創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維小故事

1.創(chuàng)新思維的事例,要簡短些

1、德曼和自來水筆

1884年，沃德曼是歐洲一家公司的職員，一次他從好幾位競爭者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當他遞上一瓶墨水和一支當時人們使用的羽毛筆，請對方在合同上簽字時，不料從筆尖滴下幾滴墨水，把合同給弄臟了。

更糟糕的是，合同上的關鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請對方稍等片刻，讓他去重新拿一張合同紙來。可是就在沃德曼離開的那一會兒，另一家公司的業(yè)務員乘機搶走了這筆生意。這使沃德曼十分沮喪，他認為問題出在那支羽毛筆上。

強烈的悔恨與憤慨的感情，變成了一種巨大的力量，他決心研制一種使用方便、墨水能自動地均勻流出的筆。經(jīng)過努力，沃德曼終于發(fā)明了自來水筆。

雖然當時的自來水筆遠遠不如現(xiàn)在的鋼筆這樣精巧，但也不再像羽毛筆那樣使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是這樣研制出自來水筆的，所以有人把自來水筆的誕生叫做“盛怒之后的發(fā)明”。

2、魯班發(fā)明鋸的故事

相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時還沒有鋸子，效率非常低。

一次上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。

他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片。

這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹桿劃出一道深溝，魯班非常高興。

但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。

魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。

3、五易畫風的白石老人

齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。

80歲以后，他的畫的風格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

4、小高斯巧解算術題

高斯是德國偉大的數(shù)學家。小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子。

還是上小學時，一次一位老師想治一治班上的淘氣學生，他出了一道數(shù)學題，讓學生從1+2+3……一直加到100為止。他想這道題足夠這幫學生算半天的，他也可能得到半天悠閑。誰知，出乎他的意料，剛剛過了一會兒。

高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看答案，5050，完全正確。老師驚詫不已。問小高斯是怎么算出來的。

高斯說，他不是從開始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個101，結果當然就是5050了。聰明的高斯受到了老師的表揚。

5、宣傳奇才哈利

美國宣傳奇才哈利十五六歲時，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲場內(nèi)叫賣小食品。但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。

有一天，哈利的腦瓜里誕生了一個想法：向每一個買票的人贈送一包花生，借以吸引觀眾。老板不同意這個“荒唐的想法”。

哈利用自己微薄的工資作擔保，懇求老板讓他試一試。于是，馬戲團演出場地外就多了一個聲音：“來看馬戲，買一張票送一包好吃的花生！”在哈利不停地叫喊聲中，觀眾比往常多了幾倍。

觀眾們進場后，小哈利就開始叫賣起飲料。而絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后覺得口干時都會買上一杯，一場馬戲下來，營業(yè)額比以往增加了十幾倍。

2.古今中外創(chuàng)新思維的事例有哪些?

創(chuàng)造性思維的例子一：旱冰鞋的產(chǎn)生? 英國有個叫吉姆的小職員，成天坐在辦公室里抄寫東西，常常累得腰酸背痛。

他消除疲勞的最好辦法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個滑冰的地方，而在其他季節(jié)，吉姆就沒有機會滑冰了。

怎樣才能在其他季節(jié)也能像冬季那樣滑冰呢？對滑冰情有獨鐘的吉姆一直在思考這個問題。想來想去，他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。

吉姆在腦海里把這兩樣東西的形象組合在一起，想像出了一種“能滑行的鞋”。經(jīng)過反復設計和試驗，他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。

組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中，分別抽出它們的一些組成部分或因素，根據(jù)需要作一定改變后，再將這些抽取出的部分或因素，構成具有自己的結構、性質、功能與特征的能獨立存在的特定事物形象。創(chuàng)造性思維的例子二：懷炳和尚撈鐵牛 公元1066年，我國宋朝英宗年間，黃河發(fā)洪水，沖垮了河中府（今山西省永濟縣）城外的一座浮橋，將兩岸岸邊用來拴住鐵橋的每個1萬斤重的8個鐵牛，也沖到了河里。

洪水退去以后，為了重建浮橋，需將這8個大鐵牛打撈上來。在當時是一件極為困難的事，府衙為此貼了招賢榜。

后來，一個叫懷炳的和尚揭了招賢榜。懷炳經(jīng)過一番調查摸底和反復思考，指揮一幫船工終于將8個大鐵牛全都撈上了岸。

懷炳提出的辦法是，在打撈的那一天，他指揮一幫船工，將兩條大船裝滿泥沙，并排地靠在一起；同時在兩條船之間搭了一個連接架。船劃到鐵牛沉沒的地方后，他叫人潛人水下，把拴在木架上繩子的另一端牢牢地綁在鐵牛上。

