創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心招新
1.協(xié)會招新面試提問問題都有什么?
協(xié)會招新面試問題如下：
1. 請做個自我介紹。
2. 為什么選擇加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會？
3. 你對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會的認識是怎樣的？
4. 你加入?yún)f(xié)會，是想要收獲什么？
5. 你覺得協(xié)會最吸引你的地方在哪？
6. 你認為你身上的缺點有哪些？你是如何克服的？
7. 在團體中你愿意扮演怎樣的角色？（領(lǐng)導(dǎo)者/服從者？）
8. 如果你與團隊中某些成員意見不和/發(fā)生沖突，你如何處理？
9. 參加協(xié)會肯定會占據(jù)你的個人精力，你是如何處理協(xié)會與學習之間的關(guān)系的？
10. 你認為你是一個具有創(chuàng)新能力的人嗎？舉個例子。
11. 你覺得自己是更適合自己一個人獨立完成工作還是和團隊一起完成工作？
12. 假如但你心情不好或者其他原因不想工作時，又有一項工作需要你完成，你能把它做好嗎？你是怎么處理自己的負面情緒的？
13. 你最欣賞什么樣的人？你最喜歡（討厭）什么樣的人？為什么？
14. 你擅長什么專業(yè)技能/特長？業(yè)余對哪方面技能感興趣？
15. 你覺得你最大的優(yōu)勢是什么或者說最大的優(yōu)點是什么。請舉例說明。
16. 假如你是比賽團隊領(lǐng)導(dǎo)者，你的隊員以借口不出席會議，或者推卸責任不肯花時間工作潦草了事你會怎么辦？
17. 當你的工作很多的時候，你恰好有一些其他的事情排不開，你想請協(xié)會里其他的會員來幫你，你會怎么說？
18. 有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。
19. 你認為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
20. 你認為守時和禮貌這兩方面重要嗎？分別說為什么？
21. 你認為一個好的優(yōu)秀的團隊是個什么樣的？
22. 當過什么職務(wù)嗎？如果有，你遇到的比較棘手的問題是什么？談?wù)勀愕氖斋@或者感想。
23. 你認為什么情況下違反有關(guān)命令是很必要的，且不會受到懲罰？
24. 你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點？
25. 你是否寫過新聞稿、論文之類的相對乏味的文章？
26. 你認為什么情況下違反有關(guān)命令是很必要的，且不會受到懲罰？
27. 面試回答問題技巧：
1. 把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領(lǐng)。面試時間有限，如果多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。這一點在面試自我介紹的時候尤其需要注意。
2. 講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
3. 確認提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
4. 有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
5. 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知，不懂，不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
2.學子創(chuàng)業(yè)社納新,本人作為面試官該向新生提哪些問題
問題一：“請你做一下自我介紹”
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害。 5、條理要清晰，層次要分明。 6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“你有什么業(yè)余愛好？”或者”你覺得自己的優(yōu)點（不足）有哪些 ？“
思路： 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
問題三：“談?wù)勀愕娜秉c”
思路： 1、不宜說自己沒缺點。 2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。 3、不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘工作的缺點。 4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
3.我們創(chuàng)業(yè)部今天招新,想找?guī)讉€有深度的問題,我們也是學生,沒什
嘿嘿 遇到同道中人了 我也在準備招新呀~~樓主要求太高了，書法神馬的在后面根本用不上，只能要求繪畫設(shè)計上面有一定功底，PS和攝影什么的都可以現(xiàn)學，雖然有一技之長很好但不是必須滴，最主要的是這個人做事的態(tài)度如何，會不會和人相處你可以問對方一些人際交往和互相合作的問題：本來不該他做的事，可另外一個人老是找不著，推三阻四，最后什么事都是他干，問他怎么辦？或者一些做事態(tài)度的問題：要是有海拔急著用，可他第二天要出去約會，問他怎么辦？技術(shù)上的問題：現(xiàn)場畫最拿手的djmo或者現(xiàn)場設(shè)計一個宣傳方案40看看創(chuàng)新能力管理上的問題：對宣傳部今后的工作有什么建議希望能幫到你招到滿意的問題~。
4.大學創(chuàng)業(yè)實踐部
