案例拆解 | 斑馬AI課1元拼團(tuán)活動全流程
一、案例入口
二、案例名稱
名稱：1元拼團(tuán)購·斑馬AI課動物單詞課活動目的：拉新活動關(guān)鍵詞：猿輔導(dǎo)，1元拼團(tuán)，3人拼團(tuán)拆解目的：了解斑馬AI課拼團(tuán)邏輯和玩法
三、案例背景
斑馬AI課，是專為2-8歲孩子提供多學(xué)科在線學(xué)習(xí)的智能教育平臺，由猿輔導(dǎo)在線教育出品，騰訊投資?，F(xiàn)平臺擁有語文、數(shù)學(xué)思維、英語、美術(shù)等多個學(xué)科的AI課程產(chǎn)品。課程安排科學(xué)系統(tǒng)，多維度提升孩子的能力，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
斑馬AI課通過線上課程生動學(xué)，線下實體隨材輕松練，專業(yè)老師同步輔導(dǎo)的方式，為孩子們提供個性化課程規(guī)劃，提升學(xué)習(xí)效率，為素質(zhì)教育開拓了全新的思路。產(chǎn)品的主要賣點體現(xiàn)在趣味AI課程+專業(yè)輔導(dǎo)老師+完善科學(xué)的課程體系+精美教材和周邊結(jié)合，吸引了一大波注重孩子素質(zhì)教育的家長。
四、整體商業(yè)邏輯梳理
產(chǎn)品
斑馬AI課隸屬于猿輔導(dǎo)旗下產(chǎn)品，目前提供的產(chǎn)品主要包括：
1、斑馬AI課APP
2、旗下系列公眾號（同主體公眾號27個）
3、小程序（8個）
4、線上體驗課程和系統(tǒng)直播課程
5、配套學(xué)習(xí)大禮包（實物）
2020年其APP月獨立設(shè)備數(shù)逐年增加，2020年12月份環(huán)比2020年1月份上漲133%，可見其用戶增長速度之快。
數(shù)據(jù)來源：艾瑞數(shù)據(jù)
流量
1）線上渠道
公眾號矩陣：西瓜數(shù)據(jù)上搜索“斑馬AI課”共找到27個同主體賬號
APP流量：斑馬AI課app
內(nèi)部社群流量池：增長裂變活動沉淀的用戶池
外部投放：騰訊廣告（朋友圈、騰訊新聞、微信公眾號文章直投）、巨量引擎（今日頭條APP）、 百度信息流廣告、APP內(nèi)廣告（包括好看視頻、一點資訊、wifi萬能鑰匙、趣頭條、芒果TV、抖音、快手、小米瀏覽器等）
綜藝合作：《中餐廳》、《幸福三重奏》和《婆婆和媽媽》、《跨界歌王》、《哈哈哈哈哈》
電商直播：羅永浩抖音直播間首家合作教育品牌、天貓雙十一中小幼培訓(xùn)品牌排行榜TOP1
騰訊廣告（朋友圈、騰訊新聞等）
巨量引擎（今日頭條APP）
百度信息流廣告
APP內(nèi)廣告：包括好看視頻、一點資訊、wifi萬能鑰匙、趣頭條、芒果TV、快手、小米瀏覽器等）
電商直播
2）線下渠道
少年宮地鐵站廳廣告
少年宮深圳地鐵燈箱廣告
亮相2020服貿(mào)會，分享“教育+AI”前沿教學(xué)成果
變現(xiàn)
1、49元體驗課程（包含科目：英語、思維、語文、美術(shù)）
2、2800元系統(tǒng)課（由體驗課轉(zhuǎn)化而來）
五、案例路徑拆解
1、用戶使用路徑
公眾號端參與活動用戶路徑
用戶在公眾號獲得活動海報——掃碼——關(guān)注“斑馬主題課\"公眾號——獲得活動規(guī)則——點擊進(jìn)入拼團(tuán)詳情頁——點擊底部按鈕付款參團(tuán)——付款成功——點擊邀請好友——出現(xiàn)分享海報——保存海報至相冊/分享給朋友
好友參與拼團(tuán)路徑
