智慧樹(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與工程設(shè)計(jì)實(shí)踐
1.智慧樹(shù)創(chuàng)新工程實(shí)踐頭腦風(fēng)暴的流程中,不包括如下哪一項(xiàng)
智慧樹(shù)創(chuàng)新工程實(shí)踐頭腦風(fēng)暴流程中，不包括這些：
1 準(zhǔn)備階段
(1) 準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng) 安排時(shí)間
會(huì)議時(shí)間以一小時(shí)為宜，不要超過(guò)兩小時(shí).時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，與會(huì)人員會(huì)疲倦，少有創(chuàng)意，同時(shí)也會(huì)失去興趣.
(2) 確定會(huì)議組織者明確會(huì)議議題和目的
要確定頭腦風(fēng)暴會(huì)議的組織者，明確闡述會(huì)議的目的.搞頭腦風(fēng)暴法目的在于為與會(huì)者創(chuàng)造一個(gè)激發(fā)思想火花的氛圍，讓與會(huì)者都能"眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)"，積極發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，做到"知無(wú)不言，言無(wú)不盡".
事先由會(huì)議組織者對(duì)議題進(jìn)行調(diào)查，將內(nèi)容作成說(shuō)明資料，就限定范圍，問(wèn)題細(xì)則等，會(huì)議的前一天交給參加者，讓大家有充裕的時(shí)間來(lái)思考.
(3)準(zhǔn)備必要的用具，如白紙，筆，并選定記錄人，在開(kāi)會(huì)時(shí)將大家的創(chuàng)意要點(diǎn)迅速記錄下來(lái).
2 引發(fā)和產(chǎn)生創(chuàng)造思維的階段
在這個(gè)階段，首先質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)者，推進(jìn)者，應(yīng)熟悉并重溫頭腦風(fēng)暴法的意義，精神實(shí)質(zhì)和做法，組織與會(huì)者討論，產(chǎn)生創(chuàng)意思維.在這個(gè)階段要注意以下幾點(diǎn)：
(1) 與會(huì)者都是平等的，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之分；
(2) 與會(huì)的成員依次發(fā)表意見(jiàn)；
(3) 成員可以相互補(bǔ)充各自的觀點(diǎn)，但不能評(píng)論，更不能批駁別人的觀點(diǎn)；創(chuàng)意或發(fā)言內(nèi)容的正誤，好壞完全不要去批評(píng)，如果創(chuàng)意或意見(jiàn)被批評(píng)，與會(huì)者就不會(huì)提意見(jiàn)了.開(kāi)會(huì)時(shí)，如有批評(píng)者，組織者要暗示制止；
(4) 提出奔放無(wú)羈的創(chuàng)意，歡迎有不同角度的想法，因?yàn)槟軌蛎撾x習(xí)慣上的想法，才能產(chǎn)生突出的創(chuàng)意；
(5) 要當(dāng)場(chǎng)把每個(gè)人的觀點(diǎn)毫無(wú)遺漏地記下來(lái)；
(6) 持續(xù)到無(wú)人發(fā)表意見(jiàn)為止；
(7) 將每個(gè)人的意見(jiàn)重復(fù)一遍.
3 整理階段
將每個(gè)人的觀點(diǎn)重述一遍，使每個(gè)成員都知道全部觀點(diǎn)的內(nèi)容；去掉重復(fù)的，無(wú)關(guān)緊要的；對(duì)各種見(jiàn)解進(jìn)行評(píng)價(jià)和論證；最后進(jìn)行集思廣義益，按問(wèn)題進(jìn)行歸納.評(píng)論歸納時(shí)要注意：
(1)是否還有另外更好的方法？
想出新的工作方法或新的改進(jìn)手段雖然有益，但另一方面要考慮是否還有更為有效的的方法，頭腦風(fēng)暴法的目的是考慮現(xiàn)有的手段或方法，來(lái)發(fā)現(xiàn)新的手段或方法.因此，雖然已有改進(jìn)創(chuàng)意，但再想想有無(wú)更完善的改進(jìn).
