浙江師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.大學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部

安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心是在學(xué)院大力支持下創(chuàng)建的大學(xué)生參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)的基地，是為學(xué)生開(kāi)展與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)搭建的平臺(tái)。我院作為應(yīng)用性本科高校，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才，因此十分重視學(xué)生各專業(yè)范圍內(nèi)操作能力、動(dòng)手能力的養(yǎng)成。成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心的目的是為了讓學(xué)生學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實(shí)踐，就有實(shí)際操作，并接受檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從而切實(shí)提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心是在專業(yè)教師指導(dǎo)下由相關(guān)專業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和服務(wù)實(shí)體，其性質(zhì)是學(xué)校搭臺(tái)，學(xué)生“唱戲”。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀籌備，正式成立于2008年5月。中心的初始成員實(shí)體共有四家，分別為：小型超市；藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)部；電子服務(wù)部和文化傳播服務(wù)部。9月，又先后成立了外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)部、街舞培訓(xùn)部。中心將繼續(xù)拓展經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍，以吸引本院更多的同學(xué)參與，得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)。

中心的主要成員實(shí)體簡(jiǎn)介如下：

藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)部

藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)部于2008年5月在學(xué)院投入大量硬件設(shè)備的支持下成立的。廣告設(shè)計(jì)部設(shè)備完善、服務(wù)業(yè)務(wù)廣泛。從開(kāi)始的復(fù)印、打印、圖片處理、平面設(shè)計(jì)等逐漸發(fā)展至高精圖片輸出、寫(xiě)真、海報(bào)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、文化裝飾、高精雕刻等業(yè)務(wù)。廣告設(shè)計(jì)部雖然工作面積不大，但卻印證了中國(guó)一句古話“麻雀雖小五臟俱全”。經(jīng)過(guò)將近半年時(shí)間的努力不斷發(fā)展壯大、成績(jī)突出，得到老師和廣大同學(xué)的好評(píng)。這也說(shuō)明學(xué)院支持開(kāi)設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是一門(mén)非常好的“課程”，讓學(xué)生真正能夠?qū)W以致用。參予創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)專業(yè)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性人才非常好的途徑。

經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：復(fù)印、打印、圖片處理、平面設(shè)計(jì)、高精圖片輸出、寫(xiě)真、海報(bào)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、文化裝飾、高精雕刻

小型超市

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心的超市，是由學(xué)院提供相關(guān)的硬件設(shè)施和流動(dòng)資金，本院經(jīng)濟(jì)系負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)立自主管理經(jīng)營(yíng)的小型超市。其目的是通過(guò)全程參與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，讓我院經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)專業(yè)的同學(xué)得到實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的發(fā)展，銷售品種逐漸豐富，超市客流量、銷售量穩(wěn)步提升，超市規(guī)模不斷壯大，成為有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。同學(xué)在超市的日常管理經(jīng)營(yíng)中得到很好的實(shí)踐和鍛煉，為將來(lái)在實(shí)際工作崗位上一顯身手打下了良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：飲料、食品、日用百貨、電子產(chǎn)品和工藝品等。

乘楓電子服務(wù)部

乘楓電子服務(wù)部是在學(xué)院的大力支持下開(kāi)辦的一家以鍛煉學(xué)生，給更多的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)為目的的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。是一個(gè)集硬件維修、系統(tǒng)優(yōu)化處理及電腦美容保養(yǎng)等為一體的綜合性電子服務(wù)部門(mén)。本部門(mén)現(xiàn)有成員都是擁有較為熟練的業(yè)務(wù)水平和維修能力的學(xué)生，能夠很好的為廣大師生及外來(lái)人士進(jìn)行維修服務(wù)。讓學(xué)生在實(shí)踐的同時(shí)，提高自己的動(dòng)手能力及技術(shù)水平。

經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：電子數(shù)碼、小型電器銷售，電腦軟硬件維修，系統(tǒng)優(yōu)化及美化，電腦除塵，筆記本美容及保養(yǎng)，U盤(pán)制作，電腦及各類數(shù)碼產(chǎn)品導(dǎo)購(gòu)及銷售

