幼兒舞會(幼兒園小班化妝舞會方案)
1.幼兒園小班化妝舞會方案
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽地在自己的臉部這個特殊部位用各種顏色的點和線進行裝飾。
2、充分讓幼兒感受在自己身體的一部分作畫的愉悅。
活動準備：
1、幼兒每人一面鏡子。
2、各色口紅筆、口紅、濕巾。
3、錄音機、磁帶（兔子舞音樂）。
4、幼兒對化妝舞會已有一定的了解。
5、花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料。
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣
師： 今天老師帶大家到“花仙子”家參加化妝舞會，你們高興嗎？
（隨著《開汽車》音樂來到“花仙子”家門口?；顒忧鞍呀淌也贾贸伞盎ㄏ勺印钡募遥盎ㄏ勺印庇膳浒嘟處煋?。）
師：你們想想，開化妝舞會需要作些什么準備呢？
幼：要戴面具。
幼：要穿漂亮的裙子。
幼：要化妝的。
師：對了，你們想想這和平時媽媽的化妝有什么不一樣？
（引導幼兒說出不僅僅在眉、唇等部位化妝，還要大膽地在額、鼻、下巴等部位化妝。）
二、充分想象，嘗試創(chuàng)作
1、讓幼兒充分想象。
師：你們說的真好，聽“花仙子”說，今天舞會上還要評選“開心寶寶”，發(fā)獎品呢！你們先想想，今天你準備怎么化妝，化妝成誰？
幼：我想在額上畫個太陽。
幼：我想在嘴巴旁邊畫點線，我就是小貓了。
幼：我想把自己化妝成孫悟空。
師：你們想得真好，猜猜老師準備化妝成誰呢？
（教師迅速拿起化妝筆，邊畫邊講解，先在眼部畫上幾筆，又在嘴兩旁仔細地畫上翹翹的八字胡。）
師：你們看，我現(xiàn)在變成誰了？
幼：聰明的阿凡提。
師：你們想不想自己也來化個妝。瞧！老師已經為你們準備了許多的化妝筆、口紅和鏡子，我們趕快化妝吧！
2、提出操作要求
師：畫的時候，對著鏡子，不要畫在眼睛上，如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個小朋友你幫我畫，我?guī)湍惝嫛?
三、幼兒操作
鼓勵幼兒多換一些顏色，大膽畫各種點和線。（播放背景音樂。）
師指導：對沒有想好的幼兒幫助其建構主題；對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn)；通過表揚，提示幼兒大膽使用色彩、線條。
四、開化妝舞會
師：時間不早了，你們都畫好了嗎？先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好，圍到老師身邊來。
（引導幼兒相互欣賞，并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇。）
師：你們聽音樂響起來了，化妝舞會開始了。
（“花仙子”進入場地，說：大家快跳起來吧！）
一曲結束后，“花仙子”說：今天你們開心嗎？笑一笑，看看誰最開心？
（幼兒在教師的引導下，擺出各種開心樣，個個爭當“開心寶寶”。）
“花仙子”說：今天，你們都化妝得很出色，跳得也很開心，都是“開心寶寶”，獎你們每人一顆“開心豆”。
（在評選活動中，結束本次活動。）
活動延伸：
1、天氣熱的時候，讓幼兒在身上化妝。
2、在美工區(qū)提供化妝筆、口紅等材料，讓幼兒繼續(xù)學習化妝。
教學反思：
這是一次頗有新意的繪畫活動。
其一，活動設計新穎。讓幼兒在自己身體的一部分作畫對他們來講是第一次嘗試，具有極大的挑戰(zhàn)，不僅大大提高幼兒探索的欲望，更激發(fā)起幼兒對活動的興趣。
其二，活動的展開是以幼兒高參與和教師低干涉、適當指導為特征的。它不僅需要教師具有廣博的知識和良好的教育機智，更重要的是要有正確的教育理念。活動中，我們能清晰地感悟到自主式學習過程的痕跡。
其三，活動中教師與幼兒是一種平等的對話關系，教師的作用不在于給予幼兒很多的美術知識，而在于為幼兒創(chuàng)設自由、安全、寬松的心理環(huán)境和充滿情感色彩的審美環(huán)境，用啟發(fā)性和藝術化的語言，幫助幼兒通過自身的感知充分發(fā)揮其主體性，從而獲得愉快的情緒體驗。教師對幼兒的作品，不論其筆觸是稚拙還是抽象，都表現(xiàn)出極大的耐性、尊重和贊賞。