(2) 是否可借用過(guò)去相似的創(chuàng)意？
過(guò)去如有相似的創(chuàng)意，可以模仿.會(huì)議產(chǎn)生的創(chuàng)意，但仔細(xì)分析后，可能少不了與過(guò)去的某些創(chuàng)意有相似之處，完全獨(dú)創(chuàng)者不多.所以，創(chuàng)意經(jīng)常會(huì)有相類似的地方，過(guò)去的創(chuàng)意要多借，多用.
(3) 是否可以變更？
如新的創(chuàng)意提出來(lái)后，其中某一部分可否用其他創(chuàng)意的一部分來(lái)代替？
(4) 是否可以代替？
如用另外一件代用如何？有同樣的功能，可以借來(lái)試試.看看有沒(méi)有其他更簡(jiǎn)單，成本更低的代用品，如有，就值得試試.
2.詳細(xì)介紹西華大學(xué)!!!
都很詳細(xì)，說(shuō)點(diǎn)別的以前是農(nóng)機(jī)校，在郫縣犀浦鎮(zhèn)和毛主席去過(guò)的紅光鎮(zhèn)之間，成都人都叫郫縣大學(xué)，后來(lái)叫四川工業(yè)學(xué)院，后來(lái)合并了紡專和師范，改成西華，就是03年，全國(guó)成立了東華，南華和北華，算是成功升格！學(xué)校里面有條河，在全國(guó)都少哈，耍朋友還可以！吃的東西也多，食堂就只有二食堂好吃些，周邊配套不行，畢竟是郊縣，好多東西還是要趕個(gè)把小時(shí)車（23路后來(lái)叫221路）到成都市區(qū)買(mǎi)哈！專業(yè)就是汽車系好，還有就是四川除了川大有的電子電器專業(yè)可以！總的來(lái)說(shuō)建設(shè)還是相對(duì)落后哈，住宿條件看幾舍，1.2.3.4舍都是老房子，手機(jī)都沒(méi)信號(hào)，看運(yùn)氣分得到不哈！老師都不行，我是學(xué)生的時(shí)候還給他們講課，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金是小KISS！反正我是后悔進(jìn)了川工（西華）。
3.新生了解大學(xué)
地理區(qū)位優(yōu)勢(shì) 學(xué)院毗鄰南京市45公里，位于擁抱長(zhǎng)江、山水相間、生態(tài)宜居的全國(guó)文明城市安徽省馬鞍山市。
該市擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、1個(gè)國(guó)家級(jí)新材料基地、1個(gè)省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、6個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、1個(gè)省級(jí)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、1個(gè)省級(jí)臺(tái)灣工業(yè)園，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總量和人均值一直位居全省前列，是安徽省挺進(jìn)全國(guó)最發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)圈長(zhǎng)三角的橋頭堡。 專業(yè)設(shè)置優(yōu)勢(shì) 學(xué)院設(shè)有電子信息系、電氣工程系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、管理工程系、應(yīng)用外語(yǔ)系和基礎(chǔ)部等7個(gè)系部。
形成以現(xiàn)代制造、現(xiàn)代服務(wù)、電子信息類專業(yè)為龍頭，充分發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用性強(qiáng)、適應(yīng)面廣的高職教育專業(yè)體系。有建筑工程管理、物業(yè)管理、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、汽車電子、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、嵌入式系統(tǒng)工程、財(cái)務(wù)信息管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、廣告設(shè)計(jì)與制作、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、航空服務(wù)、商務(wù)日語(yǔ)等25個(gè)專業(yè)。
教育質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì) 2009年10月13日，人社部尹蔚民部長(zhǎng)視察學(xué)院指出，學(xué)院的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)效果很好，希望以此為榜樣，創(chuàng)造更多的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工432人。
其中專任教師282人，專任教師中副教授以上職稱117人，雙師型教師163人，博碩士學(xué)歷教師119人?，F(xiàn)有省級(jí)技能大師工作室1個(gè)、國(guó)家和省級(jí)培訓(xùn)師10名，省市級(jí)專業(yè)帶頭人7名。
學(xué)院有近30年的高等教育辦學(xué)實(shí)踐，探索出“工學(xué)交替模式”、“工學(xué)一體模式”、“模擬教學(xué)模式”和“虛擬工作過(guò)程”等實(shí)踐教學(xué)模式。形成了成熟的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。
“學(xué)分制教學(xué)管理模式創(chuàng)新改革”、“校企合作模式創(chuàng)新”、“工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式創(chuàng)新”三大教學(xué)改革工程被省教育廳評(píng)定為成功經(jīng)驗(yàn)推廣，是“馬鞍山市先進(jìn)科研集體”。 學(xué)院全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)與教學(xué)改革工程”。
