天津工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育如何融入人才培養(yǎng)體系中?
近來，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的熱潮之中，不少學(xué)生將注意力轉(zhuǎn)向“創(chuàng)業(yè)”，卻由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、人脈資源稀缺等原因而逡巡不前。而正在各高校不斷推進(jìn)的創(chuàng)業(yè)教育，則帶來了新的支持——在這里，學(xué)生們不再為象牙塔所限；在這里，為創(chuàng)業(yè)提供著豐富的資源和日益周到的服務(wù)；在這里，創(chuàng)客們開始走向真正的創(chuàng)業(yè)。
日前在鄭州大學(xué)舉行的2017首屆中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟年會(huì)上，《中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育藍(lán)皮書（2016）》和《中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)情報(bào)告（2016）》發(fā)布。
在肯定了2016年各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得的豐碩成果的同時(shí)，報(bào)告指出，當(dāng)前國內(nèi)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育仍存在一些問題，不少高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視作少部分具有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)理念的學(xué)生的培養(yǎng)工作，忽視了將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入整個(gè)人才培養(yǎng)體系。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長、中國工程院院士周玉分享了這樣一個(gè)例子：哈工大有一名學(xué)生，2009年從黑龍江省雞西大學(xué)考入哈工大，2010年萌生了研制衛(wèi)星的念頭，2012年即組建微納衛(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)，2015年與團(tuán)隊(duì)一起，發(fā)射了“紫丁香二號(hào)”納衛(wèi)星，2017年與團(tuán)隊(duì)一起，又發(fā)射了“紫丁香一號(hào)”。
“從這個(gè)學(xué)生的成長過程中我們可以看到，學(xué)生有創(chuàng)新的主動(dòng)性、有創(chuàng)新的意識(shí)和原動(dòng)力，是因?yàn)閷W(xué)校的文化與土壤的激發(fā)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)深厚的航空航天的科研氛圍，是學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力。因此，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是在大的創(chuàng)新氛圍中被自然而然激發(fā)出來的，創(chuàng)新思維也是如此?！?/p>
2.天津工業(yè)大學(xué)怎么樣
天津工業(yè)大學(xué)挺好的。
學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工2100余名， 其中專任教師1600余名、具有博士學(xué)位教師900余名、具有高級(jí)職稱教師800余名。
學(xué)校鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，彰顯現(xiàn)代紡織和國防軍工特色，擁有天津市屬高校中第一個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——分離膜與膜過程省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建有國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。
學(xué)?，F(xiàn)有65個(gè)本科專業(yè)，其中包括15個(gè)國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、6個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、4個(gè)市級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、15個(gè)天津市品牌專業(yè)。
歷史沿革：
天津工業(yè)大學(xué)是教育部與天津市共建、天津市重點(diǎn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，始建于1912年，2000年更名為天津工業(yè)大學(xué)。
2017年入選國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年獲批國防科工局與天津市共建高校，是我國最早開展紡織高等教育的學(xué)府之一，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性綜合大學(xué)。
以上內(nèi)容參考：天津工業(yè)大學(xué)-簡介
3.國內(nèi)有哪些高校開設(shè)了時(shí)裝鞋設(shè)計(jì)專業(yè)?
