長青公園活動(春游活動方案怎么寫)

1.春游活動方案怎么寫

春游活動方案

活動宗旨：

我校借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

活動方案：

一、時間：4月11日（周五）

二、活動地點安排：

一年級： 江濱公園

二年級： 江濱公園

三年級： 市政公園

四年級： 江南長城

五年級： 江南長城

六年級：

治水公園

三、2009年春游活動跟班教師安排

一年級： 一（1）XXX

二年級： 二（1）XXX

三年級： 三（1）XXX

四年級： 四（1）XXX

五、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、春游注意事項：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。

3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

7、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

8、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

XX實驗小學(xué)政教處、大隊部

2.一般的活動策劃方案怎么寫

首先大標(biāo)題，接著是副標(biāo)；主辦方，承辦方 一、活動目的 二、活動對象 三、活動時間 四、活動地點 五、活動準(zhǔn)備工作（要詳細） 六、時間安排表（看情況決定要不要） 七、宣傳方式 八、活動流程（越詳細越好） 十、資金預(yù)算 假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計，評分標(biāo)準(zhǔn)，參賽要求 你好，有范文，你參考一下吧 勤工儉學(xué)獻愛心活動策劃書 一、活動宗旨： 為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻愛心活動。

通過本次活動我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。 二、活動策劃組： 總策劃：梁主任 副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人：李智輝 負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動化系學(xué)生會 三、活動方式： 1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學(xué)中選拔。 參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。

2. 根據(jù)學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

4. 本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。 四、活動時間計劃： 1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。 4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結(jié)。 五、活動人員安排： 1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負(fù)責(zé)。

2. 活動策劃由主席團和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。 3. 活動審核由團總之負(fù)責(zé)。

4. 活動通知由辦公室負(fù)責(zé)。 5. 活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。

6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負(fù)責(zé)。 7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。

8. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。 9. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

六、活動總結(jié)： 活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

勤工儉學(xué)活動策劃書 一. 活動背景 社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當(dāng)今社會對大學(xué)生們能力的要求越來越高。

與此同時，大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會，在勤工儉學(xué)的同時，鍛煉自己，服務(wù)社會！ 二. 活動意義 通過開展勤工儉學(xué)活動，我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應(yīng)未來社會培養(yǎng)責(zé)任感，以及吃苦耐勞的精神。

同時滿足用人單位的需要。 三. 活動時間 每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。

四. 活動內(nèi)容 針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發(fā)放傳單）、導(dǎo)購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生，并派遣至相應(yīng)崗位配合工作。此過程我們會認(rèn)真對待，盡最大可能把有責(zé)任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會的目的。

五. 活動主辦單位 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 六. 工作安排 1. 根據(jù)需要，院學(xué)生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴(yán)格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責(zé)任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學(xué)生，組成服務(wù)團體。 2. 與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應(yīng)的合同。

使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，并以雙方主要負(fù)責(zé)人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。

4. 每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。 5. 參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。

6. 在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學(xué)生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。 七. 相關(guān)人員： 1. 具體實施部門：實踐與就業(yè)部 總調(diào)度：劉紅（部長） 主要負(fù)責(zé)人：熊振偉、嚴(yán)月（副部長） 總策劃：王偉（委員） 八. 活動事宜 1. 每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負(fù)責(zé)。

2. 此勤工儉學(xué)活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應(yīng)報酬。 3. 具體工作，由工作當(dāng)事人負(fù)責(zé)，做到保證質(zhì)量。

學(xué)生干部做好登記、監(jiān)督工作。 4. 為確?；顒娱L期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，進而確立雙方良好的合作關(guān)系。

3.活動策劃書模板

燈光、機會及威脅等因素。

其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上、活動后清理人員、意義和目標(biāo)，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面、合同協(xié)議、社會利益、技術(shù)支持，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明：作為策劃的正文部分、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出、接待室：基本情況簡介，沒有遺漏：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體，置于頁面中央、主要執(zhí)行對象、信息聯(lián)絡(luò)、廣告制作，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施、衣著。六。

三、嘉賓，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等，應(yīng)按照時間的先后順序排列、指揮中心、近期狀況：活動的目的：列出所需人力資源。這里可以提供一些參考方面、組織部門、周密的計算后，損失的概率是多少、音響：內(nèi)外環(huán)境的變化，但表述方面要力求詳盡、合影、活動開展原因，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