近三年建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)6個(gè)；省級(jí)精品課程1門(mén)，校級(jí)精品課程12門(mén)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)；省級(jí)教壇新秀2名；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4個(gè)；省級(jí)教學(xué)、科研研究項(xiàng)目19個(gè)。 通過(guò)深化教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，近幾年來(lái)我院英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)全省統(tǒng)考合格率、專升本錄取率一直名列同類院校前茅，2010年、2011年專升本錄取率均遠(yuǎn)超省平均錄取率，畢業(yè)生雙證書(shū)率達(dá)到95%以上。
在國(guó)家和省市技能競(jìng)賽中，連續(xù)三屆榮獲省技能競(jìng)賽“優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)”，共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21人次、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)65人次、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)703人次。2010年省動(dòng)漫大賽COSPLAY比賽冠軍，2012年第四屆全國(guó)技工院校技能大賽一等獎(jiǎng)。
學(xué)院招生第一志愿錄取率、報(bào)到率等各項(xiàng)指標(biāo)連續(xù)多年居于全省同類院校前列。 資源支撐優(yōu)勢(shì) 作為馬鞍山市政府重點(diǎn)投資建設(shè)的公辦院校，學(xué)院占地面積702畝，建筑面積20多萬(wàn)平方米。
教學(xué)、實(shí)訓(xùn)與生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室63個(gè)，實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)，實(shí)習(xí)工廠1座，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值7000多萬(wàn)元。
紙質(zhì)圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)90萬(wàn)冊(cè)。是全國(guó)首批“高技能人才培養(yǎng)示范院校”、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)示范基地、長(zhǎng)三角緊缺人才培訓(xùn)基地會(huì)員單位、馬鞍山市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)基地、電子科技大學(xué)軟件工程碩士馬鞍山培養(yǎng)點(diǎn)、北京大學(xué)安徽實(shí)訓(xùn)基地及動(dòng)漫人才輸送中心和江淮工程職教集團(tuán)常務(wù)理事。
與微軟公司合作建立了“微軟IT學(xué)院”，與美國(guó)國(guó)家技術(shù)學(xué)院、新加坡計(jì)算機(jī)學(xué)院、愛(ài)爾蘭卡洛理工大學(xué)建立友好關(guān)系，形成人才培養(yǎng)交流機(jī)制。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì) 在安徽省高校首個(gè)建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，是全國(guó)重點(diǎn)就業(yè)訓(xùn)練中心，2010年10月國(guó)家人社部副部長(zhǎng)信長(zhǎng)星親臨考察，高度贊揚(yáng)。
在長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈建立30多家就業(yè)基地。就業(yè)率98%，因就業(yè)質(zhì)量好，連續(xù)五年被評(píng)為市“就業(yè)工作先進(jìn)單位”。
獲“安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進(jìn)單位”。 文化底蘊(yùn)優(yōu)勢(shì) 學(xué)院以“立德尚能”為校訓(xùn)，30年歷史積淀，形成“勤勉、和諧、篤實(shí)、勵(lì)新”的校風(fēng)和“敬業(yè)、愛(ài)生、善教、樂(lè)群”的教風(fēng)。
“新生節(jié)”、“環(huán)保月”、“科技節(jié)”、“綠色足跡”、“科技文體藝術(shù)節(jié)”等品牌校園文化載體成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。學(xué)院大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)獲“安徽省大學(xué)生明星社團(tuán)”稱號(hào)，學(xué)院社團(tuán)建設(shè)被省教育廳作為“十佳社團(tuán)建設(shè)”推薦到教育部參加校園文化優(yōu)秀成果評(píng)選。
在省第十二屆高校羽毛球比賽獲4項(xiàng)冠軍，省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得1金1銀4銅，實(shí)現(xiàn)馬鞍山市參加歷屆省少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)金、銀牌零突破。 至于開(kāi)學(xué)，錄取通知書(shū)上應(yīng)該有的，望采納啊~~~。
4.北京大學(xué)研究生
