創(chuàng)新精神對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響

1.創(chuàng)業(yè)精神對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以及以后職業(yè)發(fā)展起到哪些作用論文2000字

我是以財(cái)務(wù)總監(jiān)為例寫(xiě)的你要是需要word文檔加我q我發(fā)給你你稍微改下就行了封面：職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)（2010——2022）姓名班級(jí)學(xué)號(hào)……職業(yè)生涯規(guī)劃（2010—2022）一、人生戰(zhàn)略目標(biāo)綜述使命：不斷追求自我完善，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

美好愿景：家庭幸福，事業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)時(shí)間和財(cái)務(wù)的自由，打知精神和物質(zhì)生活的平衡?？傮w職業(yè)目標(biāo)：財(cái)務(wù)總監(jiān)二、職業(yè)目標(biāo)分析與定位1.自身?xiàng)l件分析目前狀態(tài)：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，在讀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生優(yōu)勢(shì)：1）樂(lè)觀積極的生活態(tài)度；2）強(qiáng)烈的責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)意識(shí)；3）較好的人際交往和關(guān)系協(xié)調(diào)能力；4）堅(jiān)持不懈的精神；5）較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和邏輯分析能力；6）較強(qiáng)的適應(yīng)能力；7）做事認(rèn)真。

劣勢(shì)：1）缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)；2）做事猶豫，不夠果斷3）在文史類知識(shí)極其缺乏，不善于書(shū)面理論性文字4）過(guò)度自信2.職業(yè)目標(biāo)分析財(cái)務(wù)總監(jiān)職責(zé)描述：財(cái)務(wù)總監(jiān)職責(zé)包涵了會(huì)計(jì)長(zhǎng)與財(cái)務(wù)長(zhǎng)兩種職務(wù)功能。會(huì)計(jì)長(zhǎng)的職責(zé)主要為對(duì)外會(huì)計(jì)報(bào)告；而財(cái)務(wù)長(zhǎng)之職責(zé)為資金運(yùn)動(dòng)的管理。

1.在董事會(huì)和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，總管公司會(huì)計(jì)、報(bào)表、預(yù)算工作。2.負(fù)責(zé)制定公司利潤(rùn)計(jì)劃、資本投資、財(cái)務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開(kāi)支預(yù)算或成本標(biāo)準(zhǔn)。

3.制定和管理稅收政策方案及程序。4.建立健全公司內(nèi)部核算的組織、指導(dǎo)和數(shù)據(jù)管理體系，以及核算和財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度。

5.組織公司有關(guān)部門(mén)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，組織編制公司財(cái)務(wù)計(jì)劃、成本計(jì)劃、努力降低成本、增收節(jié)支、提高效益。6.監(jiān)督公司遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法令、紀(jì)律，以及董事會(huì)決議。

價(jià)值分析：在實(shí)現(xiàn)人生財(cái)務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡能力范圍類的基礎(chǔ)上回報(bào)社會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。三.職業(yè)能力要求要實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，就必須對(duì)該職業(yè)所需職業(yè)能力有足夠的了解，并與自身能力進(jìn)行分析比對(duì)，找到差距進(jìn)行能力缺口填補(bǔ)，逐步達(dá)到目標(biāo)職業(yè)與能力素質(zhì)的要求。

執(zhí)行力@@@@學(xué)習(xí)能力@@@系統(tǒng)思考能力@@@@人際關(guān)系拓展能力@@@@語(yǔ)言表達(dá)能力@@@@@組織管理能力@@@@注：我目前對(duì)目標(biāo)職業(yè)弄呢管理的具體差距分析如上：打“@”表示目前已具備該能力的程度，最高級(jí)別為五級(jí)。2.能力缺口填補(bǔ)的方法：1）模仿成功。

利用一切可能的機(jī)會(huì)與目標(biāo)職位人群接觸，培養(yǎng)行動(dòng)思維拓展等各方面能力，分享成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2）思維鍛煉。

經(jīng)常換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度分析問(wèn)題，逐步形成領(lǐng)導(dǎo)型思維模式。3）增加閱歷。