五所開設(shè)時(shí)裝鞋設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)院校
1、武漢紡織大學(xué)
武漢紡織大學(xué)是由湖北省人民政府批準(zhǔn)、中華人民共和國教育部備案的全日制本科院校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。
2、浙江理工大學(xué)（Zhejiang Sci-Tech University）
簡稱“浙理工”，是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校坐落于“上有天堂，下有蘇杭”的歷史文化名城杭州市。
入選”中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院?！?、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃“、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”、國家“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”。
3、北京服裝學(xué)院（Beijing Institute Of Fashion Technology）
是中國一所以服裝命名，藝工為主，藝、工、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校入選教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。
為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
4、大連工業(yè)大學(xué)（Dalian Polytechnic University）
原名大連輕工業(yè)學(xué)院，是遼寧省屬、“卓越計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校是一所以工為主，工、理、藝、文、管、經(jīng)六大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)輕工、紡織、食品、藝術(shù)等專業(yè)人才為辦學(xué)特色的高等學(xué)府。
5、西安工程大學(xué)（Xi'an Polytechnic University）
簡稱“西工程大”，位于古都西安，是中國西部地區(qū)唯一以紡織服裝為特色的高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。
教育部“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目“（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0）高校、陜西省省屬高水平大學(xué)、首批“陜西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心”立項(xiàng)建設(shè)高校，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)。
參考資料來源：百度百科——武漢紡織大學(xué)
參考資料來源：百度百科——浙江理工大學(xué)
參考資料來源：百度百科——北京服裝學(xué)院
參考資料來源：百度百科——大連工業(yè)大學(xué)
參考資料來源：百度百科——西安工程大學(xué)
4.天津工業(yè)大學(xué)怎么樣
天津工業(yè)大學(xué)挺好的。
學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有教職工2100余名， 其中專任教師1600余名、具有博士學(xué)位教師900余名、具有高級(jí)職稱教師800余名。
學(xué)校鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，彰顯現(xiàn)代紡織和國防軍工特色，擁有天津市屬高校中第一個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——分離膜與膜過程省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建有國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。 學(xué)?，F(xiàn)有65個(gè)本科專業(yè)，其中包括15個(gè)國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、6個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、4個(gè)市級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、15個(gè)天津市品牌專業(yè)。
歷史沿革： 天津工業(yè)大學(xué)是教育部與天津市共建、天津市重點(diǎn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，始建于1912年，2000年更名為天津工業(yè)大學(xué)。
2017年入選國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年獲批國防科工局與天津市共建高校，是我國最早開展紡織高等教育的學(xué)府之一，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性綜合大學(xué)。 以上內(nèi)容參考：天津工業(yè)大學(xué)-簡介。
5.天津工業(yè)大學(xué) 發(fā)展規(guī)劃處 處長是誰
天津工業(yè)大學(xué)（Tianjin Polytechnic University縮寫：TJPU），簡稱天工大，是天津市重點(diǎn)建設(shè)的公辦全日制高等學(xué)校、天津市重點(diǎn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校。
學(xué)校歷史悠久，最早的系始建于1912年，是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，擁有培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系，參與國家“863”、“973”計(jì)劃，在教育部首批本科教學(xué)評(píng)估中獲得優(yōu)秀，被教育部評(píng)為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。截至2013年，學(xué)?？傉嫉孛娣e230.8102萬平方米，總建筑面積97.0527萬平方米，下設(shè)1個(gè)學(xué)部、15個(gè)學(xué)院，全日制在校生28000余人，在校研究生近2000人，留學(xué)生約300人，圖書館擁有藏書212.75余萬冊。
