1。
有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。
創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,以緩解社會的就業(yè)壓力。
2。有助于提高大學(xué)生的實踐能力。
目前,大學(xué)生就業(yè)市場的競爭日益激烈,企業(yè)招聘大學(xué)生,既要看畢業(yè)學(xué)校,還要看大學(xué)生實踐經(jīng)驗,而實踐能力水平的高低成為用人單位選賢任能的重要標準之一。學(xué)生可以通過自主創(chuàng)業(yè)這一平臺提高他們的實踐能力,積累更多實踐的經(jīng)驗以及社會經(jīng)驗,提前為畢業(yè)后進入好公司打好基礎(chǔ)。
3。、有利于大學(xué)生自我價值實現(xiàn)。
大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合,做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手,最大限度地發(fā)揮自己的才能,并獲得合理的報酬。
4。有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。
近年來,商品經(jīng)濟時代的飛速發(fā)展,就業(yè)危機越來越嚴重,就業(yè)壓力越來越大,在如此的壓力之下,具有創(chuàng)新思想就具有很重要的意義,只有具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想才能在激烈的競爭中脫穎而出。在創(chuàng)業(yè)過程中,學(xué)會邏輯分析,全方位思考,面對問題不斷改進不斷創(chuàng)新,提高了思維的活躍性。
心理素質(zhì)所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者的心理條件,包括自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理構(gòu)成要素。作為創(chuàng)業(yè)者,他的自我意識特征應(yīng)為自信和自主;他的性格應(yīng)剛強、堅持、果斷和開朗;他的情感應(yīng)更富有理性色彩。成功的創(chuàng)業(yè)者大多是不以物喜,不以己悲的,面對成功和勝利不沾沾自喜,得意忘形;在碰到困難、挫折和失敗時不灰心喪氣,消極悲觀。
具備了心理素質(zhì)還不夠,還應(yīng)該要有身體素質(zhì),所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷?,F(xiàn)代小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營是艱苦而復(fù)雜的,創(chuàng)業(yè)者工作繁忙、時間長、壓力大,如果身體不好,必然力不從心、難以承受創(chuàng)業(yè)重任。
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