告別母?；顒?dòng)(《再見,我的母?！分黝}班會(huì)策劃書)
1.《再見,我的母校》主題班會(huì)策劃書
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無(wú)論我們將來匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
母校`承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水 `既然我們選擇了她 `就讓我們來好好愛她 呵護(hù)她！我們一起在這片樂土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶 ` 留下我們成長(zhǎng)的足跡！
忘不了那清脆悅耳的鐘聲，
敲醒農(nóng)村的愚昧、貧乏，
叩開農(nóng)家封閉的心竅；
忘不了那寬敞明亮的教室，
祖輩也曾在這里學(xué)習(xí)、演算，
瑯瑯書聲再次從這里響起；
忘不了整齊漂亮的桌椅，
我們?cè)吭谏厦妫?/p>
演算未來，探索奧妙；
忘不了那精致絕倫的地球儀，
我們瞪大我們的小眼睛，
驚喜地望著北京、美利堅(jiān)……
別了，母校，
你百年老校，歷史悠久，
你賜給我們聰慧、自豪。
無(wú)論我走到哪里，
我都記住你的容貌，
就像永遠(yuǎn)記住
童年的搖籃和媽媽的微笑！
別了，老師！
深深地鞠躬，
輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，
你伏案?jìng)湔n，批改作業(yè)，
已是夜深你也不知道；
忘不了你那斷腿的眼鏡，
慈祥透過鏡片滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他們的掃描；
忘不了你那額頭的皺紋，
歲月掠走了你的青春、健壯，
你卻幫我們撐起理想的信念；
忘不了你那古舊的茶壺，
你一生就這點(diǎn)小小嗜好，
而且出于講課潤(rùn)喉的需要……
別了，老師！
你慈祥、親切、無(wú)私，
傳給我們以知識(shí)、情操。
不管我活到哪天，
我都忘不了你的名字，
就像永遠(yuǎn)忘不了
媽媽的乳汁和自己的生肖！
[編輯本段]“母校”一詞的來歷
人們把自己畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校稱為“母?！?。它是在20世紀(jì)初由日本傳入的外來語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)，京師大學(xué)堂（北京師范大學(xué)的前身）聘有日本教員，其中，“正教習(xí)”服部
宇之吉對(duì)我國(guó)師范教育建設(shè)貢獻(xiàn)很大?！澳感！币辉~就是他在1907年向第一期畢業(yè)
講話時(shí)提到的。由于飽含親切感，又易于接受，后來在全國(guó)就流行開來了
2.告別母校書計(jì)劃書
告別母校主題班會(huì)活動(dòng)策劃書 主辦單位：xxxxxx學(xué)校承辦單位：xx年級(jí)xx班策 劃 人：xxx一、活動(dòng)主題：心存感恩，共建樂觀人生二、活動(dòng)目的：英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！?/p>
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有.大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月20日（取“吾愛您”諧音，使之更有紀(jì)念意義）四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢(mèng)想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛你》等；2、精美小卡片二十九張；3、蘋果一個(gè)。六、具體項(xiàng)目安排：班會(huì)開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍，.驅(qū)除與會(huì)人員的拘束感.活動(dòng)一：小品《倒霉的一天》此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦拢ㄆ┤鐤|西不見了，考試沒過，被人誤會(huì)，被人欺騙等等）的一個(gè)小縮影。
它是以極其幽默的形式演繹，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對(duì)自己經(jīng)歷此類事情時(shí)的回憶。為活動(dòng)二的談感言做鋪墊。
活動(dòng)二：小小故事會(huì)主持人講以下小故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃?。說完故事后，讓同學(xué)們說說自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時(shí)的態(tài)度并對(duì)比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā).使同學(xué)們從中學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待挫折。
