推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,是培育和催生經濟社會發(fā)展新動力的必然選擇。
隨著我國資源環(huán)境約束日益強化,要素的規(guī)模驅動力逐步減弱,傳統(tǒng)的高投入、高消耗、粗放式發(fā)展方式難以為繼,經濟發(fā)展進入新常態(tài),需要從要素驅動、投資驅動轉向創(chuàng)新驅動。推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,就是要通過結構性改革、體制機制創(chuàng)新,消除不利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的各種制度束縛和桎梏,支持各類市場主體不斷開辦新企業(yè)、開發(fā)新產品、開拓新市場,培育新興產業(yè),形成小企業(yè)“鋪天蓋地”、大企業(yè)“頂天立地”的發(fā)展格局,實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展,打造新引擎、形成新動力。
“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的目的是推動經濟良性良好發(fā)展。
李總理說:“打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產品、公共服務‘雙引擎’,推動發(fā)展調速不減勢、量增質更優(yōu),實現(xiàn)中國經濟提質增效升級?!币环矫?,只有通過萬眾創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出更多的新技術、新產品和新市場,也就才能提高經發(fā)展的質量和效益;另一方面,只有通過大眾創(chuàng)業(yè),才能增加更多的市場主體,才能增加市場的動力、活力和競爭力,從而成為經濟發(fā)展的內在源動力引擎。
“大眾創(chuàng)業(yè)”與“萬眾創(chuàng)新”是相互支撐和相互促動的關系。一方面,只有“大眾”勇敢的創(chuàng)業(yè)才能激發(fā)、帶動和促動“萬眾”關注創(chuàng)新、思考創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新,也只有“大眾”創(chuàng)業(yè)的市場主體才能創(chuàng)造更多的創(chuàng)新欲求、創(chuàng)新投入和創(chuàng)新探索;另一方面,只有在“萬眾”創(chuàng)新的基礎上的才可能有“大眾”愿意創(chuàng)業(yè)、能夠創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)得成業(yè),從某種意義上講,只有包含“創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)才算真正的“創(chuàng)業(yè)”,或者說這種創(chuàng)業(yè)才有潛力和希望。
駁論是就一定的事件和問題發(fā)表議論,揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。
駁斥錯誤的、反動的論點有三種形式:①直接駁斥對方的論點。先舉出對方的荒謬論點,然后用正確的道理和確鑿的事實直接加以駁斥,揭示出謊言同事實、謬論與真理之間的矛盾。
有的文章,首先證明與論敵的論點相對立的論點是正確的,以此來證明論敵的論點是錯誤的。②通過批駁對方的論據來駁倒對方的論點。
論據是論點的根據,是證明論點的。錯誤和反動的論點,往往是建立在虛假的論據之上的,論據駁倒了,論點也就站不住腳了。
③通過批駁對方的論證過程的謬誤(駁其論證)來駁倒對方的論點。駁倒了它的論證中關鍵問題,也就把謬論駁倒了。
駁論文的駁法有三種:反駁論點、反駁論據、反駁論證。反駁論證相對于前兩者更高了一個層次。
議論雖有立論、駁論兩種方式,但兩者不是完全分開的。駁和立是辨證的統(tǒng)一。
在立論性的文章中,有時也要批駁錯誤論點;在駁論性的文章中,一般也要在批駁錯誤論點的同時,闡明正確的觀點。因此,立論和駁論在議論文中常常是結合起來使用的。
直接駁和間接駁的差別 ①如果直接以論點出發(fā),那就算是直接駁論 ②如果通過各種論據來反駁論點的算間接駁論 ③如果從始至終都通過論點論據來論證中心的,就是典型的駁論文,如魯迅先生的《友邦驚詫論》就是典型的駁論文章??傊?,寫駁論性的文章,還應注意以下幾點:①要對準靶子。
寫駁論性的文章,首先要擺出對方的謬論或反動觀點,樹起靶子。怎樣樹起靶子呢?通常有兩種方式。
一是概述。即用概括的語言,將所批駁的敵論復述一下。
并且還要強調出敵論的弊端。概述時,可適當引用一些原詞句,但要有重點,傾向性要鮮明。
二是摘引。即把反面材料的關鍵部分或有關部分,摘錄下來,然后對準靶子,進行駁斥。
可以引用一些較為典型的事例,和古典名句。更加強有力的證明自己的觀點。
②要抓住要害。魯迅說:“正對‘論敵’之要害,僅以一擊給予致命的重傷。”
對謬論,一定要抓住其反動本質,深入地進行揭露和批判。③要注意分寸。
