創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)委員

1.大學(xué)創(chuàng)新委員是什么?

大學(xué)創(chuàng)新委員，是大學(xué)里成立的一個(gè)創(chuàng)新委員會(huì)成員，也就跟社團(tuán)成員差不多一個(gè)意思。

大學(xué)創(chuàng)新委員會(huì)是在校團(tuán)委指導(dǎo)下的為激發(fā)在校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高科技創(chuàng)新能力和增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心的學(xué)生型群眾組織，在委員會(huì)中成員可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)交流。在創(chuàng)協(xié)及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會(huì)中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是各系級(jí)創(chuàng)業(yè)部會(huì)的學(xué)生指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)新方面多種多樣，可以是學(xué)習(xí)上的也可以是生活中的，參加委員會(huì)的同學(xué)需要具備一定的創(chuàng)新精神，善于與其他同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。

2.大學(xué)雙創(chuàng)委員的職責(zé)是什么

大學(xué)雙創(chuàng)委員的職責(zé)，即創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)工作職責(zé)，如下：一、統(tǒng)籌管理全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作；二、制定年度工作計(jì)劃、實(shí)施方案、考核辦法；三、編制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算和日常管理；四、組建校內(nèi)外雙創(chuàng)導(dǎo)師隊(duì)伍并實(shí)施管理；五、負(fù)責(zé)雙創(chuàng)教育信息平臺(tái)開發(fā)和宣傳工作；六、指導(dǎo)校級(jí)大學(xué)生雙創(chuàng)社團(tuán)運(yùn)作，組織大學(xué)生雙創(chuàng)競(jìng)賽、論壇、講座等相關(guān)活動(dòng)；七、負(fù)責(zé)雙創(chuàng)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)、管理、結(jié)題驗(yàn)收，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、認(rèn)證等工作；八、負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的教學(xué)和指導(dǎo)咨詢工作；九、負(fù)責(zé)雙創(chuàng)研究開發(fā)中心的日常管理工作，具體組織雙創(chuàng)科研課題申報(bào)、教材建設(shè)和研討工作；十、負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站日常管理工作；十一、負(fù)責(zé)拓展校外政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校合作項(xiàng)目，聯(lián)手共建雙創(chuàng)教育實(shí)訓(xùn)、孵化基地；十二、負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)處對(duì)雙創(chuàng)教育學(xué)分和教學(xué)工作量認(rèn)定工作。

3.大學(xué)創(chuàng)新委員是什么?

創(chuàng)新委員就是負(fù)責(zé)班上各種班級(jí)活動(dòng)的策劃（策劃涉及到創(chuàng)新）以及一些創(chuàng)新點(diǎn)子的提出，同時(shí)配合學(xué)生會(huì)或者團(tuán)委一些關(guān)于創(chuàng)新類部門的各項(xiàng)工作的班委。

班委是是班級(jí)（學(xué)生）委員會(huì)的簡(jiǎn)稱。是協(xié)助班主任開展班級(jí)工作的得力助手。

班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)組織和管理本班的各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)召集班委會(huì)議，向班主任提議本班重大事宜等。副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本班的考勤、操行評(píng)估和其他職責(zé)。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)領(lǐng)取本班的教材，作業(yè)的收發(fā)，普通話的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)園地的建設(shè)和與老師的溝通。幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問題。

體育委員：負(fù)責(zé)本班的早操、課間操的組織和考勤，積極配合學(xué)校開展的各種體育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)，體操比賽等，以及本班體育器材的借還。勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)協(xié)辦本班教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生安排與考勤。

生活委員：負(fù)責(zé)協(xié)辦本班的生活的管理，班費(fèi)的開支。紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)協(xié)助班長(zhǎng)維護(hù)、監(jiān)督本班的日常紀(jì)律，以及監(jiān)督紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽等佩戴情況。

