重慶市英才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

1.南湖人才開(kāi)發(fā)公司

一、南湖人才開(kāi)發(fā)公司簡(jiǎn)介 南湖人才開(kāi)發(fā)公司（模擬）正式成立于2010年6月，依托湖北省人力資源學(xué)會(huì)和我校國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心共同建設(shè)，在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院的具體指導(dǎo)下，由武漢各高校學(xué)生精英自主管理的模擬運(yùn)營(yíng)的企業(yè)組織。

公司秉承“員工（學(xué)生）利益最大化”的價(jià)值取向，依托高校師生智力資源，提倡員工“主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐和主動(dòng)創(chuàng)新”，積極開(kāi)展獨(dú)具創(chuàng)意的實(shí)踐活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)性服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮在高校與企業(yè)之間的橋梁與紐帶作用，致力于為高校學(xué)子構(gòu)建實(shí)習(xí)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，為高校教師提供創(chuàng)新教育和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的試驗(yàn)田，為各界精英投資教育和履行社會(huì)責(zé)任拓展渠道。 二、南湖人才開(kāi)發(fā)公司的特色 （1）秉承“公益、尊重、創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)、卓越”的企業(yè)文化 （2）學(xué)生自主模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)，以實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值最大化為最終目的 （3）提倡員工“主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐和主動(dòng)創(chuàng)新 （4）實(shí)行虛擬貨幣和虛擬薪酬制，考核員工、團(tuán)隊(duì)和公司業(yè)績(jī) （5）對(duì)員工實(shí)行星級(jí)管理和終生職業(yè)生涯跟蹤服務(wù) （6）實(shí)行見(jiàn)習(xí)制、導(dǎo)師制、項(xiàng)目制和輪崗制，激活學(xué)生的創(chuàng)新潛能 三、南湖人才開(kāi)發(fā)公司的業(yè)務(wù) 校內(nèi)業(yè)務(wù)——職業(yè)生涯規(guī)劃、兼職實(shí)習(xí)信息 高端培訓(xùn)講座、企業(yè)校園招聘 校外業(yè)務(wù)——人力資源外包、企業(yè)管理咨詢服務(wù) 專(zhuān)業(yè)性市場(chǎng)調(diào)查 自主創(chuàng)業(yè)——校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化器、企業(yè)咨詢指導(dǎo)服務(wù) 創(chuàng)業(yè)基金資助 四、合作價(jià)值 （一）學(xué)生方面 （1）獲得實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì) （2）成為公司高層管理者 （3）領(lǐng)取績(jī)效獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼 （4）得到職業(yè)生涯的指導(dǎo) （二）企業(yè)方面 （1）樹(shù)立良好形象 （2）拓展大學(xué)生市場(chǎng) （3）提高公司知名度 （4）獲取專(zhuān)業(yè)化服務(wù) 五.公司文化 公益—服務(wù)員工 服務(wù)同學(xué) 服務(wù)老師 服務(wù)企業(yè) 服務(wù)社會(huì) 尊重—尊重知識(shí) 尊重人才 尊重創(chuàng)意 尊重失敗 尊重合作者 創(chuàng)新—豐富創(chuàng)新知識(shí) 激發(fā)創(chuàng)新潛能 塑造創(chuàng)新人格 引導(dǎo)創(chuàng)新行為 專(zhuān)業(yè)—培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精神 提高專(zhuān)業(yè)技能 增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 提供專(zhuān)業(yè)服務(wù) 卓越—志存高遠(yuǎn) 團(tuán)隊(duì)合作 永不言敗 精益求精 超越客戶期望 五、人才孵化模式 南湖人才開(kāi)發(fā)公司以大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為首要目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放創(chuàng)新的思維、優(yōu)秀的工作作風(fēng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能”并重。

實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)企業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。公司董事會(huì)成員由高校老師與企業(yè)界精英組成。

由導(dǎo)師和企業(yè)人士共同負(fù)責(zé)、校內(nèi)和校外項(xiàng)目牽引、從本科低年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行人才長(zhǎng)線孵化，通過(guò)“干中學(xué)”的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。 南湖人才開(kāi)發(fā)公司引入企業(yè)化的運(yùn)營(yíng)模式與創(chuàng)新的管理理念來(lái)探索公司運(yùn)營(yíng)和管理的理論與實(shí)踐.學(xué)生進(jìn)入南湖人才開(kāi)發(fā)公司進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，成為公司的基層員工和管理層。

