小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)(教育培訓(xùn)營銷策劃方案)
1.教育培訓(xùn)營銷策劃方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：唐伯虎教育培訓(xùn)營銷策劃方案 教育培訓(xùn)行業(yè)不應(yīng)按學(xué)校模式去運行，而應(yīng)以公司模式去經(jīng)營。
一流企業(yè)定標準，二流企業(yè)搞技術(shù)，三流企業(yè)拼價格。下面為大家分享了教育培訓(xùn)營銷的策劃方案，歡迎借鑒！ 宣傳方面 發(fā)傳單沒有問題，關(guān)鍵是執(zhí)行的問題，要選擇重點的區(qū)域，也就是有消費群體的地方。
其實建議多帖海報，新東方就是靠它做的宣傳，到現(xiàn)在都是的，已海報為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺。
一望過去就是一片海報的海洋。內(nèi)部的學(xué)生介紹個人給提成。
對原來的同學(xué)進行電話回訪。 考慮的招生策略是： 一、首先要在小區(qū)內(nèi)大批的散發(fā)傳單，讓家長知道開設(shè)的項目；專人到小區(qū)、學(xué)校散發(fā)傳單； 其中在金華地區(qū)的傳單散發(fā)不僅僅是在小區(qū)，江南區(qū)應(yīng)該增加“龍騰數(shù)碼廣場”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區(qū)應(yīng)該增加“恒大”“金茂負一樓到四樓”“太陽城”等眾多個人承包的商鋪。
商鋪內(nèi)的傳單散發(fā)以寫作報為主，增加可讀性，也可以避免商場保安的驅(qū)逐。如果以寫作報為宣傳的主打，那寫作報還可以直接放在沿街店鋪的書架上，爭取達到遍布各地區(qū)的效果。
二、要在重點地區(qū)懸掛條幅，包括小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報； 三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢。
2.開培訓(xùn)學(xué)校計劃書怎么寫
一、指導(dǎo)思想：
認真落實浙政辦發(fā)[XX]39號中《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》（浙教師[XX]151號）、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神及相關(guān)計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點。通過培訓(xùn)進一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學(xué)習與教學(xué)的水平，促進我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標要求：
1.通過培訓(xùn)，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。
2.通過培訓(xùn)，進一步提高我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學(xué)習與教學(xué)的水平，根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的需要，積極開展學(xué)習和討論，把自己在課堂教學(xué)、學(xué)生管理和參加培訓(xùn)學(xué)習的收獲提供給一線教師，實現(xiàn)信息資源共享。
3、校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學(xué)實踐，網(wǎng)上學(xué)習、交流，專題競賽為主要形式。
三、培訓(xùn)對象：我鎮(zhèn)全體在職教師（已參加省、市級及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn)，但須參加校本培訓(xùn)，并發(fā)揮引領(lǐng)作用。）
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與現(xiàn)代教育》
2、《個人工作室（BLOG）的建立與應(yīng)用》
3、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》
4、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與研修（實踐篇）》
5、《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》
五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排：
結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。
《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室（BLOG）的建立與應(yīng)用》、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》采用集中培訓(xùn)形式；《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與研修（實踐篇）》由進修學(xué)校對我鎮(zhèn)骨干教師進行培訓(xùn)，在骨干培訓(xùn)基礎(chǔ)上，負責組織對全鎮(zhèn)教師進行培訓(xùn)?！缎畔⒓夹g(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》由各學(xué)科分別進行培訓(xùn)。集中培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)由區(qū)教師進修學(xué)校負責實施。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。
