農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新成果匯報
1.種莊稼在市場上樹立創(chuàng)新意識有哪些優(yōu)勢
提起創(chuàng)新，會有人說這是科技人員的事，農(nóng)民只管種 地、搞養(yǎng)殖，給什么品種種什么、養(yǎng)什么。
其實，這是對創(chuàng) 新片面性的理解。 創(chuàng)新不單指育種、科技成果，也廣指于在研究、使用其 過程中涌現(xiàn)出來的新產(chǎn)品、新工藝、新技術、新方法等。
歷 史經(jīng)驗告訴我們，很多發(fā)明創(chuàng)造來自于廣大勞動人民群眾。 何況，目前市場經(jīng)濟更需要我們?nèi)?chuàng)新，通過創(chuàng)新增加商品 在市場中的競爭實力。
沒有創(chuàng)新，行業(yè)就沒有后勁；沒有創(chuàng) 新，社會就談不上發(fā)展；沒有創(chuàng)新，個人生產(chǎn)的商品就沒有 競爭力。這就是“你多、你優(yōu)，我新”的競爭。
新的競爭一是生產(chǎn)的品種新，如你生產(chǎn)芹菜，我生產(chǎn)實 心芹菜；你生產(chǎn)實心芹菜，我生產(chǎn)美國西芹；二是生產(chǎn)的方 法奇特，如新樂農(nóng)民種西瓜改地下爬蔓為搭架吊瓜栽培方 法，目的是為了提高產(chǎn)量，增加收人；三是生產(chǎn)與市場的巧 妙銜接，如11月份大棚黃瓜還未成形，露地黃瓜已拉秧， 這期間上市的黃瓜，其價格自然明顯高于其他時間上市的黃 瓜，這就是人們常說的錯季生產(chǎn)。 完成錯季生產(chǎn)就需要新的 栽培方法。
創(chuàng)新能增加商品在市場中的競爭力，但如何創(chuàng)新呢？ 首先要開拓進取。干任何一件事情，都要善于想像，朝 著降低成本、增加產(chǎn)量、提高品質(zhì)的方向努力。
像以色列種 植甜椒采用搭架方式，甜椒秧可長到3米高，摘甜椒要踩著 梯子，而我們種植的甜椒秧不過1米多髙，怎能提高產(chǎn)量！ 為了提高單位產(chǎn)量，要研究立體種植，向空間發(fā)展，充分利 用自然資源，提高產(chǎn)量，滿足人們的需求。 其次是搞引進。
科技成果是不存在國界的，所以，不論 是哪個國家或地區(qū)，只要他們的成果適合在當?shù)貞?，就?及時引進，讓其發(fā)揮作用。河北省引進的美國抗蟲棉，就解 決了河北省棉花棉鈴蟲為害嚴重、產(chǎn)量低、品質(zhì)差等問題， 。
并降低了植棉成本，提高了植棉效益，在市場上形成了競爭 力。 這一引進上的創(chuàng)新走在了全國的前面，占領了市場，使 種棉效益大增。
第三是做有益的嫁接。嫁接這個詞源于果樹，就是把一 些好的技術用于當?shù)兀l(fā)揚光大。
如利用黑子南瓜與黃瓜 的嫁接，增強了植株的抗病性，提高了產(chǎn)量；茄子、西紅柿秧利用果樹的修剪方法進行修剪，延長了結果時間，其生產(chǎn) 的果菜充實了秋季蔬菜市場淡季供應，增加了效益。 第四是走超前之路。
超前顧名思義就是比目前現(xiàn)狀提 前。也就是說別人沒想到的，你想到了；別人沒做的，你做 了。
由于超前，所生產(chǎn)的商品自然有很強的市場競爭力。如 人們都種茴香，你種球莖茵香；人們都用大棚種菜，你用大 棚養(yǎng)魚、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、羊雞，你用大棚養(yǎng)花，你用大棚栽植 果樹，你解決大棚設施中的問題等。
這種超前性也是創(chuàng)新。 創(chuàng)新，使生產(chǎn)的商品增加了市場競爭力，但創(chuàng)新不能是 盲目的，也不能長期去摸索，要在短時間內(nèi)去完成。
當然， 不同的創(chuàng)新方式及內(nèi)容，完成的時間也不盡相同。
實現(xiàn)創(chuàng)新 并達到創(chuàng)新的目的，需要有較強的科技文化素質(zhì)做保證。 改變思想觀念 要樹立創(chuàng)新意識，首先就需要改變我們的思想觀念。
農(nóng)民通常的勞作習慣是日出下地，日落回家，一年到頭 與土坷垃打交道，與家人聚在一起，尤其是那些傳統(tǒng)的“安 分”農(nóng)民，對外界了解甚少?；顒臃秶莫M小，使一部分人 養(yǎng)成了墨守陳規(guī)過日子、單一勞作的習慣，從未想過創(chuàng)新。
現(xiàn)如今，社會的迅速發(fā)展，農(nóng)村的市場經(jīng)濟化，給農(nóng)民 帶來了廣泛的交往空間，開闊了眼界，一些新鮮的東西不斷 涌人農(nóng)家，高科技產(chǎn)品也層出不窮，先進的科技成果和技術 給人們帶來良好的經(jīng)濟效益，用老眼光看世界就不行了。 目前，農(nóng)村中涌現(xiàn)出不少兒子靠科學種田比老子靠力氣、靠肥大水勤致富快的事例。
說明社會的進步需要人們改 變觀念，重新認識新生事物所起的作用。因此，要改變傳統(tǒng) 的勞作方式，采用新成果，運用先進技術，創(chuàng)造出更多有用 的社會價值。