管理層為公司做戰(zhàn)略規(guī)劃并在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)公司的日常運(yùn)營(yíng)，公司基層員工在遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下參與公司運(yùn)作，積極獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。公司秉承“員工價(jià)值最大化”的價(jià)值取向。

公司采用虛擬貨幣和虛擬薪酬的運(yùn)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)虛擬公司的持續(xù)發(fā)展。科學(xué)可行的考核機(jī)制和員工激勵(lì)機(jī)制使員工完全感受職場(chǎng)氛圍，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。

六.南湖人才開(kāi)發(fā)公司的部分成果 目前，南湖人才開(kāi)發(fā)公司在人才培養(yǎng)、教學(xué)創(chuàng)新、校企合作等方面取得了突出成績(jī)，并受到學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)，產(chǎn)生了廣泛的影響力。 （1）公司自2010年成立以來(lái)，相繼與武漢眾孚管理顧問(wèn)有限公司、金蝶軟件武漢分公司、湖北省中部人才交流有限公司、武漢萬(wàn)興集團(tuán)木橋合棉有限公司簽訂了實(shí)習(xí)基地共建協(xié)議，為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校150余名同學(xué)提供了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)； （2）公司與浙江天成項(xiàng)目管理有限公司、中冶集團(tuán)和武漢沃爾特商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)公司簽訂了校園招聘方案設(shè)計(jì)與實(shí)施協(xié)議，累計(jì)金額32000元，為同學(xué)們的成長(zhǎng)提供了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)； （3）公司員工宋華劍帶領(lǐng)的優(yōu)游創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和公司副總經(jīng)理蔡曉文帶領(lǐng)的廣知隊(duì)在湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯？青春在沃”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中分別榮獲金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)； （4）公司組織內(nèi)部核心員工申報(bào)的2010年度大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目《高校模擬公司的虛擬性薪酬實(shí)戰(zhàn)研究及模式探索—以南湖人才開(kāi)發(fā)公司為例》研究項(xiàng)目獲得教育部12000元的立項(xiàng)資助； （5）公司自2010年6月成立以來(lái)，已成功為武漢中冶斯瑞普科技有限公司在武漢“211”高校中選拔和招聘暑假實(shí)習(xí)生5名，為數(shù)家中小企業(yè)處理人事代辦業(yè)務(wù)。

七、公司戰(zhàn)略 南湖人才開(kāi)發(fā)公司的擴(kuò)展戰(zhàn)略為以下“三步曲”—— 一、發(fā)展初期，公司首先在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成立并初步運(yùn)營(yíng)，建立發(fā)展基地，逐步完善人才隊(duì)伍建設(shè)，注重推廣公司的良好品牌形象，在形成成熟的管理、運(yùn)營(yíng)模式后作為一種非盈利服務(wù)性組織向中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)推廣，樹(shù)立廣泛的知名度和影響力及號(hào)召力。 二、推廣階段，公司通過(guò)聯(lián)合湖北各大高校，建立校系戰(zhàn)略聯(lián)盟，將南湖人才開(kāi)發(fā)公司的發(fā)展模式辦成一個(gè)武漢市級(jí)的教學(xué)模式，向湖北所有的高校進(jìn)行推廣，集合眾多高校的師生資源，打破現(xiàn)有比較單一的教育模式，讓更多的學(xué)生得到實(shí)踐與鍛煉，提升自身素質(zhì)，做到理論與實(shí)踐的聯(lián)系和整合，填補(bǔ)大學(xué)培養(yǎng)模式和社會(huì)需求之間的真空。

2.英才計(jì)劃是什么

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XX英才計(jì)劃

一、評(píng)審程序

“XX英才”每年選拔一次，申報(bào)者需滿足來(lái)X創(chuàng)辦企業(yè)或者與我市企業(yè)簽訂3年以上勞動(dòng)合同（服務(wù)協(xié)議），每年在我

