創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)黑板報大全高中
1.急
創(chuàng)新小發(fā)明制作方法1、自制羽毛球準備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。
制作過程：1。取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；2。
將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；3。將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；4。
將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右；5。 剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。
6。美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？2、自制香皂紙制作材料和工具：吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。 制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上適量的水后把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
3、自制熱氣球1。 首先我們用軟紙裁出6~8個葉狀的紙片。
2。將它們對折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3。用膠帶將四根連線粘到氣球底部。
用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。4。
盡量將電吹風的速度調(diào)的很慢。 將吹風口向上對準底部的開口并且打開開關。
氣球會慢慢變大拉緊細線并且離開桌面。4、自制手電筒具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。
用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。 找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。
將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個小孔穿出。
將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。
到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發(fā)光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
5、自制太陽灶找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。 在圓柱的一端橫向鉆一個細孔，穿入一根直徑相當于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。
把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。
把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發(fā)出香味。
6、自制彩色蠟燭材料：彩色蠟筆、蠟制作方法：1.找一個廢棄的罐裝飲料桶（如1.25升的可樂瓶子），整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2.把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。
最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監(jiān)護下進行這個步驟。
3.把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器（比如放小塊兒巧克乃的心形框）中。不要倒得太多喲。
至于原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4.原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中（彩色蠟筆這個時候派上用場了）。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。
7、自制壁掛花籃材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。 制作方法：1.將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。
2.在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。3.去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。
4.用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋？如圖3？，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。5.取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。
6.將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。 8、自制蟑螂捕捉盒取一張220*150(mm)的硬紙板。
捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜，剪成與盒底相同大小，涂上粘合劑鋪在盒底上。
蟑螂能否被捉，關鍵在于粘合劑。粘合劑有兩個作用：一是將蟑螂引入盒內(nèi)，二是將其粘牢在捕捉面上。
引誘劑的調(diào)制：將40%的肉粉、50%的面粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀后，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即制成了粘合劑。
把調(diào)好的上述糊狀物均勻地涂在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內(nèi)折，最后把舌片b插在凹口a內(nèi)。 由于松香與菜油混合物的不干性，可使誘餌的粘性長達一個星期。
將捕捉盒置于蟑螂出沒的地方，因為盒內(nèi)較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會爬進盒內(nèi)爭食誘餌，被粘其上。粘滿后，既可將紙盒壓扁棄之，又可揭去塑料膜，調(diào)換涂有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。
若將捕捉盒的尺寸擴大，并將粘合劑的成分稍作調(diào)整，加厚涂層便能制成紙制捕鼠器帶刷子的干凈橡皮擦寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下不少碎屑。
2.科技創(chuàng)新的黑板報這么出
“科技創(chuàng)新”黑板報 策劃書
科技，是一個國家綜合實力的體現(xiàn)，是21世紀國家綜合國力的重要體現(xiàn)，科技
創(chuàng)新對建設社會主義和諧社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復興具有重大的指導意義，繼
承和發(fā)揚科技創(chuàng)新是每個21世紀青年必須具備的精神。讓科技創(chuàng)新在民族復興的征
途上熠熠發(fā)光。
目的及意義：
科技創(chuàng)新，是民族的希望，是社會主義建設的的標志，走向21世紀的大學生，一定
要具有良好的精神風貌和優(yōu)良的道德品質(zhì)，讓科技創(chuàng)新在實現(xiàn)中華民族偉大復興的
新征途上，譜寫出更加壯麗的詩篇，創(chuàng)造更加輝煌的成就?！版隙鹨惶枴钡陌l(fā)射成
功更加鼓舞了中國人民，使中國真正意義上成為世界強國.
