)活動(dòng)策劃
原發(fā)布者：南山雨7
春雨書(shū)社十一月讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)策劃1、活動(dòng)日期：十一月2、參加人員：四年級(jí)143班全體3、活動(dòng)地點(diǎn)：教室4、活動(dòng)目的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我班組織學(xué)生開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。5、活動(dòng)主題：“愛(ài)的教育”在十一月份我們將學(xué)到選自《愛(ài)的教育》中的《卡羅納》這篇課文，《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說(shuō)之一，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。我希望借這個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生品讀愛(ài)的教育這本書(shū)，感受里面濃濃的愛(ài)意。6、活動(dòng)過(guò)程：1、指導(dǎo)老師發(fā)言，總結(jié)這一個(gè)月的成果。2、社長(zhǎng)鐘柳發(fā)言，總結(jié)工作情況和書(shū)社讀書(shū)情況。3、朗誦《愛(ài)的教育》章節(jié)。4、分組匯報(bào)：談?wù)勀銈冃〗M研讀的部分和小組成員的所思所感。八個(gè)小組各派一人。5、展示優(yōu)秀作文。把你身邊的事像《愛(ài)的教育》一樣寫(xiě)下來(lái)。（黃曼軒，鐘柳、方婷、瑤瑤、張亦熙等）。6、指導(dǎo)老師談?wù)勛约簩?duì)《愛(ài)的教育》的所思所感。7、小組匯報(bào)讀書(shū)量和讀書(shū)情況。獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)量最大小組和學(xué)生。鼓勵(lì)讀書(shū)量較少的學(xué)生。8、指導(dǎo)老師做總結(jié)，并安排下一步工作。8、活動(dòng)總結(jié)：這本書(shū)讓學(xué)生閱讀旨在讓他們感受到人與人之間濃濃的愛(ài)意，在學(xué)生的匯報(bào)中，我又看到了對(duì)這本快治人口的書(shū)的各種見(jiàn)解。學(xué)生的思維真的不能低估。這次的讀書(shū)活動(dòng)我讀和寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生不僅會(huì)
4.書(shū)會(huì)策劃方案
給你一個(gè)范文 “擁抱春天、徜徉書(shū)?！弊x書(shū)競(jìng)賽活動(dòng) 策劃方案 一、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月12日（星期日） 二、活動(dòng)地點(diǎn)：成都大熊貓基地 三、參加人員：瑯瑯書(shū)會(huì)、愛(ài)閱團(tuán)讀書(shū)會(huì)全體成員及家長(zhǎng)；特邀嘉賓：離老師。
為使每個(gè)同學(xué)全身心投入活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，瑯瑯書(shū)會(huì)、愛(ài)閱團(tuán)讀書(shū)會(huì)分為紅、藍(lán)兩隊(duì)，各設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，分別由子淵媽媽和俊亨爸爸擔(dān)任，其余家長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤服務(wù)并組織啦啦隊(duì)助威。 四、活動(dòng)安排： 1、8:30，西區(qū)校門(mén)集中，統(tǒng)一前往大熊貓基地。
2、9:30—11:00，在導(dǎo)游帶領(lǐng)下，參觀基地，了解大熊貓生活習(xí)性等。 3、11:00—12:00，知識(shí)問(wèn)答。
紅、藍(lán)兩隊(duì)事前準(zhǔn)備，各提出十至二十個(gè)與大熊貓有關(guān)的問(wèn)題備選（重復(fù)的取消），相互提問(wèn)，由對(duì)方回答，回答計(jì)時(shí)。 4、12:00—13:00，午餐（分頭準(zhǔn)備，野餐）。