市工作時(shí)間不少于9個(gè)月（創(chuàng)業(yè)人才不少于6個(gè)月）的基本要求，通過(guò)申報(bào)、初審、集中評(píng)審、專(zhuān)家合議、實(shí)地考察、市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定、公示等程序選出。

二、類(lèi)別及入選條件

“XX英才”分為個(gè)人類(lèi)和團(tuán)隊(duì)類(lèi)，通過(guò)選拔評(píng)審制度產(chǎn)生。

（一）個(gè)人類(lèi)主要分為四種：

A類(lèi)：入選成都市級(jí)及以上人才項(xiàng)目（團(tuán)隊(duì)）的國(guó)際頂尖人才、國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才、地方高級(jí)人才。該類(lèi)人才（團(tuán)

隊(duì)）可不經(jīng)評(píng)審直接納入“XX英才”管理范圍。

B類(lèi)：高層次創(chuàng)新人才。一般應(yīng)具有博士學(xué)位，年齡不超過(guò)55周歲，并有國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)或研發(fā)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷，

且應(yīng)同時(shí)具備以下條件之一：

1.在國(guó)內(nèi)外知名高校、科研院所擔(dān)任副教授或相當(dāng)職務(wù)

（職級(jí)、職稱）的專(zhuān)家學(xué)者；

2.在國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)、上市公司、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)以及社會(huì)組織中擔(dān)任高級(jí)職務(wù)，熟悉相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)規(guī)則

的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才；

3.具有較強(qiáng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和產(chǎn)業(yè)化潛力的領(lǐng)軍人才；

4.具備精湛的操作技能，并在工作實(shí)踐中能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝操作性難題，自主創(chuàng)新成果具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的體現(xiàn)領(lǐng)軍作用、作出突出貢獻(xiàn)的實(shí)用型人才；

3.英才計(jì)劃是什么

“英才計(jì)劃”是由中國(guó)科協(xié)和教育部共同主辦，旨在從全國(guó)各省市的優(yōu)質(zhì)高中選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)方面具有濃厚興趣的中學(xué)生，讓他們走進(jìn)高校，在五個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下激發(fā)他們對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。

一、目的意義為貫徹全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)精神，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》關(guān)于“支持有條件的高中與大學(xué)、科研院所合作開(kāi)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗(yàn)，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”的要求，中國(guó)科協(xié)將在全國(guó)部分重點(diǎn)高校、科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)工作（以下簡(jiǎn)稱 “中學(xué)生英才計(jì)劃”）。通過(guò)試點(diǎn)，推動(dòng)一批基礎(chǔ)學(xué)科較強(qiáng)的重點(diǎn)高校、科研機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科技教育資源，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有科學(xué)潛質(zhì)的科技創(chuàng)新后備人才，建立高校、科研機(jī)構(gòu)與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式。

二、組織機(jī)構(gòu)中學(xué)生英才計(jì)劃試點(diǎn)工作辦公室設(shè)在中國(guó)科協(xié)青少年科技中心。各省級(jí)科技青少年科技教育機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、所在地高校校級(jí)負(fù)責(zé)人、省級(jí)重點(diǎn)高中或示范中學(xué)或入選學(xué)生所在學(xué)校的校級(jí)負(fù)責(zé)人共同組成省級(jí)項(xiàng)目辦公室，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理與實(shí)施，包括導(dǎo)師推薦、學(xué)生遴選、項(xiàng)目推進(jìn)等工作。

三、試點(diǎn)工作目標(biāo)及任務(wù)探索高中與大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，發(fā)現(xiàn)中學(xué)階段拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)規(guī)律，建立拔尖創(chuàng)新人才健康成長(zhǎng)和良性發(fā)展的有效渠道。

4.酒鏈?zhǔn)澜鐒?chuàng)始人是什么來(lái)歷

2017年9月，馬昭德帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)區(qū)塊鏈應(yīng)用落地新項(xiàng)目——國(guó)內(nèi)首個(gè)酒類(lèi)區(qū)塊鏈應(yīng)用“酒鏈?zhǔn)澜纭薄?/p>