活動流程：
通知下發(fā)到各班宣傳委員，由各班宣傳委員傳達本次活動內(nèi)容。
由系宣傳部評出本系的優(yōu)勝班級。進行制表，評比出獲獎班級。
活動要求：
板報必須新穎獨特，圍繞“科技創(chuàng)新”與“嫦娥一號”的成功發(fā)射
為主要內(nèi)容。
排版設計不要拘泥于形式，切忌空洞之說。
評比方案：
由各班宣傳委員與系宣傳部成員進行評比，評比規(guī)則嚴格按照黑板報評分細則進行。
評比將持公平、公正、公開原則。
評分標準：
突出主題，緊扣思想核心，立意新穎觀點明確。
有正確的落腳點，具有啟示作用的時代意義。
內(nèi)容充實且富精神指導作用。
評比時間：2007年11月13日晚上7:00
3.超創(chuàng)新的黑板報設計~~~超高分
本人自從sem2以來，一直沒有讀書的狀態(tài)。去圖書館看書的次數(shù)不超過3次。
所做之事僅限於完成作業(yè)和實驗報告。既沒有好好讀書也沒有好好鍛煉身體。
生活不夠規(guī)律，飲食不夠健康。精力和錢都不知花去何處。
上網(wǎng)的時間太多。上課的時間太少。
看電腦的時間太多，看notes的時間太少。
聼音樂的時間太多，聼英語的時間太少。
更甚自恃比小部分本該忽略不計的人聰明而自鳴得意。
實在是大錯特錯千不該萬不該。
自覺對不起父母對不起老師對不起自己。特此檢討。
本人已意識到所犯錯誤之重大，決心從明日起收心讀書。
把青春獻給圖書館，把心獻給化學，把身體獻給邉櫻約菏讒嵋膊渙糲
4.構思創(chuàng)新板報
出好板報很容易，從生活中去發(fā)現(xiàn)素材.（有機會畫點給你看看）
1、基本格式
畫到黑板的邊框要空5厘米左右，在不顯眼位置寫明：日期，第幾期，分工（如美術、文字等）
2、標題
標題寫得如何，直接關系到整體效果，平時多看雜志，吸取些靈感。多發(fā)散些思維，不要被拘束住。
色彩要醒目，顏色搭配很重要，一般用對比色，或臨近色。著得靠筆法（粉筆畫很要技巧得，一時說不清）
3、構圖
整個黑板一般是分成兩分，左右不均，左1/3，右2/3 或 左2/3，右1/3
部分與部分之間不要獨立，要有穿插
4、插圖
插圖也可多看雜志和電視（邊框的樣式較豐富）插圖最好從生活中找，從身 邊找
5、文字
字體不要拘泥，同一期用同種字體，顏色不要多，根據(jù)整體顏色，標題插畫顏色豐富，文字一定用白色，單調(diào)可用彩色，但只能用一種
總之記住，不要拘泥，大膽創(chuàng)新，學會用筆（得自己摸索），素材身邊找
注意?。。。。。。。?！有機會我加你為好友，我畫一批設計稿子和相關素材給你，我以后出了板報拍下來放到我空間，（我高二恐怕機會不多了）
5.創(chuàng)新科技黑板報文字
科技節(jié)是我校五大學生節(jié)日之一，科技能力培養(yǎng)是我校德育特色之一。
學校領導非常重視，每屆科技節(jié)都專門成立領導小組負責前期準備、宣傳發(fā)動、作品收繳、布置展覽和總結(jié)評比工作。各年級同學積極參與，開動腦筋，認真完成科技節(jié)各大板塊任務，涌現(xiàn)出一大批“小愛迪生”和科技作品，在全國、省、市各級科技發(fā)明比賽中頻頻獲獎，它推動了我校青少年科技創(chuàng)新活動更加廣泛深入地開展，對提高學生的科技意識、培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展起到了巨大的推動作用。
在歷年的科技節(jié)活動中，我所帶班級歷次獲得組織獎，產(chǎn)生了不少具有創(chuàng)新價值的科技作品和科技創(chuàng)意，要解決目前學生對科技節(jié)參與熱情不高、科技作品收繳困難或質(zhì)量不高的難題，我認為必須在兩方面下工夫：一方面，班主任必須充分到科技節(jié)在我校素質(zhì)教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班級學生參與的發(fā)動、組織工作；對學生進行必要的直待幫助和督促，例如節(jié)前要講清小發(fā)明、小制作、小論文的含義，講清科技作品與藝術節(jié)的小作品的區(qū)別；聯(lián)系學生的實際啟迪學生發(fā)明創(chuàng)造的思路；科技節(jié)中又要進行必要的檢查和督促，幫助同學們對初步思路或作品進行論證和修改，力爭多出有質(zhì)量的作品；科技節(jié)后要及時根據(jù)班級獎勵條例進行獎勵和表揚培養(yǎng)同學們積極參與班級活動的意識和動力。另一方面，同學們應當積極投入班級活動，各盡所能、人盡其才，為班級作貢獻；十分專注地關注身邊的事，對身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。
例如如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關注生活，解決生活中的問題，這是科技創(chuàng)新思路之源泉。
