與一般的科技創(chuàng)新不同,原始性創(chuàng)新具有其獨(dú)特內(nèi)涵的影響因素,我們將之分為內(nèi)外兩類(lèi)因素。
內(nèi)在因素有原始積累、核心人物、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、原創(chuàng)技巧、科研興趣,外在因素包括創(chuàng)新氛圍、激勵(lì)機(jī)制(包括經(jīng)費(fèi)支持、合理的立項(xiàng)審查和成果評(píng)價(jià)體系、待遇等政策體系及相應(yīng)制度)等。 基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新的過(guò)程,更是歷史的積累過(guò)程,正如科學(xué)學(xué)原創(chuàng)始人貝爾納所認(rèn)為的,是一種累積的知識(shí)傳統(tǒng)。
基礎(chǔ)研究強(qiáng)調(diào)科學(xué)積累,即一種“鏈” 的概念,因?yàn)榛A(chǔ)研究正是在這種“鏈”狀的漸進(jìn)積累基礎(chǔ)上的一種飛躍,一種變革。然而必須強(qiáng)調(diào)的是積累是原創(chuàng)的前提,但積累并不必然產(chǎn)生原創(chuàng)。
科學(xué)積累主要涵蓋以下幾個(gè)方面:(1)國(guó)家科學(xué)能力基礎(chǔ)的積累。由國(guó)家現(xiàn)有的科學(xué)人才、研究經(jīng)費(fèi)、圖書(shū)情報(bào)、儀器設(shè)備等有形因素和科學(xué)體制、科研管理、科研環(huán)境等無(wú)形因素綜合形成,對(duì)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)創(chuàng)新能力起著基本的制約作用,體現(xiàn)了社會(huì)的整體科學(xué)能力? 。
(2)基礎(chǔ)研究人才的積累。指合理的數(shù)量及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研究人才“鏈”狀積累。
因?yàn)榭茖W(xué)范式的轉(zhuǎn)換和變革往往不能由一個(gè)或幾個(gè)杰出的科學(xué)家去實(shí)現(xiàn),而必須依靠一代人或幾代人的努力。(3)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的積累。
學(xué)術(shù)需要傳統(tǒng),它可以使年輕人知道哪個(gè)問(wèn)題值得研究,哪個(gè)方面有發(fā)展前途,對(duì)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。但學(xué)術(shù)傳統(tǒng)不是一兩年,甚至10年20年就可以建立起來(lái)的,它是一個(gè)國(guó)家在科學(xué)研究方面的較長(zhǎng)時(shí)間的歷史積淀? 。
學(xué)術(shù)傳統(tǒng)可以是區(qū)域性的,也可以是某個(gè)機(jī)構(gòu)所特有的,例如:波敦點(diǎn)效應(yīng) 指的就是科學(xué)家所處的機(jī)構(gòu)不同造成科研成果產(chǎn)出和承認(rèn)的差異。據(jù)統(tǒng)計(jì),在百年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的歷史中,世界排名前5名的研究型大學(xué)的獲獎(jiǎng)人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的37%。
因此,在創(chuàng)新研究中應(yīng)該強(qiáng)化創(chuàng)新基地的名牌效應(yīng)。(4)學(xué)術(shù)思想或知識(shí)的積累。
任何原創(chuàng)性的思想都是繼承與發(fā)展辯證統(tǒng)一。每個(gè)科研人員都必定在自己的科研生涯中,以某種方式與以往的學(xué)術(shù)思想或知識(shí)發(fā)生聯(lián)系,或是接受它,或是抵御它n]。
(5)個(gè)體的積累。包括科研人員個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷的積累,如參與較高層次的科研、學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與高精尖的科學(xué)家共事等,也包括個(gè)人家族知識(shí)基因的遺傳和家庭教育等方面的接代積累,這在一定程度上構(gòu)成了有原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的科學(xué)家的“天賦”,體現(xiàn)在他們對(duì)前輩的價(jià)值理念、治學(xué)態(tài)度、研究方法以及思維習(xí)慣的潛移默化的繼承上? 。
為扶持、激勵(lì)基礎(chǔ)研究循著其應(yīng)有的軌跡循序漸進(jìn),抑制創(chuàng)新研究中的浮躁和急功近利風(fēng)氣,創(chuàng)新研究的科技政策和相應(yīng)制度,應(yīng)符合基礎(chǔ)研究的特點(diǎn)要求。(1)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