5、13:00—15:00，讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，兩隊(duì)分別計(jì)分。 ①以隊(duì)為單位，閱讀《語(yǔ)文同步拓展閱讀》指定篇目（1個(gè)小時(shí)）； ②以隊(duì)為單位，由離老師提出問(wèn)題，比如，找出好詞美句，比賽誰(shuí)找得多，各隊(duì)經(jīng)討論后回答并寫(xiě)出，或各自推選一人，談讀書(shū)體會(huì)（請(qǐng)離老師評(píng)分）； ③以隊(duì)為單位，詞語(yǔ)接龍比賽，各隊(duì)派代表抽出事先準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)卡，由對(duì)方開(kāi)始依次交叉詞語(yǔ)接龍，接龍計(jì)時(shí)計(jì)分； ④以隊(duì)為單位，詩(shī)歌朗誦比賽，重點(diǎn)在本學(xué)期和以前各學(xué)期要求背誦的詩(shī)歌，依次交叉朗誦詩(shī)歌，并不能重復(fù)。
6、15:00，自由活動(dòng)。 7、16:00，統(tǒng)一返程。
五、注意事項(xiàng) 1、小朋友自帶《語(yǔ)文同步拓展閱讀》；其他書(shū)自便。 2、熟悉要求背誦的詩(shī)歌，了解與大熊貓有關(guān)的知識(shí)。
3、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，每人自備垃圾袋和廢報(bào)紙。 4、團(tuán)結(jié)互助，服從領(lǐng)隊(duì)安排。
5、注意安全，不單獨(dú)行動(dòng)，不做危險(xiǎn)活動(dòng)。 6、言行文明，遵紀(jì)守時(shí)，做一個(gè)好公民。
瑯瑯書(shū)會(huì) 愛(ài)閱團(tuán)讀書(shū)會(huì) 2009年4月9日。
5.策劃方案怎么寫(xiě)
寫(xiě)好策劃書(shū)的題目。題目是策劃書(shū)具體目的的體現(xiàn)，因此一定要寫(xiě)清楚，比如要舉辦什么比賽、進(jìn)行什么會(huì)議、開(kāi)展什么活動(dòng)等等。例如寫(xiě)演講比賽的策劃書(shū)，如果是電子版的則要設(shè)計(jì)一個(gè)好看的封面（下圖）。
根據(jù)演講比賽的具體情況寫(xiě)好策劃書(shū)的目錄。一般要寫(xiě)上活動(dòng)的名稱、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)日程安排、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，最后是活動(dòng)預(yù)算和預(yù)期能達(dá)到的效果。
接下來(lái)寫(xiě)具體內(nèi)容。首先寫(xiě)清楚活動(dòng)的名稱、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象等比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容。
然后寫(xiě)清楚活動(dòng)的目的。活動(dòng)的目的一般分成三個(gè)方面，一是成功舉辦一屆演講比賽；二是鍛煉同學(xué)們的演講能力，以便今后代表學(xué)校比賽；三是營(yíng)造學(xué)校良好的文化氛圍。
接下來(lái)把活動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)。其中要包括比賽報(bào)名的方法（直接去院系報(bào)名或短信報(bào)名），初賽和決賽的人選安排，評(píng)委嘉賓的人選等等。還要寫(xiě)上獎(jiǎng)品的問(wèn)題。
寫(xiě)好日程安排。要把每一天的工作以表格的形式寫(xiě)出來(lái)，格式是時(shí)間、事情、地點(diǎn)、備注，這樣越詳細(xì)越好，后期可以再修改。
然后把各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。寫(xiě)上負(fù)責(zé)人的姓名和聯(lián)系電話，以方便舉行活動(dòng)時(shí)彼此進(jìn)行聯(lián)系。
做好活動(dòng)預(yù)算。要把能想到的和活動(dòng)有關(guān)的物品都寫(xiě)下來(lái)，看看預(yù)算有多少，如果太高超出能力范圍就要適當(dāng)削減了。
最后是活動(dòng)的預(yù)期效果。這里和活動(dòng)的目的大體相同，主要是包括鍛煉同學(xué)們的才藝；增強(qiáng)學(xué)院的人文氣息，激發(fā)同學(xué)們的演講熱情；選拔專業(yè)的演講學(xué)生參加校級(jí)以上的比賽等等。
6.跪求電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
第1章 概 述21世紀(jì)人類將全面進(jìn)入信息化社會(huì)，對(duì)微電子信息技術(shù)和微電子VLSI基礎(chǔ)技術(shù)將不斷提出更高的發(fā)展要求，微電子技術(shù)仍將繼續(xù)是21世紀(jì)若干年代中最為重要的和最有活力的高科技領(lǐng)域之一。