充分利用各種機(jī)會(huì)與資源增加經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。四：職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑與步驟1.實(shí)現(xiàn)途徑2.實(shí)現(xiàn)步驟為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)總監(jiān)這個(gè)職務(wù)目標(biāo)，將未來(lái)十二年的職業(yè)生涯劃分為六個(gè)階段，即基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)累積階段、成長(zhǎng)階段、成熟階段、提升階段和目標(biāo)是現(xiàn)階段，具體規(guī)劃如下：1.基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段（2010-2012）學(xué)歷目標(biāo)：能力目標(biāo)：A、B、C、D、2、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累階段（2012-學(xué)歷目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)：能力目標(biāo)：A、B、C、D、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：3成長(zhǎng)階段（學(xué)歷目標(biāo)：職務(wù)目標(biāo)：能力目標(biāo)：A、B、C、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4、成熟階段：（學(xué)歷目標(biāo)：職務(wù)目標(biāo)：能力目標(biāo)；A、B、C、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5、提升階段：（學(xué)歷目標(biāo)：職務(wù)目標(biāo)：能力目標(biāo)：A、B、C、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)階段（職務(wù)目標(biāo)：財(cái)務(wù)總監(jiān)五.關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃本計(jì)劃是基于目前在讀本科生狀態(tài)所寫(xiě)，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對(duì)目標(biāo)工作的認(rèn)識(shí)不足，本規(guī)劃尚有較多不完善指出。

本人將會(huì)在日后的工作實(shí)踐中不斷調(diào)整具體步驟，不斷改進(jìn)，一起能最快最好實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

2.艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神對(duì)于新時(shí)期建設(shè)有什么作用

1.人類社會(huì)的發(fā)展知史就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，人類社會(huì)的一切文明成果，無(wú)不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。人類在改造自然與社會(huì)的過(guò)程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為后人繼往開(kāi)來(lái)、創(chuàng)造更加輝煌燦爛的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和道生態(tài)文明的巨大動(dòng)力。

2.艱苦創(chuàng)業(yè)精神是人們成就事業(yè)必不可少的精神動(dòng)力和崇高的美德。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大的事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并版將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。

3.為了鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理權(quán)想，推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)，我們更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

3.艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神對(duì)于新時(shí)期建設(shè)有什么作用

1.人類社會(huì)的發(fā)展知史就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，人類社會(huì)的一切文明成果，無(wú)不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。

艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。人類在改造自然與社會(huì)的過(guò)程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為后人繼往開(kāi)來(lái)、創(chuàng)造更加輝煌燦爛的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和道生態(tài)文明的巨大動(dòng)力。

2.艱苦創(chuàng)業(yè)精神是人們成就事業(yè)必不可少的精神動(dòng)力和崇高的美德。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大的事業(yè)。

偉大的事業(yè)需要并版將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。3.為了鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理權(quán)想，推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)，我們更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

4.創(chuàng)新意識(shí)對(duì)能力的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)有何作用

思維能力強(qiáng)不是生來(lái)俱有的，而是后天認(rèn)真思考、培養(yǎng)鍛煉出來(lái)的。

(1)激發(fā)人的好奇心和求知欲。這是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的主要環(huán)節(jié)。影響人的創(chuàng)造力的強(qiáng)弱，起碼有三種因素：一是創(chuàng)新意識(shí)，即創(chuàng)新的意圖、愿望和動(dòng)機(jī)；二是創(chuàng)造思維能力；三是各種創(chuàng)造方法和解題策略的掌握。激發(fā)好奇心和求知欲是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)造思維能力和掌握創(chuàng)造方法與策略的推動(dòng)力。實(shí)驗(yàn)研究表明，一個(gè)好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛的人，往往勤奮自信，善于鉆研，勇于創(chuàng)新。因此，有人說(shuō)：“好奇心是學(xué)者的第一美德。”

(2)培養(yǎng)發(fā)散思維和聚合思維。這是發(fā)展創(chuàng)造性思維能力的重要方面。在人的創(chuàng)造活動(dòng)中，既要重視聚合思維的培養(yǎng)，更要重視發(fā)散思維的培養(yǎng)。當(dāng)前，各級(jí)學(xué)校比較重視求同思維的培養(yǎng)而忽視求異思維的訓(xùn)練。如有的教師往往按照一張標(biāo)準(zhǔn)答卷給分，而學(xué)生也往往按照固有的一個(gè)答案回答問(wèn)題。這樣，無(wú)形之中使學(xué)生形成了一個(gè)固定的思維模式，嚴(yán)重影響了學(xué)生的觀察力、好奇心、想象力及主動(dòng)性的發(fā)展。通過(guò)這種辦法培養(yǎng)出來(lái)的只能是知識(shí)積累型的學(xué)生。發(fā)散思維本身有不依常規(guī)，尋求變異，探索多種答案的特點(diǎn)。具有良好發(fā)散思維的人，一般對(duì)新事物都很敏感，而且具有回避老一套解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望。所以應(yīng)重視對(duì)學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。