對于敵人的反革命謬論和人民內部存在的錯誤思想,必須加以區(qū)別。對敵人,要無情揭露,痛加批駁,給以致命打擊;對于人民內部的錯誤思想,就要本著“團結——批評——團結”的原則,決不可相提并論。
古典文學常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來指進行科學研究和描述科研成果的文章,簡稱之為論文。
它既是探討問題進行科學研究的一種手段,又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等,總稱為論文。
論文一般由 題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成(例如 附錄)可有可無。論文題目 要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄 目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄) 內容提要 是 文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。
1、先確立一個論點。全文圍繞這一論點展開論證。
對“開卷有益”這種說法,既不能全盤否定,寫駁論文;也不宜全盤肯定,寫成立論文。因為這種說法既有它正確的一面。
又有它不夠全面的地方,所以對這個看法要采取“一分為二”的方法進行分析,肯定其有益的一面,否定其有害的一面,從中總結出正確的論點來。只有這樣才能對這一說法作出合乎事實的評價,最終達到以理服人的目的。
2、運用“一分為二”的方法進行分析,要防止出這樣一個毛?。鹤韵嗝?。一會兒說開卷有益,一會兒說開卷有害,令人不知所云。
為了避免這種現(xiàn)象,文章中還要將二者的聯(lián)系點明,才算把道理真正說透。3、從論證方法看,如果所讀的書是壞書,則開卷未必有益,這里可以采取例證法,并輔之以引證法和喻證法,用前幾年社會上黃書泛濫成災毒害青少年作為事實論據,用名人名言作為理論論據,充分論證黃書的害處和讀好書的益處。
在此基礎上,再把這兩者辯正地統(tǒng)一起來。說明我們中學生既要多讀書,又要慎重地加以選擇、讀好書。
這樣從正反兩方面進行論證,就將問題說得比較全面而深刻,文章也就具有了不可辯駁的邏輯力量。導思:這是一篇給材料作文。
該題雖然規(guī)定了作文題目,但仍給學生思維留下了很大的空間,從文體來看,寫議論文是最好的選擇。學生可以從是非觀、處世態(tài)度、治學精神等方面談自己的看法,闡述自己的見解和主張。
要寫好議論文,必須做好以下三點:1、確定論點。根據命題提供的材料,可從不同角度提煉出諸多觀點,但短短600字的文章不可能面面俱到。
因此,一定要選準一個論點充分論證。2、選好論據。
論據能起到充分證明論點的作用,論據選擇要遵循兩個原則:①真實確鑿,不能有虛假成分;②具有典型性,有說服力,才能發(fā)揮更大的作用。3、組織好論證結構。
最常用的結構一般為“提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結論)”。
推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,是發(fā)展的動力之源,也是富民之道、公平之計、強國之策,截至2017年7月,我國針對創(chuàng)業(yè)就業(yè)主要環(huán)節(jié)和關鍵領域陸續(xù)推出了83項稅收優(yōu)惠措施,尤其是2013年以來,新出臺了73項稅收優(yōu)惠,覆蓋企業(yè)整個生命周期。
一、企業(yè)初創(chuàng)期稅收優(yōu)惠 企業(yè)初創(chuàng)期,除了普惠式的稅收優(yōu)惠,重點行業(yè)的小微企業(yè)購置固定資產,特殊群體創(chuàng)業(yè)或者吸納特殊群體就業(yè)(高校畢業(yè)生、失業(yè)人員、退役士兵、軍轉干部、隨軍家屬、殘疾人、回國服務的在外留學人員、長期來華定居專家等)還能享受特殊的稅收優(yōu)惠。同時,國家還對扶持企業(yè)成長的科技企業(yè)孵化器、國家大學科技園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)投企業(yè)、金融機構、企業(yè)和個人等給予稅收優(yōu)惠,幫助企業(yè)聚集資金。
具體包括:(一)小微企業(yè)稅收優(yōu)惠1.個人增值稅起征點政策;2.企業(yè)或非企業(yè)性單位銷售額未超限免征增值稅;3.增值稅小規(guī)模納稅人銷售額未超限免征增值稅;4.小型微利企業(yè)減免企業(yè)所得稅;5.重點行業(yè)小型微利企業(yè)固定資產加速折舊;6.企業(yè)免征政府性基金;(二)重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收優(yōu)惠7.重點群體創(chuàng)業(yè)稅收扣減;8.吸納重點群體就業(yè)稅收扣減;9.退役士兵創(chuàng)業(yè)稅收扣減;10.吸納退役士兵就業(yè)企業(yè)稅收扣減;11.隨軍家屬創(chuàng)業(yè)免征增值稅;12.隨軍家屬創(chuàng)業(yè)免征個人所得稅;13.