而集成電路（IC）技術(shù)在微電子領(lǐng)域占有重要的地位。伴隨著IC技術(shù)的發(fā)展，電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（Electronic Design Automation EDA）己經(jīng)逐漸成為重要設(shè)計(jì)手段，其廣泛應(yīng)用于模擬與數(shù)字電路系統(tǒng)等許多領(lǐng)域。
VHDL是廣泛使用的設(shè)計(jì)輸人硬件語(yǔ)言，可用于數(shù)字電路與系統(tǒng)的描述、模擬和自動(dòng)設(shè)計(jì).CPLD/FPGA（復(fù)雜可編程邏輯器件/現(xiàn)場(chǎng)可編程門(mén)陣列）為數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)帶靈活性，兼有串！并行工作方式和高集成度！高速！高可靠性等明顯的特點(diǎn)，CPLD/FPGA的時(shí)鐘延遲可達(dá)納秒級(jí)，結(jié)合其并行工作方式，在超高速領(lǐng)域和實(shí)時(shí)測(cè)控方面有非常廣泛的應(yīng)用。本次設(shè)計(jì)的目的是使用可編程邏輯器件設(shè)計(jì)一個(gè)專用的A/D轉(zhuǎn)換器的控制器，取代常用的微控制器，用于數(shù)據(jù)采集。
本文講述對(duì)A/D進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣控制。設(shè)計(jì)要求用一片CPLD/FPGA，模數(shù)轉(zhuǎn)換控制器ADC和LED顯示器構(gòu)成一個(gè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，用CPLD/FPGA實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集中對(duì)A/D 轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)運(yùn)算，及有關(guān)數(shù)據(jù)的顯示控制。
課題除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的硬件知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)如何使用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)可編程邏輯器件。未來(lái)的EDA技術(shù)向廣度和深度兩個(gè)方向發(fā)展.（1）在廣度上，EDA技術(shù)會(huì)日益普及.在過(guò)去，由于EDA軟件價(jià)格昂貴，對(duì)硬件環(huán)境要求高，其運(yùn)行環(huán)境是工作站和UNIX操作系統(tǒng).最近幾年，EDA軟件平臺(tái)化進(jìn)展迅速，這些PC平臺(tái)上的EDA軟件具有整套的邏輯設(shè)計(jì)、仿真和綜合工具.隨著PC機(jī)性能的提高，PC平臺(tái)上的軟件功能將會(huì)更加完善.（2）在深度上，EDA技術(shù)發(fā)展的下一步是ESDA伍electronic System Design Automation電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)自動(dòng)化）和CE (Concurrent Engineering并行設(shè)計(jì)工程).目前的各種EDA工具，如系統(tǒng)仿真，PCB布線、邏輯綜合、DSP設(shè)計(jì)工具是彼此獨(dú)立的.隨著技術(shù)的發(fā)展，要求所有的系統(tǒng)工具在統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)及管理框架下工作，由此提出了ESDA和CE概念。
第2章 EDA的發(fā)展歷程及其應(yīng)用2.1電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）發(fā)展概述2.1.1什么是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA ）在電子設(shè)計(jì)技術(shù)領(lǐng)域，可編程邏輯器件（如PLD, GAL）的應(yīng)用，已有了很好的普及。這些器件為數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)帶來(lái)極大的靈活性。
由于這類器件可以通過(guò)軟件編程而對(duì)其硬件的結(jié)構(gòu)和工作方式進(jìn)行重構(gòu)，使得硬件的設(shè)計(jì)可以如同軟件設(shè)計(jì)那樣方便快捷。這一切極大地改變了傳統(tǒng)的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)過(guò)程、乃至設(shè)計(jì)觀念。