（背景音樂：輕音樂《昨日重現(xiàn)》）活動(dòng)三：朗誦《感謝》（背景音樂：《感恩的心》） 感謝明月照亮了夜空 感謝朝霞捧出了黎明 感謝春光融化了冰雪 感謝大地哺育了生靈 感謝母親賜予我生命感謝生活贈(zèng)友誼愛情。我們還要感謝：感謝傷痛，因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn).感謝挫折，因?yàn)榇煺劭梢允刮覀兏訄?jiān)強(qiáng).感謝失敗，因?yàn)槭】梢宰屛覀兛释晒?感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。 感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。
感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠(yuǎn)了。 感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去！活動(dòng)四：擊鼓傳花之真心話大冒險(xiǎn)（用蘋果代替花，增加趣味性）主持人背對(duì)觀眾喊開始，蘋果在同學(xué)們手里依次往下傳，主持人喊停時(shí)，正好接到蘋果的同學(xué)即為被懲罰對(duì)象。
“真心話”、“大冒險(xiǎn)”，被罰同學(xué)任選其一。選“真心話”：可讓此同學(xué)對(duì)他（她）最想感激的人說出感激之言，若此人不在現(xiàn)場(chǎng)則以打電話的形式說出；或者和班上某同學(xué)有何誤會(huì)也可借此機(jī)會(huì)說明等等。
（適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）選“大冒險(xiǎn)”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等。（即興發(fā)揮）旨在給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)感激的平臺(tái)，并借此升華同學(xué)間的友誼活動(dòng)五：教手語(yǔ)《感恩的心》活動(dòng)六：誓言每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片，讓同學(xué)們寫下：親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)。
（署名）寫完卡片自己保存。活動(dòng)七：播放歌曲《超越夢(mèng)想一起飛》，全班合唱，班會(huì)到此結(jié)束。
請(qǐng)全體與會(huì)人員合影留念。備注：根據(jù)時(shí)間及具體情況，可適當(dāng)增加文藝節(jié)目和游戲。
3.《再見,我的母?！分黝}班會(huì)策劃書
獻(xiàn)給母校 啊！親愛的校園， 我想輕輕的摘下一片云， 可是小小的一片云怎比得過您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天， 可是他是那么的遙遠(yuǎn)， 怎比得上您帶給人的親切與溫暖。 我想輕輕的拿下一朵鮮花， 可它的顏色怎比得上您給我們的人生點(diǎn)亮的絢麗色彩。
?。∮H愛的校園， 您給予了我們美好的環(huán)境， 安排了最好的老師， 讓我們這些小花更好的吮吸知識(shí)的甘露。 我愛教師， 她是人類靈魂的工程師， 為我們不辭辛勞， 這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠， 澆灌著我們這些小苗， 期待我們長(zhǎng)成參天大樹。
我愛同學(xué)， 友誼之花遍滿山野， 那香氣讓我們感到愛在身邊。 愛在身邊， 愛在心田， 啊！親愛的校園， 您讓我們懂得了歷史， 讓我們領(lǐng)略到了， 魯迅的愛國(guó)， 居里夫人的敬業(yè)， 雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)。
??！親愛的校園， 您讓我們領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山， 領(lǐng)略到了西湖的綠， 趵突泉的奇美。 ?。∮H愛的校園， 您教會(huì)了我做人， 教會(huì)了我關(guān)愛。
啊！親愛的校園， 無(wú)論我走到哪里， 都不會(huì)抹煞心里對(duì)您的愛戀！ 巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。 風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《。
4.“告別母?！敝黝}活動(dòng)的建議
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。
六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
5.“告別母校”主題活動(dòng)的建議
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。 綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。
從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。
一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。 六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。
母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠【磹鄣睦蠋?，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。
老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。