關于價值，農(nóng)民所創(chuàng)造的是社會價值和為自己富裕的價 值。 如何把這兩種價值創(chuàng)造出最大值，也就是在單位面積土 地上收人更多，農(nóng)產(chǎn)品增值最高，就要多學科學知識，多采 用先進技術，多運用市場規(guī)律指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
這是現(xiàn)代農(nóng)民 應樹立的觀念。 觀念變了，思想變了，經(jīng)營起來才能趕上社會潮流。
當 然，成為領域中的領頭雁，還需要有創(chuàng)新意識。 通過創(chuàng)新改 變生產(chǎn)中存在的問題，通過創(chuàng)新拋棄舊的習俗及觀念，使明 天的生活更美好。
2.在推進創(chuàng)新發(fā)展方面取得了哪些成效?
2016年，各地區(qū)、各部門堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署， 堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，全面實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進大眾創(chuàng) 業(yè)、萬眾創(chuàng)新，創(chuàng)新對發(fā)展的支撐能力明顯增強。
一、全面實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，科技支撐引領作用顯著。堅 持把發(fā)展的基點放在創(chuàng)新上，加快推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng) 新，加強基礎研發(fā)和核心關鍵技術突破，推動科技成果轉移轉化， 深化科技體制改革，營造良好創(chuàng)新環(huán)境。
我國創(chuàng)新能力和科技實力 穩(wěn)步提高，重大科技創(chuàng)新成果亮點紛呈，科技進步貢獻率提高到 56。2%。
一是創(chuàng)新驅動發(fā)展頂層設計初步形成。全國科技創(chuàng)新大會勝利 召開，發(fā)出了邁向創(chuàng)新型國家、建設世界科技強國的時代號召。
頒 布實施國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要，確立了創(chuàng)新驅動發(fā)展“三步走” 戰(zhàn)略目標，明確了“堅持雙輪驅動、構建一個體系、推進六大轉變” 戰(zhàn)略布局，為世界科技強國建設提供了行動指南。 制定實施首個國 家層面綜合性科技創(chuàng)新規(guī)劃——“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃，突 出了塑造引領型發(fā)展、構筑國家先發(fā)優(yōu)勢的要求，體現(xiàn)了科技與經(jīng) 濟、改革與發(fā)展的有機結合。
部署面向2030年的科技創(chuàng)新重大項目， 確定15項重大科技項目和工程，啟動量子通信和量子計算機、腦科 學與類腦研究、深海空間站、天地一體化等4個項目試點，為科技 創(chuàng)新指明了新的發(fā)力方向。 二是自主創(chuàng)新能力不斷增強。
全年研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng) 費支出1。55萬億元，比2015年增長9。
4%，與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比為 2。08%。
累計建設國家重點實驗室488個，國家工程研究中心131個， 國家工程實驗室194個，國家企業(yè)技術中心1276家。 有效專利擁有量達628。
5萬件，其中境內(nèi)有效發(fā)明專利擁有量110。3萬件，首次突 破百萬大關，每萬人口發(fā)明專利擁有量8件。
全年共簽訂技術合同 32萬項，技術合同成交金額1。14萬億元，增長16%。
科技創(chuàng)新取 得一批國際領先的重大成果，“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號” 空間實驗室實現(xiàn)自動交會對接，大推力新一代運載火箭“長征五號” 發(fā)射升空，世界最大球面射電望遠鏡建成啟用，全球首顆量子科學 實驗衛(wèi)星“墨子號”、首顆二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星成功發(fā)射， “悟空號”暗物質(zhì)探測衛(wèi)星在軌運行一年，采用自主研發(fā)芯片的超 算系統(tǒng)“神威?太湖之光”運算速度居世界首位。 基礎前沿加速趕 超，國際科技論文數(shù)量穩(wěn)居世界第二。
科技創(chuàng)新人才隊伍持續(xù)壯大， 研發(fā)人員總量居世界第一，國際科技論文數(shù)量穩(wěn)居世界第二。組織 實施國家“千人計劃”“萬人計劃”創(chuàng)新人才推進計劃等人才工程， 一批頂尖科學家、科技領軍人才和工程師、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊和創(chuàng) 業(yè)人才不斷涌現(xiàn)。