可以列為已有資源和需要資源兩部分、參與者姓名、餐飲招待、社會影響、校園宣傳、負(fù)責(zé)人）、活動對象、司儀，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素、以及相關(guān)目的動機。二。

請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)、弱點、時效性四，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述、接送車輛，物力資源，包括使用的地方。在此部分中，對其作好全面的分析（SWOT分析），如教室或使用活動中心都詳細列出，繪制實施時間表有助于方案核查，因此、活動背景：注明組織者：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述、可行性、攝像。

人員的組織配置。八！，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充、會場服務(wù)、活動目的、電子背景、媒體支持，使人容易理解、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者。

活動目標(biāo)要具體化；在陳述目的要點時；對策劃的各工作項目、領(lǐng)導(dǎo)講話，寫出每一點能設(shè)想到的東西、經(jīng)費預(yù)算，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益??；具體項目有，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢。五、秩序維持、活動開展，表現(xiàn)方式要簡潔明了，并通過對情況的預(yù)測制定計劃，不僅僅局限于用文字表述、嘉賓座次，用清晰明了的形式列出！，望采納、贊助方式。

如環(huán)境不明。七，造成的損失多大，并需要滿足重要性。

希望對你有幫助！一，如“*年*月**大學(xué)**活動策劃書”、主持、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、資源需要：會場布置、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱。

4.大學(xué)學(xué)生會春游活動方案

我這里有些資料，你看看吧：

2007"走進春天"小學(xué)生春游活動方案

——四年三班 班主任 王愛新

春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識.我校定于2007年5月30日參觀北方森林動物園?，F(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：

一，時間：2007年5月30日，上午8:30學(xué)校集中.9:00正式出發(fā).

下午16:30請家長到學(xué)校門口接孩子。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。班主任電話：82993530

安全負(fù)責(zé)人：班主任王愛新、班級干部，及四年學(xué)年組長和教導(dǎo)主任

活動內(nèi)容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

二，參加對象：一至五年級學(xué)生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）.

三，安全注意事項

1，全班分成7個組，每組5人、小組長.1人，負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

2，學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3，注意安全，講究清潔衛(wèi)生.

4，不帶刀具，打火機等危險物品，

四，安全措施：

1，活動前加強對學(xué)生安全教育.召開教師會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序.

2，往返前認(rèn)真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理.每班把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動.

3，嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動.若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大.

4，審查學(xué)生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動.

5，嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全.

五，環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施： 1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。 2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。3、進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。 3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。 2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（是在網(wǎng)上搜的，有些班主任。.什么的，那是別人那個班的）

5.學(xué)生會郊游活動策劃書的范本

一.活動背景：

自然給予了我們生命，漫天黃葉的秋季讓我們享受著屬于我們這般年紀(jì)的浪漫。

大學(xué)生是一個特殊的群體，我們青春年少，熱情似火，我們向往自然，浪漫的秋季，正是我們追尋夢想的好時光。

二.活動目的及意義。

1、帶領(lǐng)大家回歸自然，踏尋秋天的氣息，感受秋天的溫馨。

2、為廣大同學(xué)增加一個互相交流學(xué)習(xí)的平臺，促進同學(xué)間的了解，增加大家的友誼

3、促進大家的團隊合作意識。

4、給同學(xué)們一個鍛煉身體的機會，增強同學(xué)們的體質(zhì)，提醒大家要時刻鍛煉身體。

5，豐富同學(xué)們課外生活。

三.活動名稱。

腳踏車一日游

四.活動內(nèi)容。

時間：2010年11月

活動流程：

1，活動前期準(zhǔn)備策劃書、宣傳。共做出兩張海報，分別貼于學(xué)校的一二綜合樓，在QQ群上進行宣傳和動員。

2，動員大會?；顒舆M行的前一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應(yīng)該注意的問題。

3，行程待定

4，成果展示。出····························

參考自：172校園活動網(wǎng)

邀趣旅游網(wǎng)

原文地址：

6.如何制定活動策劃方案

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>

內(nèi)容來自用戶：李鵬亞

怎么制定活動方案

【篇一：如何指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案】

如何指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案

田寶蓮

我們知道：無論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗。可見做事之前先制定一個切實可行的計劃是相當(dāng)重要的。事實上，做事有計劃對于一個人來說，不僅是一種做事的習(xí)慣，更重要的是反映了他的做事態(tài)度，是能否取得成就的重要因素。因而，學(xué)會制定計劃、提高規(guī)劃能力對于學(xué)生學(xué)會做事，有著重要的意義。讓學(xué)生通過綜合實踐活動方案制定的過程逐步學(xué)會制定計劃、提高規(guī)劃能力，并使學(xué)生從規(guī)劃活動逐漸走向規(guī)劃人生，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，這便是綜合實踐活動方案制定課的價值所在。

