創(chuàng)新項(xiàng)目,作為自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,應(yīng)該成為首選項(xiàng)目。
創(chuàng)新項(xiàng)目 的特點(diǎn),在于新,更在于好。而這個(gè)“好”包括多個(gè)人們所希望、喜歡的方面。
如:(1)節(jié)能方面,節(jié)能有利于社會的可持續(xù)發(fā)展,有利于保護(hù)自然資 源,有利于家庭消費(fèi)支出。節(jié)能項(xiàng)目挺多,如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)燃料等。
(2)方便、省力方面,使用或消費(fèi)方便,不費(fèi)力,拿來即可用 或呼之即可來服務(wù)等。自動化、電腦化是這方面的主流。
(3)環(huán)保方面,創(chuàng)新項(xiàng)目有利于環(huán)境保護(hù),無污染、無噪聲、無臭味、無潛在害處。(4)衛(wèi)生方面,達(dá)到衛(wèi)生方面有關(guān)法規(guī),有利衛(wèi)生、防病防疫、殺菌、抗菌等。
如正在興起的抗菌產(chǎn)品、餐具消毒室內(nèi)清潔服務(wù)等。(5)健身方面,人最關(guān)心身體健康。
這方面項(xiàng)目挺多,如健身 食品、無污染食品、健身器具,有益身心的娛樂、旅游等活動項(xiàng)目。(6)興趣方面,人都有興趣,且各有不同。
在喜愛的興趣中, 精神受到安撫,受到激勵(lì),心情好。 如釣魚、聽音樂及看電影電視 (自己喜歡的)、下圍棋、打臺球、參加文化沙龍、戲劇票友會等。
觀賞花卉、盆景、熱帶魚、伺養(yǎng)寵物等。這方面的項(xiàng)目(產(chǎn)品或服 務(wù))也挺多。
(7)其他方面,還有節(jié)省材料,節(jié)省時(shí)間等創(chuàng)新項(xiàng)目。同時(shí)又 含有改良老項(xiàng)目的推陳出新、換代及發(fā)明創(chuàng)造等。
發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,對創(chuàng)新項(xiàng)目也不斷有新的要 求,要與時(shí)俱進(jìn),'要有新水平與時(shí)代相匹配。2。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和劣勢:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自身優(yōu)勢
第一,大學(xué)生對未來充滿希望。
大學(xué)生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
第二,學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢
大學(xué)生在校期間學(xué)到了很多理論性的知識,他們有著較高層的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一開始就必定會走向高科技領(lǐng)域大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色就是用智力換取資本。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家通常就是因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對其進(jìn)行投資的。除此之外,大學(xué)期間開設(shè)的課程大都有一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,學(xué)生從中學(xué)到是一種理念和一種思維方法,這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會有許多幫助。
第三,大學(xué)生有創(chuàng)新精神
大學(xué)給大學(xué)生提供了許多培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺,如大學(xué)生社團(tuán),學(xué)生在經(jīng)營過程中能夠鍛煉溝通能力,組織能力,事務(wù)處理能力等。此外全國各高校還為廣大大學(xué)生組織了各種創(chuàng)新比賽,引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。擁有創(chuàng)新精神的大學(xué)生往往對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有挑戰(zhàn)的信心和欲望,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉。
第四,大學(xué)生概念性技能強(qiáng)
隨著市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)范化,企業(yè)關(guān)路及決策科學(xué)化,創(chuàng)業(yè)并不是頭腦一熱毫無準(zhǔn)備就能付諸行動的。創(chuàng)業(yè)者要擁有足夠的知識,對規(guī)劃分析,注冊選擇,品牌經(jīng)營等各流程有了解。大學(xué)生在這些概念性很強(qiáng)理論方面較社會上其他創(chuàng)業(yè)者如農(nóng)民來說,有著較強(qiáng)的優(yōu)勢。
第五,大學(xué)生團(tuán)隊(duì)組合優(yōu)勢
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多均為年輕人且往往是團(tuán)隊(duì)組織者自己的關(guān)系網(wǎng)組建的,成員間彼此熟悉,因此比較容易互相融合信任,較為容易接受共同的意愿,增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,減少了部分風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)成員都有自身的優(yōu)勢,在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任不同的角色,資源互補(bǔ),協(xié)同共振,具有良好的團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)性。組建高效的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功的開端。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)本身具有積極的意義,但同時(shí)也存在一定的問題。
第一,社會經(jīng)驗(yàn)不足
大學(xué)生由于對創(chuàng)業(yè)沒有充足的心理準(zhǔn)備,常常盲目樂觀,面對創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和失敗,會感到痛苦茫然甚至一蹶不振。他們心中的創(chuàng)業(yè)更多的是成功的例子,是理想主義的心態(tài)??吹玫匠晒σ惨吹绞。@才是真正的市場,這才能使創(chuàng)業(yè)者變得而更加理智。
第二,缺乏市場意識和管理經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生雖然有知識方面的優(yōu)勢,但喜歡紙上談兵他們的設(shè)想大而無當(dāng),市場預(yù)測普遍過于樂觀,眼高手低,好高騖遠(yuǎn)看不起蠅頭小利。大學(xué)生缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。他們不知道怎樣制定公司戰(zhàn)略,怎樣管理提高效率,怎樣進(jìn)行市場推廣一系列問題。
第三,缺乏真正有前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
大學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場的考驗(yàn)。,市場預(yù)測普遍過于樂觀,許多人試圖用一個(gè)自認(rèn)新奇的創(chuàng)業(yè)觀點(diǎn)來吸引投資但現(xiàn)在的投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中真正的技術(shù)含量有多高,市場盈利有多高。對于這些,大學(xué)生必須有一套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃。
第四,市場觀念淡薄
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往只有一個(gè)點(diǎn)子或是幾個(gè)人的突發(fā)奇想,但如何將這些想法轉(zhuǎn)化為商業(yè)計(jì)劃常常被大學(xué)生忽略。他們樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)的市場空間,忽略了產(chǎn)品本身的市場價(jià)值。
最直接的利益好處就是國家的扶持資金,(2010年開始基本上全部為中央投資了),也有可能是省里的扶持資金,地方上基本不配套。你在申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)候,里面肯定涉及到幾個(gè)數(shù)據(jù),投入的技術(shù)研發(fā)資金數(shù)額,企業(yè)投入多少,申請政府扶持多少。
如果政府已經(jīng)審查通過,并下達(dá)專項(xiàng)計(jì)劃通知,那就等著拿資金吧,一般是通過當(dāng)?shù)氐呢?cái)政局撥付財(cái)政???。
建議你最好向單位的直屬管理部門,也就是你申報(bào)材料的部門索取政府的文件,小心地方財(cái)政把??罱俪?。不過國家會審計(jì),應(yīng)該早晚會給你。
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