兒童戶外節(jié)目(寫一篇3~4歲幼兒戶外活動策劃案)

1.寫一篇3~4歲幼兒戶外活動策劃案

戶外活動策劃

一.活動時(shí)間：周末兩天

二.參加人員：東星集團(tuán)職工

三.活動地點(diǎn)：1.下坪仙人谷（仙人谷風(fēng)景旅游區(qū)位于中方縣下坪鄉(xiāng)境內(nèi)，距離懷化市城區(qū)21公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)二百余處，是五溪風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）

2.迎風(fēng)公園（具備勇士過河，走鋼絲等場所提供，）

四.活動宗旨：

項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)：

· 激發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。

· 在員工中形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。

· 幫助員工形成良好的工作理念和習(xí)慣。

項(xiàng)目培訓(xùn)功能：

· 挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的能力。

· 加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。

· 強(qiáng)化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式。

· 回歸自然、放松身心、休閑娛樂。

五.培訓(xùn)具體行程：

8:00 集團(tuán)公司門口集合

8:20 三角坪集體上車

8:20-9:00 到達(dá)目的地

9:00 景區(qū)門口集合 第一項(xiàng)活動后分組

9:20-11:20 順河而上。穿插培訓(xùn)活動

11:20-12:00 沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動

12:00-13:00 自做中餐 （或農(nóng)家樂）

13:00-14:30 （勇者探險(xiǎn)游戲）

14:30-17:30 住宿帳篷 晚上安排篝火晚會

六：培訓(xùn)活動安排：

項(xiàng)目：為了更好的達(dá)到培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段：

第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任）

項(xiàng)目安排：1.【介紹】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝后面的漂亮的***，第三人介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的***后面的簡單的***。第四人接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的***簡單的***后面的復(fù)雜的***。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎(chǔ)）

2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號。看看哪組可以堅(jiān)持最長時(shí)間。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依賴思想？團(tuán)隊(duì)合作的重要性）

3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動）

第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰(zhàn)為主，建立對團(tuán)隊(duì)的信任）

1.【風(fēng)中勁草】全組人員面對面兩排，培訓(xùn)師先示范：我叫汪慶勝，我準(zhǔn)備好了，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？回答：準(zhǔn)備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊(duì)友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選擇帶點(diǎn)高度的巖石，你在高處的時(shí)候心理感覺怎樣？當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何？你覺得最關(guān)鍵的是在哪里？

2.項(xiàng)目安排：【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要通過間

2.幼兒園戶外活動《走》的規(guī)則及名稱

根據(jù)小班集體體育活動《小小壓路機(jī)》，結(jié)合開展幼兒園戶外活動的基本四大原則 “鍛煉性原則、教育性原則、興趣性原則、簡便易行性原則”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、鍛煉性原則：

幼兒園體育是以促進(jìn)幼兒身心健全發(fā)展，培養(yǎng)終身體育能力為主要任務(wù)，以體育活動為手段的教育。在《小小壓路機(jī)》這一活動中，老師為班級幼兒提出了目標(biāo)：1.會手膝協(xié)調(diào)行進(jìn)爬。2.不受材料的限制，能平穩(wěn)的控制自己的身體。這兩個(gè)目標(biāo)都是以動作技能為主。在活動過程中，平地練習(xí)手膝協(xié)調(diào)爬、壓報(bào)紙練習(xí)手膝爬和過障礙練習(xí)手膝爬，這三個(gè)遞進(jìn)層次的爬行動作幫助兩條技能目標(biāo)的達(dá)成，幼兒在開心的游戲中不知不覺的提高了自己的平衡、協(xié)調(diào)能力。從這些方面體現(xiàn)了鍛煉性原則。

二、教育性原則：

德育、智育、體育三者，為教育缺一不可之物。我們在開展體育活動中也要注重教育的滲透和教育價(jià)值的把握。

在《小小壓路機(jī)》這節(jié)活動中，幫助“小熊壓路”是貫穿這個(gè)活動的主線。在他人遇到困難的時(shí)候我們要伸出援手進(jìn)行幫助，教師無形中對幼兒進(jìn)行了品質(zhì)教育。在當(dāng)小司機(jī)的時(shí)候，教師也引導(dǎo)幼兒要慢慢地開，注意安全；幼兒在練習(xí)爬行的時(shí)候，還要注意自己的壓路機(jī)不和別人碰撞，上坡、下坡要看好，注意觀察。整個(gè)“修路”的過程中培養(yǎng)了幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