電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）是一種實(shí)現(xiàn)電子系統(tǒng)或電子產(chǎn)品自動(dòng)化設(shè)計(jì)的技術(shù)，它與電子技術(shù)、微電子技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，吸收了計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的大多數(shù)最新研究成果，以高性能的計(jì)算機(jī)作為工作平臺(tái)，是20世紀(jì)90年代初從CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、CAT（計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試）和CAE（計(jì)算機(jī)輔助工程）的概念發(fā)展而來(lái)的。EDA技術(shù)就是以計(jì)算機(jī)為工具，在EDA軟件平臺(tái)上，根據(jù)硬件描述語(yǔ)言HDL完成的設(shè)計(jì)文件，自動(dòng)地完成邏輯編譯、化簡(jiǎn)、分割、綜合及優(yōu)化、布局線、仿真，直至對(duì)于特定目標(biāo)芯片的適配編譯、邏輯映射和編程下載等工作。
設(shè)計(jì)者的工作僅限于利用軟件的方式來(lái)完成對(duì)系統(tǒng)硬件功能的描述，在EDA工具的幫助下和應(yīng)用相應(yīng)的FPGA/CPLD器件，就可以得到最后的設(shè)計(jì)結(jié)果。盡管目標(biāo)系統(tǒng)是硬件，但整個(gè)設(shè)計(jì)和修改過(guò)程如同完成軟件設(shè)計(jì)一樣方便和高效。
當(dāng)然，這里的所謂EDA主要是指數(shù)字系統(tǒng)的自動(dòng)化設(shè)計(jì)，因?yàn)檫@一領(lǐng)域的軟硬件方面的技術(shù)已比較成熟，應(yīng)用的普及程度也已比較大。而模擬電子系統(tǒng)的EDA正在進(jìn)入實(shí)用，其初期的EDA工具不一定需要硬件描述語(yǔ)言。
此外，從應(yīng)用的廣度和深度來(lái)說(shuō)，由于電子信息領(lǐng)域的全面數(shù)字化，基于EDA的數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)技術(shù)具有更大的應(yīng)用市場(chǎng)和更緊迫的需求性。2.1.2 EDA的發(fā)展歷史EDA技術(shù)的發(fā)展始于70年代，至今經(jīng)歷了三個(gè)階段。
電子線路的CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）是EDA發(fā)展的初級(jí)階段，是高級(jí)EDA系統(tǒng)的重要組成部分。它利用計(jì)算機(jī)的圖形編輯、分析和存儲(chǔ)等能力，協(xié)助工程師設(shè)計(jì)電子系統(tǒng)的電路圖、印制電路板和集成電路板圖；采用二維圖形編輯與分析，主要解決電子線路設(shè)計(jì)后期的大量重復(fù)性工作，可以減少設(shè)計(jì)人員的繁瑣重復(fù)勞動(dòng)，但自動(dòng)化程度低，需要人工干預(yù)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。
這類專用軟件大多以微機(jī)為工作平臺(tái)，易于學(xué)用，設(shè)計(jì)中小規(guī)模電子系統(tǒng)可靠有效，現(xiàn)仍有很多這類專用軟件被廣泛應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)。80年代初期，EDA技術(shù)開(kāi)始技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程的分析，推出了以仿真（邏輯模擬、定時(shí)分析和故障仿真）和自動(dòng)布局與布線為核心的EDA產(chǎn)品，這一階段的EDA已把三維圖形技術(shù)、窗口技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)庫(kù)與進(jìn)程管理等一系列計(jì)算機(jī)學(xué)科的最新成果引入電子設(shè)計(jì)，形成了CAE—計(jì)算機(jī)輔助工程。
也就是所謂的EDA技術(shù)中級(jí)階段。其主要特征是具備了自動(dòng)布局布線和電路的計(jì)算機(jī)仿真、分析和驗(yàn)證功能。