三是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展新高地加快形成。北京、上?？萍紕?chuàng)新中心 建設全面啟動，打造各具特色的區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展增長極。
8個區(qū)域全 面創(chuàng)新改革試驗深入推進，形成了一批可總結推廣的改革發(fā)展經(jīng)驗。 印發(fā)創(chuàng)新型省份工作指引，新增湖北、廣東、福建3個創(chuàng)新型省份 試點。
新設河南鄭洛新、遼寧沈大、山東半島、福建福廈泉、安徽 合蕪蚌和重慶6個國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，146家國家高新區(qū)營業(yè)收 人保持快速增長，在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮重要輻射帶動作用。深人 推進京津冀協(xié)同創(chuàng)新共同體建設，加快長江經(jīng)濟帶創(chuàng)新驅動產(chǎn)業(yè)轉 型升級，重點區(qū)域創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈加快融合。
發(fā)布推進“一帶一路” 建設科技創(chuàng)新合作專項規(guī)劃，落實雙（多）邊政府間科技合作協(xié)定 和領導人承諾，繼續(xù)實施內(nèi)地與港澳、大陸與臺灣科技合作項目聯(lián) 合資助工作，科技創(chuàng)新弁放合作持續(xù)深化。四是科技體制機制改革取得重要突破。
中央財政科技計劃管理 改革深人推進，公開統(tǒng)一的國家科技管理平臺實現(xiàn)常態(tài)化運行，新型科技管理體系基本形成6印發(fā)實施《進一步完善中央財政科研項 目資金管理等政策的若干意見》，賦予科研單位項目預算管理、勞 務費管理使用等六大方面自主權。 出臺以增加知識價值為導向的分 配政策，提出通過穩(wěn)定提高基本工資、加大績效工資分配激勵力度、落實科技成果轉化獎勵等措施，更好實現(xiàn)知識創(chuàng)造價值，使價值創(chuàng) 造者得到合理回報。
制定實施國有科技型企業(yè)股權和分紅激勵政策、完善股權激勵和技術入股所得稅改革，更充分調(diào)動科研人員積極性。 出臺實施促進科技成果轉化法若干規(guī)定、促進科技成果轉移轉化行 動方案，形成推動科技成果轉化的系統(tǒng)制度安排。
普惠性政策進一 步落實，全年新增備案高新技術企業(yè)2。5萬家，累計達10。
4萬家， 減免高新技術企業(yè)所得稅1150億元，研發(fā)費用加計扣除政策減免稅 收約760億元。 二、深入推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，全社會創(chuàng)新活力充分釋放。
將推進“雙創(chuàng)”工作作為深化供給側結構性改革的重要內(nèi)容、實現(xiàn)新舊發(fā)展動能接續(xù)轉換的有力抓手，全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng) 新進人提質(zhì)增效新階段。全年新登記市場主體1651。
3萬戶，增長 11。6%，平均每天新登記4。
5萬戶。全年新登記企業(yè)552。
8萬戶，增 長24。5%，平均每天登記1。
5萬戶。一是示范基地建設扎實推進。
出臺建設大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新示 范基地的實施意見，首批28家國家“雙創(chuàng)”示范基地建設全面啟動。 各示范基地。
3.科技創(chuàng)新輝煌成就
【答案】（1）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 （2分）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
（2分）①科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，以為靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。
（1分）②而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高教育創(chuàng)新能力。（1分）（2）(8分)中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。
①我國雖然在某些方面在世界處于前列，但從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展還有許多不相適應的地方。 （2分）②但從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展還有許多不相適應的地方。
