大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些風(fēng)險(xiǎn)
經(jīng)驗(yàn)：大先生畢竟接觸社會(huì)的時(shí)間比較少，其實(shí)在學(xué)識(shí)上是可以的。
但是因?yàn)槿鄙賱?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。往往都會(huì)以失敗而告終。
基本上第一次做生意都是以失敗告終的。只有在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
到你下次做的時(shí)候就有可能成功。天降大任于斯人，必先苦其心志。
只有心里承受能力強(qiáng)的人才適合做生意。畢竟生意是有風(fēng)險(xiǎn)的。
很多人因?yàn)榈谝淮巫錾馐×耍驗(yàn)樾闹竞托膽B(tài)的原因而沒有選擇從頭再來，而是選擇的安于天命，進(jìn)個(gè)公司做小職員什么的。安安分分的工作，這些人就是普通得不能再普通的普通人。
要想成功，就必須做一些普通人做不了的事情。經(jīng)濟(jì)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往會(huì)因?yàn)橘Y金周轉(zhuǎn)不靈而折夭。
所以要想做生意就要后臺(tái)夠硬。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要面臨什么問題?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：要準(zhǔn)確把握自身特點(diǎn) 消息：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點(diǎn)的。
孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，大學(xué)生只有深刻認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)后，才能在揚(yáng)長(zhǎng)避短基礎(chǔ)上對(duì)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)確定位。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點(diǎn)： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，對(duì)事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通； （2）自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)； （3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者； （4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息； （6）自信心較足，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做； （7）年紀(jì)輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說； （8）沒有成家的大學(xué)生暫無家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì) 無庸諱言，大學(xué)生還可能存在一些缺點(diǎn)： （1）缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)； （2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)； （3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重； （4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng)，市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過于樂觀； （5）眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢” （6）獨(dú)立人格沒有完全形成，缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了； （8）整個(gè)社會(huì)文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。 準(zhǔn)確把握自身創(chuàng)業(yè)特點(diǎn) 以上是從統(tǒng)計(jì)面上來分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)際上每個(gè)大學(xué)生的情況是千差萬別的，還需要個(gè)性化地認(rèn)識(shí)自己。
在這里提供一個(gè)SWOT分析工具，大學(xué)生在一個(gè)四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、面臨的發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)或威脅四個(gè)因素寫下來，每種因素羅列出主要的4-5條來。 比如說某A學(xué)生認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對(duì)創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學(xué)也積累一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；做過班系干部，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉；幾個(gè)朋友合計(jì)創(chuàng)業(yè)有一定時(shí)間，已基本有一個(gè)磨合的團(tuán)隊(duì)；產(chǎn)品獨(dú)一無二，有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
某B學(xué)生認(rèn)為自己的劣勢(shì)有：個(gè)人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團(tuán)隊(duì)，可能要單打獨(dú)斗；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足；準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。 某C學(xué)生認(rèn)為面臨的機(jī)遇有：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項(xiàng)目可以申報(bào)一試，有導(dǎo)師的強(qiáng)力推薦；國(guó)內(nèi)市場(chǎng)目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個(gè)別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)政策出臺(tái)，更是利好消息。
某D學(xué)生認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣不出去；目前上海店鋪?zhàn)饨鹪絹碓礁撸列量嗫噘崄淼睦麧?rùn)越來越低；消費(fèi)風(fēng)潮變動(dòng)很快，自己可能趕不上流行趨勢(shì)。 在以上SWOT分析基礎(chǔ)上，大學(xué)生可針對(duì)自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)劣勢(shì)、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、抓住機(jī)會(huì)、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更為實(shí)際可行，更多一分勝算的把握。
找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)商機(jī)無限，但對(duì)資金、能力、經(jīng)驗(yàn)都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一：高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，“易得方舟”、“視美樂”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。
有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)，同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。 推薦商機(jī)：軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機(jī)游戲開發(fā)等。
方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。
此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。 推薦商機(jī)：家教、家教中介、設(shè)計(jì)工作室、翻譯事務(wù)所等。
方向三：連鎖加盟領(lǐng)域 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達(dá)80%。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可以較少的投資、較低的門檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”，在市場(chǎng)魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目。
3.如何解決制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的五大問題