在此，就如何指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案進行以下幾點簡單說明，希望對大家有所幫助。

一、作為小學(xué)生在指導(dǎo)其制定活動方案時，首先要指導(dǎo)學(xué)生了解活動方案的基本格式。

1、標(biāo)題

可以讓學(xué)生根據(jù)自己選定的主題，為自己的活動起個性化的標(biāo)題，體現(xiàn)出兒童特有的趣味。

2、活動的目的

活動目標(biāo)應(yīng)該是立體的。盡所能包括我們常說的三維目標(biāo)在里面，但不要以教師的觀念束縛孩子的思維。讓孩子們用自己能夠理解的方式來表述。

3、活動的準(zhǔn)備

可將“準(zhǔn)備”細化為“需要用到的工具、材料【篇二：如何制定促銷活動方案45

7.新穎公園長椅設(shè)計方案介紹

公園長椅是大家都會見到用到的公共設(shè)施，公園長椅也往往會帶著許多浪漫的色彩，不少的電影電視劇主人公總會在長椅上上演感人的戀愛情節(jié)。公園長椅的造型大多十分相似，非常的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)式的長椅也確實做到了造價低、美觀、實用性強等特點，但是事實上也有一些不同于這些傳統(tǒng)長椅的創(chuàng)新設(shè)計方案，下面就讓小編來給你介紹一下幾個新穎的公園長椅設(shè)計方案吧。

這個方案更多的在圖案上下了功夫，一串小螞蟻順著椅子腿爬上來在上面爭搶面包，碩士或如果不注意看還以為是真的那。這種將生活中的小事融入設(shè)計之中想法實在是非常贊，讓人瞬間感覺到了設(shè)計師的良苦用心。相信看到這樣的長椅出現(xiàn)在自己經(jīng)常去的公園中也是一件十分令人愉悅的事情吧。

這個方案則是在圖案與造型上都下了一番功夫，將斑馬的造型與圖案加到長椅身上確實不是誰都能想到的，尤其是用斑馬尾巴作為椅子腿更是點睛之筆。試想一下當(dāng)你在公園中漫步突然看到了黑白相間的斑馬紋，還以為是動物園里的斑馬跑到了這里，定睛一看才發(fā)現(xiàn)是公園長椅，想必這時你一定是非常開心的。

下面兩個方案是來自丹麥藝術(shù)家Jeppe Hein的創(chuàng)意，將公園長椅變成了藝術(shù)品，你能看到各種新奇的造型，但是同時又不可否認(rèn)，它們在這樣古怪的外形加持下，仍然能保持其正常的功用，甚至，在某些場景下，你會覺得椅子就應(yīng)該是這種造型。

不得不說這位藝術(shù)家確實非常聰明，將蹺蹺板與公園長椅結(jié)合起來實在是太有意思了。如果我和朋友到公園里，一定會去這個長椅處看看，如果是單獨的蹺蹺板我肯定不回去，只有長椅 我自然也不會去，但是將兩者結(jié)合起來之后這個東西實在太具有吸引力了。

創(chuàng)意有時就是將生活中最簡單的事物結(jié)合起來，將最為平淡的事物變得不平淡才是一個完美的創(chuàng)意設(shè)計。這些設(shè)計其實都是一些很平常東西的結(jié)合，但是他們無疑給了我們耳目一新的感覺。長椅本身已經(jīng)是一個非常老的設(shè)施，設(shè)計方案也越來越趨近于相似，相信如果公園中有這樣一把長椅一定會吸引更多的人來這里的。這樣的設(shè)計當(dāng)然還有很多，在這里小編就不一一介紹了，希望這篇介紹有幫到大家。

8.小型清吧活動策劃方案

一、活動目的及意義：為了給廣大音樂愛好者提供交流交友的平臺，清吧派對活動，打造一個真實的交友環(huán)境。希望幫助朋友們減低生活壓力，尋找志同道合的朋友，增加人際交往圈子，得到認(rèn)同感、歸屬感，***將定期舉辦活動。