其作用已不僅僅是輔助設(shè)計(jì)，而且可以代替人進(jìn)行某種思維。
7.怎樣寫(xiě) 少一件 app的策劃方案
1.我之前的回答有提到過(guò)，在自己的產(chǎn)品中掛活動(dòng)，通過(guò)自有的用戶擴(kuò)散。這就意味這你的這個(gè)活動(dòng)要有很強(qiáng)的分享性。這里有幾個(gè)轉(zhuǎn)化率需要我們關(guān)注。
第一個(gè)轉(zhuǎn)化率：有多少用戶看到你的活動(dòng)后點(diǎn)開(kāi)
第二個(gè)轉(zhuǎn)化率：有多少用戶看了你的活動(dòng)后參加
第三個(gè)轉(zhuǎn)化率：有多少參加了你的活動(dòng)后分享
第四個(gè)轉(zhuǎn)化率（最終效果）：有多少用戶分享后，有人來(lái)下載你們的軟件
一般老板只看有多少用戶看到活動(dòng)后下載你們的軟件，但是作為運(yùn)營(yíng)，你要想真實(shí)把控整個(gè)活動(dòng)，就要把轉(zhuǎn)化率細(xì)分為好幾個(gè)層級(jí)來(lái)關(guān)注，好找到影響活動(dòng)效果的根本原因。比如：如果有1000個(gè)日活，但是只有幾個(gè)人打開(kāi)這個(gè)活動(dòng)，那么也許就是活動(dòng)標(biāo)題不吸引人了，細(xì)分轉(zhuǎn)化率層級(jí)非常有助于你找到問(wèn)題，來(lái)優(yōu)化。
圍繞這幾個(gè)轉(zhuǎn)化率你要思考，什么樣的活動(dòng)標(biāo)題他們想點(diǎn)開(kāi)，什么樣的活動(dòng)他們想?yún)⒓?，什么樣的活?dòng)他們參加后非常想分享，什么樣的分享呈現(xiàn)能讓用戶來(lái)下載，還是那句話，這幾個(gè)問(wèn)題的答案要基于你自己產(chǎn)品的用戶群體和產(chǎn)品本身的定位。
著重說(shuō)下分享，其實(shí)分享這個(gè)行為對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，是對(duì)他們朋友的一種騷擾，除非分享這個(gè)能給他的朋友帶來(lái)一些好處，或者分享這個(gè)能更好地樹(shù)立他們?cè)趧e人眼中的形象、在朋友圈中的形象等等。還有一種也可以刺激用戶分享，那就是大神們常說(shuō)的，超預(yù)期的用戶體驗(yàn)
8.策劃方案怎么寫(xiě)
市場(chǎng)營(yíng)銷隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷擴(kuò)展、延伸，在營(yíng)銷發(fā)展的新思路、新趨勢(shì)中出現(xiàn)了策劃營(yíng)銷。
它是在一般市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)上的一門(mén)更高層次的藝術(shù)，其實(shí)際操作性更強(qiáng)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，好的營(yíng)銷策劃更成為企業(yè)創(chuàng)名牌，迎戰(zhàn)市場(chǎng)的決勝利器。
策劃書(shū)是營(yíng)銷策劃的反映。在此談一談營(yíng)銷策劃書(shū)的編制的問(wèn)題。
如何撰寫(xiě)營(yíng)銷策劃書(shū)呢？ 一、營(yíng)銷策劃書(shū)編制的原則。 為了提高策劃書(shū)撰寫(xiě)的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，應(yīng)首先把握其編制的幾個(gè)主要原則； 一）、邏輯思維原則。
策劃的目的在于解決企業(yè)營(yíng)銷中的問(wèn)題，按照邏輯性思維的構(gòu)思來(lái)編制策劃書(shū)。首先是設(shè)定情況，交代策劃背景，分析產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀，再把策劃中心目的全盤(pán)托出；其次進(jìn)行具體策劃內(nèi)容詳細(xì)闡述；三是明確提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
二）、簡(jiǎn)潔樸實(shí)原則。要注意突出重點(diǎn)，抓住企業(yè)營(yíng)銷中所要解決的核心問(wèn)題，深入分析，提出可行性的相應(yīng)對(duì)策，針對(duì)性強(qiáng)，具有實(shí)際操作指導(dǎo)意義。
三）、可操作原則。編制的策劃書(shū)是要用于指導(dǎo)營(yíng)銷活動(dòng)，其指導(dǎo)性涉及營(yíng)銷活動(dòng)中的每個(gè)人的工作及各環(huán)節(jié)關(guān)系的處理。