近年來大學(xué)生就業(yè)已成為非常突出的問題，2005年338萬畢業(yè)大學(xué)生中約80萬人畢業(yè)即失業(yè)。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)峻的情況下，創(chuàng)業(yè)不失為一種較好的解決就業(yè)的途徑，而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利于促進(jìn)科技創(chuàng)新與有效提高科學(xué)技術(shù)水平，在繁榮經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中不斷擴(kuò)大就業(yè)。近年來政府與高校為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做出了積極的努力，也取得了一定的效果。但是受多種因素的限制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體狀況并不容樂觀，有必要通過社會(huì)、政府、高校與大學(xué)生等群體的共同努力，積極改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，有效促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，許多高校通過開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)課程、成立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心與高科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)等作法，并采取具有鮮明學(xué)校特色的創(chuàng)業(yè)措施，取得了積極效果。如北京大學(xué)創(chuàng)立了包括融資服務(wù)（MONEY）、營(yíng)銷服務(wù)（MARKET）與管理服務(wù)（MENTOR）于一體的3M創(chuàng)業(yè)模式，有效促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。復(fù)旦大學(xué)在設(shè)立創(chuàng)業(yè)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，成立了創(chuàng)業(yè)中心，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了積極的作用。中山大學(xué)通過舉辦創(chuàng)業(yè)大賽方式，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝者提供場(chǎng)地的支持。其他高校也分別出臺(tái)了相關(guān)優(yōu)惠措施，有力地支持了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的同時(shí)，有效提高了科技創(chuàng)新水平。
但在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得成效的同時(shí)，還存在一些來自大學(xué)生自身、相關(guān)外部環(huán)境等多方面的問題，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的整體效果并不令人滿意。
就大學(xué)生而言，由于其年齡、閱歷與知識(shí)等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)與資金等方面的問題。
首先，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
其次，知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。
再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
第五，資金問題。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
除了大學(xué)生自身決定創(chuàng)業(yè)不足的內(nèi)因外，社會(huì)上還尚未形成利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍，政府出臺(tái)的在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策有待落實(shí)，而且需要進(jìn)一步健全完善，高校在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，但相關(guān)有利外部條件的缺乏，既直接影響到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平，也對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。
為努力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有必要從提高科技創(chuàng)新水平促進(jìn)就業(yè)的高度入手，通過社會(huì)、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力，努力培育有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施，切實(shí)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步出臺(tái)健全完善的支持政策，不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
首先，在努力落實(shí)現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的基礎(chǔ)上，有待根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐出臺(tái)符合當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)政策，努力從開辦創(chuàng)業(yè)園區(qū)、政策場(chǎng)地資金支持等方面提供優(yōu)惠條件并確保落實(shí)，以從政策上為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的政策基矗其次，高校有必要在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出進(jìn)一步的努力，以努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平，尤其是加大對(duì)文科類大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，以期尋找文科類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效途徑。
再次，社會(huì)有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基矗在具備良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)水平與能力的高低，是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的最重要環(huán)節(jié)。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題有哪些?
1、知識(shí)限制。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中，評(píng)委發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，缺少個(gè)性化的信息傳遞。對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況缺乏了解，分析時(shí)采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，沒有說服力等等，這些無一不反映出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)的缺乏；
2、缺乏經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生有理想與抱負(fù)，但眼高手低，在創(chuàng)業(yè)過程中除了能紙上談兵之外，對(duì)具體的市場(chǎng)開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識(shí)；
3、心態(tài)問題。學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗。還要有責(zé)任感，要對(duì)公司、員工、投資者負(fù)責(zé)。務(wù)實(shí)精神也必不可少，必須踏實(shí)做事；
4、創(chuàng)新能力薄弱。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個(gè)重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新；
5、資金問題。表現(xiàn)在急于得到資金，給小錢讓大股份，賤賣技術(shù)或創(chuàng)意。另外對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資不負(fù)責(zé)任地使用，燒別人的錢圓自己的夢(mèng)。每一輪融資中的投資者都將影響后續(xù)融資的可行性和價(jià)值評(píng)估。因此，對(duì)于尚處早期的創(chuàng)業(yè)公司來說，應(yīng)引入一些真正有實(shí)力、能提供增值性服務(wù)、與創(chuàng)業(yè)者理念統(tǒng)一的投資者，哪怕要暫時(shí)放棄一些眼前的利益
5.創(chuàng)業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)有那些?
