安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目

1.一個(gè)人可以同時(shí)報(bào)名2個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目嗎?

可以。

是可以一個(gè)人參加兩個(gè)項(xiàng)目，但是只能作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，其它項(xiàng)目就只能作為成員參加?！被ヂ?lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽中一個(gè)人也是可以作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、另外一個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)成員報(bào)名參賽。

有一點(diǎn)要注意的是：已成立公司的，參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表，故一個(gè)公司只能申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目參賽。其它競賽在審核不嚴(yán)格的情況下，可以一個(gè)充當(dāng)兩個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

“大創(chuàng)”與“互聯(lián)網(wǎng)+”是絕對(duì)不能作為兩個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行摸魚的?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽畢竟是通過學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)報(bào)名，有記錄的。

國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，是指國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的立項(xiàng)項(xiàng)目。根據(jù)《關(guān)于報(bào)送2018年國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目的通知》（教高司函〔2018〕14號(hào)）要求，118所部屬高校和31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的地方教育主管部門審核并上報(bào)了2018年國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。

2018年9月18日，教育部高等教育司將各單位上報(bào)的39575項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目匯總名單予以公布。其中，創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目32807項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目4769項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目1999項(xiàng)。

2.小城市里怎么尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目呢

原發(fā)布者：李鵬亞

創(chuàng)業(yè)怎么找項(xiàng)目【篇一：創(chuàng)業(yè)怎么找項(xiàng)目】隨著國家經(jīng)濟(jì)深層次改革的持續(xù)深入，創(chuàng)新-創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)客繼90年下海潮后再掀高峰，創(chuàng)業(yè)成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，對(duì)創(chuàng)客英雄的追捧和鼓勵(lì)創(chuàng)新文化的崛起成為這個(gè)時(shí)代的主題。而隨著科技部、教育部的入場，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也從以前的創(chuàng)投圈走向了前臺(tái)，政府給予了充分的背書，而各大高校成立的創(chuàng)客空間、學(xué)校孵化器、休學(xué)創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)學(xué)分激勵(lì)政策、扶持基金、創(chuàng)業(yè)大賽、銀行貸款等更是從操作層面給予了充足的支持。所以，很多畢業(yè)多年的老創(chuàng)客感慨新一代的創(chuàng)業(yè)者遇到了最好的時(shí)代。作為評(píng)委，筆者也有幸參加了幾次高校和協(xié)會(huì)舉辦的學(xué)生項(xiàng)目路演專場。坦白講，如果撇棄商業(yè)的角度，參賽項(xiàng)目的質(zhì)量和學(xué)生的勇氣還是讓我們幾個(gè)評(píng)委汗顏的，畢竟當(dāng)年我們大學(xué)攻讀的時(shí)候，創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞也很少聽到，更不用說去付諸實(shí)施了。而站在路演臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒、時(shí)刻出發(fā)的同學(xué)們已經(jīng)做好了創(chuàng)業(yè)沖刺的準(zhǔn)備但從投資本身而言，大學(xué)生的項(xiàng)目創(chuàng)意、、團(tuán)隊(duì)、競爭優(yōu)勢、商業(yè)邏輯和經(jīng)驗(yàn)等與市場博弈幾年的創(chuàng)客比較，差距不足以里計(jì)。與政府和社會(huì)層面正面積極推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不同的是來自于創(chuàng)投圈的投資同仁，他們苦口婆心的勸剛畢業(yè)和未畢業(yè)的學(xué)生先練好內(nèi)功，積累資源，具備一定商業(yè)常識(shí)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)后再出發(fā)，成功率會(huì)提高很多。畢竟從現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資上市的幾個(gè)案例來看，好比大海泛起的幾朵浪花。更何況大學(xué)生推崇的幾個(gè)退學(xué)創(chuàng)業(yè)的商界偶像，雖說中途退學(xué)，但都沒有離

3.互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽可以一個(gè)人參加兩個(gè)隊(duì)伍嗎

一個(gè)人創(chuàng)業(yè)也是沒問題的，可以選擇加盟、代理等多種方式，很方便一個(gè)人經(jīng)營。

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