等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
6.畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)策劃方案
2012-05-29 22:00 同窗情、師生情、學(xué)校情，情情真切 男女生、社會(huì)生，生生精彩 ——xxx班畢業(yè)離?；顒?dòng)計(jì)劃書 主持人：xxx xxx 活動(dòng)目的：為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶.在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過，爭(zhēng)吵過，歡笑過，流淚過，希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來中找到嶄新的道路. 活動(dòng)時(shí)間：XXX 活動(dòng)地點(diǎn)：XXX 活動(dòng)順序L：首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕. 1.首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目，，然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來. （在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食.同學(xué)錄，和準(zhǔn)備的一些小禮物.最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子.也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼.） 2.邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒?，（此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子.隨著聲音一直傳下去，當(dāng)拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了，然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號(hào)的小箱子抽一張出來，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的辦.下一場(chǎng)抽學(xué)號(hào)的人就是由上一位被抓人抽）---------------------------此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間.， 3.組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請(qǐng)老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達(dá)師生之間的感情。
中間會(huì)唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀(jì)念日。（希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好）接著選首歌合唱. ---------------------------這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂，當(dāng)這時(shí).主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌.然后在推薦名單. 5.集體心里話，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫下自己對(duì)下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排， -------------------------這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論，寫下自己對(duì)他們真正的告戒與祝福.當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來將信給他們的老師并每人一封. 6.全班同學(xué)把自己的QQ和電話或可聯(lián)絡(luò)地址寫在黑板上，讓同學(xué)記錄下來. 7.每個(gè)人發(fā)表自己未來的夢(mèng)想，然后寫在紙上，折好交給主持人，主持人收集好，并可以承諾在每人實(shí)現(xiàn)了之后可以到老師家拜訪和探望時(shí)取回 ------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與，可以說很容易很難企及的，但根據(jù)每人心里所想的，不嘲笑對(duì)方的言行，這個(gè)舉止很容易發(fā)生在同學(xué)演講的時(shí)候.，這環(huán)節(jié)可以幫助許多對(duì)未來迷茫和無(wú)助的同學(xué)參考自己未來打算. 8.踩氣球：把4、5個(gè)氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護(hù)自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時(shí)間后（2-3分鐘），看誰(shuí)剩的氣球多誰(shuí)勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎(jiǎng)品.