協(xié)調(diào)進(jìn)餐、午休紀(jì)律。對(duì)課間操時(shí)間其他班級(jí)人數(shù)，作操質(zhì)量的審核。

宣傳委員：負(fù)責(zé)協(xié)辦本班宣傳工作，主要包括編制黑板報(bào)、手抄報(bào)，宣傳欄等。文娛委員：負(fù)責(zé)協(xié)辦組織班級(jí)文化活動(dòng)，如班會(huì)活動(dòng)、文娛聯(lián)歡或郊游聯(lián)歡等。

心理委員：負(fù)責(zé)全班的心理健康教育工作，業(yè)務(wù)上受院心理健康教育中心的指導(dǎo)。一個(gè)班級(jí)的好壞與否，除了班主任以外，更多的是要靠班委的團(tuán)結(jié)和一致努力。

所以，每個(gè)班委在班上都有不可替代的重要作用，都是一個(gè)班級(jí)不可或缺的一部分。

4.大學(xué)雙創(chuàng)委員的職責(zé)是什么

大學(xué)雙創(chuàng)委員的職責(zé)，即創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)工作職責(zé)，如下：

一、統(tǒng)籌管理全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作；

二、制定年度工作計(jì)劃、實(shí)施方案、考核辦法；

三、編制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算和日常管理；

四、組建校內(nèi)外雙創(chuàng)導(dǎo)師隊(duì)伍并實(shí)施管理；

五、負(fù)責(zé)雙創(chuàng)教育信息平臺(tái)開發(fā)和宣傳工作；

六、指導(dǎo)校級(jí)大學(xué)生雙創(chuàng)社團(tuán)運(yùn)作，組織大學(xué)生雙創(chuàng)競(jìng)賽、論壇、講座等相關(guān)活動(dòng)；

七、負(fù)責(zé)雙創(chuàng)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)、管理、結(jié)題驗(yàn)收，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、認(rèn)證等工作；

八、負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的教學(xué)和指導(dǎo)咨詢工作；

九、負(fù)責(zé)雙創(chuàng)研究開發(fā)中心的日常管理工作，具體組織雙創(chuàng)科研課題申報(bào)、教材建設(shè)和研討工作；

十、負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站日常管理工作；

十一、負(fù)責(zé)拓展校外政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校合作項(xiàng)目，聯(lián)手共建雙創(chuàng)教育實(shí)訓(xùn)、孵化基地；

十二、負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)處對(duì)雙創(chuàng)教育學(xué)分和教學(xué)工作量認(rèn)定工作。

5.中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展委員會(huì)是什么級(jí)別?

中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展委員會(huì)是中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展專業(yè)委員會(huì)依法向中央編制委員會(huì)辦公室政務(wù)和公益機(jī)構(gòu)管理中心申請(qǐng)，經(jīng)中央編制委員會(huì)辦公室審核批準(zhǔn)成立的，為全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)力支撐和公益性公共服務(wù)平臺(tái)。

中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)是1991年12月經(jīng)國(guó)家民政部登記注冊(cè)的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體，是全國(guó)綜合性戰(zhàn)略研究機(jī)構(gòu)，是中國(guó)科學(xué)院所屬的國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)。 本學(xué)會(huì)由國(guó)家科技部主管，中國(guó)科學(xué)院管理運(yùn)行，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)廣大自然科學(xué)工作者、社會(huì)科學(xué)工作者和管理科學(xué)工作者，研究發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)的理論與方法，投身于改革與發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐，為我國(guó)戰(zhàn)略決策的科學(xué)化、民主化、法制化服務(wù)，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

研究會(huì)概況 理事長(zhǎng)由中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)路甬祥出任。直屬中國(guó)科學(xué)院，業(yè)務(wù)主管屬中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部。

全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)主席周光召為名譽(yù)理事長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)路甬祥院士任理事長(zhǎng)。中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)下設(shè)17 個(gè)專業(yè)委員會(huì)，匯集了科技部、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院等著名高校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的眾多知名專家學(xué)者。