最后環(huán)節(jié)，“你們學(xué)會了新本領(lǐng)，會開壓路機(jī)了。還幫助了小熊，你們是能干的小司機(jī)！快給自己拍拍手?！崩蠋煂τ變旱恼w表現(xiàn)進(jìn)行了鼓勵(lì)和肯定，讓孩子在活動中體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了自信心。

三、興趣性原則：

《剛要》中指出“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。

我認(rèn)為《小小壓路機(jī)》這節(jié)活動中的三個(gè)方面提高了幼兒參與活動的興趣：

⒈這節(jié)教學(xué)活動的對象是小班幼兒，教師針對于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)游戲情景貫穿于整個(gè)游戲活動中，幼兒以“小司機(jī)”的形象進(jìn)入游戲，提高了他們參與游戲的積極性。

⒉活動中教師用廢舊報(bào)紙制作成路面不平的現(xiàn)象，用墊子代替成小山坡，平衡板代替為小橋，這些生動的形象也大大提高了幼兒參與活動的興趣。

⒊這節(jié)活動教師設(shè)計(jì)了三個(gè)主要游戲，這三個(gè)幼兒從難易度上是遞進(jìn)關(guān)系，讓小班的幼兒在游戲中慢慢建立自信心，這樣他就愿意投入到游戲中去。

四、簡便易行性原則：

我所理解的“簡便易行性原則”是指材料的比較的簡單，在活動中方便實(shí)施，但是可以達(dá)到很好的活動效果。例如一些游戲：兩人三足、老鷹捉小雞、跳房子。這些傳統(tǒng)游戲都是我們經(jīng)常開展的戶外游戲活動。為什么這些傳統(tǒng)的游戲永遠(yuǎn)不會落伍，就體現(xiàn)了簡便易行的原則。

《小小壓路機(jī)》這節(jié)活動中首先場地非常的大，幼兒活動起來不會受到拘束?；顒拥牟牧蠄?bào)紙、紙盒是我們?nèi)菀资占?；墊子、平衡板是幼兒園戶外體育器材必備的項(xiàng)目。這些材料都已經(jīng)很好的體現(xiàn)了簡便易行性原則。

相信在以后戶外體育活動的組織過程中，我們也能把握好這四項(xiàng)基本原則，提高戶外體育活動的組織能力。

3.戶外活動策劃方案

在戶外的活動中，本來不認(rèn)識的人想要熟悉起來，并需要什么特殊的安排的，關(guān)鍵看你這個(gè)組織者的組織能力。

我給你一個(gè)小建議，你可以把隊(duì)伍分組，分組時(shí)把不同班的人混著分，在爬山過程中給出一些小任務(wù)進(jìn)行競賽，這樣就可以很快把原有的界限突破了。例如，你把分好組的同學(xué)編好號，并發(fā)給他們一些問題卡：比如要求大家相互了解隊(duì)友的愛好、習(xí)慣、喜歡什么樣的異性朋友等，要求組里的人要相互熟悉，到了山頂之后你負(fù)責(zé)抽查考驗(yàn)，輸了的那組就會被罰。到了山頂，你按問題卡的問題抽查他們的相互情況，這樣就可以讓大家在爬山過程之中去了解隊(duì)友的情況。

如果非要在飯后休息時(shí)間搞個(gè)小游戲，也簡單，就教你一個(gè)我發(fā)明的兩個(gè)小游戲吧。

一、“勇闖雷區(qū)”。

游戲很簡單，按原分組為單位圍坐（也可以重新分為兩個(gè)大組），中間設(shè)一個(gè)地方為“雷區(qū)”，在“雷區(qū)”用帽子等物把一張紙和一支鉛筆。

從第一組開始，上來一個(gè)隊(duì)員，在紙上寫下下一組可能上來的隊(duì)員的編號后回組；下一組的隊(duì)員到“雷區(qū)”看那個(gè)寫下的編號，如果正好是他自己，他就觸雷退出，如果不是，他就再寫下一組可能上來的隊(duì)員編號回組。。。。。。以此類推，直到某一個(gè)組的隊(duì)員全部退出為止。

二、“超級搬運(yùn)工”

這個(gè)游戲需要比較大的場地，適合在野外平地上玩。

劃出跑道，分起點(diǎn)和終點(diǎn)（最好兩點(diǎn)有二十米以上的距離），各組選出三人（可三的倍數(shù)）參加。其中一人把組中另外兩個(gè)選手背著跑到終點(diǎn)，然后由被背過去的兩個(gè)人把背人的從終點(diǎn)抬回起點(diǎn)，先到者勝。

（這個(gè)游戲最矛盾的地方就是誰都想背人的塊頭越大越好，而被背的個(gè)子越小越好，但到了終點(diǎn)要抬人的時(shí)候，每個(gè)人都想被抬的個(gè)子越小越好，哈哈）

