好人好事宣傳(好人好事的宣傳稿)
1.好人好事的宣傳稿
好人好事宣傳稿 林留芳老師自接到擔(dān)任徐教院附中保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的信息員的工作任務(wù)以來，始終能保持高漲的工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)工作。
從8月10日徐匯區(qū)教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展到現(xiàn)在，林留芳老師犧牲了許多自己的時(shí)間。每次活動(dòng)后她要協(xié)助支委對(duì)參與活動(dòng)的同志進(jìn)行采訪，一天的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，她立即要整理、總結(jié)一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，及時(shí)地編輯宣傳稿，制作簡(jiǎn)報(bào)，將附中先進(jìn)性教育活動(dòng)的情況上傳到教院和附中網(wǎng)站的先進(jìn)性教育專欄中。
每天最晚離開學(xué)校的幾個(gè)人中你總能發(fā)現(xiàn)她的身影。由于學(xué)校與她家的路程比較遠(yuǎn)，每天她都要花上3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在路上，晚上十二點(diǎn)睡覺，早晨五點(diǎn)多起床。
但她從沒有抱怨過，因?yàn)樗肋@是學(xué)校對(duì)她的信任，這也是她做為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到的，要首先考慮學(xué)校的利益和集體的利益。她還放棄了許多休息的時(shí)間幫助其他老師一起布置了附中先進(jìn)性教育的主會(huì)場(chǎng)，使學(xué)習(xí)有更好的氛圍；協(xié)助完成了櫥窗展板的制作。
盡管每天都是忙忙碌碌的，她卻覺得過的很充實(shí)，把這次工作當(dāng)作是自己學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。 “平常時(shí)刻看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得出來，危難時(shí)刻豁得出來”，這就是一名共產(chǎn)黨員的形象。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)過程中，她努力將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，時(shí)刻牢記自己的第一身份是黨員，全心全意地為群眾服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2.身邊的好人好事
1、六號(hào)樓失而復(fù)得的銀行卡 2、一則失物招領(lǐng)啟事 上政宿管老師或同學(xué)在清掃寢室時(shí)，經(jīng)常會(huì)揀拾到被學(xué)生遺忘的物品。僅2006年 月至2006年月，就拾到手機(jī)部、電子詞典個(gè)、U盤個(gè)、MP3個(gè)、充電器個(gè)、收音機(jī)臺(tái)、手表塊、手提包個(gè)、錢包個(gè)、現(xiàn)金元，還有圖書、計(jì)算器、銀行卡、保溫杯、眼鏡、身份證、對(duì)講機(jī)等大量物品。對(duì)所拾物品，保潔員或同學(xué)及時(shí)上繳登記，服務(wù)中心在 第一時(shí)間張貼失物招領(lǐng)啟事。 一則失物招領(lǐng)啟事，使許多學(xué)生找回自己的物品，此舉受到了師生們的廣泛好評(píng) 。 3、誰使玻璃亮起來 玻璃迎進(jìn)了陽光，擋住了灰塵。為使師生在清新明亮的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，“ 五一”過后，經(jīng)過安全培訓(xùn)，我班同學(xué)，不畏艱險(xiǎn)、高空作業(yè)；克服困難、辛勤勞動(dòng) ，在一個(gè)月內(nèi)，清洗了教學(xué)樓上千塊玻璃。他們的辛勤汗水使辦公室和教室更加明亮 起來。 教學(xué)樓玻璃窗的清潔作業(yè)也將逐步進(jìn)行。 4、不怕汗水濕衣衫 月日，酷暑難耐，氣溫高達(dá)39空調(diào)，。。。。。。。 5、愛心 假期里，我的一位高中同學(xué)（考入二醫(yī)大）患了白血病。我去探望并組織捐款 ，因?yàn)橐郧笆前嚅L(zhǎng)。 6、分別在本院的男女生宿舍樓里懸掛了宣傳板，及時(shí)宣傳學(xué)生中的好人好事， 通報(bào)學(xué)生工作動(dòng)態(tài)，臨時(shí)工作要求、學(xué)院通知、衛(wèi)生評(píng)比情況等。宣傳板由學(xué)生會(huì)負(fù) 責(zé)，按學(xué)院要求及時(shí)更新內(nèi)容。比如：0541班鈡錫純和張?jiān)茝?qiáng)同學(xué)拾到人民幣200元 ，主動(dòng)交給了學(xué)校，并通過學(xué)校找到了失主。學(xué)院及時(shí)將這兩位同學(xué)拾金不昧的事情 通過寢室宣傳板進(jìn)行了宣傳，收到了較好效果。 7、種植一片綠蔭、期待碧水藍(lán)天—開展“3.12植樹節(jié)”護(hù)綠活動(dòng) 3月12日植樹節(jié)前后，在班級(jí)的統(tǒng)一組織下，0542開展了多種形式的“護(hù)綠”活動(dòng)。 組織了“和大樹做朋友”的活動(dòng)。組織了一次宣傳環(huán)保植樹活動(dòng)。出版了一期關(guān)于植 樹綠化意義宣傳黑板報(bào)。