安徽師范大學皖江學院創(chuàng)業(yè)中心 大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在學院大力支持下創(chuàng)建的大學生參與社會經(jīng)濟實踐活動的基地，是為學生開展與專業(yè)學習相關(guān)的教學實踐活動搭建的平臺。
我院作為應(yīng)用性本科高校，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才，因此十分重視學生各專業(yè)范圍內(nèi)操作能力、動手能力的養(yǎng)成。成立大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心的目的是為了讓學生學到的專業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實踐，就有實際操作，并接受檢驗的機會，從而切實提高學生社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學生的市場競爭意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在專業(yè)教師指導(dǎo)下由相關(guān)專業(yè)的學生全程操作的經(jīng)濟實體和服務(wù)實體，其性質(zhì)是學校搭臺，學生“唱戲”。 大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心經(jīng)過長時間的醞釀籌備，正式成立于2008年5月。
中心的初始成員實體共有四家，分別為：小型超市；藝術(shù)、廣告設(shè)計部；電子服務(wù)部和文化傳播服務(wù)部。9月，又先后成立了外語培訓服務(wù)部、街舞培訓部。
中心將繼續(xù)拓展經(jīng)營服務(wù)范圍，以吸引本院更多的同學參與，得到實際鍛煉的機會。 中心的主要成員實體簡介如下： 藝術(shù)、廣告設(shè)計部 藝術(shù)、廣告設(shè)計部于2008年5月在學院投入大量硬件設(shè)備的支持下成立的。
廣告設(shè)計部設(shè)備完善、服務(wù)業(yè)務(wù)廣泛。從開始的復(fù)印、打印、圖片處理、平面設(shè)計等逐漸發(fā)展至高精圖片輸出、寫真、海報、室內(nèi)設(shè)計、文化裝飾、高精雕刻等業(yè)務(wù)。
廣告設(shè)計部雖然工作面積不大，但卻印證了中國一句古話“麻雀雖小五臟俱全”。經(jīng)過將近半年時間的努力不斷發(fā)展壯大、成績突出，得到老師和廣大同學的好評。
這也說明學院支持開設(shè)的大學生創(chuàng)業(yè)實踐是一門非常好的“課程”，讓學生真正能夠?qū)W以致用。參予創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)專業(yè)性、實用性和創(chuàng)新性人才非常好的途徑。
經(jīng)營服務(wù)范圍：復(fù)印、打印、圖片處理、平面設(shè)計、高精圖片輸出、寫真、海報、室內(nèi)設(shè)計、文化裝飾、高精雕刻 小型超市 大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心的超市，是由學院提供相關(guān)的硬件設(shè)施和流動資金，本院經(jīng)濟系負責組織和指導(dǎo)，學生獨立自主管理經(jīng)營的小型超市。其目的是通過全程參與經(jīng)營活動，讓我院經(jīng)濟學、營銷學專業(yè)的同學得到實踐和鍛煉的機會。
經(jīng)過幾個月的發(fā)展，銷售品種逐漸豐富，超市客流量、銷售量穩(wěn)步提升，超市規(guī)模不斷壯大，成為有較強競爭力的經(jīng)營實體。同學在超市的日常管理經(jīng)營中得到很好的實踐和鍛煉，為將來在實際工作崗位上一顯身手打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)營服務(wù)范圍：飲料、食品、日用百貨、電子產(chǎn)品和工藝品等。 乘楓電子服務(wù)部 乘楓電子服務(wù)部是在學院的大力支持下開辦的一家以鍛煉學生，給更多的學生提供一個實踐平臺為目的的經(jīng)營實體。
是一個集硬件維修、系統(tǒng)優(yōu)化處理及電腦美容保養(yǎng)等為一體的綜合性電子服務(wù)部門。本部門現(xiàn)有成員都是擁有較為熟練的業(yè)務(wù)水平和維修能力的學生，能夠很好的為廣大師生及外來人士進行維修服務(wù)。
讓學生在實踐的同時，提高自己的動手能力及技術(shù)水平。 經(jīng)營服務(wù)范圍：電子數(shù)碼、小型電器銷售，電腦軟硬件維修，系統(tǒng)優(yōu)化及美化，電腦除塵，筆記本美容及保養(yǎng)，U盤制作，電腦及各類數(shù)碼產(chǎn)品導(dǎo)購及銷售 暢享文化傳播部 暢享文化傳播部是在學院的大力支持下開辦的服務(wù)實體。
目的是鍛煉學生的實際工作能力和專業(yè)技能，為音樂專業(yè)的學生提供一個實踐平臺。同時也為活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)提高廣大同學的藝術(shù)素質(zhì)做出貢獻。
本部門現(xiàn)有人員10余人，都有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗。配有齊全的聲樂設(shè)備及培訓場地，能夠長年對外招生培訓并且承接各項演藝活動。
培訓服務(wù)范圍： 器樂類：鋼琴，古箏，吉他，竹笛，琵琶，薩克斯，單簧管，長笛等； 聲樂類：民族，美聲，通俗； 舞蹈類：現(xiàn)代，街舞，芭蕾舞，拉丁舞，民族舞等。 演藝類：承接校內(nèi)外各種演出活動，也可為企業(yè)做文化宣傳，演藝，慶祝活動。