在這樣自然、流暢的活動里，孩子們得到的是快樂和成功
2.幼兒園周年慶有什么主題活動方案
活動目標：
1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。
2、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維。
3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。
活動準備：
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂
2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等
3 、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內，引導幼兒觀察。
活動過程：
一、引起興趣
請小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？
二、幼兒觀察
你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔？
你想做一個什么面具？請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。
三、幼兒制作，教師指導。
1、粘貼
2、水粉、蠟筆
3、印畫
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
四、新年舞會
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！
3.幼兒園感受《森林舞會》活動
【活動目標】：
1. 通過律動游戲、樂器伴奏、動物扮演等活動感受音樂活動的快樂。
2. 了解音樂的兩種不同節(jié)奏并感受音樂的強弱。
3. 在樂器伴奏活動中提升節(jié)奏感，掌握恒拍。
【目標重點】：聽辨音樂速度（節(jié)奏），音樂的強弱。
【目標難點】：對恒拍的掌握和合奏樂器表演。
【活動準備】：
道具：軍鼓，碰鈴若干，大小貼紙若干；
音樂：《鞋匠之舞》
【活動過程】：
1. 導入部分：
T：小朋友們，今天大森林里要舉辦一場森林舞會，你們想去參加嗎？
那就讓我們一起去看看吧。。。我們先來聽一聽今天舞會上的音樂。
播放音樂《鞋匠之舞》。（教師編舞步） ，小朋友跟著老師一起跳。
2. 分析音樂的強弱
T：音樂已經結束了，那我來問個問題，你們聽到了幾段音樂？
這兩段音樂給你們什么樣的感覺？誰來說一說？
T：我們發(fā)現(xiàn)了，第一段音樂聽上去沉重一些、渾厚一些，那我們用大的音符來表示；第二段音樂聽上去明亮一些、輕松一些，那我們用小的音符來表示。（教師分別在黑板上貼大小音符各一張，表示兩段音樂。）
第一段音樂：
T：小朋友們已經知道這段音樂的聲音比較沉重、渾厚，那我請小朋友來猜猜這段音樂適合哪些動物來跳舞呢？（請小朋友表演，可表演多種動物。先是個別表演，然后教師帶領小朋友一起聽著音樂表演）
第二段音樂同第一段
3. 樂器伴奏（分析音樂的節(jié)奏）
T：小朋友們，你們還聽出來兩段音樂的其他不同的地方了嗎？（回顧第一環(huán)節(jié)中的律動游戲，讓小朋友想起兩段音樂的節(jié)奏不同，同時聽音樂貼大小貼紙，輔助幼兒掌握節(jié)奏。）
用不同的節(jié)奏，拍身體各個部位
T：沉重的一段音樂速度比較慢，是* * * * *的節(jié)奏，明快的一段音樂速度比較快，是* * * * * * * * * *的節(jié)奏
T：今天舞會上為你們準備了好多樂器（軍鼓、碰鈴若干），小動物們想邀請你們來為他們伴奏，你們愿意嗎？
T：小朋友們請拿出你們座位后面的樂器來。你們知道怎么伴奏嗎？
軍鼓的聲音是怎樣的？哪位小朋友來說一說。（碰鈴的聲音是怎樣的？）
那跟前面兩段音樂中的哪段音樂有一樣的特點呢？
T：那么在待會兒的樂器伴奏中我們就邀請拿軍鼓的小朋友聽著第一段的音樂伴奏，拿碰鈴的小朋友聽著第二段音樂伴奏。