北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院是北京大學(xué)直屬學(xué)院，學(xué)院實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，探索多途徑合作辦學(xué)的管理體制與運(yùn)行機(jī)制，與國(guó)內(nèi)外企業(yè)合作，拉動(dòng)社會(huì)資金投入，實(shí)行運(yùn)作企業(yè)化，辦學(xué)專業(yè)化和后勤社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高層次、實(shí)用型、復(fù)合型國(guó)際化人才的目標(biāo)。 北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院秉承北京大學(xué)“民主科學(xué)、兼容并蓄”的傳統(tǒng)，堅(jiān)持北大“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，以堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)持面向需求、堅(jiān)持質(zhì)量第一為建院宗旨。
2003年12月，在教育部組織的對(duì)全國(guó)35所示范性軟件學(xué)院中期評(píng)估中，北京大學(xué)軟件學(xué)院綜合評(píng)比排名第一，被譽(yù)為“示范中的示范”；2004年11月9日，學(xué)院榮獲“北京大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”；2004年12月9日，榮獲“北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”；2005年9月，榮獲高等教育“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) ”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，初步形成了一個(gè)學(xué)院（北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院）、兩個(gè)學(xué)科（軟件工程學(xué)科、集成電路設(shè)計(jì)與工程學(xué)科）、三個(gè)基地（國(guó)家軟件人才國(guó)際（北京）培訓(xùn)基地、國(guó)家集成電路設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地、軟件工程國(guó)家工程研究中心北京工程化基地）的綜合性軟件與微電子人才培養(yǎng)實(shí)體。
學(xué)院現(xiàn)有十個(gè)系：軟件技術(shù)系、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)系、嵌入式系統(tǒng)系、電子服務(wù)系、集成電路設(shè)計(jì)與工程系、管理與技術(shù)系、數(shù)字藝術(shù)系、金融工程、語(yǔ)言信息工程、信息安全系；
27個(gè)培養(yǎng)方向：軟件開(kāi)發(fā)、軟件質(zhì)量工程與測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理、信息監(jiān)理、嵌入式系統(tǒng)工程、移動(dòng)通信服務(wù)終端、數(shù)字家電、網(wǎng)絡(luò)與通信工程、信息安全、電信運(yùn)營(yíng)支撐、電子政務(wù)、電子交易、電子金融、電子通信、IT企業(yè)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理、IT市場(chǎng)營(yíng)銷、IT項(xiàng)目管理、專用集成電路（ASIC）設(shè)計(jì)、系統(tǒng)芯片（SOC）設(shè)計(jì)、集成電路設(shè)計(jì)方法學(xué)、電腦動(dòng)畫(huà)、數(shù)字藝術(shù)技術(shù)、電腦游戲設(shè)計(jì)、電腦游戲編程、影視制作、語(yǔ)言信息處理、計(jì)算機(jī)輔助翻譯等。
5.國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目怎樣寫(xiě)
一、引言 引言（前言、導(dǎo)言、緒言、序言）是正文的引子，相當(dāng)于演說(shuō)中的開(kāi)場(chǎng)白。
國(guó)內(nèi)刊物引言部分不需另立標(biāo)題。引言應(yīng)當(dāng)對(duì)正文起到提綱挈領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。
在寫(xiě)引言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題：你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題？它是否值得說(shuō)明？本文將在什么雜志發(fā)表或本文的讀者是什么人？在寫(xiě)引言乃至整篇論文時(shí)都應(yīng)注意這幾個(gè)問(wèn)題。 引言在內(nèi)容上應(yīng)包括：為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究？立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么？擬創(chuàng)新點(diǎn)何在？理論與（或）實(shí)踐意義是什么？告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究是引言的主要內(nèi)容和目的，這其中也包括說(shuō)明這項(xiàng)研究的理論和（或）實(shí)踐意義。
二、材料與方法 材料與方法主要是說(shuō)明研究所用的材料、方法和研究的基本過(guò)程，它回答“怎樣做”的問(wèn)題，起承上啟下的作用。材料是表現(xiàn)研究主題的實(shí)物依據(jù)，方法是指完成研究主題的手段。
材料與方法是科技論文的基礎(chǔ)，是判斷論文科學(xué)性、先進(jìn)性的主要依據(jù)。它可以使讀者了解研究的可靠性，也為別人重復(fù)此項(xiàng)研究提供資料。
三、結(jié)果。