通過這些活動(dòng)人與人、人與社會(huì)、人與自然“互相關(guān)愛、和 諧共存”的理念深入同學(xué)心中。 8、關(guān)注弱勢(shì)群體，構(gòu)建和諧社會(huì)——***作精彩主題報(bào)告 ***作了題為《全面建設(shè)小康社會(huì)中弱勢(shì)群體的援助》報(bào)告，活動(dòng)旨在加強(qiáng)大學(xué)生 愛心行為的理性引導(dǎo)和意識(shí)培養(yǎng)。 9、“尋找身邊的雷鋒”數(shù)碼攝影大賽 “尋找身邊的雷鋒”數(shù)碼攝影大賽主要是鼓勵(lì)學(xué)生用自己的DC或DV尋找和記錄身邊的 活雷鋒，挖掘身邊的好人好事，以此來弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代主題 。征集稿件，包括內(nèi)容豐富的圖片資料及剪輯制作的影音資料。 10、宣傳維權(quán)知識(shí)、提高維權(quán)意識(shí)——組織志愿者宣傳活動(dòng) “3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”本次活動(dòng)除了宣傳消費(fèi)者權(quán)益日，提高維權(quán)意識(shí)，還要讓 同學(xué)了解，無論在校內(nèi)還是校外都有一個(gè)完善的機(jī)制為維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益而服務(wù)。 11、“創(chuàng)建和諧班級(jí)”主題團(tuán)日 你改一下了
3."學(xué)雷鋒"活動(dòng)策劃
:1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。 2，與武昌附近小學(xué)教師商議，選擇某一課時(shí)的時(shí)間，給低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行講演。 3，可以聯(lián)系多所學(xué)校，組織多批志愿者同時(shí)進(jìn)行講演。 策劃2。 活動(dòng)名稱：消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)知多點(diǎn)。 活動(dòng)流程：1，聯(lián)系消費(fèi)者維權(quán)專業(yè)人員或法律顧問到武漢繁華地段作現(xiàn)場(chǎng)咨詢。 2，搜集消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識(shí)作現(xiàn)場(chǎng)宣傳，還有經(jīng)典案例分析。 3，作調(diào)查報(bào)告，調(diào)查武漢市民對(duì)消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)的了解度。 活動(dòng)時(shí)間：3月15日。 活動(dòng)目的：宣傳消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)。 策劃3。 活動(dòng)名稱：追隨雷鋒足跡系列活動(dòng)。 活動(dòng)基本框架：1，對(duì)校園或社區(qū)搞清潔工作，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。 2，參觀革命舊址。 3，組織觀看免費(fèi)電影，有關(guān)好人好事的電影。 4，植樹。 活動(dòng)目的：掀起雷鋒潮。
4.學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書
策劃1。
活動(dòng)名稱：牽小學(xué)生手，走近雷鋒。
活動(dòng)基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學(xué)教師商議，選擇某一課時(shí)的時(shí)間，給低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行講演。
3，可以聯(lián)系多所學(xué)校，組織多批志愿者同時(shí)進(jìn)行講演。
策劃2。
活動(dòng)名稱：消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)知多點(diǎn)。
活動(dòng)流程：1，聯(lián)系消費(fèi)者維權(quán)專業(yè)人員或法律顧問到武漢繁華地段作現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
2，搜集消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識(shí)作現(xiàn)場(chǎng)宣傳，還有經(jīng)典案例分析。
3，作調(diào)查報(bào)告，調(diào)查武漢市民對(duì)消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)的了解度。
活動(dòng)時(shí)間：3月15日。
活動(dòng)目的：宣傳消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)。
策劃3。
活動(dòng)名稱：追隨雷鋒足跡系列活動(dòng)。
活動(dòng)基本框架：1，對(duì)校園或社區(qū)搞清潔工作，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費(fèi)電影，有關(guān)好人好事的電影。
4，植樹。
活動(dòng)目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運(yùn)華