在進行校本培訓(xùn)時，結(jié)合實際制定切實可行的《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》課程校本培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)習資料幫助教師理清學(xué)習的重點與難點，加強學(xué)習指導(dǎo)，督促教師做好讀書筆記和進行實際操作培訓(xùn)，強調(diào)教師的自主學(xué)習，重視教師的實踐反思，精心組織校本培訓(xùn)活動，讓教師通過培訓(xùn)和實際操作對信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用能力有較大提高。
3.教育機構(gòu)活動方案
現(xiàn)在很多家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，因此進入各種教育機構(gòu)學(xué)習已經(jīng)成為常態(tài)，而這也為很多教育機構(gòu)的發(fā)展提供了契機，但是要想在激烈的競爭中脫穎而出，那么還需要與上海策劃公司合作展開品牌策劃活動，才能贏得先機。
教育機構(gòu)策劃活動方案怎么寫呢？1、基礎(chǔ)調(diào)研與梳理說明。產(chǎn)品：企業(yè)產(chǎn)品目錄 、產(chǎn)品銷售狀況、產(chǎn)品研發(fā)狀況、產(chǎn)品生產(chǎn)狀況、產(chǎn)品價格狀況。
渠道：企業(yè)渠道結(jié)構(gòu)、企業(yè)渠道組成、渠道建設(shè)目標、渠道管理現(xiàn)狀。戰(zhàn)略：企業(yè)使命與發(fā)展目標、企業(yè)業(yè)務(wù)組合（或產(chǎn)品組合）、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)（包括營銷隊伍的組織結(jié)構(gòu)）、核心能力及資源配置。
市場：目標市場及人群（消費者）需求、目標市場競品狀況、產(chǎn)品競爭戰(zhàn)略、市場發(fā)展及未來趨勢。管理：企業(yè)價值觀、企業(yè)需求與困惑、企業(yè)經(jīng)驗（生產(chǎn)、渠道、銷售等）、企業(yè)管理文化。
2、企業(yè)形象策劃說明。以調(diào)研和梳理的為基礎(chǔ)（見基礎(chǔ)調(diào)研和梳理）提供策略及方案。
其他包括：CIS系統(tǒng)：VIS視覺系統(tǒng)設(shè)計：標志、基礎(chǔ)視覺識別、應(yīng)用識別系統(tǒng)。MIS理念識別系統(tǒng)設(shè)計：企業(yè)文化識別。
終端設(shè)計：專賣店系統(tǒng)SIS。企業(yè)宣傳：企業(yè)宣傳畫冊、企業(yè)宣傳片。
3、產(chǎn)品上市策劃說明。以調(diào)研和梳理的為基礎(chǔ)（見基礎(chǔ)調(diào)研和梳理）提供策略及方案。
其他包括：產(chǎn)品命名、產(chǎn)品定位、市場定位、賣點梳理與提煉、產(chǎn)品外包裝設(shè)計、產(chǎn)品型錄設(shè)計、企業(yè)宣傳冊設(shè)計（或招商手冊設(shè)計）、平面廣告設(shè)計（應(yīng)用于會展或招商會議）、影視廣告策劃與攝制等?，F(xiàn)在市場上的教育機構(gòu)越來越多，競爭也非常激烈，要想占據(jù)更多的發(fā)展先機，那么肯定需要提高機構(gòu)的知名度和影響力，這樣才能被更多的消費者了解，那么進行品牌策劃活動是非常有必要的，可以將教育機構(gòu)的信息傳達給消費者，加深消費者對教育機構(gòu)的了解，這樣消費者在面臨選擇的時候會更有優(yōu)勢。
4.培訓(xùn)機構(gòu)三月份活動策劃方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：樂圖數(shù)據(jù) 篇一：3月份安全教育月活動方案 潢川縣實驗小學(xué)教育集團南校3月份 安全教育月活動方案 今年3月31（：培訓(xùn)機構(gòu)三月份活動策劃方案）日，是全國第二十個中小學(xué)生安全教育日。
根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安校園”活動，組織開展好“安全教育月”主題教育活動，結(jié)合我校實際，特制定本活動方案： 一、活動目的： 通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。二、活動時間：20XX年3月31日——4月6日 三、活動主題：強化安全意識提升安全素養(yǎng) 四、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長：黃萬龍 副組長：李靖平 成員：楊紅杜蕾以及各班班主任 五、活動安排： 本次活動共分為三個階段： （一）活動準備階段（3月9日——3月13日） 建立組織，制定活動方案 （二）組織實施階段。
（3月16日——4月6日） 1 學(xué)校將通過標語、橫幅、宣傳欄、廣播站、黑板報、班隊會等途徑加強宣傳，形成人人講安全的良好氛圍，宣傳安全教育的目的、內(nèi)容、意義。通過一系列活動的具體實施來增強師生的安全防范意識和自救自護能力。
5.開培訓(xùn)學(xué)校計劃書怎么寫
一、指導(dǎo)思想：認真落實浙政辦發(fā)[XX]39號中《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》（浙教師[XX]151號）、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神及相關(guān)計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點。
通過培訓(xùn)進一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學(xué)習與教學(xué)的水平，促進我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。二、培訓(xùn)目標要求：1.通過培訓(xùn)，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。
2.通過培訓(xùn)，進一步提高我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學(xué)習與教學(xué)的水平，根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的需要，積極開展學(xué)習和討論，把自己在課堂教學(xué)、學(xué)生管理和參加培訓(xùn)學(xué)習的收獲提供給一線教師，實現(xiàn)信息資源共享。3、校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學(xué)實踐，網(wǎng)上學(xué)習、交流，專題競賽為主要形式。