T：那現(xiàn)在我請拿到樂器的小朋友分為兩隊（播放音樂）
（強化幼兒對聲音強弱的感知，使懂得不同的樂器對應不同的小動物跳舞的音樂）
4. 森林舞會
T：舞會即將開始，我們需要十位小小音樂家，其余的小朋友就一起來模仿小動物跳舞吧。（選出十個小朋友，請其余的小朋友模仿小動物）
T：森林舞會開始羅~
音樂響起，小小音樂家們聽著音樂敲打自己手中的樂器，其余小朋友聽著音樂模仿動物跳舞（要求踩準節(jié)奏）
在歡樂的舞會中結束活動。
4.幼兒園六一文藝匯演活動方案
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。 【活動主題和宣傳口號】 1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他 2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心” 【活動提前準備】 1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作： （1）家長邀約（負責：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節(jié)目編排（負責：孫穎 ）：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。 （3）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊； （4）安全工作（負責：劉穎 ）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽 ）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。 （6）聯(lián)系化妝品（負責：孫穎 ）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備； （7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。
準備與幼兒相等的參與禮物。 4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天） 【活動內容】 1、時間：2011年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前 【活動流程一】 （一）、主持人：致開場詞 （二）請家長代表發(fā)言， （四）“夢幻童年、放飛童心” 2011年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單 活動安排： 1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節(jié)目 2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排（地點：） 3. 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出 4. 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單 5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排（地點：） 7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園2011屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演（地點：金色陽光幼兒園門前 ） 8. 6月1日 ：放假一天。
5.怎樣籌備幼兒園圣誕晚會
作為一名幼兒教育工作者，我想給您提個活動建議，僅供參考。
活動前的思索
圣誕晚會也是一次教學活動，既然是教學活動就要有一定的理論依據(jù)，一個完整的規(guī)劃，并能夠達到一定的目的，而且整個過程勢必要吸引兒童。可是您沒有說您的活動是針對哪個學齡的孩子（大、中、小或是0-3），又提到親子游戲，讓我很難有針對性的回答，所以，我粗略的把此次活動寫在下面，具體可按實際修改：
