創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程證書(shū)考試什么用

1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證有什么用80

可以去創(chuàng)業(yè)的。

這個(gè)證書(shū)很有用的，憑創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)可優(yōu)先辦理“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)證”、申領(lǐng)20萬(wàn)無(wú)息貸款、獲取國(guó)家創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金、獲得36500元/年的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。同時(shí)獲得政策咨詢、法律援助等方面的服務(wù)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是各地勞動(dòng)就業(yè)局主持的，你得先去報(bào)名，然后參加相關(guān)培訓(xùn)，記得好像是10天的培訓(xùn)，然后政府方面會(huì)幫助你跟銀行方面辦理貸款，這些貸款是政府貼息的，也就是說(shuō)你不用承擔(dān)利息。 通過(guò)培訓(xùn)并考核合格，將獲得人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障部和國(guó)際勞工組織頒發(fā)的GYB培訓(xùn)合格證書(shū)，在有擔(dān)保的情況下（國(guó)企工作人員的擔(dān)保），男生最多5萬(wàn)，女生最多8萬(wàn)的兩年無(wú)息貸款。

擴(kuò)展資料：資格證又有執(zhí)業(yè)資格證和職業(yè)資格證之分，比如執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。如教師資格證書(shū)是國(guó)家對(duì)符合教師資格條件的公民依法授予教師資格的法定憑證。

在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)中擔(dān)任教師工作的人員，必須持有教師資格證書(shū)。各行個(gè)業(yè)都有自己特有的資格證書(shū)，比如：注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格證、律師執(zhí)業(yè)證等。

我國(guó)部分職業(yè)資格證書(shū)會(huì)進(jìn)行等級(jí)劃分，一般分為五個(gè)等級(jí)，分別是：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師和高級(jí)技師等。

參考資料：百度百科-資格證書(shū)。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書(shū)有什么用

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是各地勞動(dòng)就業(yè)局主持的，你得先去報(bào)名，然后參加相關(guān)培訓(xùn)，記得好像是10天的培訓(xùn)，然后政府方面會(huì)幫助你跟銀行方面辦理貸款，這些貸款是政府貼息的，也就是說(shuō)你不用承擔(dān)利息。

貸款額度各地有差別，我老家的是男的8萬(wàn)，女的5萬(wàn)，一般是兩年貸款期。你得先開(kāi)個(gè)什么點(diǎn)或者什么生意的，辦出營(yíng)業(yè)執(zhí)照，辦貸款的時(shí)候需要用，而且銀行也會(huì)到你辦的店里去拍照審查。辦理貸款還需要兩名有財(cái)政工資的人做你的擔(dān)保人，你們到銀行需要簽一大堆的文件，然后就是等著放款了。

至于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證，這個(gè)在辦貸款的時(shí)候銀行可能讓你出示，以后就沒(méi)啥用了，就是證明你參加了培訓(xùn)的證明。

3.SYB創(chuàng)業(yè)證書(shū)有啥用處

SYB(start your business)是由國(guó)際勞工組織專(zhuān)門(mén)為創(chuàng)業(yè)者開(kāi)發(fā)的課程，在中國(guó)主要是人社部來(lái)組織培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)用由國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼，對(duì)受訓(xùn)者免費(fèi)。

SYB證書(shū)主要作用：

1. 如果你是在校大學(xué)生，憑SYB創(chuàng)業(yè)證書(shū)一般可獲得額外學(xué)分和素拓分。素拓分對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有很大幫助。

2. SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證，是很多銀行要求的申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款的一個(gè)基礎(chǔ)。它是必要條件，但不是充分條件。