暢享文化傳播部

暢享文化傳播部是在學(xué)院的大力支持下開(kāi)辦的服務(wù)實(shí)體。目的是鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，為音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)也為活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)提高廣大同學(xué)的藝術(shù)素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。

本部門(mén)現(xiàn)有人員10余人，都有較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。配有齊全的聲樂(lè)設(shè)備及培訓(xùn)場(chǎng)地，能夠長(zhǎng)年對(duì)外招生培訓(xùn)并且承接各項(xiàng)演藝活動(dòng)。

培訓(xùn)服務(wù)范圍：

器樂(lè)類：鋼琴，古箏，吉他，竹笛，琵琶，薩克斯，單簧管，長(zhǎng)笛等；

聲樂(lè)類：民族，美聲，通俗；

舞蹈類：現(xiàn)代，街舞，芭蕾舞，拉丁舞，民族舞等。

演藝類：承接校內(nèi)外各種演出活動(dòng)，也可為企業(yè)做文化宣傳，演藝，慶?；顒?dòng)。

2.金融風(fēng)暴對(duì)城市就業(yè)和大學(xué)生擇業(yè)有什么影響

不少高校通過(guò)各種渠道向畢業(yè)生傳遞一種觀念：先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展 席卷全球的金融風(fēng)暴使就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。

浙江大學(xué)城市學(xué)院學(xué)工委就業(yè)指導(dǎo)中心最近對(duì)學(xué)院390名畢業(yè)生進(jìn)行了關(guān)于就業(yè)傾向和就業(yè)難易度的調(diào)查，有75.66%的畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)前景存在迷?；蛘卟磺宄?，有63.78%的畢業(yè)生認(rèn)為，當(dāng)前的金融危機(jī)對(duì)自己的就業(yè)計(jì)劃造成了影響。 近80%的被調(diào)查者表示，他們對(duì)今年的就業(yè)政策有了一定的了解，對(duì)薪酬的定位大多調(diào)整在1500元至2500元之間。

不要被專業(yè)限定了發(fā)展 需要注意的是，專業(yè)并不能限定一個(gè)人的未來(lái)，畢業(yè)生要多從相鄰專業(yè)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。 浙江工商大學(xué)招生與就業(yè)處處長(zhǎng)孫鷹認(rèn)為，即便在金融危機(jī)影響下，有些就業(yè)崗位還是很充足的，只不過(guò)這些崗位可能不是畢業(yè)生所學(xué)的專業(yè)，可能條件比較艱苦，因此大家不太愿意去。

其實(shí)對(duì)于剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力不足，最需要的就是鍛煉機(jī)會(huì)，因此目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，辯證地看到自己在這個(gè)崗位、這家公司的發(fā)展空間。 不少高校通過(guò)各種渠道向畢業(yè)生傳達(dá)一種觀念：先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展。

如今，越來(lái)越多的畢業(yè)生已經(jīng)意識(shí)到，“先就業(yè)再擇業(yè)是為職業(yè)發(fā)展積累人力資本”。職業(yè)生涯的成功并不取決于自己的專業(yè)以及畢業(yè)后的第一份工作，關(guān)鍵在于能否借此積累經(jīng)驗(yàn)，為今后奠定基礎(chǔ)。

因此，在就業(yè)環(huán)境不是很理想的條件下，大學(xué)生也可先選擇在一些有成長(zhǎng)空間的中小企業(yè)就業(yè)，或者從事包括臨時(shí)就業(yè)、非全日制就業(yè)等在內(nèi)的靈活就業(yè)，以等待更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。 從12月以來(lái)，200多家用人單位先后來(lái)到浙江林學(xué)院招納人才，他們共提供了2000余個(gè)崗位，其中近一半已經(jīng)達(dá)成意向。