（2分）③要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。（2分）④把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。
（2分）（3）①中學生要提高創(chuàng)新能力，就要熱愛科學，刻苦學習，不斷提高科學文化素質(zhì)。②要勤于思考，敢于冒尖。
③要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，努力使自己成為高素質(zhì)的創(chuàng)新人才（答出任意兩點即可滿分）【答案解析】試題分析：（1）科技取得的成就，與之相關的戰(zhàn)略是科教興國、人才強國戰(zhàn)略。 實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，以為靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。
而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高教育創(chuàng)新能力。 主要根據(jù)知識點落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的關鍵、為什么要堅持科技創(chuàng)新展開回答。
（2）根據(jù)知識點中國的發(fā)展離不開科技進步的原因，即我國雖然在某些方面在世界處于前列，但從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展還有許多不相適應的地方。 但從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展還有許多不相適應的地方。
要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。
（3）作為中學生要提高創(chuàng)新能力，就要熱愛科學，刻苦學習，不斷提高科學文化素質(zhì)。要勤于思考，敢于冒尖。
要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，努力使自己成為高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，主要從努力學習、多思考、多動腦、提高自身素質(zhì)等方面闡述。 考點：本題考查堅持科教興國戰(zhàn)略。
4.農(nóng)民創(chuàng)業(yè)服務工作情況總結
轉載：主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結經(jīng)驗的基礎上進行的。
總結的基本要求 1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。
總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。
為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。 今后的打算。
根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等 總結的注意事項 1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。
總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?總結的基本格式 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結經(jīng)驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期。
5.一村一名大學生畢業(yè)論文關于農(nóng)村經(jīng)濟管理方面的寫作示范
近年來，益陽電大按照中央電大提出的“擴大開放、保證質(zhì)量、強化特色、打造品牌”的發(fā)展思路，堅持突出開放教育的主體地位、教學工作的中心地位，繼續(xù)深化教育教學改革，積極實踐中央電大學導結合教學模式和系統(tǒng)運作管理模式及具有我省電大特色的“123”教學模式和“三化”管理模式，努力建設教學工作長效機制，促進內(nèi)涵發(fā)展，取得了一定的成效。
雖然我校對“一村一名大學生”教學工作給予了高度重視，采取了多種有效措施，保證了教學工作的正常有序開展，取得了一定的成效，但仍存在不少薄弱環(huán)節(jié)，也沒有形成符合益陽當?shù)貙嶋H情況的教學模式。 為了積極探索適合益陽實際的“一村一名大學生”教學管理模式，并保證《益陽市“一村一名大學生”教學管理模式研究》課題的順利開展，特制定實施本方案： 一、目的意義 當前，我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村進入了一個新的發(fā)展時期，農(nóng)民增收致富的愿望越來越強烈，農(nóng)村對高素質(zhì)、實用型人才的需求也越來越迫切。