活動名稱：小天使飛啊飛（可以自擬）
活動目標：1、促進幼兒精細動作和粗大動作的發(fā)展
2、培養(yǎng)幼兒和同伴的良好關系
活動準備：紅色紙箱、剪好的雪花、圣誕老人的形象圖（或實物、面具等）、圣誕樹、禮物若干、涂料多種、小天使頭飾（準備好10-15CM的白紙，畫上小天使輪廓，用剪刀剪下、然后把厚一點的紙條的兩端粘在小天使的翅膀上，頭飾就做成了，可以將這個環(huán)節(jié)改編成一節(jié)課，然后隨音樂讓孩子玩），音樂碟片、干果、水果等（給家長和孩子吃的）、小紙片若干（每個紙片上寫有一個小朋友的名字）。
活動過程：1、布置場地，設置出圣誕節(jié)融洽的氛圍，把雪花、老人畫放到相應的位置。
2、制作禮品盒：把準備好的紙箱改裝成一個圣誕老人的禮品盒，把準備好的小禮物放到其中，具體可根據(jù)實際情況，紙箱上可以添圖案。
3、活動開始
1）、音樂起，教師導入（主持，包括開場、祝福等）
2）、家長環(huán)節(jié)
選幾個（或一個，因時而定）做對晚會的祝福語
3）、兒童環(huán)節(jié)
讓兒童演幾個小節(jié)目，用不上太難，提前應有所準備，之所以加上這一環(huán)節(jié)是讓家長對教學的檢閱。
4）、圣誕老人環(huán)節(jié)
圣誕老人的到來對兒童來說是神圣和充滿幻想和期待的，老人要自己表演一個節(jié)目，向所有人問好，當然主要是兒童。然后要拿出神秘的禮品盒。
5）、分發(fā)禮物環(huán)節(jié)
讓每個兒童自己到老人的盒子中取禮物，每人兩份。
6）、互送環(huán)節(jié)
針對兒童的心理，讓他們每人留一份禮物，把另一份送給最喜歡的小朋友，（此時教師要注意細節(jié)，看看是不是有的小朋友根本就沒得到，這樣的話就說明這個孩子的同伴關系不好，而這時老師就要出面來送給他禮物，因為老師始終都是參與者。）
7）、制作頭飾環(huán)節(jié)
由教師分發(fā)事先準備好的天使圖片和紙條，讓家長和小朋友一起動手制作完成。
8）、抽取天使環(huán)節(jié)
把準備好寫有小朋友名字的紙片拿出，讓小朋友每人抽一張，被抽到的就是自己的小天使。
9）、許愿環(huán)節(jié)
讓小朋友把自己制作好的小天使頭飾親自戴在所抽取的小天使的頭上，并要求給與祝福（可以加上擁抱、加送禮物等東西，主持人要把握現(xiàn)場氣氛而定）。
10）、小天使飛啊飛（活動結束環(huán)節(jié)）
現(xiàn)場播放圣誕音樂，讓小朋友一起攜自己的天使翩翩起舞，教師和家長也應參與到其中。
活動結束
6.舞會策劃,策劃怎么寫
假面舞會：
一、活動主題：圣誕假面晚會
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動對象：
五、活動目的：為了度過愉快的新年，增進朋友之間的友誼，促進交流，豐富大家的業(yè)余生活。
六、活動主辦：
承辦：
協(xié)辦：
七、活動宣傳：
1、活動前一周到各班宣傳。
2、活動前在1棟教學樓前宣傳欄處貼海報。
3、邀請函：通過適當渠道送達有興趣的老師、
有興趣的同學手中。
八、活動流程：
1、、入場時間：6:30—7:00
入場要求：帶面具進入會場。
活動正式開始7:00—7:10主持人登場，介紹晚會流程（即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓以及晚會中要注意的事項）。
2、：現(xiàn)場學跳舞步：可安排兩對領舞者領舞。
3、游戲：
a：今夜誰與我共舞
8個嘉賓中4個嘉賓選出5名女伴參加舞會，另4個嘉賓選出6位男性，預備1張凳子。主持人喊開始，男嘉賓迅速搶到女伴開始舞蹈，輪空的與凳子舞蹈。放些輕緩慢的串燒音樂。音樂時間由主持人負責卡段，反復開始——停止——開始—停止（此游戲進行兩輪，各嘉賓陣交換上男、女隊員）。
b：瞎子過河
2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝。獲勝者獲得由圣誕老人送出的一份小禮物（8支隊伍均參加游戲）。
激情時刻（自由舞）