總結(jié)晚會(huì)的落幕， 10.集體認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生，帶著對(duì)這個(gè)我們第二個(gè)家的愛護(hù)與感謝打掃每一個(gè)角落.做到“文明告別母校，留下美好回憶” ------------------------此環(huán)節(jié)衛(wèi)生委員要事先準(zhǔn)備好桶子，抹布和一切要用的清潔工具 11.中考完后為使同學(xué)們身心得到放松，同時(shí)為了給即將離開母校的同學(xué)留下最后美好的校園回憶，特在學(xué)校內(nèi)舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谶@一天內(nèi)拍下自己曾經(jīng)生活過的校園各個(gè)角落的照片及dv，并可借此機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)合影留念. 注意事項(xiàng)：1.要先準(zhǔn)備好傳花游戲的學(xué)號(hào)箱. 2.準(zhǔn)備好錄音機(jī)和放的歌曲磁帶. 3.準(zhǔn)備好零食和同學(xué)錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時(shí)候用.食物要挑大眾化一點(diǎn)的，種類要盡量多一點(diǎn)，水果自然是不能少的，考慮到預(yù)算問題，建議可以買時(shí)令水果，總之要確保每個(gè)人都有東西吃哪。 地點(diǎn)要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關(guān)系。
桌子可以排成一圈，因?yàn)檫@種場(chǎng)合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學(xué)之中。 還要找同學(xué)做一下主持人，要準(zhǔn)備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛HIGH起來。
5.宣傳.文藝或其他班干部應(yīng)早點(diǎn)布置好教室的裝扮，使教室更加可愛溫馨. 6.建議此次的資費(fèi)從班費(fèi)上扣出. 7.茶話會(huì)間增加如詞語(yǔ)接龍什么的余興節(jié)目?；顒?dòng)期間不要去注意紀(jì)律問題，但是要注意學(xué)生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會(huì)不能進(jìn)行時(shí)間太長(zhǎng)，以免各位家長(zhǎng)擔(dān)心，應(yīng)考慮到安全問題 9.在選擇聚會(huì)的地點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)考慮適不適合我們的場(chǎng)合，可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個(gè)大點(diǎn)的包間. 小貼士： 關(guān)于選吃的方面：杏仁，話梅，香蕉片，開心果，水果，糖果，多味豌豆、怪味胡豆之類.要先準(zhǔn)備足夠的一次性紙杯（因?yàn)楣献雍苋菀自斐衫圆皇呛芎玫倪x擇） 提案人：xxx。
7.”對(duì)師友 對(duì)母校的惜別之情“聯(lián)歡活動(dòng) 設(shè)計(jì)方案
【活動(dòng)目的】讓學(xué)生在離開母校前進(jìn)一步學(xué)會(huì)感恩，充分展示自已的才能，在母校留下溫馨的回憶，放飛青春的夢(mèng)想。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.推薦班會(huì)主持人，策劃活動(dòng)方案。
2.收集相關(guān)素材，準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。
3.制作相關(guān)幻燈片。
4.準(zhǔn)備十朵鮮花，兩枚彩紙禮花。
【活動(dòng)過程】
第一環(huán)節(jié) 啟序幕 唱感恩
1. 多媒體展示主題《感恩老師 情系母?！凡㈦S機(jī)播放MTV《靜靜的走過老師窗前》，營(yíng)造舒緩深情的活動(dòng)氛圍。
2. 正副班長(zhǎng)請(qǐng)全體老師，兩名值日干部手執(zhí)禮花在教室門口，主持人立于講臺(tái)，全體學(xué)生在座位靜候老師。待老師走進(jìn)教室時(shí)，值日干部擰開禮花，學(xué)生在主持人的示意下全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎老師的到來。
3. 主持人開場(chǎng)
甲：三年前，我們告別了童年的天真，好奇的走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：三年后，我們已變得成熟而干練，帶著對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想，將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：難忘你掬一脈書香，星星陪你上班；
乙：難忘你帶一身疲憊，月亮伴你回家。
合：在這里，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的謝意（全體起立，面向老師鞠躬）讓我們對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”（禮畢，全體學(xué)生就坐）