我們?cè)诜治鲋蟀l(fā)現(xiàn)，只要愿意下基層，畢業(yè)生就業(yè)并不是特別困難，尤其是一些小公司，非常需要掌握一定技術(shù)的管理人才和技術(shù)人員，只要踏實(shí)肯干，畢業(yè)生去了之后發(fā)展空間都很不錯(cuò)。 試試自我創(chuàng)業(yè)之路 就業(yè)困難，有一部分畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，他們開(kāi)網(wǎng)店、經(jīng)營(yíng)餐館、賣(mài)數(shù)碼產(chǎn)品，各顯神通地當(dāng)起了小老板。

浙工大經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生單文耀除了學(xué)費(fèi)以外，沒(méi)向家里要過(guò)錢(qián)。他在學(xué)校附近開(kāi)了家飲食店，現(xiàn)在運(yùn)營(yíng)開(kāi)始步入正軌，已經(jīng)不需要他花太多時(shí)間去管理。

單文耀接下來(lái)準(zhǔn)備去房地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)，將來(lái)自己開(kāi)一家房產(chǎn)公司。 與國(guó)外相比，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和成功的比例都很低，缺乏啟動(dòng)資金和經(jīng)驗(yàn)是阻礙他們的絆腳石。

為此，各高校正采取多種辦法，支持鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。 在浙江理工大學(xué)，嘉韻投資公司等企業(yè)專門(mén)設(shè)立了創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，至今已扶持了16個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成功創(chuàng)業(yè)。

寧波大學(xué)科技學(xué)院近300平方米的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”近日正式投入使用，該中心通過(guò)扶持學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，目前已有6個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐。（。

3.高校就業(yè)服務(wù)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)的應(yīng)用前景

寒窗苦讀十余載，就為有朝一日能融身于社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

然而就目前的情勢(shì)看來(lái)，畢業(yè)生涉足社會(huì)，成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)并非易事，他們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)曾經(jīng)背負(fù)過(guò)的升學(xué)壓力。 轉(zhuǎn)眼又將迎來(lái)高校畢業(yè)生的就業(yè)高峰，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的人力資源服務(wù)商——前程無(wú)憂近來(lái)發(fā)布的《2006全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告》表明2006年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)2005年達(dá)到413萬(wàn)人，雖然面向2006年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)也有所增加，但供求不匹配仍是畢業(yè)生求職的最大障礙。

為解決畢業(yè)生的燃眉之急，政府機(jī)關(guān)以及學(xué)校管理部門(mén)都推出了多項(xiàng)優(yōu)惠政策來(lái)提高畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率；社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)提供了大量的信息為高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指路；許多成功人士也向大學(xué)生們發(fā)表自己的見(jiàn)解，從而引導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)…… 面對(duì)一年比一年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，中國(guó)教育部今年再次將政策翻新：一、鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作，充實(shí)城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位。政府實(shí)施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，從高校畢業(yè)生中招募志愿者，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等單位服務(wù)兩年。

二、鼓勵(lì)各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)聘用高校畢業(yè)生。三、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。

四、做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。五、實(shí)施“高職（大專）畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程”，對(duì)需要培訓(xùn)的應(yīng)屆高職（大專）畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定。

80年代，大學(xué)生只能服從分配、到國(guó)家最需要的地方去，到了90年代初期和中期則可以雙向選擇、保障重點(diǎn)單位，近兩年則是自主選擇，大學(xué)生完全走向市場(chǎng)。面對(duì)飽和的市場(chǎng)，同類畢業(yè)生人數(shù)增加，高校畢業(yè)生必須樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念。

畢業(yè)生急，各種高校也不輕松，他們同樣需要面對(duì)就業(yè)率的考驗(yàn)，在這嚴(yán)峻的時(shí)刻，各大高校都制定了多項(xiàng)政策，開(kāi)展了多種有助于畢業(yè)生就業(yè)的活動(dòng)。 山東科技大學(xué)制定優(yōu)惠政策：鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生到部隊(duì)就業(yè)，凡熱愛(ài)祖國(guó)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，年齡不超過(guò)25周歲，身體健康者都能報(bào)名。