(3)培養(yǎng)直覺(jué)思維和邏輯思維。這是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維不可缺少的環(huán)節(jié)。所謂直覺(jué)思維，是指未經(jīng)逐步分析而迅速地對(duì)解決問(wèn)題的途徑和答案做出合理反映的思維。如猜測(cè)、預(yù)感、設(shè)想、頓悟等。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦就具有極強(qiáng)的直覺(jué)能力。他非常重視實(shí)驗(yàn)。大學(xué)時(shí)，他用大部分時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室里操作，迷戀于獲得的直接經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)使他從馬赫、休謨等人的著作中吸取合理的思想，拋棄其唯心論、不可知論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而形成自己一整套相對(duì)論的體系。一般來(lái)說(shuō)，知識(shí)結(jié)構(gòu)只是一種“間架”，其中存在著很多“缺口”。這些“缺口”對(duì)于非常熟悉這個(gè)問(wèn)題的人，就是一個(gè)非常具有吸引力的因素，他不僅有熟悉之感，而且能夠?qū)λ八朴徐`犀一點(diǎn)通”。這是過(guò)去長(zhǎng)期積累的知識(shí)和辛勤勞動(dòng)逐漸在頭腦中搭起的一座從已知到未知的橋梁。因此，在當(dāng)前情境啟發(fā)下，才會(huì)表現(xiàn)出一瞬間的直覺(jué)反應(yīng)。但是直覺(jué)思維往往不完善、不明確，有時(shí)是錯(cuò)誤的。要使直覺(jué)思維達(dá)到完善，邏輯思維可認(rèn)為是它的一個(gè)必要的檢驗(yàn)、修改和訂正的完善過(guò)程。因此，應(yīng)把兩者結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)，會(huì)更有助于創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

5.為什么創(chuàng)業(yè)精神對(duì)于創(chuàng)業(yè)成功與否起著至關(guān)重要的作用

你好！朋友。想是問(wèn)題，做是答案。只有勇于開(kāi)始，我們才會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。

創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是對(duì)每個(gè)想實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的人的心智的一個(gè)磨煉的過(guò)程（有剃發(fā)示眾的也不在少數(shù)，以表明自己的決心）。正所謂天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……讓你不知所措，讓你無(wú)所適從，讓你要經(jīng)受肉體上，精神上的歷練。大多數(shù)生意人不知道這樣堅(jiān)持的結(jié)果會(huì)是什么，就選擇了放棄（倒在路上，也就死在夢(mèng)里）。而那些成功的人他們相信堅(jiān)持（置之死地而后生）的力量……最后他們成功了。這就是創(chuàng)業(yè)精神對(duì)創(chuàng)業(yè)成功的最好詮釋，如果你能經(jīng)受這樣一個(gè)過(guò)程，你就可以創(chuàng)業(yè)成功。祝好運(yùn)！

6.創(chuàng)新思維對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響表現(xiàn)在哪

所謂的創(chuàng)新，即是能與時(shí)俱進(jìn)！世界上的新鮮事物曾出不窮，就看你的腦子怎么想，怎么創(chuàng)新了？！不僅要了解到新事物的知名度，還要考慮到它的市場(chǎng)前景！廣州市做幼兒教師的小妹妹，剛剛大學(xué)畢業(yè)，酷愛(ài)動(dòng)畫(huà)片！在一次偶然的情況下，用各種材料（就是一些水果蔬菜）做了一些卡通人物飯食，發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡吃，還有喜歡動(dòng)畫(huà)的青年人也很喜歡。

后來(lái)她自己開(kāi)了一家專門(mén)做卡通飯食的餐廳。生意還很火，現(xiàn)金還開(kāi)了幾家分店！她的成功之處在于利用廣為人知的動(dòng)畫(huà)，吸引了眾多喜歡動(dòng)畫(huà)的人，這種新鮮感讓其生意紅火！價(jià)格也不是很高。