一、是公司經(jīng)營(yíng)上存在的風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)板公司規(guī)模比較小，受到市場(chǎng)的影響沖擊比較大。
二、風(fēng)險(xiǎn)是技術(shù)上存在風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)板企業(yè)自主創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，但有些技術(shù)可能產(chǎn)生失敗或者是被別的新技術(shù)所替代，甚至出現(xiàn)有些核心的技術(shù)人員可能流失等問題。
三、規(guī)范運(yùn)作方面的風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)板民營(yíng)企業(yè)比較多，還有一些家族企業(yè)，一股獨(dú)大的現(xiàn)象比較明顯。
四、是股價(jià)波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楣杀拘?，股價(jià)容易被操縱，容易引起炒作，股價(jià)波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)較大。
五、創(chuàng)業(yè)板企業(yè)估值的風(fēng)險(xiǎn)。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的 資源或通過努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì) 價(jià)值的過程。
創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者運(yùn)營(yíng)、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
創(chuàng)業(yè)是一種 思考、推理結(jié)合運(yùn)氣的 行為方式，它為運(yùn)氣帶來的機(jī)會(huì)所 驅(qū)動(dòng)，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。
國(guó)內(nèi)類型
1、生存型創(chuàng)業(yè)者2、主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者
3、賺錢型創(chuàng)業(yè)者
4、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)業(yè)者
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在哪些基本問題
一、創(chuàng)業(yè)要有足夠的資源。
1.業(yè)務(wù)資源：賺錢的模式是什么； 2.客戶資源：誰來購買； 3.技術(shù)資源：憑什么贏取客戶的信賴？ 4.經(jīng)營(yíng)管理資源：經(jīng)營(yíng)能力如何； 5.財(cái)務(wù)資源：是否有足夠的啟動(dòng)資金； 6.行業(yè)經(jīng)驗(yàn)資源：對(duì)該行業(yè)資訊與常識(shí)的積累； 7.行業(yè)準(zhǔn)入條件：某些行業(yè)受到一些政策保護(hù)與限制，需要進(jìn)入資格條件； 8.人力資源條件：是否有合適的專業(yè)人才。 以上資源創(chuàng)業(yè)者也不需要100%的具備，但至少應(yīng)具備其中一些重要條件，其他條件可以通過市場(chǎng)化方式來獲取。
二、創(chuàng)業(yè)前要慎思 以下幾個(gè)方面問題，值得好好思考。 第一，我為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？是否有足夠的決心，愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)嗎？過去的利益是否舍得放棄？ 第二，我是否具備創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的能力與素質(zhì)，是否能承受挫折，是否具有綜合全面的素質(zhì)，還是有專項(xiàng)技術(shù)特長(zhǎng)？ 第三，我創(chuàng)業(yè)成功的核心資源優(yōu)勢(shì)是什么？我具備的條件是：足夠的資本？行業(yè)經(jīng)驗(yàn)？客戶資源？技術(shù)創(chuàng)新？商業(yè)運(yùn)作能力？與即將面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比是否有明顯的優(yōu)勢(shì)？ 第四，是否有足夠的耐心與耐力度過創(chuàng)業(yè)期的消耗，估計(jì)通過多長(zhǎng)時(shí)間走過創(chuàng)業(yè)瓶頸階段，自己有多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。
第五，創(chuàng)業(yè)最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么，最壞的結(jié)果是什么，我是否能承受？不要只想到樂觀的一方面，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)一定要有充分的心理準(zhǔn)備，否則，一碰到現(xiàn)實(shí)狀況與想象不一樣，一下會(huì)造成信心動(dòng)搖。 回答清楚以上問題之后，再?zèng)Q定是否創(chuàng)業(yè)不遲。
很多創(chuàng)業(yè)者的失敗，都是與創(chuàng)業(yè)前心理準(zhǔn)備不夠，匆匆忙忙進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后失敗得一塌糊涂，假如準(zhǔn)備不足，條件不具備，晚一點(diǎn)創(chuàng)業(yè)也不遲。 三 先有業(yè)務(wù)，再創(chuàng)業(yè) 進(jìn)入該行業(yè)為別人打工，通過打工的經(jīng)歷來積累經(jīng)驗(yàn)與資源。
那么“學(xué)費(fèi)”自然由別的老板給你付了。 四、經(jīng)營(yíng)能力最重要 經(jīng)營(yíng)賺錢的能力是最重要的，只要有非常出色的經(jīng)營(yíng)能力，自然會(huì)找到投資者，很多投資家天天都在找好項(xiàng)目投資。
7.自主創(chuàng)業(yè)存在那些風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)一：項(xiàng)目選擇 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。
風(fēng)險(xiǎn)二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能 很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面，大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)，積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
風(fēng)險(xiǎn)三：資金風(fēng)險(xiǎn) 資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問題。
企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會(huì)給企業(yè)帶來極大的威脅。
相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。 另外如果沒有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。
除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。 風(fēng)險(xiǎn)四：社會(huì)資源貧乏 企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力。