為吸引地方高校畢業(yè)生到部隊(duì)工作，大專畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿可定為排職、少尉軍銜等。 南開(kāi)大學(xué)也為在?？煲厴I(yè)的學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道：一、采取國(guó)家宏觀調(diào)控、各級(jí)政府和學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇的模式落實(shí)就業(yè)方案；二、繼續(xù)堅(jiān)持畢業(yè)研究生就業(yè)服務(wù)范圍制度；三、支持和鼓勵(lì)畢業(yè)生、研究生到西部地區(qū)和教育部公布的重點(diǎn)用人單位就業(yè)。

浙江師范大學(xué)：一、開(kāi)展“主動(dòng)出擊，探兵摸底”的活動(dòng)，在節(jié)假日組織學(xué)生骨干分赴全省11個(gè)地、市開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)研究。搜集各地、市用人單位的信息，宣傳浙江師范大學(xué)畢業(yè)生的特色專業(yè)，并由學(xué)生骨干記錄下市場(chǎng)研究的見(jiàn)聞，寫(xiě)出體會(huì)心得，制定成冊(cè)，分發(fā)給畢業(yè)生，為畢業(yè)生提供充分的信息與經(jīng)驗(yàn)幫助；二、給畢業(yè)生與用人單位搭建就業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)畢業(yè)生及時(shí)充分就業(yè)。

并組織畢業(yè)生參加由杭州人才開(kāi)發(fā)中心主辦的“杭州市2006年春季人才交流大會(huì)”。 此外，國(guó)家與各高校還積極鼓勵(lì)畢業(yè)生們大膽創(chuàng)業(yè)。

然而，想要在創(chuàng)業(yè)之路上達(dá)到成功并不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中除了毅力等一些自身的因素外，更要掌握許多創(chuàng)業(yè)的技巧。用三年時(shí)間將百度做成全球最大的中文搜索引擎公司的李彥宏向高校畢業(yè)生提出了自己的經(jīng)驗(yàn)看法：專注自己的領(lǐng)域；向前看兩年；不過(guò)早地追求贏利；不需要錢(qián)的時(shí)候借錢(qián)；保持激情。

這五項(xiàng)中他特別說(shuō)明了“專注自己的領(lǐng)域”。從1999年公司成立到現(xiàn)在，4年的時(shí)間里，互聯(lián)網(wǎng)世界滄海桑田，網(wǎng)絡(luò)游戲、“短信平臺(tái)”紛紛強(qiáng)勢(shì)登場(chǎng)，不少人捷足先登，賺得盆滿缽滿；也有不少人跟風(fēng)而動(dòng)，摔得頭破血流。

而李彥宏說(shuō)他只在做一件事：搜索。他說(shuō)不少人曾鼓動(dòng)他向網(wǎng)絡(luò)游戲、短信等領(lǐng)域涉足，但李彥宏并沒(méi)有這樣做。

在他眼里，自己的公司，自己的領(lǐng)域還有很深的潛力可以挖掘，自己目前要做的只是將搜索這一個(gè)領(lǐng)域不斷翻新。 “在今后的若干年，百度也將只在搜索領(lǐng)域發(fā)展?！?/p>

李彥宏說(shuō)。 那目前哪些行業(yè)適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呢？比爾?蓋茨創(chuàng)業(yè)時(shí)，選擇的是做電腦軟件，這在當(dāng)時(shí)還未形成一個(gè)行業(yè)。

這位法律系的肄業(yè)學(xué)生在新澤西州沙漠邊的汽車(chē)旅館里，倒騰的是一個(gè)全新的產(chǎn)品——獨(dú)立于硬件的電腦軟件！新任的世界首富——甲骨文的埃里森先生，也是在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)剛剛萌芽時(shí)，果斷地看到它的應(yīng)用前景而創(chuàng)立ORACLE，成為今天數(shù)據(jù)庫(kù)市場(chǎng)的巨人。其實(shí)與其考慮哪些行業(yè)適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不如考慮一下哪些行業(yè)需要大學(xué)生來(lái)創(chuàng)業(yè)。