三、培訓(xùn)對象：我鎮(zhèn)全體在職教師（已參加省、市級及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn)，但須參加校本培訓(xùn)，并發(fā)揮引領(lǐng)作用。）四、培訓(xùn)內(nèi)容：1、《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與現(xiàn)代教育》2、《個人工作室（BLOG）的建立與應(yīng)用》3、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》4、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與研修（實踐篇）》5、《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排：結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。
《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室（BLOG）的建立與應(yīng)用》、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》采用集中培訓(xùn)形式；《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與研修（實踐篇）》由進修學(xué)校對我鎮(zhèn)骨干教師進行培訓(xùn)，在骨干培訓(xùn)基礎(chǔ)上，負責組織對全鎮(zhèn)教師進行培訓(xùn)。《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》由各學(xué)科分別進行培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)由區(qū)教師進修學(xué)校負責實施。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。
在進行校本培訓(xùn)時，結(jié)合實際制定切實可行的《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》課程校本培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)習資料幫助教師理清學(xué)習的重點與難點，加強學(xué)習指導(dǎo)，督促教師做好讀書筆記和進行實際操作培訓(xùn)，強調(diào)教師的自主學(xué)習，重視教師的實踐反思，精心組織校本培訓(xùn)活動，讓教師通過培訓(xùn)和實際操作對信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用能力有較大提高。
6.培訓(xùn)學(xué)校招生方案
招生是教培機構(gòu)的命脈，做好招生是每一位教育機構(gòu)創(chuàng)始人的心愿，提到招生，就不得不提活動方案，以下內(nèi)容是染書云小編為您總結(jié)的招生規(guī)劃方案，助你突破招生淡季。
1兩人同報免一人
有的校長肯定會說，五折的優(yōu)惠力度會不會太大了？之所以說方案可行，在這期間只要用心教授孩子、服務(wù)家長，那么本期結(jié)束后的續(xù)費就不是問題，而且時間短，不用拉持久戰(zhàn)，而且下期正常續(xù)費就是一換二了。
另外，可以根據(jù)自己的校區(qū)情況，做出相應(yīng)的改變，比如：同報免一人，限前20組，其余報名者送大禮包。
2新生報名優(yōu)惠政策參考
xx活動特惠，報名可抽獎，最高獎項學(xué)費全免；（短期的哈，別賠嘍！）
部分課程xx活動當日買一送一；
團報10名打7折，團報5名打8折，團報3名打9折（可以結(jié)合紅包拼課來做團報）；
上門摘紅包+報名有驚喜（半價、買贈、搶券、秒殺）；
3老學(xué)員打折續(xù)費活動
當然也別忘了針對老學(xué)員做打折優(yōu)惠活動。好的活動策劃，能動員你的老學(xué)員成為雙11活動最好的推廣員，同時也為下一階段的續(xù)報做好準備。
轉(zhuǎn)發(fā)校區(qū)活動信息，并@三個好友，領(lǐng)禮品/減下階段學(xué)費；
點贊xx活動換學(xué)費；
續(xù)報兩年優(yōu)惠1500，續(xù)報三年優(yōu)惠4000，續(xù)報四年優(yōu)惠6000;
xx活動，拍照轉(zhuǎn)發(fā)活動海報拿禮
7.求教育培訓(xùn)機構(gòu)有效的招生方案
原發(fā)布者：微圖文
教育培訓(xùn)機構(gòu)的招生方案兩篇篇一：教育培訓(xùn)機構(gòu)的招生方案如今很多培訓(xùn)機構(gòu)都很熱衷于招生類課程，都想急切招到更多的生源。有家庭教育類招生課程，活動類招生課程，互聯(lián)網(wǎng)類招生課程等等，備受大家熱捧。但是很多人卻忽略了戰(zhàn)略方面的營銷策略，導(dǎo)致顧頭不顧尾的現(xiàn)象出現(xiàn)，甚至用高額的招生成本換來學(xué)校生源短時間的增長，解決不了根本性的問題。這里總結(jié)了四十個教育培訓(xùn)機構(gòu)的營銷方法，供大家參考。1、定價策略定價定江山，不做低價招生，不隨意打折，要明白打折就是翻倍打利潤，用性價比來贏得家長認可，用附加價值打動家長。2、產(chǎn)品定位策略（1）三只眼睛（多一只發(fā)現(xiàn)的眼睛）。（2）比客戶發(fā)現(xiàn)好處的速度更快！要想客戶為什么要買競爭對手的產(chǎn)品？你能給客戶帶來什么好處？你有什么資源可以用。3、結(jié)果導(dǎo)向策略要結(jié)果為導(dǎo)向，要的是結(jié)果不是過程，要的是效果不是道理。通過計劃設(shè)定全年招生和贏利目標，層層分解讓全員都有銷售目標的壓力。4、唯一策略想辦法讓自己的產(chǎn)品成為某個時空角的唯一或者第一，例如：想辦法用我們的話術(shù)把我們的四大核心產(chǎn)品成為當?shù)氐奈ㄒ弧?、品牌策略我們的話術(shù)中一定要多強調(diào)我們的學(xué)校是個品牌學(xué)校，讓家長一提到我們學(xué)校就知道做什么。6、賣點升級策略總結(jié)出學(xué)校的賣點產(chǎn)品，不停地升級，我們既可以不停地提價，還可以擴大銷售量。我們的困惑就是別人的商機，我們一直處于困惑，我們就是客戶，我們跳出來找到解決辦法，我們就是商家，客戶買了后還有什