4.如何組織幼兒班級戶外親子活動方案

幼兒親子活動是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。幼兒親子活動是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。幼兒親子活動是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。

兒童游戲按照交往對象來分，可分為幼兒親子活動、實(shí)物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中，幼兒親子活動的發(fā)生先于其它的游戲，父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話，這是最早期的幼兒親子活動。隨著嬰兒的發(fā)展，嬰兒游戲的主動性逐漸增長，出現(xiàn)實(shí)物游戲、伙伴游戲，同時(shí)幼兒親子活動的內(nèi)容和方式都有了更繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴(kuò)展到心智發(fā)展和認(rèn)知活動上，這時(shí)的幼兒親子活動滲透著教學(xué)性質(zhì)。

一、親子身體鍛煉的幾個(gè)項(xiàng)目

1、讓孩子在模仿活動中鍛煉身體。模仿小鳥飛、小鴨走、小兔跳、小馬跑等；也可模仿穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉等生活動作；還可模仿一些成人的動作如打車汽、抬東西走等。這些動作來源于生活，形象生動，孩子愿意接受，可以達(dá)到很好的鍛煉目的。

2、父母和孩子一起做小游戲。如二人三足走、聽指揮做動作等，孩子在這些游戲感覺有趣、愉快，從而促進(jìn)了大肌肉的鍛煉。

3、與孩子共同制作一些小玩具。如沙包、軟飛盤、降落傘等，這樣利于孩子手臂及身體的活動。

二、鍛煉手指的小游戲

1、張開小小手：

孩子四五個(gè)月的時(shí)候父母可以教寶寶拿玩具，然后讓寶寶張開手把玩具給父母。在反復(fù)的游戲中，鍛煉孩子小肌肉的動作，使寶寶的手變得更靈活。

2、蟲蟲、蟲蟲飛

孩子會坐了以后，媽媽用自己的雙手分別握著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住寶寶的食指，教他食指尖對攏又分開，一邊做動作一邊說：“蟲蟲、蟲蟲飛”。

3、折手帕

父母可以用干凈的手絹和寶寶一起做游戲。父母先把手絹折成各種各樣的形狀，讓寶寶觀察。然后父母可以用手絹折成小玩意給寶寶玩。寶寶在開心的游戲中會模仿大人的動作，自己折手絹。這個(gè)游戲既鍛煉了寶寶小手指，也讓寶寶認(rèn)識了各種形狀。

三、鍛煉大肌肉的游戲

拉大鋸

目的：

1、加強(qiáng)對寶寶腰背肌的鍛煉

2、培養(yǎng)愉快的的親子感情

背背馱馱

目的：

1、鍛煉孩子的手臂力量，腰部力量

2、促進(jìn)親子之間的感情

玩法：

家長與孩子背靠著背，手臂挽著手臂，開始玩背背馱馱的游戲。家長彎腰背起孩子，接著孩子彎腰背背家長。邊背邊有節(jié)奏的說：“背背馱馱”。

揪尾巴

目的：

1、促進(jìn)孩子大肌肉的發(fā)展

2、鍛煉孩子躲閃的能力

玩法：

1、將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。

2、家長和孩子保持一定的距離，面對面站好，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動，互相想辦法揪對方的“尾巴”，同時(shí)還不能讓對方揪住自己的尾巴。

5.青少年戶外活動方案

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：李鵬亞青少年戶外活動方案【篇一：2015年青年戶外拓展活動策劃書】2015年青年戶外拓展活動策劃書一、活動目的為激發(fā)青年員工積極獻(xiàn)身公司生產(chǎn)經(jīng)營，充分發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍的作用，通過寓教于樂的拓展培訓(xùn)活動，培養(yǎng)員工隊(duì)伍，逐步構(gòu)建“公平、公正、和諧、積極、高效”的企業(yè)氛圍，達(dá)到凝心聚力，鼓舞人心，為實(shí)現(xiàn)公司全年奮斗目標(biāo)而提供后備儲蓄力量。

二、參加人員集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：公司領(lǐng)導(dǎo)：公司員工：青年團(tuán)員、業(yè)務(wù)骨干（后附各單位名額分配表）。三、具體活動方案（一）地點(diǎn)：懷柔〃黃花城水長城（二）時(shí)間：擬定2015年x月x日（三）活動方式：1、分組開展拓展活動；2、全員集體活動、隊(duì)伍pk制；3、分享經(jīng)驗(yàn)與心得；4、培訓(xùn)與娛樂相結(jié)合。

