六一兒童節(jié)活動策劃
活動主題:“秀出精彩,秀出真我”
宣傳口號:歡樂童年,璀璨童心;今日希望,明日棟梁;
學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識,樹立正確的環(huán)境法制觀念;
忽視教育等同于忽視兒童未來的希望;
兒童的健康成長離不開你我
(這些口號可以寫在橫幅上,掛在活動場館周圍。)
活動目標:通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體
驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);同時通過六一兒童節(jié),讓幼兒有機會表現(xiàn)自己,大膽向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。和父母共同分享節(jié)日的歡樂,增進親子之間的情感,進一步塑造奇卡潛能開發(fā)中心的良好形象。
活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(會館內(nèi)外);張貼宣傳標語、口號,擺放展架(展示六大課程項目介紹以及六一活動優(yōu)惠等)。
2、提前為孩子準備六一的表演活動:排練童話、故事劇、主持表演;唱歌,跳舞,收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
3、由奇卡中心給準備充足的面包、飲用水、雞蛋、水果…,活動當(dāng)天免費發(fā)給孩子、家長。
4、準備活動獎品和禮品。(物品可以拉贊助,例如兒童服裝店,玩具店)
活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
活動時間:2010年5月26日至2010年6月1日(快樂一周)
活動說明:加盟商派攝影師對六一活動進行拍攝,拍攝的影片可以傳給總部進行編輯,然后刻碟。加盟商以適當(dāng)?shù)膬r格出售給家長,家長考慮到是孩子美好童年的見證,會購碟留作紀念。(價格20元左右)
系列活動:(專為六一兒童節(jié)策劃的專題系列活動,一周內(nèi)舉行)
1、尋寶大探險:
活動內(nèi)容:本次活動將以“健康、環(huán)保、遵章守法”為主題,參加比賽的孩子分成三人一小組,將帶著簡易地圖,對照出發(fā)路線,按規(guī)定路線尋寶,室內(nèi)室外都有藏寶點,寶寶要順利將每個地方的寶貝找出來,最后要完成一個作品上交。
活動目的:通過這次比賽,可以讓熟記周圍環(huán)境,訓(xùn)練寶寶競爭意思,團隊協(xié)作能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
評比規(guī)則:看誰最先到達目的地;
看參賽選手是否順利取到所有寶貝;
看誰的作品最有創(chuàng)意;
(老師綜合對比后,評出獲獎名單)
2、我愛環(huán)保
活動內(nèi)容:奇卡中心準備關(guān)于環(huán)境保護的宣傳單,然后分發(fā)給孩子,讓他們發(fā)放宣傳單,有老師在一旁帶領(lǐng),提示路人“叔叔,不要亂扔垃圾”,并要求小朋友將路邊看到的垃圾撿起來丟進垃圾桶。
活動目的:增強孩子人際交往的能力,樹立環(huán)保意思,形成小主人翁意思。
3、為災(zāi)區(qū)獻愛心
活動主題:手牽手,心連心,我和災(zāi)區(qū)孩子一起過快樂六一
活動目的:讓孩子在快樂的過六一時,不要忘記災(zāi)區(qū)孩子的不幸,讓孩子把自己的東西捐獻出來,學(xué)會分享,學(xué)會助人為樂,培養(yǎng)愛國精神,形成小主人翁意識。
活動準備:在募捐點懸掛海報或拉橫幅,把活動主題、口號展示出來,直到活動結(jié)束。
活動安排:在奇卡中心,或者社區(qū)門口安排募捐攤位,由家長或?qū)殞毎盐锲匪偷侥季杼帯?活動可以持續(xù)2—3天時間。
第一天,可以攜奇卡寶寶把募捐攤位安排在社區(qū)門口,小朋友可以佩戴紅綢參加現(xiàn)場活動。第二、三天可以安置在會館中心。
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“過新年”主題方案說明
一、課程目標
主要指本主題所對應(yīng)的基本經(jīng)驗指向(不同的主題對基本經(jīng)驗的指向性)。
在過新年主題中:
我們的學(xué)習(xí)目標選用了第1條、第2條、第7條、第8條和第9條。
例如第1條,幼兒通過觀察幼兒園、家庭、社會等與幼兒生活貼近的群體為了迎接新年而進行的環(huán)境布置、物品添置等活動,比較新年和平時環(huán)境、食物等各方面的異同,進而發(fā)現(xiàn)新年和這些變化之間的聯(lián)系。
再如第2條,幼兒可以在新年里和家長一起利用多種途徑收集和新年相關(guān)的信息,在開學(xué)后帶來幼兒園與同伴進行分享。
我們的生活目標選用了第2條和第4條。
第2條主要是考慮到小主題“大家來過年”和“看彩燈”中,都涉及到煙花、爆竹的燃放,目的是讓幼兒學(xué)會保護自己的耳朵。
第4條主要是考慮到小主題“長大一歲了”中的目標,讓幼兒體驗長大的快樂,嘗試做一些力所能及的事。
我們的運動目標選用了第1條。
可以讓幼兒模仿放鞭炮的動作等,感知運動節(jié)律的變化。
二、主題目標
對照主題具體內(nèi)容和要求,結(jié)合幼兒的年齡階段目標明確主題價值,細化主題目標。主題可以給幼兒什么?幼兒獲得哪些發(fā)展?(考慮幼兒的已有生活經(jīng)驗,能力、知識,分析幼兒的年齡特點、學(xué)習(xí)特點、領(lǐng)域發(fā)展目標)?