6.湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部
湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部章程 第一章 總則 一、俱樂(lè)部的名稱：“湖南工程學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”； 二、俱樂(lè)部的性質(zhì)： 本俱樂(lè)部是由學(xué)生自愿發(fā)起、經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)設(shè)立、由創(chuàng)業(yè)講師提供輔導(dǎo)的校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)組織；本俱樂(lè)部堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方針、政策，遵守國(guó)家法律和政策規(guī)定，遵守校紀(jì)校規(guī)，接受學(xué)校的指導(dǎo)和監(jiān)督管理； 三、俱樂(lè)部的宗旨：普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，，提高創(chuàng)業(yè)技能，挖掘創(chuàng)業(yè)人才，提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)； 四、俱樂(lè)部的目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)我校在校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相關(guān)知識(shí)的了解，培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和實(shí)際就業(yè)能力。
第二章 組織機(jī)構(gòu)設(shè)置 一、部門(mén)設(shè)置：目前俱樂(lè)部設(shè)理事長(zhǎng)一名，副理事長(zhǎng)三名，下設(shè)辦公室、宣傳部、公關(guān)部、人事監(jiān)察部四個(gè)部門(mén)，具體待定。 二、各職位及部門(mén)職責(zé)要求： （一）理（副）事長(zhǎng)工作職責(zé)： 1.政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，做好俱樂(lè)部成員的思想引領(lǐng)工作； 2.有一定的團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和能力，保證俱樂(lè)部活動(dòng)政治方向正確。
3. 對(duì)俱樂(lè)部的整體運(yùn)作和發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施； 4. 俱樂(lè)部決策的制定，俱樂(lè)部文化的發(fā)展； 5.檢查和指導(dǎo)部門(mén)對(duì)于決策的落實(shí)情況； 6.代表俱樂(lè)部參與外事活動(dòng)； 7.及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，征求意見(jiàn)。 8. 加強(qiáng)俱樂(lè)部人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀干部； 9.對(duì)負(fù)責(zé)部門(mén)的工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)； 10. 主持辦事人員進(jìn)行俱樂(lè)部日常工作的開(kāi)展。
（二）辦公室工作職責(zé)： 1. 負(fù)責(zé)所有物品和文字資料的保管； 2. 聯(lián)絡(luò)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部各成員，主持俱樂(lè)部日常工作； 3. 做好俱樂(lè)部會(huì)議記錄并及時(shí)歸檔，實(shí)時(shí)總結(jié)俱樂(lè)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)； 4. 負(fù)責(zé)各部門(mén)成員的綜合考評(píng)，做好會(huì)員到會(huì)退會(huì)、活動(dòng)請(qǐng)假情況統(tǒng)計(jì)； 5. 對(duì)理事會(huì)及全體會(huì)員負(fù)責(zé)。完善并執(zhí)行俱樂(lè)部各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)助理事會(huì)制定階段可行性計(jì)劃，寫(xiě)出具體活動(dòng)策劃書(shū)； 6. 負(fù)責(zé)與團(tuán)委老師以及相關(guān)部門(mén)的溝通； 7.負(fù)責(zé)本俱樂(lè)部各項(xiàng)活動(dòng)預(yù)算審核、財(cái)務(wù)賬冊(cè)管理編制、及本俱樂(lè)部各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的管理、維護(hù)和各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)等。
（三）公關(guān)部工作職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系企業(yè)和Government部門(mén)，邀請(qǐng)相關(guān)人士來(lái)我校做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)講座，為同學(xué)們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的政策咨詢、培訓(xùn)、外部溝通和風(fēng)險(xiǎn)資金的引入等。 2、負(fù)責(zé)企業(yè)實(shí)習(xí)基地的籌建，以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目洽談會(huì)的組織協(xié)調(diào)工作。