安置隨軍家屬就業(yè)的企業(yè)免征增值稅;14.軍隊轉業(yè)干部創(chuàng)業(yè)免征增值稅;15.自主擇業(yè)的軍隊轉業(yè)干部免征個人所得稅;16.安置軍隊轉業(yè)干部就業(yè)的企業(yè)免征增值稅;17.殘疾人創(chuàng)業(yè)免征增值稅;18.安置殘疾人就業(yè)的單位和個體戶增值稅即征即退;19.特殊教育學校舉辦的企業(yè)安置殘疾人就業(yè)增值稅即征即退;20.殘疾人就業(yè)減征個人所得稅;21.安置殘疾人就業(yè)的企業(yè)殘疾人工資加計扣除;22.安置殘疾人就業(yè)的單位減免城鎮(zhèn)土地使用稅;23.長期來華定居專家進口自用小汽車免征車輛購置稅;24.回國服務的在外留學人員購買自用國產小汽車免征車輛購置稅;(三)創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺稅收優(yōu)惠25.科技企業(yè)孵化器(含眾創(chuàng)空間)免征增值稅;26.符合非營利組織條件的孵化器的收入免征企業(yè)所得稅;27.科技企業(yè)孵化器免征房產稅;28.科技企業(yè)孵化器免征城鎮(zhèn)土地使用稅;29.國家大學科技園免征增值稅;30.符合非營利組織條件的大學科技園的收入免征企業(yè)所得稅;31.國家大學科技園免征房產稅;32.國家大學科技園免征城鎮(zhèn)土地使用稅;(四)對提供資金、非貨幣性資產投資助力的創(chuàng)投企業(yè)、金融機構等給予稅收優(yōu)惠33.創(chuàng)投企業(yè)投資未上市的中小高新技術企業(yè)按比例抵扣應納稅所得額;34.有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)法人合伙人投資未上市的中小高新技術企業(yè)按比例抵扣應納稅所得額;35.公司制創(chuàng)投企業(yè)投資初創(chuàng)科技型企業(yè)按比例抵扣應納稅所得額;36.有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)法人合伙人投資初創(chuàng)科技型企業(yè)按比例抵扣應納稅所得額;37.有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)個人合伙人投資初創(chuàng)科技型企業(yè)按比例抵扣應納稅所得額;38.天使投資人投資初創(chuàng)科技型企業(yè)按比例抵扣應納稅所得額;39.以非貨幣性資產對外投資確認的非貨幣性資產轉讓所得分期繳納企業(yè)所得稅;40.以非貨幣性資產對外投資確認的非貨幣性資產轉讓所得分期繳納個人所得稅;41.金融企業(yè)發(fā)放涉農和中小企業(yè)貸款按比例計提的貸款扣失準備金企業(yè)所得稅稅前扣除;42.金融機構與小型微型企業(yè)簽訂借款合同免征印花稅;二、企業(yè)成長期稅收優(yōu)惠 為營造良好的科技創(chuàng)新稅收環(huán)境,促進企業(yè)快速健康成長,國家出臺了一系列稅收優(yōu)惠政策幫助企業(yè)不斷增強轉型升級的動力。對研發(fā)費用實施所得稅加計扣除政策。
對企業(yè)固定資產實行加速折舊,尤其是生物藥品制造業(yè)、軟件和信息技術服務業(yè)等6個行業(yè)、4個領域重點行業(yè)的企業(yè)用于研發(fā)活動的儀器設備不超過100萬元的,可以一次性稅前扣除。企業(yè)購買用于科學研究、科技開發(fā)和教學的設備享受進口環(huán)節(jié)增值稅、消費稅免稅和國內增值稅退稅等稅收優(yōu)惠。
幫助企業(yè)和科研機構留住創(chuàng)新人才,鼓勵創(chuàng)新人才為企業(yè)提供充分的智力保障和支持。具體包括:(一)研發(fā)費用加計扣除政策43.研發(fā)費用加計扣除;44.提高科技型中小企業(yè)研發(fā)費用加計扣除比例; (二)固定資產加速折舊政策45.固定資產加速折舊或一次性扣除;46.重點行業(yè)固定資產加速折舊;(三)購買符合條件設備稅收優(yōu)惠47.重大技術裝備進口免征增值稅;48.內資研發(fā)機構和外資研發(fā)中心采購國產設備增值稅退稅;49.科學研究機構、技術開發(fā)機構、學校等單位進口符合條件的商品享受免征進口環(huán)節(jié)增值稅、消費稅;(四)科技成果轉化稅收優(yōu)惠50.技術轉讓、技術開發(fā)和與之相關的技術咨詢、技術服務免征增值稅;51.技術轉讓所得減免企業(yè)所得稅;(五)科研機構創(chuàng)新人才稅收優(yōu)惠52.科研機構、高等學校股權獎勵延期繳納個人所得稅;53.高新技術企業(yè)技術人員股權獎勵分期繳納個人所得稅;54.中小高新技術企業(yè)個人股東分期繳納個人所得稅;55.獲得非上市公司股票期權、股權期權、限制性股票和股權獎勵遞延繳納個人所得稅;56.獲得上市公司股票期權、限制性股票和股權獎勵適當延長納稅期限;57.企業(yè)以及個人以技術成果投資入股遞延繳納個。
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:3.583秒