從2000年起，每年的3月5日定為中國(guó)自愿者服務(wù)日。
學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃：1，保護(hù)母親河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會(huì)現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交規(guī)。
3，可邀請(qǐng)身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學(xué)校。
4，布置學(xué)習(xí)雷鋒宣傳欄。
5，關(guān)于獻(xiàn)血獻(xiàn)骨髓的宣傳，提倡節(jié)約用電用水，學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯(lián)系其他學(xué)院聯(lián)合開展全校性學(xué)雷鋒活動(dòng)。
劉彬彬
時(shí)間：周六或周日下午
3月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，同時(shí)，還有植樹節(jié)，3.15打假，我認(rèn)為做的事有很多。
“雷鋒精神”，我們最熟悉的是，助人為樂。據(jù)調(diào)查，當(dāng)前，許多學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)注的是學(xué)生考學(xué)的問題，尤其是初三和高三的同學(xué)。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學(xué)來幫助他們？也許，我們不能改變什么，但起碼，應(yīng)該給他們送去希望，鼓勵(lì)他們，幫助他們。
其次，我認(rèn)為我們可以組織“大清掃”活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很。..雖然我們不能改變它的水質(zhì)，但我們卻能改變一下它的周圍環(huán)境。（是不是可以跟民大和軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院合作？）
還有，據(jù)悉，考試期間，許多同學(xué)為考一個(gè)好成績(jī)，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經(jīng)作為考試地點(diǎn)的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學(xué)進(jìn)行擦洗，還同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環(huán)境保護(hù)，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒，宣傳消費(fèi)知識(shí)。
再再次，還可以進(jìn)行海報(bào)的清洗工作，主要集中在公交站臺(tái)，商場(chǎng)附近。
張莎莎
關(guān)于三月青協(xié)活動(dòng)的策劃
活動(dòng)內(nèi)容：組織志愿者在校內(nèi)外宣傳雷鋒的精神
活動(dòng)原因：由于以前學(xué)雷鋒活動(dòng)只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵(lì)效益。在校內(nèi)外宣傳更能引起人們的關(guān)注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學(xué)雷鋒總比幾個(gè)學(xué)雷鋒要好些。
活動(dòng)目的：促使更好人認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒的重要性，以及如何學(xué)雷鋒。
活動(dòng)人員：本院青協(xié)的志愿者以及干事。
活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)或者學(xué)校附近人口集中處。
活動(dòng)時(shí)間：三月中的一個(gè)星期天。
張濤
學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃
一.活動(dòng)名稱：美化我們的教室
二.活動(dòng)安排：1組織學(xué)院新一屆青協(xié)會(huì)員，分成6組，每組人數(shù)在20~30人，每組設(shè)一名干事為負(fù)責(zé)人.
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序?qū)Ω鹘淌业某閷?地面（重點(diǎn)是抽屜）進(jìn)行清理，每組可按情況進(jìn)行分工.
3活動(dòng)后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并作好宣傳，教育學(xué)生愛護(hù)教室衛(wèi)生.
三.活動(dòng)意義：教室是學(xué)校的公共場(chǎng)所，也是與學(xué)生聯(lián)系最緊密的地方，教室的衛(wèi)生情況直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，可是我們有的同學(xué)不愛護(hù)我們教室的衛(wèi)生，亂丟垃圾.這樣不僅對(duì)自己有害，而且影響了學(xué)校的形象.此次活動(dòng)不僅可以對(duì)教室以往的立即進(jìn)行清理，而且也可以對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行其戶公共衛(wèi)生的教育，樹立大學(xué)生的良好形象.