平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過這個(gè)平臺(tái)，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。
風(fēng)險(xiǎn)五：管理風(fēng)險(xiǎn) 一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃，但理財(cái)、營(yíng)銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。
創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等等。特別是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)六：競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 尋找藍(lán)海是創(chuàng)業(yè)的良好開端，但并非所有的新創(chuàng)企業(yè)都能找到藍(lán)海。更何況，藍(lán)海也只是暫時(shí)的，所以，競(jìng)爭(zhēng)是必然的。
如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)考慮的事，而對(duì)新創(chuàng)企業(yè)更是如此。如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠。
一些大企業(yè)為了把小企業(yè)吞并或擠垮，常會(huì)采用低價(jià)銷售的手段。對(duì)于大企業(yè)來說，由于規(guī)模效益或?qū)嵙π酆瘢虝r(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對(duì)它造成致命的傷害，而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)則可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。
因此，考慮好如何應(yīng)對(duì)來自同行的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準(zhǔn)備。 風(fēng)險(xiǎn)七：團(tuán)隊(duì)分歧 現(xiàn)代企業(yè)越來越重視團(tuán)隊(duì)的力量。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長(zhǎng)過程中最主要的力量來源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)迅速地發(fā)展起來。但與此同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中，團(tuán)隊(duì)的力量越大，產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。
一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問題上產(chǎn)生分歧不能達(dá)到統(tǒng)一時(shí)，極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊。 事實(shí)上，做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事。
特別是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散。 風(fēng)險(xiǎn)八：核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)于具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來說，他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn)。
一個(gè)依賴別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競(jìng)爭(zhēng)力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問題，但要謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就是最不可忽視的問題。
沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局。 風(fēng)險(xiǎn)九：人力資源流失風(fēng)險(xiǎn) 一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向市場(chǎng)，大量的高素質(zhì)專業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類企業(yè)成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。
防止專業(yè)人才及業(yè)務(wù)骨干流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問題，在那些依靠某種技術(shù)或?qū)＠麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中，擁有或掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)骨干的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn)源。 風(fēng)險(xiǎn)十：意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn) 意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)。
這種風(fēng)險(xiǎn)來自于無形，卻有強(qiáng)大的毀滅力。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有：投機(jī)的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài)、過分依賴他人、回本的心理等。
提醒：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中所遇到阻礙并不僅此十點(diǎn)，在企業(yè)發(fā)展過程，隨時(shí)都將可能有滅頂之災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。保持積極的心態(tài)，多學(xué)習(xí)，多汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大學(xué)生既有的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，我們相信，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的步伐，會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。
8.如何解決大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中的難題
學(xué)生創(chuàng)業(yè)在如今已經(jīng)成為不少人都普遍關(guān)注的一個(gè)話題。對(duì)于眾多學(xué)生來說，自主創(chuàng)業(yè)無疑能更好的緩解整個(gè)社會(huì)的壓力。但是對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門甚至在校創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它面臨著諸多的困難！