因此其可操作性非常重要。不能操作的方案創(chuàng)意再好也無(wú)任何價(jià)值。
不易于操作也必然要耗費(fèi)大量人、財(cái)、物，管理復(fù)雜、顯效低。 四）、創(chuàng)意新穎原則。
要求策劃的“點(diǎn)子”（創(chuàng)意）新、內(nèi)容新、表現(xiàn)手法也要新，給人以全新的感受。新穎的創(chuàng)意是策劃書(shū)的核心內(nèi)容。
二、營(yíng)銷策劃書(shū)的基本內(nèi)容。 策劃書(shū)按道理沒(méi)有一成不變的格式，它依據(jù)產(chǎn)品或營(yíng)銷活動(dòng)的不同要求，在策劃的內(nèi)容與編制格式上也有變化。
但是，從營(yíng)銷策劃活動(dòng)一般規(guī)律來(lái)看，其中有些要素是共同的。 因此，我們可以共同探討營(yíng)銷策劃書(shū)的一些基本內(nèi)容及編制格式。
封面*策劃書(shū)的封面可提供以下信息：①策劃書(shū)的名稱；②被策劃的客戶；③策劃?rùn)C(jī)構(gòu)或策劃人的名稱；④策劃完成日期及本策劃適用時(shí)間段。因?yàn)闋I(yíng)銷策劃具有一定時(shí)間性，不同時(shí)間段上市場(chǎng)的狀況不同，營(yíng)銷執(zhí)行效果也不一樣。
策劃書(shū)的正文部分主要包括： 一）、策劃目的。 要對(duì)本營(yíng)銷策劃所要達(dá)到的目標(biāo)、宗旨樹(shù)立明確的觀點(diǎn)，作為執(zhí)行本策劃的動(dòng)力或強(qiáng)調(diào)其執(zhí)行的意義所在，以要求全員統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，共同努力保證策劃高質(zhì)量地完成。
企業(yè)營(yíng)銷上存在的問(wèn)題紛繁多樣，但概而言之，也無(wú)非六個(gè)方面： *企業(yè)開(kāi)張伊始，尚無(wú)一套系統(tǒng)營(yíng)銷方略，因而需要根據(jù)市場(chǎng)特點(diǎn)策劃出一套行銷計(jì)劃。 *企業(yè)發(fā)展壯大，原有的營(yíng)銷方案已不適應(yīng)新的形勢(shì)，因而需要重新設(shè)計(jì)新的營(yíng)銷方案。
*企業(yè)改革經(jīng)營(yíng)方向，需要相應(yīng)地調(diào)整行銷策略。 *企業(yè)原營(yíng)銷方案嚴(yán)重失誤，不能再作為企業(yè)的行銷計(jì)劃。
*市場(chǎng)行情發(fā)生變化，原經(jīng)銷方案已不適應(yīng)變化后的市場(chǎng)。 *企業(yè)在總的營(yíng)銷方案下，需在不同的時(shí)段，根據(jù)市場(chǎng)的特征和行情變化，設(shè)計(jì)新的階段性方案。
如《長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)市場(chǎng)營(yíng)銷企劃書(shū)》一文案中，對(duì)企劃書(shū)的目的說(shuō)明得非常具體。首先強(qiáng)調(diào)“9000B的市場(chǎng)營(yíng)銷不僅僅是公司的一個(gè)普通產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷”，然后說(shuō)明9000B營(yíng)銷成敗對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)、近期利益對(duì)長(zhǎng)城系列的影響的重要性，要求公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各環(huán)節(jié)部門(mén)達(dá)成共識(shí)，完成好任務(wù)，這一部分使得整個(gè)方案的目標(biāo)方向非常明確、突出。
二）、分析當(dāng)前的營(yíng)銷環(huán)境狀況。 對(duì)同類產(chǎn)品市場(chǎng)狀況，競(jìng)爭(zhēng)狀況及宏觀環(huán)境要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
它是為指訂相應(yīng)的營(yíng)銷策略，采取正確的營(yíng)銷手段提供依據(jù)的?！爸褐朔侥馨賾?zhàn)不殆”，因此這一部分需要策劃者對(duì)市場(chǎng)比較了解，這部分主要分析： 1、當(dāng)前市場(chǎng)狀況及市場(chǎng)前景分析： ①產(chǎn)品的市場(chǎng)性、現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)及潛在市場(chǎng)狀況。