這是一個(gè)市場(chǎng)導(dǎo)向的問(wèn)題！大學(xué)生們經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)關(guān)系淺薄，抵抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，這些是在開(kāi)始遠(yuǎn)大的抱負(fù)之前，大學(xué)生們首先要看到的不足。這些不足就使得大學(xué)生如果在一個(gè)比較成熟的市場(chǎng)，無(wú)法同其他競(jìng)爭(zhēng)者競(jìng)爭(zhēng)。

而在一些新興的市場(chǎng)，大家都處于同一個(gè)起跑線，大學(xué)生往往因?yàn)闆](méi)有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)主義的束縛，能夠出奇制勝。事實(shí)上，在任何一個(gè)行業(yè)初興之時(shí)，都需要有充滿雄心的年輕人們給它以活力，而這種行業(yè)需求，才是創(chuàng)業(yè)的真正契機(jī)。

在這個(gè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，高校畢業(yè)生只要不怕吃苦，敢為。

4.直升班三年后進(jìn)浙師大,是一本學(xué)歷嗎

直升班三年后進(jìn)浙師大，是一本學(xué)歷，不會(huì)分配工作，沒(méi)有成績(jī)末位淘汰。浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。

浙師大是首批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃參與學(xué)校，并擁有教育部確定的全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、鐵道部確定的鐵路機(jī)車(chē)司機(jī)培訓(xùn)基地、浙江省高校師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心等人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

擴(kuò)展資料：

這幾所非211師范大學(xué)在各地區(qū)實(shí)力很強(qiáng)，在各地區(qū)師范類院校中是排名第一的，所以畢業(yè)生如果以后想要在本地就業(yè)，就業(yè)率是相當(dāng)高的：

1、浙江師范大學(xué)——位于浙江，浙師大在全國(guó)的影響力和知名度并不比211大學(xué)差，甚至很多不了解211大學(xué)的學(xué)生還有可能會(huì)覺(jué)得這是一所211師范大學(xué)，在省內(nèi)的影響力尤其大，而且學(xué)校很大，教學(xué)質(zhì)量又好。

2、上海師范大學(xué)——位于上海，上師大憑借其優(yōu)秀的地理位置，在非211師范大學(xué)中一直都是很多學(xué)生報(bào)考的熱門(mén)師范大學(xué)了，當(dāng)然學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也不低。在上海除了華東師范大學(xué)之外，就是上海師范大學(xué)最出名了。

3、福建師范大學(xué)——位于福建，福建師范大學(xué)雖然不是211大學(xué)，但是在全國(guó)排名當(dāng)中也是可以排在前一百名的位置的，在東南地區(qū)的影響力還是挺大的，報(bào)考這所大學(xué)的學(xué)生也多數(shù)都是東南地區(qū)的學(xué)生，就業(yè)率很高。

4、天津師范大學(xué)——位于天津，天津師范大學(xué)的師資力量非常雄厚，是天津最好的師范大學(xué)，全國(guó)排名也能在一百名之內(nèi)了，且天師大本身在本地的大學(xué)中綜合實(shí)力就能夠排在第三位，所以學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率非常高。

5、廣西師范大學(xué)——位于廣西，廣西師大的名氣和影響力相對(duì)于前面幾所大學(xué)不是很出眾，學(xué)校全國(guó)排名也在一百多名的樣子。但是在廣西的師范大學(xué)中絕對(duì)是第一的位置，畢業(yè)生如果在本地就業(yè)是很吃香的。

6、安徽師范大學(xué)——位于安徽，安徽師范大學(xué)在省內(nèi)是很不錯(cuò)的。。但是本身就是省重點(diǎn)，所以再實(shí)力都是很不錯(cuò)的，更何況在安徽的師范大學(xué)中是第一名，只要好好學(xué)發(fā)展都不會(huì)差。

7、河南師范大學(xué)——位于河南，河南師范大學(xué)的理科是比較強(qiáng)的，特別是化學(xué)、生物和物理專業(yè)。如果是河南本地考生報(bào)考的話，在本地就業(yè)是沒(méi)問(wèn)題的。且學(xué)校的考研率還不錯(cuò)，很適合北方考生報(bào)考。

參考資料：百度百科-浙江師范大學(xué)