中國(guó)移動(dòng)北京公司精心打造電子渠道服務(wù) 中國(guó)網(wǎng) | 時(shí)間: 2007-03-27 | 文章來(lái)源: 中國(guó)網(wǎng) 您只需選擇中國(guó)移動(dòng)北京公司的網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳、短信營(yíng)業(yè)廳、“10086”自助語(yǔ)音營(yíng)業(yè)廳、掌上營(yíng)業(yè)廳任何一種方式,就可以辦理各種業(yè)務(wù)、查詢(xún)?cè)捹M(fèi)清單、進(jìn)行積分兌換等,貼身服務(wù)如影隨形,24小時(shí)不間斷,讓您的移動(dòng)生活更輕松。
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您也可以通過(guò)網(wǎng)站第一時(shí)間了解各種促銷(xiāo)信息和優(yōu)惠方案,出差、加班都不會(huì)耽誤您的“省錢(qián)計(jì)劃”。全新推出的短信營(yíng)業(yè)廳,是對(duì)網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的補(bǔ)充與延伸,發(fā)送短信“10086”到10086進(jìn)入短信營(yíng)業(yè)廳就能為您開(kāi)通或取消業(yè)務(wù),查詢(xún)?cè)捹M(fèi)、積分及余額等,讓您“隨想隨辦”,“隨辦隨通”。
短信營(yíng)業(yè)廳還為客戶提供了部分業(yè)務(wù)辦理的快速通道,如動(dòng)感地帶客戶只需發(fā)送“KTDT”到10086,就可一步完成“動(dòng)聽(tīng)計(jì)劃”的開(kāi)通,而發(fā)送“QXDT”就可取消定制;神州行客戶發(fā)送“KTDTW”到10086,即可完成“打聽(tīng)計(jì)劃”的開(kāi)通,發(fā)送“QXDTW”取消定制。 “10086”自助語(yǔ)音營(yíng)業(yè)廳號(hào)碼升位,服務(wù)更升級(jí)。
原有的1860/1861客服熱線統(tǒng)一調(diào)整為10086后,北京移動(dòng)從簡(jiǎn)便性和人性化的角度出發(fā),對(duì)服務(wù)流程進(jìn)行了全面優(yōu)化,并且對(duì)幾乎所有的查詢(xún)信息(包括夢(mèng)網(wǎng)查詢(xún))均提供短信接收功能。此外,還簡(jiǎn)化10086自助語(yǔ)音菜單層次,語(yǔ)音提示更加清晰易懂,節(jié)省了查詢(xún)和辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間;人工服務(wù)用語(yǔ)更規(guī)范、服務(wù)更專(zhuān)業(yè),成為您看不見(jiàn)的“好幫手”。
通過(guò)手機(jī)上網(wǎng),登錄移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)中的“掌上北京”,您可瀏覽到動(dòng)感時(shí)尚的“掌上營(yíng)業(yè)廳”,它就像為您專(zhuān)門(mén)設(shè)置的“掌中”營(yíng)業(yè)廳,隨時(shí)提供全球通和動(dòng)感地帶的話費(fèi)、積分查詢(xún),今后還將為您提供更多、更貼心的便捷服務(wù)。 。
原發(fā)布者:M醉清風(fēng)M
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃書(shū)制作人:前言職業(yè)規(guī)劃的意義發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。1增加目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。2增加目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。3提高應(yīng)對(duì)人力需求市場(chǎng)變化的競(jìng)爭(zhēng)能力。前言在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),每一個(gè)生命都應(yīng)該以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是為我們的夢(mèng)想插上了翅膀,讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌。我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。一、明確職業(yè)方向二、自我評(píng)估三、環(huán)境評(píng)估四、SWOT分析法五、設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展路線六、備選方案七、規(guī)劃結(jié)論職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟職業(yè)目標(biāo):一名成功的工程師系別:電子工程系專(zhuān)業(yè):電氣自動(dòng)化班級(jí):B403自我評(píng)估興趣看書(shū)、看電影、玩電腦性格樂(lè)觀、細(xì)心、勤快、有點(diǎn)內(nèi)向能力價(jià)值觀具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能很熟練的應(yīng)用電腦天生我材必有用環(huán)境評(píng)估1233父母都是企業(yè)的技術(shù)性職員,希望我也能成為一名技術(shù)型較強(qiáng)的人才。