②市場(chǎng)成長(zhǎng)狀況，產(chǎn)品目前處于市場(chǎng)生命周期的哪一階段上。對(duì)于不同市場(chǎng)階段上的產(chǎn)品公司營(yíng)銷側(cè)重點(diǎn)如何，相應(yīng)營(yíng)銷策略效果怎樣，需求變化對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)的影響。
③消費(fèi)者的接受性，這一內(nèi)容需要策劃者憑借已掌握的資料分析產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展前景。 如臺(tái)灣一品牌的漱口水《“德恩耐”行銷與廣告策劃案》中策劃者對(duì)德恩耐進(jìn)入市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的分析，產(chǎn)品市場(chǎng)的判斷頗為精彩。
如對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)成長(zhǎng)性分析中指出： ①以同類產(chǎn)品“李施德林”的良好業(yè)績(jī)說(shuō)明“德”進(jìn)入市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小。 ②另一同類產(chǎn)品“速可凈”上市受普遍接受說(shuō)明“李施德林”有缺陷。
③漱口水屬家庭成員使用品，市場(chǎng)大。 ④生活水平提高，中、上階層增多，顯示其將來(lái)市場(chǎng)成長(zhǎng)。
2、對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)影響因素進(jìn)行分析。 主要是對(duì)影響產(chǎn)品的不可控因素進(jìn)行分析：如宏觀環(huán)境、政治環(huán)境、居民經(jīng)濟(jì)條件，如消費(fèi)者收入水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化、消費(fèi)心理等，對(duì)一些受科技發(fā)展影響較大的產(chǎn)品如：計(jì)算機(jī)、家用電器等產(chǎn)品的營(yíng)銷策劃中還需要考慮技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)方向的影響。
三）、市場(chǎng)機(jī)會(huì)與問(wèn)題分析。 營(yíng)銷方案，是對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的把握和策略的運(yùn)用，因此分析市場(chǎng)機(jī)會(huì)，就成了營(yíng)銷策劃的關(guān)鍵。
只是找準(zhǔn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，策劃就成功了一半。 1、針對(duì)產(chǎn)品目前營(yíng)銷現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)題分析。
一般營(yíng)銷中存在的具體問(wèn)題，表現(xiàn)為多方面： *企業(yè)知名度不高，形象不佳影響產(chǎn)品銷售。 *產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，功能不全，被消費(fèi)者冷落。
*產(chǎn)品包裝太差，提不起消費(fèi)者的購(gòu)買興趣。 *產(chǎn)品價(jià)格定位不當(dāng)。
*銷售渠道不暢，或渠道選擇。
9.大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 圖書(shū)館方面的 主要是活動(dòng)內(nèi)容 求幾個(gè)好點(diǎn)子
一、活動(dòng)前言
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，圖書(shū)館是我們莘莘學(xué)子汲取精神食糧之地。為了讓我校師生在圖書(shū)館有一個(gè)安靜、整潔和舒適的環(huán)境去享受讀書(shū)的樂(lè)趣；為了讓每天陪伴我們成長(zhǎng)的圖書(shū)在我們手里中能得到更好的保護(hù)與愛(ài)護(hù)。文法學(xué)院（系）青志協(xié)特舉辦圖書(shū)館志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓我們一起去營(yíng)造一個(gè)美好書(shū)香的世界。
二、活動(dòng)目的：
1、號(hào)召?gòu)V大師生愛(ài)護(hù)書(shū)籍，自覺(jué)整理書(shū)籍，看完書(shū)后自覺(jué)將書(shū)放回原處，養(yǎng)成良好的圖書(shū)借閱習(xí)慣，共同為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的圖書(shū)借閱環(huán)境。
