青少科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動方案
1.青少年科技創(chuàng)新大賽 中的 優(yōu)秀科技實踐活動
青少年科技創(chuàng)新大賽 中的 優(yōu)秀科技實踐活動是要求學生參加人數(shù)不少于該學?？側藬?shù)的30%，也就是說該活動是一項大型的活動，不是科技活動小組的少數(shù)人的活動。
比如《回收廢電池》的活動，《我愛綠色家園》的活動等，都是以年級和班為單位的集體科技活動，讓每個學生都參加，優(yōu)秀科技實踐活動要有活動計劃和執(zhí)行方案，這部分是由學校或科技輔導教師來制定，參加的學生每人必須有活動記錄，有活動結論，有參加活動的體會等書面材料，這樣的活動時間一般比較長，一年或一個學期，學校對這樣的活動必須有書面總結，總結活動必須有活動照片最好還有記錄學生活動的視頻攝像。只有材料扎實和真實方能參加優(yōu)秀科技實踐活動的評比。
2.大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書如何寫?
自己弄的，內部資料，在網(wǎng)上應該搜不到的 編寫提綱： 一、執(zhí)行總結 二、項目介紹 三、市場分析 四、總體進度安排和發(fā)展策略 五、創(chuàng)業(yè)團隊 六、資金運作與財務預測 七、風險應對 八、遠景規(guī)劃 撰寫指南 一、執(zhí)行總結 本創(chuàng)業(yè)計劃的簡述（包括公司、項目產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)團隊等基本情況）。
二、項目介紹 項目的創(chuàng)意背景、技術（創(chuàng)意）的描述和前景分析。 三、市場分析 1、行業(yè)及市場概述（國內行業(yè)狀況、市場容量）； 2、項目的市場需求程度（分析項目市場的可接受容量、主要市場）； 3、項目的目標市場（結合產(chǎn)品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢，確定該產(chǎn)品的細分市場定位）； 4、項目的市場競爭分析（從項目的技術優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場同類產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢）。
四、總體進度安排與發(fā)展策略 1、項目總體安排（描述項目實施計劃、操作周期、階段目標）； 2、項目開發(fā)、生產(chǎn)策略（從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā)，描述對項目開發(fā)、生產(chǎn)、銷售進行的合理策劃，以提高產(chǎn)品綜合競爭力，滿足市場的需求，在較短時間內開發(fā)和生產(chǎn)出具有競爭力的產(chǎn)品）； 3、項目市場營銷策略（制定項目產(chǎn)品市場的推廣計劃，制定項目產(chǎn)品銷售計劃，及制定計劃時所采取的各種策略）； 4、項目獲利方式（其中可分析技術的先進性對獲利方式的貢獻程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性）。 五、創(chuàng)業(yè)團隊 1、核心團隊：教育背景（學習及培訓經(jīng)歷）、工作業(yè)績； 2、創(chuàng)業(yè)發(fā)起人：自我評價（創(chuàng)新意識、開拓能力、經(jīng)營理念）。
六、資金運作與財務預測 1、項目資金來源與運營計劃； 2、投資收益與風險分析； 3、預測近3年的財務狀況，列出主要財務報表和財務指標。 七、風險應對 關鍵的風險分析（財務、技術、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風險），提出應對措施。
八、遠景規(guī)劃 未來1-5年的定位及發(fā)展規(guī)劃。
3.求“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的參賽具體流程
這是我們學校的通知，應該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)
之大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組織實施細則
為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導大學生崇尚科學、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同時，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。
二、參賽要求
1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營銷、法律、財務、科技等專業(yè)的學生組成。
2、選項：選擇具有市場前景的服務或產(chǎn)品。所提出的服務或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務。
3、調研：就所提出的服務或產(chǎn)品開展廣泛的市場調查和深入研究。
4、成文：完成商業(yè)計劃報告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場，所完成的商業(yè)計劃應論據(jù)充分，說服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng)設某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務，例： 房客愛公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件
注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學生自主創(chuàng)業(yè)的特點，同時要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃寫作指南進行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設想，均可以作為作品主題參賽。
活動時間表
3月 下發(fā)大賽通知，進行組隊
4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫初賽文稿
5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書
6月30日前 初賽評審，公布復賽名單
六、實施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
(1)創(chuàng)業(yè)輔導講座（4月初）
邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎者對參賽團隊成員進行培訓，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團隊進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫等方面的指導；
(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng)業(yè)項目選擇，市場調研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；
(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個人）和創(chuàng)業(yè)計劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
(1)大賽評委會將根據(jù)團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，進行初賽評審；
(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復賽作品；
(3)進入復賽的20件作品利用暑假進行項目調研；
3、第三階段（9月-10月）
(1)參賽團隊根據(jù)調研數(shù)據(jù)和市場分析，進一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計劃書；
(2)各參賽團隊在9月20日前將復賽報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書（3/5份）上交至校團委辦公室；
(3)大賽評委會將對復賽作品進行書面評審，按照得分高低，
注意事項：
1、大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學院、跨校區(qū)組隊參賽（但小組成員務必事先協(xié)商明確作品申報單位）。
2、參賽者的參賽作品應該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利或服務。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作；經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術所有人的書面授權許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。
3、參賽小組應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、有實施能可的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃走入市場。
4.青少年科技創(chuàng)新大賽的內容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導員兩個活動板塊，活動內容包括競賽活動和展示活動兩個系列。競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽。 展示活動包括優(yōu)秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展和科技輔導員科技教育方案展。 另外，設科技輔導員論壇。
5.我是一大學的學生干部,要策劃學校的創(chuàng)業(yè)大賽,需要一份正規(guī)的大學
呵呵 這種事情還是自己親手做的比較好！！
我在學校也策劃過很多類似的活動 包括一個和你這個一樣的“創(chuàng)業(yè)之星”大賽?；顒右埠艹晒Γ慵热皇歉刹?，應該能想到很多事的，自己做出來的，始終要更符合在教學校的特色一些。當活動圓滿完成時，你也會更有成就感。
這也不是你一個人的工作，學生會那么多部門，帶領你的團隊每個部門負責一樣工作，大家合作，很簡單的。
你的策劃要活動前的準備工作一直到活動后的總結，每一部都有詳細的計劃，多考慮可能會發(fā)生的一切，做到最好，讓整個活動從開始到最后都在你的控制之下
你主要要注意幾個大方面
活動前準備：
1.準備邀請的相關人員。參賽者，嘉賓，評委，觀眾等
2.活動準備。 物品的采購，會場的布置，彩排，邀請函的發(fā)送等
活動中的控制
1.組織觀眾的入場等
2.現(xiàn)場氣氛、紀律的控制等（我們學校管理很嚴格，現(xiàn)場紀律很嚴格，但又要不失氣氛，要掌握那個度）
3.組織觀眾的退場等
4.突發(fā)情況的控制
活動后的總結
聽聽老師同學對活動的評價什么的 大家聚聚，總結總結，對以后活動的舉辦很有幫助
大的方面差不多就這些吧，方正你多結合你們學校的實際來做，做之前你會覺得很難，當活動完成之后你會覺得其實也挺簡單，呵呵，希望你成功。
一個真正的團隊才是你最大的依仗。