家庭環(huán)境因素所學(xué)專(zhuān)業(yè)為電氣類(lèi),對(duì)于技術(shù)性要求較高,所學(xué)專(zhuān)業(yè)為電氣自動(dòng)化。技術(shù)性職業(yè)是社會(huì)不可或缺的組成成分,是國(guó)家發(fā)展的重要依靠。教育環(huán)境因素社會(huì)環(huán)境因素SWOT法SS代表Strength(優(yōu)勢(shì))受過(guò)高等教育,有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。TWW代表Weakness(弱勢(shì))實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
格機(jī)就可以了。
眾所周知,對(duì)于用戶手機(jī)格式化的問(wèn)題,無(wú)論用戶采用什么方式進(jìn)行格機(jī)化,在格式化之后,所有手機(jī)C盤(pán)都必然回歸到出廠時(shí)候的狀況,其中自然也就包括了手機(jī)中的電話簿和短信;盡管有的格式化方法是能夠保存用戶的設(shè)置,但是,在格式化之前,還是有必要對(duì)電話簿和短信先備份一下為好。 下面,就將互聯(lián)網(wǎng)上諾基亞智能手機(jī)的格式化操作秘笈予以刊錄,將其格式化的操作說(shuō)明提供給朋友們一起享用。
一。硬格機(jī) 此方法一般是系統(tǒng)混亂到無(wú)法開(kāi)機(jī)的時(shí)候使用: 關(guān)機(jī),開(kāi)機(jī)時(shí)候按住通話鍵+3號(hào)鍵+*號(hào)鍵+然后按開(kāi)機(jī)。
不要松手,然后出現(xiàn)一行英文,就開(kāi)始格式化了。 此格式化比較徹底,不會(huì)出現(xiàn)格式化無(wú)效的問(wèn)題。
二。 軟格機(jī) 最簡(jiǎn)單的,使用手機(jī)設(shè)置中的“恢復(fù)出廠設(shè)置”功能,按照提示操作就是了。
輸入*#7780#—手機(jī)軟復(fù)位(格機(jī)后保存電話號(hào)碼、信息、來(lái)電去電號(hào)碼等)。 輸入*#7370#,原始密碼12345。
手機(jī)會(huì)提示恢復(fù)所有原廠設(shè)置?手機(jī)將重新啟動(dòng),選擇是,然后輸入鎖碼,默認(rèn)的為12345,輸入后選擇確認(rèn)即可。 需要提起注意的問(wèn)題:有一些開(kāi)機(jī)啟動(dòng)常駐內(nèi)存的E盤(pán)軟件(如來(lái)電增強(qiáng)、屏幕保護(hù)等)以及Q9、T9字體運(yùn)行的話,用此法格式化是無(wú)效的。
所以軟格前,先把這些軟件全部關(guān)閉,中文字體文件刪除,才可格式化成功。字體文件一般在system/fonts下,刪除字體文件請(qǐng)改名FONTS目錄,然后刪除! 三。
其他: 關(guān)機(jī)按*#+開(kāi)機(jī)鍵,沒(méi)有任何提示就開(kāi)始格機(jī)了。 需要提起注意的問(wèn)題:進(jìn)行格式化時(shí)必需要有充足電量保證,一般應(yīng)在滿電情況下操作。
最好請(qǐng)先卸載所有的軟件以后,再看看有沒(méi)有出現(xiàn)類(lèi)似的“系統(tǒng)錯(cuò)誤”。如果沒(méi)有出現(xiàn)類(lèi)似的“系統(tǒng)錯(cuò)誤”的話再進(jìn)行格機(jī)。
格機(jī)途中不能企圖關(guān)機(jī),不能插充電器等。還有盡量以軟格為先。
格機(jī)后原來(lái)裝在MMC卡上的軟件部分會(huì)受影響,所以一般情況下,將MMC卡的重要資料備份后也隨后格式化一下,所有保存在E盤(pán)的程序在手機(jī)格式化完成后再重新安裝就是了。 。
從現(xiàn)階段來(lái)看,普遍在學(xué)校(包括大學(xué)、高職高專(zhuān)以及其他學(xué)校)內(nèi)進(jìn)行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,從高端的孵化基地到基礎(chǔ)的企業(yè)培訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng),都僅僅只是提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)者與“資源”(資金、渠道等)的溝通平臺(tái),并不是為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容,這些還是由創(chuàng)業(yè)者自主完成。而且很多有具體創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人一般不會(huì)在學(xué)校當(dāng)老師,很多老師從畢業(yè)就進(jìn)入學(xué)校工作,可能連找工作的經(jīng)驗(yàn)都缺乏,因此往往浮于表面理解和政策解讀階段。
個(gè)人認(rèn)為,如果真正想創(chuàng)業(yè),先了解你要?jiǎng)?chuàng)的業(yè)的環(huán)境和相關(guān)領(lǐng)域,把自己放到領(lǐng)域里,了解領(lǐng)域,最后利用自己在領(lǐng)域內(nèi)形成的資源創(chuàng)造自己的事業(yè),是較為清晰的思路。
個(gè)人建議,僅供參考,祝好運(yùn)。
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