中文名： 天津工業(yè)大學(xué)英文名： Tianjin Polytechnic University簡稱： 天工大，TJPU創(chuàng)辦時(shí)間： 1912年類別： 公立省部級(jí)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)校類型： 工科屬性： 卓越計(jì)劃所屬地區(qū)： 中國天津現(xiàn)任校長： 楊慶新主管部門： 天津市教育委員會(huì)碩士點(diǎn)： 74博士點(diǎn)： 14博士后流動(dòng)站： 3個(gè)校訓(xùn)： 嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、求實(shí)、求是校歌： 工大校歌專職院士： 王靜康 ， 陳國良主要院系： 管理學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、紡織學(xué)部、人文與法學(xué)學(xué)院、軟件學(xué)院國家重點(diǎn)學(xué)科： 紡織工程學(xué)校地址： 天津市西青區(qū)賓水西道399號(hào)學(xué)校代碼： 10058主要獎(jiǎng)項(xiàng)： 連續(xù)6年國家科技獎(jiǎng) ， 省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè) ， 天津市“重中之重”學(xué)科2個(gè) ， 國家級(jí)“質(zhì)量工程”立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目11項(xiàng) ， 天津市級(jí)“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目46項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科： 7歷史沿革1912年，北京專業(yè)?？茖W(xué)校機(jī)織科。1929年，北平大學(xué)工學(xué)院機(jī)織科。
1938年，西北聯(lián)合大學(xué)西北工學(xué)院紡織系。1946年，國立北洋大學(xué)紡織系。
1950-1951，河北工學(xué)院紡織系并入，組成天津大學(xué)紡織系。1951-1952，四川樂山技藝?？茖W(xué)校棉紡織科和天津紡織工業(yè)學(xué)校并入天津大學(xué)紡織系。
1958年9月，天津大學(xué)紡織工程系，紡織工業(yè)部天津紡織工業(yè)學(xué)校以及四川樂山技藝?？茖W(xué)校棉紡織科組建成河北紡織工學(xué)院，正式獨(dú)立建校，隸屬于紡織部。1968年，改為天津紡織工學(xué)院。
（天津劃為直轄市）2000年，天津經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和天津紡織工學(xué)院合并更名為天津工業(yè)大學(xué)。2004年，天津工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入天津工業(yè)大學(xué)。
學(xué)術(shù)研究科研建設(shè)截至2013年，學(xué)校承擔(dān)和完成了國防高科技、國家攻關(guān)、“863”、“973”、國家自然科學(xué)基金、國家火炬計(jì)劃和省部級(jí)哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)基金等科研項(xiàng)目近千項(xiàng)。學(xué)校彰顯現(xiàn)代紡織和產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)特色，形成了以紡織復(fù)合材料、中空纖維膜分離技術(shù)、特種功能纖維材料、紡織油劑助劑、半導(dǎo)體照明與材料、機(jī)電設(shè)備集成制造等研究為特色的科研優(yōu)勢，多項(xiàng)科研成果被成功應(yīng)用于節(jié)能環(huán)保、新材料等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和國防高科技產(chǎn)業(yè)。
學(xué)?？蒲腥〉昧藰?biāo)志性和突破性成果，獲得國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，連續(xù)多年獲得國家科技發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)，國際、國內(nèi)發(fā)明專利等500余項(xiàng)，被SCI、EI、ISTP三大索引摘錄論文數(shù)量逐年遞增，每年到位科技經(jīng)費(fèi)均保持在1億元以上。該校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2119篇，其中SCI、EI、ISTPI等三大檢索收錄論文769篇，出版教材和著作26部材。
研究機(jī)構(gòu)截至2013年，學(xué)校擁有1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)教育部工程研究中心和4個(gè)天津市工程技術(shù)中心、1個(gè)天津市技術(shù)推廣中心以及1個(gè)天津市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地：中空纖維膜材料與膜過程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）文件；教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：中空纖維膜材料與膜過程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)紡織復(fù)合材料省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；天津市工程技術(shù)中心：天津市膜技術(shù)工程中心、天津市大功率半導(dǎo)體照明工程中心、天津市紡織纖維界面處理技術(shù)工程中心；天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：改性與功能纖維實(shí)驗(yàn)室、中空纖維膜材料與膜過程實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)紡織復(fù)合材料實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代機(jī)電裝備技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電工電能新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；天津市技術(shù)推廣中心：天津市紡織應(yīng)用化學(xué)品技術(shù)推廣中心；教育部工程研究中心：先進(jìn)紡織復(fù)合材料教育部工程研究中心、大功率半導(dǎo)體照明應(yīng)用系統(tǒng)教育部工程研究中心；天津市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：天津市普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究中心”。
學(xué)術(shù)資源館藏資源截至2013年，天津工業(yè)大學(xué)圖書館建筑面積約5.3萬平方米，共有閱覽座位4000余個(gè)，電子閱覽位近600個(gè)。館藏中外文紙質(zhì)圖書234萬余冊，中外文期刊1500余種，報(bào)紙90余種。
電子圖書130余萬種；中文電子期刊10000余種；英文電子期刊25000余種。先后引進(jìn)近80多個(gè)數(shù)據(jù)庫，包括CNKI中國知網(wǎng)、中文社會(huì)科學(xué)引文索引 CSSCI、讀秀學(xué)術(shù)搜索等中文數(shù)據(jù)庫；以及《SCI》（科學(xué)引文索引）、《IEL》（IEE/IEEE電子圖書館）、Elseiver公司SDOS、《SciFinder Scholar》（化學(xué)文摘網(wǎng)絡(luò)版）、《EI》（工程索引）等英文全文及文摘數(shù)據(jù)庫；并組織力量制作《天津工業(yè)大學(xué)博碩士學(xué)位論文全文庫》、《紡織特色外文文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫》、《服裝信息平臺(tái)數(shù)據(jù)庫》等自建數(shù)據(jù)庫。
6.對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí)300字
可參考：