好友收到海報——掃碼進(jìn)入活動頁——輸入并驗證手機(jī)號——付費(fèi)后收到短信——返回公眾號，獲得進(jìn)度——掃碼關(guān)注新公眾號——獲得拼團(tuán)規(guī)則與進(jìn)度——查看進(jìn)度——點擊“去邀請”分享給其他好友
拼團(tuán)成功
可優(yōu)化：
1、點擊付款參團(tuán)之后進(jìn)入支付頁面，此時如果返回上一步，則直接回到詳情頁，沒有挽回頁，這里可以考慮增加一步挽回用戶
2、點擊”發(fā)送給朋友“，發(fā)送完之后僅顯示”已發(fā)送“，并沒有其他促分享動作，建議在頁面增加促分享話術(shù)“繼續(xù)分享給其他好友，拼團(tuán)成功概率更高哦！”
2、用戶同理心地圖
活動目標(biāo)用戶
關(guān)注過斑馬AI課公眾號的用戶（包括未購過課的新用戶和已經(jīng)購買過課程的老用戶）
目標(biāo)用戶畫像
通過百度指數(shù)可以看到，斑馬AI課APP用戶的性別占比，女性用戶占比61.7%，男性用戶占比38.2%，可見關(guān)注低幼年齡段在教育的家長主要是以24-49歲一二線城市女性用戶為主。
根據(jù)《2020中國在線教育行業(yè)研究報告》和巨量引擎《2020低幼年齡段在線教育市場白皮書》顯示，目前針對3-9歲低幼兒童的教育產(chǎn)品及服務(wù)主要包括家庭啟蒙、藝術(shù)教育、學(xué)科啟蒙、少兒編程、體育等內(nèi)容領(lǐng)域，因此基本可以推測出對低幼在線教育產(chǎn)品感興趣的意向家長，在教育孩子方面，會比較關(guān)注孩子的智力開發(fā)、技能興趣培養(yǎng)、品德培養(yǎng)與綜合素質(zhì)提升。
根據(jù)上述特征，繪制出來的用戶同理心地圖如下：
六、裂變?nèi)胤治?/h1>
產(chǎn)品
活動目標(biāo)用戶
斑馬AI課新老用戶，以24-49歲一二線城市，關(guān)注育兒成長和低幼兒教育的女性用戶為主。
主要痛點
工作太忙沒時間輔導(dǎo)孩子
擔(dān)心孩子從小輸在起跑線
自己不會做，無法輔導(dǎo)孩子
缺乏輔導(dǎo)技巧，孩子不愛聽
不知道如何幫助孩子提分
孩子對學(xué)習(xí)不感興趣
家里沒有好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，自己又不會教
渠道
活動引流入口
公眾號
內(nèi)部社群
引流方式
公眾號菜單欄
公眾號定時/延時消息
社群群公告
創(chuàng)意
介轉(zhuǎn)紹效果=分享效率x轉(zhuǎn)化效率x分享頻次
分享效率
分享效率主要看分享動力和分享難度。
分享動力
分享動力主要來自于物質(zhì)需求和精神需求。
這里的物質(zhì)需求主要是：用戶僅需花1元錢即可獲得價值199元的優(yōu)質(zhì)英語課程，且有外教進(jìn)行口型示范，發(fā)音更為純正；
精神需求則是：
-
孩子通過學(xué)習(xí)英語課程，5天搞定了100單詞，同時還能對英語產(chǎn)生興趣，心里感到非常滿足與自豪；
-
孩子通過課程能夠?qū)W到自然知識與動物核心詞匯，培養(yǎng)耐心和專注力；
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通過將好的課程分享給好友，滿足了自己的分享需求，同時希望將好的東西傳遞給別人，希望獲得價值認(rèn)同。
可優(yōu)化：
1、目前只支持一鍵保存海報至相冊和分享海報給好友，沒有分享到朋友圈的入口；
2、另外，點擊分享海報給好友時，建議可以像轉(zhuǎn)介紹活動一樣增加推薦分享語，這樣會讓用戶的推薦更具有真實性。