由主持人上臺抽卡片，抽出當晚最亮的假面美女，最帥的假面帥哥，最有個性的裝扮，最有默契的組合。
c：浪漫激情
主持人上臺，說明游戲規(guī)則，全場黑燈5秒倒計時，在這5秒內，請迅速找到自己意中舞伴，牽起他（她）的手，在5秒過后，亮燈那一刻，將舞伴牽到舞臺，第一個到達的，將評選為最佳勇氣獎，獎勵真情告白時間3分鐘。
參加活動須知：⒈參加人員，必需要帶面具（會場門口也有面具提供）。
⒉參加活動人員，必須聽從組織者安排。
⒊禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書簽等。在舞會最后環(huán)節(jié)中送給老朋友或新朋友。
舞會為全校性質，屆時敬請光臨！
普通舞會：
活動地點
活動對象
全校學生
活動流程
一.舞會前準備工作
（一）宣傳 1把提前制作的海報貼于宿舍門口，水房，食堂等公共場所（主要由實踐部和宣傳部負責需要2人）
2至少宣傳（共7人）
3在籃球場上掛橫幅；發(fā)傳單
4在校廣播站進行廣播宣傳（宣傳部一人）
（二）外聯(lián)
邀請具有相關舞蹈天賦同學或老師三至四位
（三）會前相關準備
物品準備：紀念品（跳得好的有獎，最好評一個最佳搭檔），自助餐之類的
無線麥克， 樂隊，音效，電腦
場地審批：
二.舞會當天（提前10人到場布置）
5:30-6:00 學生著裝進場，放一些流水一樣的音樂，又能帶舞的，一對一對的先跳著，最好有3-5對，這樣能帶領剛進的學生一起自由跳舞
6:00-6:30 節(jié)目，唱歌或是什么的，最好是一邊唱一邊跳得，帶動氣氛比較主要
之后宣布要在舞會結束時評出最佳舞者，最佳搭檔
6:30-7:00 自由舞動；各種音樂穿插，時而輕柔時而勁爆性感（由于大多數(shù)人都不會跳，最好國際舞多些，兩個人配合得多些，其實和著音樂瞎跳也是一種興奮）
7:00-7:30 提醒大家可以換舞伴拉，也可以欣賞專業(yè)舞者跳舞，志愿者可以得獎
7:30-8:00 評獎
7.舞會策劃,策劃怎么寫
假面舞會： 一、活動主題：圣誕假面晚會二、活動時間：三、活動地點：四、活動對象：五、活動目的：為了度過愉快的新年，增進朋友之間的友誼，促進交流，豐富大家的業(yè)余生活。
六、活動主辦：承辦：協(xié)辦：七、活動宣傳：1、活動前一周到各班宣傳。2、活動前在1棟教學樓前宣傳欄處貼海報。
3、邀請函：通過適當渠道送達有興趣的老師、有興趣的同學手中。八、活動流程：1、、入場時間：6:30—7:00入場要求：帶面具進入會場。
活動正式開始7:00—7:10主持人登場，介紹晚會流程（即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓以及晚會中要注意的事項）。2、：現(xiàn)場學跳舞步：可安排兩對領舞者領舞。
3、游戲：a：今夜誰與我共舞8個嘉賓中4個嘉賓選出5名女伴參加舞會，另4個嘉賓選出6位男性，預備1張凳子。主持人喊開始，男嘉賓迅速搶到女伴開始舞蹈，輪空的與凳子舞蹈。
放些輕緩慢的串燒音樂。音樂時間由主持人負責卡段，反復開始——停止——開始—停止（此游戲進行兩輪，各嘉賓陣交換上男、女隊員）。
b：瞎子過河2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝。獲勝者獲得由圣誕老人送出的一份小禮物（8支隊伍均參加游戲）。
激情時刻（自由舞）由主持人上臺抽卡片，抽出當晚最亮的假面美女，最帥的假面帥哥，最有個性的裝扮，最有默契的組合。c：浪漫激情主持人上臺，說明游戲規(guī)則，全場黑燈5秒倒計時，在這5秒內，請迅速找到自己意中舞伴，牽起他（她）的手，在5秒過后，亮燈那一刻，將舞伴牽到舞臺，第一個到達的，將評選為最佳勇氣獎，獎勵真情告白時間3分鐘。
參加活動須知：⒈參加人員，必需要帶面具（會場門口也有面具提供）。⒉參加活動人員，必須聽從組織者安排。
⒊禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書簽等。在舞會最后環(huán)節(jié)中送給老朋友或新朋友。