4. 主持人退場(chǎng)，文藝委員起立：“就要離開母校了，我們心中充滿了無(wú)限眷戀和不舍，尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過一千多個(gè)日日夜夜的老師們，現(xiàn)在就讓我們把這首《感恩的心》送給老師們，祝老師們工作順利！青春永駐?。ㄕ坡?合唱）
第二環(huán)節(jié) 展才藝 話感恩
1. 主持人上臺(tái)。
甲：一首歌唱不完我們對(duì)老師的感謝；
乙：一句話道不盡我們對(duì)老師的尊敬；
合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對(duì)老師們說，說出我們對(duì)老師的愛。
老師，請(qǐng)聽——
2. 學(xué)生按坐位順序依次起立，對(duì)自已最喜歡的，或者全體老師進(jìn)行一分鐘的真情告白。（要求：內(nèi)容真實(shí)，富有文采）
3. 主持人甲上場(chǎng)：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的謝意，朝夕相處的三年里，是你們?cè)忈屃恕敖處熓侨祟愳`魂工程師”的內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們也想用我們稚嫩的表演，傳達(dá)我們對(duì)老師，對(duì)這個(gè)職業(yè)誠(chéng)摯的愛！
老師，請(qǐng)欣賞——
4. 配樂詩(shī)朗誦《老師，您一生都這樣站著》
（內(nèi)容提要：多媒體播放鋼琴曲《致艾麗絲》。汪康，陳瓊配樂朗誦，全詩(shī)主要通過對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的謳歌贊美，表達(dá)學(xué)生的感恩之情以及延續(xù)老師夢(mèng)想的決心。）
5. 小品表演《老師的一天》
（內(nèi)容提要：揭示老師一天工作的繁忙艱辛，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛。）
6. 游戲：猜猜他是誰(shuí)？
（活動(dòng)說明：班長(zhǎng)提前收集師生童年時(shí)候的照片，將照片通過實(shí)物投影展示，用搶答或小組競(jìng)答案的方式猜猜他是誰(shuí)？將班會(huì)氣氛推向高潮。）
第三環(huán)節(jié) 贈(zèng)鮮花 寄感恩
1. 主持人乙上場(chǎng)：“一個(gè)輕松的游戲，將我們帶進(jìn)了美好的童年回憶，今天的我們已不再稚嫩，不再渾沌；再過二十多天，初中生活，親愛的老師們又將成為我們記憶中的瑰寶；在這里我們想借一朵鮮花寄托我們所有的感恩和祝福；并再次為老師獻(xiàn)上我們心中的一首歌。
2. 十名學(xué)生走到全體老師面前獻(xiàn)花，多媒體播放MTV《好大一棵樹》，全體學(xué)生隨音樂齊唱。
第四環(huán)節(jié) 作總節(jié) 拓感恩
1. 主持人上場(chǎng)。
甲：時(shí)間過得真快，真想讓鐘表停轉(zhuǎn)，讓我們這堂班會(huì)課永遠(yuǎn)延續(xù)；
乙：下課鈴總會(huì)按時(shí)敲響，我們會(huì)記住今天、記住這堂班會(huì)課，讓感恩老師在心中延續(xù)
合：讓我們最后一次感謝感師：傳授我們知識(shí)，教給我們道理?。ㄈ帻R誦：感謝老師?。┱?qǐng)班主任作總結(jié)。
2.班主任上場(chǎng)。
同學(xué)們，謝謝你們精心策劃的這堂班會(huì)課！你們的真情告白無(wú)數(shù)次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流；這是一次責(zé)任與感動(dòng)的展示、感恩和進(jìn)步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對(duì)待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)！感恩父母！感恩全社會(huì)！最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，創(chuàng)中考佳績(jī)，為母校獻(xiàn)上一份最滿意的答卷！謝謝大家！
8.”對(duì)師友 對(duì)母校的惜別之情“聯(lián)歡活動(dòng) 設(shè)計(jì)方案
【活動(dòng)目的】讓學(xué)生在離開母校前進(jìn)一步學(xué)會(huì)感恩，充分展示自已的才能，在母校留下溫馨的回憶，放飛青春的夢(mèng)想。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.推薦班會(huì)主持人，策劃活動(dòng)方案。 2.收集相關(guān)素材，準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。
3.制作相關(guān)幻燈片。 4.準(zhǔn)備十朵鮮花，兩枚彩紙禮花。
【活動(dòng)過程】 第一環(huán)節(jié) 啟序幕 唱感恩 1. 多媒體展示主題《感恩老師 情系母?！凡㈦S機(jī)播放MTV《靜靜的走過老師窗前》，營(yíng)造舒緩深情的活動(dòng)氛圍。 2. 正副班長(zhǎng)請(qǐng)全體老師，兩名值日干部手執(zhí)禮花在教室門口，主持人立于講臺(tái)，全體學(xué)生在座位靜候老師。