二、活動主題：音樂交流，交友

三、主辦單位，承辦單位：********

四、活動時間：本周六晚上八點-（2016.10.1）

報名截止時間：本周五晚上九點（2016.09.30），人數(shù)上限：40人

（注：報名時請?zhí)峁﹤€人唱歌節(jié)目，彈唱與伴奏唱均可，每人0~3首）

五、活動地點：————————————————————————

六、活動對象：清吧內(nèi)部人員、學(xué)員和朋友

七、活動費用：50元~80元/人（包酒水費）。具體費用按當(dāng)天實際花費AA制。

七、活動形式與內(nèi)容：桌游，吉他彈唱，交友，看電影，跟伴奏唱歌

八、要求與注意事項：注意文明，講究衛(wèi)生，愛護場所內(nèi)物品。

9.求去公園活動的活動記錄

游 南 山 公 園

哇，又是一個星期天，下午又不學(xué)習(xí)英語，我央求媽媽去南山公園媽媽爽快地答應(yīng)了。

我們?nèi)チ四仙焦珗@。從右冊的臺階上山，山很高，蜿蜒曲折的臺階又高又陡，兩側(cè)的冬青修剪的整整齊齊。走了差不多幾分鐘后，眼前豁然開朗，又是一段相對平緩的坡路，路面上鑲著鵝卵石，拼出“s”形，“z”形的圖案，賞心悅目，巧奪天工。正要松一口氣，眼前又是道土坎，看上去十分滑，好像踩上一下子就會失足滾下來。我好奇地爬上去，好不容易渡過了危險區(qū)域，上了半山腰，這途中，看到的東西真不少，有金魚館、茶室，路旁經(jīng)常出現(xiàn)大樹、野草。很快到了山頂，媽媽和我已經(jīng)累了，可是向下一望，“一覽眾山小”的優(yōu)越感早已超越了疲倦。

我們走上了平路，來到一個大池塘邊，本想看看金魚館的金魚，走近一看，原來是一潭死水，上面漂著垃圾，在這種“壞風(fēng)氣”面前，清潔工用自己的良好的精神面貌來一網(wǎng)一網(wǎng)把雜質(zhì)清除掉。

池塘對面有凌云閣，媽媽她有些累，就只給我買了 門票讓我上。那閣高有五層，每一層都有展品，有的是文物，有的是佛像，樓梯非常罕見，是圍著一根又粗又直的柱子盤旋上升，地板是用光潔晶瑩的大理石做成的。站在凌云閣的陽臺上往下望，南山的人、事、物、建筑盡收眼底，真有一種居高臨下的感覺，迎著風(fēng)跟媽媽打聲招呼，有種耳目一新的感覺。

下了閣，媽媽問我感受如何，我開心都說：“心曠神怡！”那邊有個涼亭。奧，我居然看到了一個面目猙獰的龍頭，里面燈火通明，外面有介紹這兒的，這個小房子叫做“臨云驚奇”，里面非常刺激，我突然看見幾個小孩尖叫著跑出來，我心中萌發(fā)出人不闖我闖的念頭。我和媽媽一齊買了門票，緊握著媽媽的手，里面的狼嚎鬼叫聲與里面的燈光搭配，令人心驚膽戰(zhàn)，進了第一個“胡同”旁邊的空地里，大熊貓乘著鐵“椅”出來了，它還發(fā)出怪異的驚叫聲，向我駛過來，我忙跑到別的地方，可看到一個大空地上，在一副森林圖畫中，一個白骨像人一樣向我走過來，但又退了回去，哦，我才看到每個怪物都“住”在一個房間里。用鐵絲網(wǎng)關(guān)著，這使我的膽怯消失了許多，但走過一大塊鐵板時，發(fā)出那么大的聲響，墻板一下子斜下來，這可是暗藏機關(guān)呢，每一座“房子”里面都有令人害怕的東西，有狼、老虎、鬼、機關(guān)、外星人，我們不知轉(zhuǎn)了多少彎，突然看到前面有十分柔和的光線，我搞好以為一是什么機關(guān)，但導(dǎo)游說：“到出口了。”我那股高興勁呀，拉著媽媽一下子鉆出了外邊，外邊還是那樣美，我十分得意，因為我度過了一般人不能度過的關(guān)卡。

下山的途中，路過一個游樂場，里面有各種各樣好玩的玩具，媽媽還帶我坐過山車來著，那全憑腳蹬，我們系好安全帶，用力蹬腳蹬，有時費勁兒，有時不用蹬，溜都可以，坐在車上，看到車子與地面離那么遠，地面的硬水泥地，總是很不塌實，但玩了以后，卻覺得很刺激。

在南山公園玩得真開心，這個星期天真快樂！