經(jīng)費(fèi)是基礎(chǔ)研究中至關(guān)重要的一環(huán),只有經(jīng)費(fèi)充足,并且使投入呈現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定狀態(tài),才能真正達(dá)到增強(qiáng)創(chuàng)新原動(dòng)力,增加技術(shù)儲(chǔ)備和提高競(jìng)爭(zhēng)力的目的。據(jù)2000年度《國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》,美國(guó)基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)占R&D總費(fèi)用16%,OECD 成員國(guó)中,法國(guó)、澳大利亞、瑞士均在22% 以上,而我國(guó)僅有5.3%。
(2)收入分配制度和鼓勵(lì)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的政策措施。要給創(chuàng)新者應(yīng)有的待遇,支持他們做眼下做不出東西,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是非常重要的事情。
要給創(chuàng)新者營(yíng)造堅(jiān)持下去的環(huán)境,奢望一個(gè)創(chuàng)新者出于對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求,接受低收入來(lái)長(zhǎng)期保持知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的熱情,是不切實(shí)際的。需要建立與創(chuàng)新活動(dòng)相一致的收入分配制度,對(duì)于從事基礎(chǔ)研究的人員,通過(guò)考核其論文的質(zhì)量和數(shù)量來(lái)核算報(bào)酬;對(duì)于從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究的人員,按研究開(kāi)發(fā)成果所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益的一定比例直接計(jì)量而得,科技人員的股份比例不低于技術(shù)股份的2/3。
而且,對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的創(chuàng)新者在利益分配上要特別予以?xún)A斜。在職稱(chēng)評(píng)定方面,要注重成果質(zhì)量,如基礎(chǔ)研究成果的主要表現(xiàn)形式是在權(quán)威期刊上發(fā)表論文,有較高的正引用次數(shù),并且得到國(guó)際科技界的承認(rèn);應(yīng)用基礎(chǔ)研究成果的主要表現(xiàn)形式是發(fā)明專(zhuān)利、技術(shù)秘密和許可證及其經(jīng)濟(jì)效益 。
要杜絕以數(shù)量取勝、論資排輩,為創(chuàng)新人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。(3)項(xiàng)目審查和成果評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
項(xiàng)目審查要基于本國(guó)的優(yōu)勢(shì)和特色、國(guó)際科學(xué)前沿、國(guó)家發(fā)展目標(biāo)以及科學(xué)資源投入能力等多種因素,優(yōu)先資助對(duì)于科學(xué)自身發(fā)展和國(guó)家目標(biāo)具有戰(zhàn)略意義的科學(xué)前沿、大科學(xué)研究和交叉學(xué)科領(lǐng)域,并以此帶動(dòng)自由探索式的小科學(xué)研究(包括非共識(shí)項(xiàng)目)以及傳統(tǒng)學(xué)科的改造,實(shí)現(xiàn)科學(xué)資源的優(yōu)化配置和學(xué)科布局的合理調(diào)整,同時(shí)強(qiáng)化基礎(chǔ)研究為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)服務(wù)的功能與作用。在此過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)特別注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和穩(wěn)定青年尖子人才,使其盡快脫穎而出。
成果評(píng)價(jià)系統(tǒng)要區(qū)分科學(xué)研究的特征、目標(biāo)?;A(chǔ)研究是探索自然現(xiàn)象的,其成果有時(shí)間滯后的特點(diǎn),評(píng)價(jià)時(shí)需注重其對(duì)科學(xué)界的影響,通常指對(duì)學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn);應(yīng)用基礎(chǔ)研究成果包括重大技術(shù)創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)方法和儀器的重大發(fā)明等,具有應(yīng)用前景,常常要看產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,但我們要注意科學(xué)技術(shù)的影響是跨時(shí)空的,而且無(wú)論是宏觀經(jīng)濟(jì),還是微觀經(jīng)濟(jì),其增長(zhǎng)狀況往往取決于多種變數(shù),如市場(chǎng)狀況、勞動(dòng)力節(jié)約、原材料價(jià)格波動(dòng)等。
除此之外,對(duì)二者的評(píng)價(jià)還要考慮對(duì)年輕科學(xué)家的培養(yǎng)。
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