幼兒園托班親子活動計劃
這是一個幼兒園親子活動方案.
幼兒園親子 活動方案的目標:
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
幼兒園親子活動方案的活動準備:
提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀?;顒影才牛?一、分班班區(qū)角活動展示 展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動方案中還可以進行分班的游戲。如:
分班親子游戲:
1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標:練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法:(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。(2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進行。 三、親子游戲“找寶寶” 準備:每位家長自己準備一塊紗巾 玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。 規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。 此游戲為兩班一起玩。 四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。 五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。
早教親子活動邀請函
【篇一:幼兒園親子活動邀請函】
“祝福株洲 放飛夢想”親子活動邀請函
親愛的家長朋友:
您好!參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。為更好地促進幼兒園與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子知道感恩,懂得分享,我園定于2013年11月16日(本周六)下午6:00,在炎帝廣場太陽城一樓(銀座)舉行“祝福株洲 放飛夢想”親子活動,誠摯邀請您百忙之中抽出時間,與您的孩子來一次幸?;?!和您的寶貝一起運動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信,有您的參與,活動會更精彩!有您的參與,孩子會更幸福!我們約定:不見不散?。ɑ顒恿鞒谈胶螅?蓓蕾幼兒園
2013/11/11
“祝福株洲 放飛夢想”親子活動邀請函
親愛的家長朋友:
您好!參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。為更好地促進幼兒園與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子知道感恩,懂得分享,我園定于2013年11月16日(本周六)下午6:00,在炎帝廣場太陽城一樓(銀座)舉行“祝福株洲 放飛夢想”親子活動,誠摯邀請您百忙之中抽出時間,與您的孩子來一次幸福互動!和您的寶貝一起運動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信,有您的參與,活動會更精彩!有您的參與,孩子會更幸福!我們約定:不見不散?。ɑ顒恿鞒谈胶螅?蓓蕾幼兒園
2013/11/11
活動流程
1、活動未開始之前各班即興表演(6:00—6:20)
2、正式開場(6:20—7:00)
3、整隊(我運動我張揚 我快樂 我健康)芒果老師 英語律動
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長入隊:游戲《音樂1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操:兔子舞 老師帶領(lǐng)—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長帶領(lǐng)幼兒寫蓮花燈心愿卡(7:00—7:10)
7、家長陪同幼兒放蓮花燈,注意牽著孩子排隊跟各班老師走。(7:10—7:50)
8、家長陪同幼兒一起觀看水幕電影。(8:00—8:30)
9、活動結(jié)束家長帶領(lǐng)幼兒自由活動。
溫馨提示
1.因活動中環(huán)節(jié)較多,敬請您聽從教師的指揮。
2.親子游戲活動環(huán)節(jié)請家長們積極主動配合,給孩子做一個好榜樣。
3.在活動中,注意保管好自己的財物,看護好寶寶,保證安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體,如有特殊情況一定要及時告知老師。