分享難度
降低分享難度主要在于簡化路徑和理解成本和突出關(guān)鍵行為。
1、整個活動參與路徑比較流暢清晰，基本沒有卡頓的地方，幫助用戶能夠較為快速地完成分享
2、活動規(guī)則非常簡短，將更多活動細(xì)則放置在活動詳情頁內(nèi)，降低用戶理解成本
3、突出關(guān)鍵行為：通過拼團(tuán)有效時間倒計時（24小時）和模板消息推送，來不斷強(qiáng)調(diào)活動緊迫性，促使用戶分享。
轉(zhuǎn)介紹轉(zhuǎn)化效率
影響因素主要包含兩個方面：拼團(tuán)海報的吸引度和參與拼團(tuán)活動的難度。
1、提高海報的吸引度
一張成功的海報=普適+痛點+心理+易用+名人+群體+促銷
基本包含的7個元素：
? 主題（產(chǎn)品名稱）：動物單詞課 · 5天搞定100詞（抓住用戶痛點）
? 副標(biāo)題（購買理由）：適合2-8歲兒童（限定用戶人群）
? 權(quán)威背書：無
? 人物、產(chǎn)品照片：采用人物和動物插畫來對課程進(jìn)行展示
? 促銷信息：1元，限時拼團(tuán)購
? 活動引流二維碼：有
? 產(chǎn)品、課程詳細(xì)介紹：4大自然場景，認(rèn)識100種動物；35+核心詞匯，讓孩子流利拼讀；100+拓展單詞，掌握新課標(biāo)指定詞匯
該海報基本符合一張成功海報的標(biāo)準(zhǔn)，如果要做的更精細(xì)化，建議寫出課程原價、限時售賣多少天等，從用戶思維角度體現(xiàn)焦慮感和急迫感。
2、降低參與活動的難度
這部分和上面雷同，不再贅述
七、總結(jié)
活動亮點
1. 整個活動參與路徑比較流暢清晰，基本沒有卡頓的地方，幫助用戶能夠較為快速地完成分享；
2. 活動規(guī)則非常簡短，將更多活動細(xì)則放置在活動詳情頁內(nèi)，降低用戶理解成本；
3. 善于抓住用戶心理，通過拼團(tuán)有效時間倒計時（24小時）和模板消息推送，來不斷強(qiáng)調(diào)活動緊迫性，同時用99元原價購買和1元拼團(tuán)形成強(qiáng)烈對比，促使用戶分享。
待優(yōu)化點
1. 增加用戶挽回環(huán)節(jié)：點擊付款參團(tuán)之后進(jìn)入支付頁面，此時如果返回上一步，則直接回到詳情頁，沒有挽回頁，這里可以考慮增加一步挽回用戶；
2. 增加促分享動作：點擊將海報”發(fā)送給朋友“，發(fā)送完之后僅顯示”已發(fā)送“，并沒有其他促分享動作，建議在頁面增加促分享話術(shù)“繼續(xù)分享給其他好友，拼團(tuán)成功概率更高哦！”
3. 增加分享渠道：目前只支持一鍵保存海報至相冊和分享海報給好友，沒有分享到朋友圈的入口；
4. 增加分享推薦語，降低分享難度，提高真實性：另外，點擊分享海報給好友時，建議可以像轉(zhuǎn) 介紹活動一樣增加推薦分享語，這樣會讓用戶的推薦更具有真實性。
個人思考
根據(jù)《瘋傳》里說介紹的，所有能夠瘋傳的產(chǎn)品都符合STEEPS原則，包括社交貨幣，誘發(fā)，情緒，公共性，實用價值和故事。我們在設(shè)計活動的時候也可以參考這幾個原則進(jìn)行思考：
我的活動具有足夠的內(nèi)在吸引力嗎？
是否利用了杠桿原理讓用戶自愿分享？
能夠借助節(jié)日熱點進(jìn)行活動宣傳嗎？
能夠通過一系列動作喚醒用戶情緒嗎？
能夠?qū)⒉豢梢暤漠a(chǎn)品（課程質(zhì)量和效果）可視化嗎？
如何最大化讓更多用戶看到這個活動？
是否具有實用價值，讓用戶樂意傳播?
-END-
qaz654321
請到「后臺-用戶-個人資料」中填寫個人說明。