（四）日程安排：7:30-9:00，前往黃花城水長城景區(qū)，乘車約1.5小時(shí)，下車后略作休整；9:00-9:10，領(lǐng)導(dǎo)提要求，宣布活動開始；9:10-9:30，破冰起航；9:30-12:00，拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：同心圓、超音速、蛟龍出海，約2.5小時(shí)；12:00-13:00，午餐，用餐時(shí)間約1小時(shí)；13:00-16:00，拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：七劍下天山或國家寶藏，約3小時(shí)；或選擇拓展項(xiàng)目：風(fēng)火輪、有軌電車、空中抓杠、絕壁，約3小時(shí)；16:00-16:30，總結(jié)、合影、領(lǐng)導(dǎo)講話；費(fèi)用總計(jì)：議，并且通過與各行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證部門（例如綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)、水質(zhì)安全標(biāo)準(zhǔn)管理機(jī)構(gòu)）咨詢與合作，不斷完善標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和可操。

6.幼兒戶外活動總目標(biāo)

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戶外運(yùn)動幼兒發(fā)展目標(biāo)

幼兒戶外活動總目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動的積極性，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，。

在自主活動的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

在運(yùn)動活動中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識。

在運(yùn)動過程中培養(yǎng)幼兒大膽，自信、勇敢的個(gè)性心里品質(zhì)。

各年齡目標(biāo)

2~3歲幼兒

運(yùn)動特點(diǎn)：2歲幼兒已能夠完成走坐、立、行、走、爬、鉆等基本動作，此年齡的幼兒動作發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的關(guān)鍵期，但動作遲緩，身體控制能力差，缺乏自我保護(hù)的意識和能力，需要成人的幫助。

此年齡的運(yùn)動目標(biāo)即是：

讓幼兒充分活動身體，走和爬的動作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，提供有趣的運(yùn)動環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動身體的快樂。

3~4對幼兒

運(yùn)動特點(diǎn)：三歲幼兒喜歡跑，跳和踏小輪車等大動作，動作開始協(xié)調(diào)，逐步學(xué)會自然的有節(jié)奏的行走，但仍無法控制在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)某一動作，三歲初期不會雙腳交替上下樓梯，后期可以達(dá)到。

此年齡運(yùn)動目標(biāo)：

提高幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動的積極性。

初步嘗試用各種材料和器械活動身體，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。

在自主活動的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動方法。在運(yùn)動活動中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識。肩上投是中大班重點(diǎn)，中小班重點(diǎn)是掌握揮臂動作，大班重點(diǎn)是揮臂和全身用力。正面鉆：

7.如何合理安排幼兒戶外體育游戲活動

戶外活動對促進(jìn)幼兒身心發(fā)育起到較顯著的效果。

首先增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高了幼兒機(jī)體對外 界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力，增強(qiáng)了幼兒生理機(jī)能指標(biāo)。其次是提高了幼兒的身體素質(zhì)，增 強(qiáng)了動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。

第三是促進(jìn)了幼兒個(gè)性和潛在能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒勇敢、活潑 、愉快開朗的，性格，充分調(diào)動了幼兒的主體能動作用，發(fā)展了智力和感知能力。第四是有利于幼兒各種良好 習(xí)慣的形成.，還是以游戲?yàn)橹?，可以調(diào)動孩子的積極性，適當(dāng)加一下體能方面的訓(xùn)練，雄鷹童軍總會專注兒童青少年成長的有組織，有紀(jì)律，有挑戰(zhàn)戶外團(tuán)隊(duì)組織。

8.我想策劃一場露天兒童晚會,請指導(dǎo).謝過

前期工作做好宣傳，具體點(diǎn)的時(shí)間 地點(diǎn)，對象，活動目的舞臺布置：最好選個(gè)空曠的地點(diǎn)，舞臺搭建寬敞，不要太復(fù)雜，色調(diào)要突出，假如用的著燈光并不需要很艷麗，明亮就好。

布線時(shí)候一定要講究，以免發(fā)生意外。舞臺整體可做成堡壘，或是蘑菇等卡通照型，相應(yīng)的配合一些卡通畫面。

空間盡量足夠，保證小朋友的活動不受局限，并且還能更好的使家長和孩子互動。節(jié)目安排上，以兒歌，舞蹈為輔，互動節(jié)目為主，可以有故事比賽，知識問答，以及適合與兒童的小型競技比賽，最好在有一些可以由爸爸媽媽配合一起進(jìn)行的游戲。

獎品可以以學(xué)習(xí)用品等為主，或是需要宣傳的產(chǎn)品。