4.活動當(dāng)天,請家長朋友們給寶寶穿上園服,自己穿適合運動的服裝和鞋,以便您和寶寶一起參與親子活動。
5. 講清潔,保持場地的衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,特別提醒家長在場內(nèi)嚴禁吸煙。
活動流程
1、活動未開始之前各班即興表演(6:00—6:20)
2、正式開場(6:20—7:00)
3、整隊(我運動我張揚 我快樂 我健康)芒果老師 英語律動
4、幼兒集體操展示《十二生肖操》
5、家長入隊:游戲《音樂1+1 莎莎》—舞蹈《彩虹的約定》—親子操:兔子舞 老師帶領(lǐng)—放松 《媽媽寶貝》《爸爸去哪兒》
6、家長帶領(lǐng)幼兒寫蓮花燈心愿卡(7:00—7:10)
7、家長陪同幼兒放蓮花燈,注意牽著孩子排隊跟各班老師走。(7:10—7:50)
8、家長陪同幼兒一起觀看水幕電影。(8:00—8:30)
9、活動結(jié)束家長帶領(lǐng)幼兒自由活動。
溫馨提示
1.因活動中環(huán)節(jié)較多,敬請您聽從教師的指揮。
2.親子游戲活動環(huán)節(jié)請家長們積極主動配合,給孩子做一個好榜樣。
3.在活動中,注意保管好自己的財物,看護好寶寶,保證安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體,如有特殊情況一定要及時告知老師。
4.活動當(dāng)天,請家長朋友們給寶寶穿上園服,自己穿適合運動的服裝和鞋,以便您和寶寶一起參與親子活動。
5. 講清潔,保持場地的衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,特別提醒家長在場內(nèi)嚴禁吸煙。
一個完整的幼兒園活動設(shè)計方案有哪些步驟:活動對象的設(shè)定→活動目標的設(shè)定→活動流程的設(shè)定→活動延伸的設(shè)定→活動效果的設(shè)定→活動總結(jié)的設(shè)定。
一、活動目標:
1、理解故事內(nèi)容,知道給予也是一種快樂。
2、了解讓自己快樂的方法,生活中保持快樂的心情。
二、活動準備:
呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學(xué)掛圖《快樂的小公主》
三、活動流程:
1、開始部分:
出示“呼啦圈”引入課題:提問:小朋友有沒有玩過呼啦圈?玩呼啦圈的時候是什么感覺?開不開心、快不快樂?想不想把這份快樂分享給我們的好伙伴呢?
2、基本部分:
①教師播放錄音機,讓幼兒聽故事《快樂的小公主》,并提出以下問題:
(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她為什么不開心?故事里都有哪些小動物啊? 2)小公主后來找到快樂了嗎?她是怎么找到快樂的?真正的快樂在哪里呢?
②教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》,借以加深幼兒的記憶。
③教師出示掛圖《快樂的小公主》,引導(dǎo)幼兒看圖講述故事內(nèi)容,讓幼兒了解讓自己快樂的方法。
3、結(jié)束部分:
教師引導(dǎo)幼兒討論:如果我們不開心的時候,可以用什么方法讓自己快樂呢?如果自己的小伙伴和家人不開心,我們要用什么方法讓他們快樂起來呢?
四、活動延伸:幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法,幫助自己和他人,讓所有人都獲得快樂,在快樂中生活。
五、活動效果:孩子們是否玩的愉快,是否能完成整個活動。
六、活動總結(jié):每個人都有自己開心和不開心的時候,不開心會對身體不好,家人和好朋友也會擔(dān)心,所以我們要讓自己開心快樂,并把這份快樂分享給我們身邊的人。
擴展資料:
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。
1.主題:(大標題)
2.前言:(概述)
3.開展活動意義:(為什么開展活動)
4.活動內(nèi)容:(詳情講述該項活動的步驟及活動項目)
5.活動執(zhí)行時間:(包括時間段)
6.活動范圍:(活動所針對的對象、區(qū)域)
7.人員配置:(按職就分,所有的工作任務(wù)細分至每位工作人員身上)
8.前期準備:(做好對活動前期的調(diào)查、宣傳推廣、活動設(shè)備的安排等)
9.工作內(nèi)容:(提出工作要求,細分工作任務(wù)以及提出所完成要求)
10.活動目的:(做出所想達到的效果)
11.效果評估(效益分析):(預(yù)想活動后所得到的反應(yīng)及達到的效果)
12.物料清單:(對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)
參考資料:百度百科:活動方案
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