2、保護(hù)圖書(shū)，對(duì)一些破損的書(shū)籍及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)修補(bǔ)。號(hào)召?gòu)V大師生共同愛(ài)護(hù)我們的書(shū)籍。
3、為青年志愿者提供一個(gè)良好的服務(wù)平臺(tái)，自愿參與志愿服務(wù)，為廣大師生樹(shù)立青年志愿者公益服務(wù)的榜樣，發(fā)揚(yáng)青年志愿者服務(wù)精神，讓更多的人感受到志愿服務(wù)，并自覺(jué)的加入到志愿服務(wù)隊(duì)伍當(dāng)中。
三、活動(dòng)主題
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文化氣息
四、活動(dòng)策劃主辦：
文法學(xué)院（系）青志協(xié)聯(lián)合全校各院系青志協(xié)
五、時(shí)間安排：
三周一次或一月一次
六、活動(dòng)地點(diǎn)
東華理工大學(xué)圖書(shū)館（撫州校區(qū)）
七、活動(dòng)方式：
1、各院系負(fù)責(zé)整理自己圖書(shū)室的圖書(shū)，及時(shí)提醒本院系同學(xué)借閱書(shū)籍要?dú)w還原處，保持圖書(shū)室的干凈整潔環(huán)境。可以深入本院系班級(jí)進(jìn)行宣傳。
2、公共圖書(shū)室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進(jìn)行整理。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、定期組織人員去圖書(shū)館整理書(shū)籍，將擺放凌亂的書(shū)籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書(shū)可以協(xié)助圖書(shū)管理員進(jìn)行保護(hù)性修補(bǔ)。
3、在活動(dòng)中看見(jiàn)不好的行為及時(shí)進(jìn)行提醒并糾正，告知圖書(shū)擺放等相關(guān)信息。
九、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
⑴寫(xiě)好策劃，并聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，說(shuō)明此次活動(dòng)內(nèi)容、方式及目的。
⑵在校青志協(xié)例會(huì)上說(shuō)明活動(dòng)方案，號(hào)召各院系青志協(xié)成員一起參加。
2、活動(dòng)中期
(1)聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，是否有必要對(duì)整理圖書(shū)的志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
(2)活動(dòng)可以開(kāi)展時(shí)，各院系青志協(xié)自行組織人員進(jìn)行整理。如果有幾個(gè)院系的圖書(shū)被統(tǒng)一放在一個(gè)圖書(shū)室的，則相關(guān)院系相互協(xié)調(diào)，或是分工整理或是一起協(xié)作完成整理活動(dòng)。 （3）準(zhǔn)備一些必要的修書(shū)工具，如膠帶、筆、剪刀等，發(fā)現(xiàn)破損的書(shū)籍及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。
十、后期總結(jié)
1、活動(dòng)結(jié)束后做一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足與缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)。
2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動(dòng)的同學(xué)，及時(shí)把活動(dòng)記錄在志愿服務(wù)積分卡上。
3、活動(dòng)結(jié)束后在圖書(shū)館門(mén)口留影紀(jì)念。
十一、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、活動(dòng)中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度，工作要仔細(xì)耐心。
3、在圖書(shū)館活動(dòng)手機(jī)要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動(dòng)過(guò)程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅一條60元