然后船上的船工一面在木架上收緊繩子，一面將船里的泥砂一鏟一鏟地拋人河中。隨著船里泥沙的不斷減少，船身一點一點地向上浮起。

當船的浮力超過船身和鐵牛的重量時，陷在泥沙中的鐵牛便逐漸浮了起來。這時，通過船的劃動，很容易地就能把鐵牛拉到江邊并拉上岸。

如此反復進行了8次，終于將8個大鐵牛全都打撈到了岸上。懷炳的打撈情景的設想，運用了形象思維的預示想象創(chuàng)新思維方法。

創(chuàng)造性思維的例子三：多用童車的產(chǎn)生 有位兒童商品生產(chǎn)商，偶然看見一個家長一手抱孩子，一手吃力地拿著一輛小三輪車。他猜想這是因為孩子騎車騎累了要大人抱，才出現(xiàn)了這種情況。

這位生產(chǎn)商想，如果設計一種多用童車，家長們就不用挨這份累了。他首先想像出把坐式推車和三輪童車組合起來，在小三輪童車的后面加上一個推把。

后來，他又想到加一個連接裝置，把童車掛在自行車上作母子車用；接著他又想到，再加一個搖動部分，便可當安樂椅；而要是前面再裝一個把手，還能讓孩子當木馬騎。經(jīng)過這些不斷地組合想像，他設計出了與眾不同的“多用童車”。

根據(jù)認識和改造客觀世界的需要，人們通過組合想像，可以使已有的一些事物形成新的聯(lián)系，可以構成見所未見、聞所未聞的事物形象。組合想像思考法在人們各方面的創(chuàng)新活動中發(fā)揮著巨大的作用。

創(chuàng)造性思維的例子四：“吞水音圖描記儀”的誕生 以前醫(yī)生診斷病人是否得了賁門癌，主要是借助聽診器聽病人吞水在食道下部的賁門處發(fā)出的聲音，根據(jù)其是否正常來判斷食道有無癌變。這種診斷方法，不同的醫(yī)生往往由于聽覺和分辨能力的差異而作出不同的判斷，嚴重的會造成誤診。

為了能夠提高診斷的準確性，山東醫(yī)學院的兩位醫(yī)生向山東大學電子系求助，希望能研制出一種能將病人吞水的聲信號圖形化的儀器。山東大學幾位科研人員接受這一任務后，將實現(xiàn)的目標分解成錄音、聲音轉換和熱筆描圖三個功能組塊。

錄音有現(xiàn)成的磁記錄技術可以采用，聲音轉換和熱筆描圖也有現(xiàn)成技術可以借鑒。他們通過想象，采用磁記錄技術，利用快錄慢放的方法，將1000赫音頻變?yōu)?00赫，通過聲電轉換裝置，將吞水聲音信號變?yōu)殡娦盘?，再用心圖儀上的熱筆描繪出音圖。

就這樣，根據(jù)既定的目標，將磁記錄，聲電轉換，熱筆描記等己有技術加以重新組合配裝，便發(fā)明了“吞水音圖描記儀”。它不僅獲得了國家的新型發(fā)明專利，還在第14屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明博覽會一舉捧回金獎。

所以，愛因斯坦說：“找出已知裝備的新組合的人，就是發(fā)明家?！?創(chuàng)造性思維的例子五：國歌樂曲同步升旗繩 現(xiàn)在很多單位經(jīng)常都要升國旗，特別是中、小學校，要在每周星期一早晨，舉行全校師生一起參加的升國旗儀式。

在升旗儀式進行中，一般都是一邊緩緩升旗，一邊高唱或高奏國歌，國旗一升到旗桿的頂端，國歌正好結束，這當然是最理想的情況。可是這種情況出現(xiàn)的時候不多，常常都是要么國歌還沒奏完或唱完旗已到頂，要么是旗還沒到頂國歌已經(jīng)奏完或唱完。

這個難題顯然可以用設計專用的電動控制設備的辦法來解決，但為此要費很多事，花很多錢，一般都會認為沒這個必要。四川省成都市第24中學的一個14歲同學，他在旗桿的繩子上動了一番腦筋，想出了一個既能解決問題，又省事省錢的好辦法。

他對這個問題的解決進行了這樣的想象：如果按照國歌的旋律和節(jié)奏在旗繩上定出一些間隔，再在各個間隔上填入相應的歌詞，升旗時一邊拉繩，一邊看旗繩上的歌詞，這樣。