因此，實施好“一村一名大學生計劃”，盡快為農(nóng)村第一線培養(yǎng)一批“留得住、用得上”的技術和管理人才，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人、農(nóng)村科技致富的帶頭人和發(fā)展農(nóng)村先進文化的帶頭人，是我市電大今后的重要辦學項目。 但“一村一大”獨特的農(nóng)村成年學習者特點，學生對一村一大的培養(yǎng)目標、學習方式、學習目的、教學各環(huán)節(jié)等方面認識不夠，學校在組織實施中有一定困難。
為保證該項目高水準、高質(zhì)量的完成，我們有必要對益陽市“一村一名大學生”教學管理模式進行研究，以對經(jīng)驗進行借鑒、總結、推廣，從而形成適合益陽市“一村一名大學生”計劃發(fā)展的教學管理模式，進而更好的推動益陽市“一村一名大學生”項目的開展。 二、原則與內(nèi)容 1、基本原則 本課題調(diào)研主要堅持教學與科研、理論與實踐、教學科研與社會服務相結合的基本原則，結合實際進行改革，探索適合益陽市“一村一名大學生”計劃發(fā)展的教學管理模式。
課題研究工作，采用邊實踐、邊研究、邊歸納、邊總結提高的工作模式，以確保改革目標的實現(xiàn)。 2、課題內(nèi)容 益陽“一村一名大學生”教學管理現(xiàn)狀及問題研究； 益陽“一村一名大學生”教學管理的目標、要素和內(nèi)容； 益陽“一村一名大學生”教學管理新模式的設計與實施； 益陽“一村一名大學生”教學管理新模式的總結與前景展望。
三、組織與管理 為保證此項工作的順利進行，益陽電大成立本課題研究的領導小組和工作小組，成員如下： 1、領導小組 組長：鄧柏松 副組長：陳萍 成員：唐箭、王友香 2、工作小組 組長：陳萍 副組長：唐箭 成員：王友香、“一村一名大學生”教學點各負責人 各教學點要在主管領導的統(tǒng)一領導下，成立由課程輔導教師、管理教師等組成的課題研究小組，具體負責“一村一名大學生”教學與社會實踐環(huán)節(jié)改革研究的工作、社會調(diào)查研究方法指導與培訓、社會調(diào)查工作的組織實施與服務，以及質(zhì)量監(jiān)控等工作。 四、實施方法 1、課題研究的主題 主題：益陽市“一村一名大學生計劃”的教學管理模式研究。
2、課題研究內(nèi)容 （1）最終成果 論文：益陽市“一村一名大學生”教學管理模式研究 報告：益陽市“一村一名大學生”調(diào)研報告 （2）階段成果 益陽市“一村一名大學生計劃”學生考試成績分析； 基層電大站實施 “一村一名大學生計劃”的做法、成效與存在的問題； “一村一名大學生計劃”學員畢業(yè)去向（從政、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、考公務員、自主創(chuàng)業(yè)、外出務工、待業(yè)等）及作用發(fā)揮情況； 當前各地農(nóng)村大學生培養(yǎng)現(xiàn)狀（行政村數(shù)、大學生數(shù)、培養(yǎng)途徑等）及教育需求； 基層對“一村一名大學生計劃”項目實施的建議與意見； 一村一大畢業(yè)論文的改革與創(chuàng)新 一村一大教學模式的改革與創(chuàng)新 一村一大學生管理模式的改革與創(chuàng)新 一村一大社會實踐教學的探討 一村一大師資隊伍的建設 各教學點可根據(jù)學生的實際情況，選擇上述不同的題目進行研究，并積極配合益陽電大系統(tǒng)建設辦對課題研究工作的開展。 3、課題研究方法 采用符合系統(tǒng)論的過程分析科學研究方法及調(diào)查研究分析方法，調(diào)研的基本方法是：聽匯報、查閱收集資料、召開座談會、訪談、實地考察等；對益陽市“一村一名大學生”教學管理模式進行研究，并通過撰寫論文，取得科研成果。
4、課題調(diào)研要求 （1）參加調(diào)查的學生，事先必須參加教學點統(tǒng)一組織的項目培訓，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要注意的問題。 （2）參加調(diào)查的學生，在調(diào)查之前必須先向所在教學點調(diào)查工作小組提交自己掌握所有調(diào)查對象的基本情況，內(nèi)容包括調(diào)查對象姓名、所學專業(yè)、工作單位、具體職業(yè)和聯(lián)系辦法等。
（3）參加調(diào)查的學生，應及時將調(diào)查問卷送到工作小組審核確定的調(diào)查對象手中，并確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實性，同時做好訪談筆錄。 （4）應按時回收問卷，并提交給教學點調(diào)查工作小組審核。
（5）通過對問卷調(diào)查結果和訪談資料的整理分析，完成社會實踐活動的調(diào)查總結報告撰寫。調(diào)查總結報告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個案調(diào)查報告，也可根據(jù)多人調(diào)查資料寫成抽樣調(diào)查報告。
5、調(diào)研過程的質(zhì)量控制 （1）在正式調(diào)查之前。