待老師走進(jìn)教室時(shí)，值日干部擰開禮花，學(xué)生在主持人的示意下全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎老師的到來。 3. 主持人開場(chǎng) 甲：三年前，我們告別了童年的天真，好奇的走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：三年后，我們已變得成熟而干練，帶著對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想，將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 甲：難忘你掬一脈書香，星星陪你上班； 乙：難忘你帶一身疲憊，月亮伴你回家。
合：在這里，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的謝意（全體起立，面向老師鞠躬）讓我們對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”（禮畢，全體學(xué)生就坐） 4. 主持人退場(chǎng)，文藝委員起立：“就要離開母校了，我們心中充滿了無(wú)限眷戀和不舍，尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過一千多個(gè)日日夜夜的老師們，現(xiàn)在就讓我們把這首《感恩的心》送給老師們，祝老師們工作順利！青春永駐！（掌聲 合唱） 第二環(huán)節(jié) 展才藝 話感恩 1. 主持人上臺(tái)。 甲：一首歌唱不完我們對(duì)老師的感謝； 乙：一句話道不盡我們對(duì)老師的尊敬； 合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對(duì)老師們說，說出我們對(duì)老師的愛。
老師，請(qǐng)聽—— 2. 學(xué)生按坐位順序依次起立，對(duì)自已最喜歡的，或者全體老師進(jìn)行一分鐘的真情告白。（要求：內(nèi)容真實(shí)，富有文采） 3. 主持人甲上場(chǎng)：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的謝意，朝夕相處的三年里，是你們?cè)忈屃恕敖處熓侨祟愳`魂工程師”的內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們也想用我們稚嫩的表演，傳達(dá)我們對(duì)老師，對(duì)這個(gè)職業(yè)誠(chéng)摯的愛！ 老師，請(qǐng)欣賞—— 4. 配樂詩(shī)朗誦《老師，您一生都這樣站著》 （內(nèi)容提要：多媒體播放鋼琴曲《致艾麗絲》。汪康，陳瓊配樂朗誦，全詩(shī)主要通過對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的謳歌贊美，表達(dá)學(xué)生的感恩之情以及延續(xù)老師夢(mèng)想的決心。）
5. 小品表演《老師的一天》 （內(nèi)容提要：揭示老師一天工作的繁忙艱辛，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛。） 6. 游戲：猜猜他是誰(shuí)？ （活動(dòng)說明：班長(zhǎng)提前收集師生童年時(shí)候的照片，將照片通過實(shí)物投影展示，用搶答或小組競(jìng)答案的方式猜猜他是誰(shuí)？將班會(huì)氣氛推向高潮。）
第三環(huán)節(jié) 贈(zèng)鮮花 寄感恩 1. 主持人乙上場(chǎng)：“一個(gè)輕松的游戲，將我們帶進(jìn)了美好的童年回憶，今天的我們已不再稚嫩，不再渾沌；再過二十多天，初中生活，親愛的老師們又將成為我們記憶中的瑰寶；在這里我們想借一朵鮮花寄托我們所有的感恩和祝福；并再次為老師獻(xiàn)上我們心中的一首歌。 2. 十名學(xué)生走到全體老師面前獻(xiàn)花，多媒體播放MTV《好大一棵樹》，全體學(xué)生隨音樂齊唱。
第四環(huán)節(jié) 作總節(jié) 拓感恩 1. 主持人上場(chǎng)。 甲：時(shí)間過得真快，真想讓鐘表停轉(zhuǎn)，讓我們這堂班會(huì)課永遠(yuǎn)延續(xù)； 乙：下課鈴總會(huì)按時(shí)敲響，我們會(huì)記住今天、記住這堂班會(huì)課，讓感恩老師在心中延續(xù) 合：讓我們最后一次感謝感師：傳授我們知識(shí)，教給我們道理！（全班齊誦：感謝老師?。┱?qǐng)班主任作總結(jié)。
2.班主任上場(chǎng)。 同學(xué)們，謝謝你們精心策劃的這堂班會(huì)課！你們的真情告白無(wú)數(shù)次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流；這是一次責(zé)任與感動(dòng)的展示、感恩和進(jìn)步的融合。
讓我們都常懷一顆感恩的心對(duì)待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)！感恩父母！感恩全社會(huì)！最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，創(chuàng)中考佳績(jī)，為母校獻(xiàn)上一份最滿意的答卷！謝謝大家。
9.告別母校班會(huì)主持人開場(chǎng)白. （主題是“我的成長(zhǎng)”）