拓展資料：

SYB的全稱(chēng)是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。

SYB起源于瑞典，上世紀(jì)70年代開(kāi)始叫“看管你的企業(yè)”，由于70年代開(kāi)發(fā)的教材取得了成功，77年瑞典與ILO合作改編為IYB，到90年代IYB有了另一個(gè)成員SYB，它是ILO在斐濟(jì)做培訓(xùn)時(shí)開(kāi)發(fā)的。1998年在SIYB中又衍生了GYB。GYB中一部份內(nèi)容包含在SYB中但并不完全。2003年ILO又在斯里蘭卡開(kāi)發(fā)了EYB。 目前有84個(gè)國(guó)家使用SIYB。我國(guó)從一九九八年引進(jìn)，在北京、上海、蘇州三個(gè)城市試點(diǎn)，2003年底，向百個(gè)城市推廣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2001-2003年：80萬(wàn)人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)后30多萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)。

4.大學(xué)生在校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有什么用

參加這個(gè)培訓(xùn)之前請(qǐng)先審視一下自己參加的目的：如果僅僅是為了那一個(gè)證書(shū)，我可以很坦白的告訴你，你的收獲非常有限，即使發(fā)一個(gè)一個(gè)燙金的證書(shū)，將來(lái)企業(yè)應(yīng)聘的時(shí)候，反而成為招聘人員發(fā)問(wèn)的突破口，僅有證書(shū)沒(méi)有真本事，很快就露餡，反倒會(huì)影響應(yīng)聘。

如果是為將來(lái)自己創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)，我建議可以聽(tīng)聽(tīng)，但一定要有辯證、客觀的看待創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，因?yàn)槔锩嫔醵喑晒Π咐?，只告訴你成功的結(jié)果，沒(méi)有告訴你成功的歷史背景，就像07年炒股票，即使是個(gè)傻子，只要買(mǎi)入就會(huì)賺錢(qián)。創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵是實(shí)踐，總結(jié)、提煉、再實(shí)踐，如果有人帶那是最好。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)可以用來(lái)獲得政策性貸款；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)零注冊(cè)；入住青年創(chuàng)業(yè)孵化園。其實(shí)相比較于證書(shū)，在培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)習(xí)的東西才是最主要的。還有相關(guān)部門(mén)需要對(duì)你們進(jìn)行后續(xù)跟蹤服務(wù)，如果你在創(chuàng)業(yè)，有什么問(wèn)題可以請(qǐng)相關(guān)部門(mén)幫助解決。

5.考創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資格證二級(jí)需要考那些

報(bào)名條件

二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢師（具備以下條件之一者）：

?從事本職工作13年以上；②本科學(xué)歷從事本職工作8年以上；③研究生學(xué)歷 從事本職工作3年以上；④本科以上學(xué)歷院校從事本職工作3年以上。

申報(bào)材料

身份證、學(xué)歷證、電子版免冠證件照、鑒定申請(qǐng)表。學(xué)員提供的報(bào)名資料必須真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。因?qū)W員提供報(bào)名信息不實(shí)、不詳導(dǎo)致無(wú)法正常參加考試、獲得證書(shū)等情況，相關(guān)責(zé)任由學(xué)員自行承擔(dān)。請(qǐng)參考人員于報(bào)名截止結(jié)束前將上述資料及相關(guān)費(fèi)用上報(bào)至項(xiàng)目招生處。

考試范圍

第1章 接待咨詢

第1節(jié) 采集信息

學(xué)習(xí)單元1 引導(dǎo)客戶描述創(chuàng)業(yè)難題

學(xué)習(xí)單元2 整理客戶服務(wù)的需求信息

學(xué)習(xí)單元3 設(shè)計(jì)信息采集問(wèn)卷

第2節(jié) 初步解答創(chuàng)業(yè)問(wèn)題

學(xué)習(xí)單元1 初步解答客戶創(chuàng)業(yè)的個(gè)性疑難問(wèn)題

學(xué)習(xí)單元2 提出初步咨詢建議

學(xué)習(xí)單元3 準(zhǔn)備咨詢預(yù)案

第2章 提供解決方案

第1節(jié) 分析診斷

學(xué)習(xí)單元1 了解常見(jiàn)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題

學(xué)習(xí)單元2 分析確定客戶的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題

第2節(jié) 制定方案