舞會為全校性質，屆時敬請光臨！普通舞會： 活動地點 活動對象 全校學生 活動流程 一.舞會前準備工作 （一）宣傳 1把提前制作的海報貼于宿舍門口，水房，食堂等公共場所（主要由實踐部和宣傳部負責需要2人） 2至少宣傳（共7人） 3在籃球場上掛橫幅；發(fā)傳單 4在校廣播站進行廣播宣傳（宣傳部一人） （二）外聯(lián) 邀請具有相關舞蹈天賦同學或老師三至四位 （三）會前相關準備 物品準備：紀念品（跳得好的有獎，最好評一個最佳搭檔），自助餐之類的 無線麥克， 樂隊，音效，電腦 場地審批： 二.舞會當天（提前10人到場布置） 5:30-6:00 學生著裝進場，放一些流水一樣的音樂，又能帶舞的，一對一對的先跳著，最好有3-5對，這樣能帶領剛進的學生一起自由跳舞 6:00-6:30 節(jié)目，唱歌或是什么的，最好是一邊唱一邊跳得，帶動氣氛比較主要 之后宣布要在舞會結束時評出最佳舞者，最佳搭檔 6:30-7:00 自由舞動；各種音樂穿插，時而輕柔時而勁爆性感（由于大多數(shù)人都不會跳，最好國際舞多些，兩個人配合得多些，其實和著音樂瞎跳也是一種興奮） 7:00-7:30 提醒大家可以換舞伴拉，也可以欣賞專業(yè)舞者跳舞，志愿者可以得獎 7:30-8:00 評獎。
8.多元快樂成長課程數(shù)學鮮花舞會教案
小班數(shù)學活動：花環(huán)舞會
活動目標：
1.嘗試將3種顏色的小花進行規(guī)律排序，感受參與數(shù)學活動的快樂。
2.鼓勵幼兒在操作過程中有序的取放材料。
活動準備：
☆經驗準備：感知過兩種顏色的規(guī)律排序
☆物質準備： 3種顏色大小不同的花若干、膠水、棉簽、多媒體課件
活動重點：嘗試將3種顏色的小花進行規(guī)律排序
活動難點：能夠在操作過程中認真、細心，避免排序后面的錯誤。
活動過程：
一、看課件激發(fā)幼兒參與活動的興趣
通過課件中創(chuàng)設的城堡中的舞會的情景，激發(fā)幼兒的興趣。通過課件發(fā)現(xiàn)有兩個芭比娃娃沒有參加舞會。因為她們的花環(huán)沒有制作完成，激發(fā)幼兒幫助她們的愿望。
二、觀察花環(huán)發(fā)現(xiàn)排序規(guī)律
1、幫助芭比制作花環(huán)
引導幼兒通過觀察未做完的花環(huán)，發(fā)現(xiàn)三種顏色小花排序的規(guī)律，進行填補式排序。教師提問：“花環(huán)是黃色、藍色和紅色，黃色、藍色和紅色，下面該是什么顏色了呢？”
在幼兒幫助芭比的過程中感知3顏色有規(guī)律的排序。
2、芭比邀請我們參加舞會
幫助芭比完成花環(huán)，她們開心的去跳舞了。為了感謝我們，芭比邀請我們去參加舞會。但是需要我們也每人制作一個花環(huán)。教師提問：“我們也可以去參加舞會了，請問你要用三種顏色做一個什么樣子的漂亮的花環(huán)呢？”引導幼兒設計自己喜歡的花環(huán)。
三、制作漂亮的花環(huán)
引導幼兒取小組的材料。在制作花環(huán)的過程中引導幼兒將三種顏色的小花進行幼兒規(guī)律的排序。過程中對個別幼兒進行指導，提示幼兒要檢查一下自己排的是否正確。
四、花環(huán)舞會
花環(huán)做完了，大家一起參加舞會了！自然結束。
活動延伸：將花環(huán)投放在小舞臺。豐富小舞臺舞會的活動內容
9.幼兒園圣誕節(jié)節(jié)目策劃方案
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。
四、活動過程
（一）活動導入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
（三）圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
（四）自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！
擴展資料：
環(huán)境創(chuàng)設：
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
2015年幼兒園圣誕節(jié)活動方案5篇2015年幼兒園圣誕節(jié)活動方案5篇★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