文章標(biāo)題：“告別母校放飛理想”中隊(duì)主題活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：找文章到文秘114網(wǎng)更多原創(chuàng)-（ ） 通過本次主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的深情和對(duì)美好未來的向 往，珍惜師生情誼，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生自制賀卡、小禮物，寫下師生之間、同學(xué)之間的真情故事； 2、排演文娛節(jié)目。 活動(dòng)過程： （中隊(duì)長(zhǎng)主持匯報(bào)人數(shù)、出旗儀式等，略） 甲：時(shí)光如水，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活快要結(jié)束了。 乙：在即將離別母校的時(shí)刻，我們懷著對(duì)往日的留戀和對(duì)未來的憧憬， 甲：在這里舉行“告別母校，放飛理想”主題中隊(duì)活動(dòng)。
合：首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎！ 甲：回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。 乙：有多少悅耳的歌聲還在耳畔回響，就讓我們?cè)谶@些熟悉的旋律中，回顧我們一起走過的歷程吧。
節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱《讀書郎》、《嘀哩嘀哩》、《我愛米蘭》、《讓我們蕩起雙槳》 甲：伴隨著熟悉的旋律，我們一起走過了六年。 乙：趣味盎然、豐富多彩的校園生活多么讓我們難忘。
請(qǐng)欣賞校園小品《大小多少》 節(jié)目二：小品《大小多少》 乙：菁菁校園，留下了同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞相聲《說對(duì)稱》。
節(jié)目三：相聲《說對(duì)稱》 甲：在這離別的時(shí)刻，我們又怎能忘記敬愛的老師？ 乙：是你們把我們從幼稚的孩童，呵護(hù)成了成熟的少年。 甲：我們要用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的敬意。
乙：請(qǐng)聽合唱《在老師身邊》。 節(jié)目四：合唱《在老師身邊》 甲：敬愛的老師，您用血汗與乳汁滋潤(rùn)著花朵和幼苗， 乙：您用微笑與關(guān)懷傳遞著信念和力量。
合：我們贊美您，辛勤的園??！ 乙：請(qǐng)欣賞數(shù)來寶《老師老師，我愛您》。 節(jié)目五：數(shù)來寶《老師老師，我愛您》 甲：是啊，敬愛的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)您的感激。
乙：就讓美麗的鮮花來抒發(fā)我們的情感，并向你們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最莊嚴(yán)的敬禮！ 節(jié)目六：學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花 甲：在這離別的時(shí)刻，我們又怎能忘記親愛的同學(xué)？ 乙：六年來，我們朝夕相處，團(tuán)結(jié)互助，甘苦與共，情同手足。 甲：離別在即，我們心中有多少話兒要互相傾訴?。?乙：下面就讓我們來盡情地?cái)⑼坝亚?，彼此送上真誠(chéng)的祝福。
（學(xué)生代表發(fā)言） 乙：聽了幾位同學(xué)的發(fā)言，讓我們感受到了深深的同窗情誼。接下來讓我們自由傾訴、互相勉勵(lì)吧?。ㄔ凇队颜x地久天長(zhǎng)》的樂曲聲中，師生互贈(zèng)賀卡禮物，表達(dá)離情別緒） 節(jié)目七：敘真情故事，贈(zèng)賀卡禮物 甲：同學(xué)們，今朝我們歡聚一堂，明天我們各奔前程， 乙：讓我們珍惜曾經(jīng)同窗的歲月，銘記彼此的真誠(chéng)祝福， 合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
節(jié)目八：師生合唱《友誼地久天長(zhǎng)》 甲：別了，我的母校！ 乙：別了，我的老師！ 甲：別了，我的同學(xué)！ 合：讓我們共同奏響那嘹亮的《畢業(yè)之歌》！ 節(jié)目九：集體配樂詩(shī)朗誦《畢業(yè)之歌》 甲：今天，我們?cè)谀感５膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)， 乙：明天，我們帶著美好的理想奔向燦爛的未來。 甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《奔向未來》。
節(jié)目十：舞蹈《奔向未來》 甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，胸懷遠(yuǎn)大的理想， 乙：迎著火紅的朝陽(yáng)，我們要高高地飛翔。 甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我們要高高飛翔》。
節(jié)目十一：配樂詩(shī)朗誦《我們要高高飛翔》 甲：敬愛的老師們， 乙：親愛的同學(xué)們， 甲：告別母校，我們心潮澎湃， 乙：放飛理想，我們激情飛揚(yáng)。 合：讓我們共同祝愿我們的明天會(huì)更好！ 尾聲：大合唱《明天會(huì)更好》 輔導(dǎo)員講話： 親愛的同學(xué)們，你們今天的主題活動(dòng)開得很成功，我向你們表示祝賀。
同時(shí)，也為你們對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)深深的眷戀之情所感動(dòng)。你們?cè)谀感W(xué)習(xí)、生活了六年。
在這里，你們播下了希望的種子，放飛了美好的理想。如今，雛鷹已初試身手，你們已進(jìn)入了花一般的年華，即將飛向更廣闊的空間。
希望你們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為翱翔藍(lán)。