轉(zhuǎn)眼間，一年的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去。當(dāng)初在大一的茫然無措也越來越淡，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)也越來學(xué)越深。
化工，穿著白色大褂，漫步在化工廠里
檢測各線裝置的安全，或者對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢測和分析，經(jīng)過嘗試，讓材料更具有價(jià)值。然而，對(duì)于專業(yè)的就業(yè)并不是很容易，我認(rèn)為只有經(jīng)過考研，才能找到更好的工作。所以，一天路擺在面前，大學(xué)畢業(yè)自助創(chuàng)業(yè)或者繼續(xù)深造。對(duì)我來說，我會(huì)選擇前者。
也許年輕的我們就應(yīng)該做一些自己想做的，愛做的，這樣才能讓自己的潛能發(fā)揮到最大。經(jīng)過更一步的學(xué)習(xí)，我了解到了更多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們已經(jīng)不再單單的滿足于來給別人工作來體現(xiàn)自身的價(jià)值了，越來越多的人們加入了自己創(chuàng)業(yè)這個(gè)龐大的隊(duì)伍中了，人們希望通過自己的智慧和努力來體驗(yàn)自己創(chuàng)業(yè)的快感和激情，另外也能更好的體現(xiàn)自身的價(jià)值。因此更多的人選擇了自己創(chuàng)業(yè)。
然而，并非每個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產(chǎn)的困境，所以說，如何選擇創(chuàng)業(yè)是至關(guān)重要的問題。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個(gè)人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會(huì)，不斷成長創(chuàng)造價(jià)值的過程。
創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基。創(chuàng)業(yè)能夠充分挖掘自身潛能，激活各類生產(chǎn)要素，越是創(chuàng)業(yè)活躍的地方，經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長機(jī)制就越強(qiáng)，發(fā)展的基礎(chǔ)就越扎實(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也就越快。創(chuàng)業(yè)是富民之本。解
決民生問題，出路在就業(yè)，關(guān)鍵在創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)不僅是創(chuàng)業(yè)者自己實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還可以通過發(fā)展多元化創(chuàng)業(yè)主體和多種創(chuàng)業(yè)形式。發(fā)揮創(chuàng)業(yè)就業(yè)的倍增效應(yīng)，提供更多的就業(yè)崗位，是人民群眾增加收入、走向富裕的根本途徑。只有創(chuàng)業(yè)社會(huì)化，才能就業(yè)最大化。
創(chuàng)業(yè)是活力之源。認(rèn)識(shí)潛力最大的社會(huì)資源，只有通過創(chuàng)業(yè)，極大地調(diào)動(dòng)全體勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性，才能形成人人各展其能、各得其所、和諧相處的充滿生機(jī)與活力的局面。
創(chuàng)業(yè)是崛起之路，通過創(chuàng)業(yè)能夠加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，“化”農(nóng)民為市民、“化”傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，“化”傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)為工業(yè)社會(huì)，推進(jìn)工業(yè)化，城鎮(zhèn)化進(jìn)程，加快崛起步伐。農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，是工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然趨勢。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個(gè)人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會(huì)，不斷成長創(chuàng)造價(jià)值的過程。
僅供參考
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7.HITsz是哪個(gè)大學(xué)的簡稱
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（Harbin Institute of Technology）簡稱哈工大（HIT），由中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬、中央直管副部級(jí)建制，位列國家首批“985工程、211工程、世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類”，入選2011計(jì)劃、珠峰計(jì)劃、111計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是九校聯(lián)盟（C9）、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)、卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中國-西班牙大學(xué)聯(lián)盟主要成員，設(shè)有研究生院和國家大學(xué)科技園，擁有研究生自主劃線資格，是一所以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家重點(diǎn)大學(xué)。
8.湖北省藝術(shù)類考生綜合分530能上什么大學(xué)
湖北省藝術(shù)類考生綜合分530能上湖北大學(xué)。
湖北大學(xué)（Hubei University）簡稱“湖大”，是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，位列湖北省“雙一流”建設(shè)高校。入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、“111計(jì)劃”、湖北省2011計(jì)劃、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、數(shù)據(jù)中國“百校工程”，是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金接收院校。
師資力量：學(xué)校有專任教師1500人，其中正、副教授928人，146名教師具有博士研究生招生資格，653名教師具有學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生招生資格。734名教師具有專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生資格。
學(xué)校有國家、部委人才41人次，湖北省“百人計(jì)劃”及“楚天學(xué)者計(jì)劃”入選者126人次。以上內(nèi)容參考 百度百科—湖北大學(xué)。