3、收集國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽信息，并負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)聯(lián)系。 4、聯(lián)系贊助商，為俱樂(lè)部活動(dòng)提供部分經(jīng)費(fèi)。
5、負(fù)責(zé)俱樂(lè)部嘉賓接待等公關(guān)工作。為俱樂(lè)部樹(shù)立良好形象并擴(kuò)大俱樂(lè)部在外的影響力。
（四）宣傳部工作職責(zé)： 1. 負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)前期宣傳材料的制作和擬寫(xiě)，及時(shí)張貼通知、打出海報(bào)、拉橫幅； 2. 負(fù)責(zé)活動(dòng)通訊稿的撰寫(xiě)以及影像資料的拍攝； 3. 加強(qiáng)對(duì)俱樂(lè)部的日常宣傳，積極拓寬對(duì)俱樂(lè)部的宣傳渠道，擴(kuò)大俱樂(lè)部的知名度； 4. 對(duì)俱樂(lè)部創(chuàng)業(yè)刊物的編寫(xiě)、校對(duì)、印發(fā)和派發(fā)； 5. 搜集KAB相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，主要包括創(chuàng)業(yè)知識(shí)、素質(zhì)、政策以及符合享受政策的相關(guān)條件的收集及普及，確保俱樂(lè)部會(huì)員對(duì)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)形勢(shì)有直觀的把握； （五）人事監(jiān)察部工作職責(zé)： 1、挖掘人才：主要管理協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)出勤，充當(dāng)伯樂(lè)角色，挖掘有潛力的干事會(huì)員，并向上級(jí)相關(guān)部門(mén)推薦。 2、財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)管理俱樂(lè)部的一切日常支出，協(xié)會(huì)理事會(huì)做好預(yù)案及會(huì)費(fèi)的管理，并認(rèn)真記錄賬目，收好各項(xiàng)開(kāi)支的收據(jù)，制定財(cái)務(wù)報(bào)表 3、監(jiān)督：對(duì)各部門(mén)工作情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，經(jīng)理事會(huì)同意協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)工作 4、交流：和會(huì)員干事進(jìn)行深入交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn) 第三章 俱樂(lè)部成員 一、俱樂(lè)部每年統(tǒng)一面向全校大學(xué)生進(jìn)行新成員招納工作。有志于成為企業(yè)家，為此不斷努力，贊成并愿意遵守本俱樂(lè)部章程的湖南工程學(xué)院全日制本?？粕?，均可報(bào)名參加創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，經(jīng)俱樂(lè)部認(rèn)真考察面試，組織同意，試用合格后，可成為俱樂(lè)部正式成員。
二、成員享有以下權(quán)利： （一）表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)； （二）參加俱樂(lè)部組織的關(guān)于俱樂(lè)部發(fā)展和有關(guān)工作的討論，反映意見(jiàn)，提出建議； （三）對(duì)俱樂(lè)部的工作和俱樂(lè)部的各級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督； （四）加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在完成俱樂(lè)部工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)； （五）優(yōu)先參加實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)等活動(dòng)； （六）申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金、場(chǎng)地支持； （七）入會(huì)自愿退會(huì)自由； 三、成員需履行以下義務(wù)： （一）遵守俱樂(lè)部章程制度； （二）有義務(wù)出席成員大會(huì)，參加俱樂(lè)部的活動(dòng)，積級(jí)配合各部門(mén)開(kāi)展工作，保證所做工作按時(shí)完成； （三）關(guān)心本俱樂(lè)部成長(zhǎng)和建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)本俱樂(lè)部的榮譽(yù)和權(quán)益； （四）按時(shí)參加KAB組織的活動(dòng)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)； 四、獎(jiǎng)懲制度： （一）獎(jiǎng)勵(lì)制度：在俱樂(lè)部的建設(shè)及工作中做出顯著成績(jī)者，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)或創(chuàng)業(yè)支持； （二）懲罰制度： 1.成員違反章程，按錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。俱樂(lè)部的紀(jì)律處分為：警告、嚴(yán)重警告（同時(shí)撤消俱樂(lè)部?jī)?nèi)職務(wù)）、開(kāi)除。
對(duì)成員的紀(jì)律處分，由辦公室向團(tuán)委老師、俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人提交，經(jīng)團(tuán)委老師和俱樂(lè)部會(huì)長(zhǎng)討論通過(guò)。