2018年4月19日上線，上線4個(gè)月，未做任何推廣，酒鏈?zhǔn)澜缬脩?3萬(wàn)，目前每天新增實(shí)名認(rèn)證用戶3萬(wàn)人。"酒鏈?zhǔn)澜?的操盤(pán)者馬昭德有很多頭銜：重慶市九龍坡區(qū)政協(xié)常委、政協(xié)委員；重慶市就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)執(zhí)行副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)廣告協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；2011年重慶市10大IT青年英才；2011年IT行業(yè)十大誠(chéng)信青年企業(yè)家……然而，使馬昭德"傳奇"的，不僅是這些頭銜，還有他的創(chuàng)業(yè)（quanqian）之路。

在偽區(qū)塊鏈項(xiàng)目"酒鏈?zhǔn)澜?之前，馬昭德還曾打造過(guò)一款基于大數(shù)據(jù)的廣告軟件"秒賺"，安卓端下載量也曾達(dá)到475.87萬(wàn)，但其模式涉嫌傳銷(xiāo)，最后一地雞毛。"酒鏈?zhǔn)澜?的公司主體是重慶酒圣科技股份有限公司，馬昭德是酒圣公司的董事兼總經(jīng)理。

5.重慶有哪些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

重慶潤(rùn)東·從人策劃 是重慶潤(rùn)東文化傳播有限公司旗下專(zhuān)業(yè)策劃執(zhí)行機(jī)構(gòu)，本著引領(lǐng)重慶新型媒體的行業(yè)目標(biāo)，依托專(zhuān)業(yè)的策劃團(tuán)復(fù)隊(duì)以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的、有著良好教育背景的專(zhuān)業(yè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，想客戶所想，做客戶所需，為客戶做最精準(zhǔn)的終端營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。

我們是重制慶地區(qū)目前惟一的專(zhuān)業(yè)派單公司，我們有重慶最創(chuàng)新的媒介經(jīng)營(yíng)服務(wù)。選擇我們，您就選擇了和強(qiáng)者2113站在一起。

與我們有合作史的公司項(xiàng)目包括：

長(zhǎng)航地產(chǎn)驪錦園推廣5261

隆鑫地產(chǎn)第一江岸

艾比斯地產(chǎn)金佛美廬推廣

漢邦地板區(qū)域品牌推廣

奧園康城

北城國(guó)際

曼哈頓城

可口可樂(lè)促銷(xiāo)

諾基亞節(jié)慶日促銷(xiāo)活動(dòng)

奔馳客戶

我們是西南大學(xué)廣告策劃專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們邀請(qǐng)了廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士李玲梅4102老師作為我們的創(chuàng)意總監(jiān)，也邀請(qǐng)了在工商管理學(xué)領(lǐng)域有頗1653多建樹(shù)的林康老師作為咨詢顧問(wèn)。他們兩位都是西南大學(xué)的在職教師，我們也得到了西南大學(xué)其他在職老師的大力支持。

6.怎樣申請(qǐng)孔雀團(tuán)隊(duì)資助項(xiàng)目

申請(qǐng)孔雀團(tuán)隊(duì)資助項(xiàng)目的條件： （一）申請(qǐng)單位是在深圳市依法注冊(cè)、具有獨(dú)立法人資格的單位； （二）海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由海外專(zhuān)家、留學(xué)回國(guó)人員及有豐富海外工作經(jīng)歷人員組成；國(guó)內(nèi)高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由院士、“千人計(jì)劃”和“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者、長(zhǎng)江學(xué)者或國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等組成。

（三）團(tuán)隊(duì)包括1名帶頭人和2名以上核心成員，團(tuán)隊(duì)成員之間穩(wěn)定合作2年以上，具備較高的科技創(chuàng)新能力，學(xué)術(shù)水平在本領(lǐng)域內(nèi)具有明顯優(yōu)勢(shì)，已取得突出成績(jī)或具有明顯的創(chuàng)新潛力； （四）海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員從海外回國(guó)或來(lái)華工作時(shí)間、國(guó)內(nèi)高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員來(lái)深圳工作時(shí)間均須在2014年1月1日之后。截至2016年12月31日，帶頭人年齡不得超過(guò)60歲，團(tuán)隊(duì)平均年齡不得超過(guò)55歲； （五）團(tuán)隊(duì)獲得資助后需在深圳連續(xù)工作時(shí)間5年以上，。