5.誰有“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng)
涇源縣第二中學(xué)“雷鋒與我同行”主題教育活動(dòng)一、指導(dǎo)思想雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。
四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)作如下安排：二、活動(dòng)安排1、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。（國(guó)旗下講話）2、制作宣傳標(biāo)語。
3、圍繞開學(xué)教育、文明禮貌教育、雷鋒精神辦一期黑板報(bào)、手抄報(bào)，其中櫥窗布置由八年級(jí)組完成要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型?；顒?dòng)時(shí)間：承辦時(shí)間2012年2月27日—2012年3月4日 評(píng)比時(shí)間2012年3月5日下午4、以“做文明先鋒，創(chuàng)和諧校園，學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”為主題進(jìn)行一次演講比賽 活動(dòng)時(shí)間：準(zhǔn)備時(shí)間2012年2月27日—2012年3月14日 比賽時(shí)間 2012年3月16日下午5、利用班會(huì)，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。
通過班級(jí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行： （1）要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛身邊的人的教育。 （2）要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。
雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。
（3）要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 （4）要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖；對(duì)待工作要像夏天般的火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
6、組織學(xué)生觀看雷鋒事跡電影。7、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保涇河活動(dòng)：要求：（1）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
（4）各班的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。（5）組織同學(xué)清潔校園及涇河邊的垃圾回收工作。
8、舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題廣播活動(dòng)，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。利用校園廣播，在課外活動(dòng)播報(bào)一些雷鋒先進(jìn)事跡，同時(shí)利用廣播宣傳校園好人好事。
三、活動(dòng)標(biāo)語1、與文明握手 做文明學(xué)生2、學(xué)雷鋒精神 樹校園新風(fēng)四、活動(dòng)總結(jié) 各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與文明禮貌教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會(huì)：（1）利用三月下旬的演講比賽對(duì)本次活動(dòng)做以總結(jié)；（2）班主任負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記本上，并上交團(tuán)委。
6.《學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書》怎么寫
學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)策劃書
★三月五號(hào)，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子——雷鋒紀(jì)念日
★雷鋒精神
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神，主要特點(diǎn)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當(dāng)一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，忘我勞動(dòng)，助人為樂，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
一、班會(huì)主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、班會(huì)目的：使同學(xué)們更深刻的了解雷鋒，從自己動(dòng)手去做一些義務(wù)的勞動(dòng)而更深入的理解雷鋒精神。
三、班會(huì)時(shí)間：三月十三號(hào)
四、班會(huì)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)東樓A-204
五、班會(huì)成員：會(huì)計(jì)1005班全體成員
六、班會(huì)流程步驟：
（一） 主持人開場(chǎng)白：在三月五日學(xué)雷鋒日到來之際，作為當(dāng)代大學(xué)生從自身做起，從身邊的小事做起，加入到學(xué)習(xí)雷鋒的行列中，傳承雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的精神。
（二） 請(qǐng)一位同學(xué)介紹雷鋒的生活背景。
（三） 請(qǐng)一位同學(xué)介紹雷鋒的一個(gè)感人事件
（四） 請(qǐng)同學(xué)們互相交流，對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒的感想。
（五） 鼓勵(lì)同學(xué)們做一些有意義的事情，如幫助關(guān)愛老人，做一些環(huán)保益事，幫助身邊困難的同學(xué)。
（六） 請(qǐng)同學(xué)們唱首歌來紀(jì)念雷鋒。
七、班會(huì)意義：
重溫雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的精神，教育廣大團(tuán)員青年從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)向黨組織靠攏，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行入黨教育。
八、班會(huì)布置的課后任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鲆恍W(xué)雷鋒活動(dòng)的好事后，寫一篇自己的心里感想與體會(huì)的心得。
預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！
7.高分
文明的行為：在坐公交車時(shí)主動(dòng)給他人讓座；幫助殘疾人；積極參加志愿者活動(dòng)；去敬老院給老人們送去關(guān)懷和愛心，幫助他們消除寂寞和孤獨(dú)；去交通崗助交警，幫助他們減輕工作壓力，維護(hù)交通的通暢；參加校園保潔活動(dòng)，讓同學(xué)們有一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境；撿到飯卡主動(dòng)尋找失主；拾金不昧；隨手關(guān)門，為班級(jí)、宿舍打掃衛(wèi)生；同學(xué)間互相幫助；好人好事；輕聲的問候“老師您好！” 通過討論，我們對(duì)文明行為和不文明行為有了更加深刻的理解，悟出的一個(gè)道理：文明對(duì)于我們來說，也許并沒有轟轟烈烈的大事，而是存在于日常學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在每個(gè)同學(xué)心中都有對(duì)文明的理解和標(biāo)準(zhǔn)。原來文明就每時(shí)每刻陪伴在我們身邊。
文明要說更要做！大家都知道什么是文明的，什么是不文明的，可是真要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，就不像隨口說說那么簡(jiǎn)單了，我們還做了一個(gè)幫助殘疾人的游戲，把班會(huì)的氣氛推向了高潮！同學(xué)們按宿舍分為七組，每組找兩名同學(xué)：一名不許說話當(dāng)“啞巴”，一名用圍巾蒙上眼睛當(dāng)“盲人”。再用桌椅設(shè)置許多障礙，讓“啞巴”引導(dǎo)“盲人”過障礙，過完所有障礙所用的時(shí)間最少、碰障礙最少的一組為勝利。
游戲結(jié)束后讓幫助別人的同學(xué)和受到幫助的“殘疾人”同學(xué)談?wù)勛约簬椭鷦e人和被幫助的感覺。通過這個(gè)游戲，同學(xué)們都在游戲中體會(huì)到了殘疾人的不便，體會(huì)到了幫助別人的樂趣。
在班會(huì)中，也表?yè)P(yáng)了許多同學(xué)的好人好事，在同學(xué)的贊賞和掌聲中，他們也體會(huì)到了做文明學(xué)生的光榮和快樂。