這是是大學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)首先需要解決的問題，是根據(jù)自己的特長(zhǎng)與愛好選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還是根據(jù)市場(chǎng)的冷熱程度選擇項(xiàng)目，困惑著很多希望自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生；其實(shí)同樣的問題不僅僅困惑著想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，也使其它各階層想創(chuàng)業(yè)的人因不知所措而感覺茫然，如果能夠理性認(rèn)識(shí)分析自己具備的實(shí)際條件、并結(jié)合市場(chǎng)需求與地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色，是可以找到適合創(chuàng)業(yè)運(yùn)作的項(xiàng)目；投身于IT風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，中國(guó)也不乏很多成為IT行業(yè)風(fēng)云人物的驕嬌者；利用中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)搞種植養(yǎng)殖，也同樣可以走出自己的創(chuàng)業(yè)成功之路，當(dāng)初的孵小雞、養(yǎng)鵪鶉和培育蔬菜種不是也造就了今日的希望集團(tuán)。
資金是大學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)最難解決的問題，作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生由于少有自己的原始資金積累，創(chuàng)業(yè)資金的來源主要有家里提供、同學(xué)合伙、借貸等形式，因此在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的篩選時(shí)更要量力而行，不要選擇超出自己資金實(shí)力太大的項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
項(xiàng)目的實(shí)施是決定大學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)是否成功的關(guān)鍵，由于很多大學(xué)生并沒有真正的接觸過市場(chǎng)，缺乏相關(guān)行業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，因此在實(shí)施創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前制定一個(gè)切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與項(xiàng)目實(shí)施方案是必不可少的，通過學(xué)習(xí)可以熟悉了解擬定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相關(guān)市場(chǎng)情況，并及時(shí)調(diào)整完善自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施方案，能夠有效減少可能發(fā)生的項(xiàng)目運(yùn)作失誤，因?yàn)槿魏蔚氖д`都有可能給自己帶來無謂的直接經(jīng)濟(jì)損失，從而影響到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的正常經(jīng)營(yíng)運(yùn)作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見三大難題大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見三大難題。
9.在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸是什么
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身是具備很多優(yōu)勢(shì)的，但是也存在很多硬傷，最主要的是經(jīng)驗(yàn)方面的不足，還有就是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，資金和項(xiàng)目也是比較重要的。我?guī)湍惴治鱿逻@些硬傷。
首先是經(jīng)驗(yàn)：一般大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)也是在累積自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人脈。一般來說項(xiàng)目只要不出太大問題在創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者進(jìn)步很快，大家協(xié)作力也很強(qiáng)，但因?yàn)槭谴髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，在時(shí)間，經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)方面都和外面的正規(guī)公司存在差距，久而久之激情和毅力就會(huì)相對(duì)減弱。最主要的問題是在創(chuàng)業(yè)過程中項(xiàng)目流程，管理方式，執(zhí)行力等問題就會(huì)慢慢體現(xiàn)出來。這和經(jīng)驗(yàn)是有關(guān)的，所以在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下會(huì)走很多彎路。
其次是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：剛開始的時(shí)候大家工作都很有激情，但隨著時(shí)間推移，激情會(huì)退卻，大家在一起做事的時(shí)候要么分工不清楚，要么就是工作流程不夠細(xì)節(jié)化，沒有好的規(guī)范制度，所以團(tuán)隊(duì)在決定做一件事的時(shí)候執(zhí)行力就跟不上，很多事只是停留在口號(hào)或者想法上。執(zhí)行力不到位最主要的責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督責(zé)任不明確，所以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)辦事效率在后期會(huì)很差。
我個(gè)人覺得解決這些問題的方法最主要的責(zé)任在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)難能可貴的就是創(chuàng)新力，思考力，團(tuán)結(jié)力，要想辦法解決這些問題就需要在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)交流，可以看些商業(yè)方面的書，不要僅僅局限于一種，如策劃，營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，金融，心理這些類型的書都要看，然后結(jié)合自身的情況找到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目的不足，認(rèn)真分析問題，抓住問題本質(zhì)，把解決問題的方法細(xì)節(jié)化（這個(gè)非常重要），然后在實(shí)行的過程中不斷調(diào)整策略。討論的問題的時(shí)候不能太泛，針對(duì)一到兩個(gè)問題的解決方法得到共識(shí)后要馬上行動(dòng)。
此外經(jīng)驗(yàn)方面的分享必須要及時(shí)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最大的作用也許不是讓你創(chuàng)業(yè)，而是讓你具備創(chuàng)業(yè)的能力，所以在創(chuàng)業(yè)的過程中大家要相互交流一起分享經(jīng)驗(yàn)，只有每個(gè)人的能力得到本質(zhì)的提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)進(jìn)步，這是必須的，也是創(chuàng)業(yè)過程中你們所能收獲的最大價(jià)值。
貴在堅(jiān)持，希望你們能成功！（這些是我自己的一些想法，不是復(fù)制或者轉(zhuǎn)帖的，希望會(huì)對(duì)你們有些幫助）