6.學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部干事競(jìng)選演講稿和申請(qǐng)搞怎么寫

大家下午好！

很高興站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。先為大家做一下自我介紹，我叫xxx，來自xxx班。 剛剛邁入大學(xué)的我對(duì)大學(xué)生活充滿了信心與憧憬，所以我來報(bào)名加入學(xué)生會(huì)生活部。我相信我有能力勝任這項(xiàng)工作，也正是這種驅(qū)動(dòng)力，讓我在來到這里的時(shí)候信心百倍。假如我競(jìng)選成功，我會(huì)為能加入這個(gè)組織而感到榮幸。我會(huì)盡最大努力幫助老師和學(xué)長(zhǎng)們工作，為同學(xué)服務(wù)。我知道，再多的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路的鮮花。作為生活部的一員，我要成為對(duì)生活充滿熱情，對(duì)同學(xué)充滿愛心的人 。

首先，我會(huì)作好學(xué)生應(yīng)該做的本職工作，那就是學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真的把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，進(jìn)一步完善自己，提高各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。

其次，我要協(xié)助學(xué)哥學(xué)姐們做好我們本部的工作，剛?cè)氪髮W(xué)的我對(duì)生活部的工作還不太了解，但是我認(rèn)為生活部的工作就是負(fù)責(zé)我系學(xué)生校園生活建設(shè)，維護(hù)同學(xué)生活中的利益。宗旨是在同學(xué)中倡導(dǎo)文明健康的生活方式，關(guān)注學(xué)生弱勢(shì)群體的校園文化生活，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用。在工作中，我要以團(tuán)隊(duì)精神與他人合作，虛心學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受；同時(shí)大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，更好地為同學(xué)們服務(wù)！

最后，我想說的是假如我當(dāng)選，我會(huì)用百分之百的努力為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵.我立志成為生活部的一員.各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)你們相信“沒有最好，只有更好”！我相信有了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的支持，我們學(xué)生會(huì)的工作會(huì)更上一層樓。站在這里我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。我十分愿意加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，請(qǐng)老師和同學(xué)相信我的能力。謝謝！

7.大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是做什么的

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是在校團(tuán)委指導(dǎo)下的為激發(fā)唐山師范學(xué)院在校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高科技創(chuàng)新能力和增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心的學(xué)生型群眾組織，在創(chuàng)協(xié)、kab創(chuàng)業(yè)俱樂部及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會(huì)中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是各系級(jí)創(chuàng)業(yè)部會(huì)的學(xué)生指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2.2016年12月28日，中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布了《2016中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）?！秷?bào)告》通過一項(xiàng)覆蓋全國(guó)31個(gè)省自治區(qū)市、1767所高校43萬多名在?；騽偖厴I(yè)大學(xué)生的大規(guī)模問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿高漲。

3.《報(bào)告》顯示，89.8%的在校大學(xué)生曾考慮過創(chuàng)業(yè)，18.2%的學(xué)生有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向。有12萬名大學(xué)生正在創(chuàng)業(yè)或曾有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%。

4.2012年，教育部為了進(jìn)一步推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)工作，于8月出臺(tái)了具有標(biāo)志性意義的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，將創(chuàng)業(yè)教育作為高校必修課，并系統(tǒng)性地提出了高校創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)大綱。

5.根據(jù)《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016年度全球報(bào)告》，不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)體創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)分布差異較大。而以中國(guó)為代表的、處于效率驅(qū)動(dòng)階段的經(jīng)濟(jì)體，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)則集中于零售業(yè)、信息通信技術(shù)和金融等服務(wù)業(yè)以及制造業(yè)與運(yùn)輸業(yè)。

6.《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2015—2016）》也印證了這一結(jié)論。2016屆全國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，“信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)與軟件業(yè)”“制造業(yè)”與“批發(fā)和零售業(yè)”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇的前3位。