3.有關創(chuàng)新思維的故事

海帶與味精 海帶既是一道好菜，又是一味良藥，對甲狀腺腫（即大脖子病）有較好的療效。

而味精則是人們在煮菜時所用的一種調味品。一個來自海邊，一個出自工廠，兩者看來有點風馬牛不相及，何以扯為一談？說來 也怪，它們之間還有一段不可分割的親緣史呢！ 約在年前的一天，日本帝國大學一名叫池田菊苗的化學教授，在回家吃菜喝湯時不覺一怔，連忙問妻子：“今天這碗湯怎么這樣鮮美？”接著用勺在碗里攪動了幾下，只發(fā)現(xiàn)湯里除了幾片黃瓜以外，還有一點海帶。

他以科學家特有的機敏和興趣，對海帶進行了詳細化學分析。經(jīng)過半年時間的研究，他發(fā)現(xiàn)海帶中含有一種物質——谷氨酸納，并給它取了一個雅致的名字——味精。

后來他又進一步發(fā)明了用小麥、脫脂大豆為原料提取谷氨酸納的辦法，為味精的工廠化生產(chǎn)開拓了廣闊的前景。釣魚釣出食品冷凍法 處處留心自己身邊的機會，鍥而不舍地加以探究，便會開發(fā)出新的財富。

1940年，美國皮革商巴察在出售了自己的食品冷凍法專利后得到了萬美元。這筆財富的獲得完全得益于他的釣魚愛好。

巴察經(jīng)常去紐芬蘭海岸，在結了冰的海上鑿洞釣魚。從海水中釣起的魚放在冰上立即被凍得硬梆梆的。

當幾天后食用這些凍魚時，巴察發(fā)現(xiàn)只要魚身上的冰不溶化，魚味就不變。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，巴察著手試驗將肉和蔬菜冰凍起來。

他高興地發(fā)現(xiàn) ，只要把肉和蔬菜凍得像那些魚一樣，就能保持新鮮。經(jīng)過反復試驗，他進一步發(fā)現(xiàn)：冰凍的速度和方法不同，會影響食品冰凍后的味道和保鮮程度。

經(jīng)過幾個月廢寢忘食的摸索，巴察為他發(fā)明的食物冰凍法申請了專利。由于這是一種具有極大潛力和應用范圍的新技術，所以找上門來的人很多。

巴察待價而沽，最終，通用食品公司以萬美元的巨款把這項專利拿到了手。 磁療表帶的問世 日本東京都中野區(qū)，住著一個窮困潦倒的知識分子——田中正一，他沒有職業(yè)，一文不名，卻整天關著門在家里研制一種“鐵酸鹽磁鐵”，被鄰居看成是“怪人”。

當時他患上了“神經(jīng)痛”的毛病，怎么治也治不好。那時候，每逢星期四他都要帶著許多制好的磁石，到大井都工業(yè)試驗所去測試。

時間一長，一個偶然的現(xiàn)象出現(xiàn)了：每逢星期四他的神經(jīng)痛就得到緩解。田中正一是一個探究心很強的人，他感到十分好奇，于是就找來一條橡皮膏，在上面均勻地粘上五粒小磁石貼在自己手腕上做試驗。

很快，他發(fā)現(xiàn)這玩藝對治神經(jīng)痛很靈，就立即申請了專利。田中正一認為： “將磁石的南極、北極相互交錯排列，讓磁力線作用于人體，由于人體內(nèi)有縱橫交錯的血管，血液流過磁場時，便能感生出微電流，這種電流能達到治病強身的效果。”

取得專利權后，田中正一模仿表帶的式樣，制造四周鑲有六粒小磁石的磁療帶，向市場推出。產(chǎn)品上市后，果然不同凡響，在全日本出現(xiàn)了人人爭購、趨之若騖的現(xiàn)象。

工廠三班制生產(chǎn)也供不應求。在銷售最好的時期，僅一周銷售額達兩億日元。

就這樣，轉眼之間 ，一個窮漢就變成了大富翁！ 一物二用的導游手帕 在日本東京，“夫妻店”隨處可見，它們就像小小的蝦子一樣，生機盎然。它們的存在往往都有著自己極不平常的經(jīng)營妙方。

有一家專賣手帕的“夫妻老店”，由于超級市場的手帕品種多，花色新，他們競爭不贏，生意日趨清淡，眼看經(jīng)營了幾十年的老店就要關門了，他們在焦慮中度日如年。 一天丈夫坐在小店里漠然地注視著過往行人，面對那些穿著姣艷的旅游者，忽然靈感飛來，他不禁忘乎所以地叫出來，把老伴嚇了一跳，以為他急瘋了，正要上前安慰，只聽他念念有詞地說：“導游圖，印導游圖。”

“改行？”妻子驚訝地問?！安徊?，手帕上可以印花、印鳥、印水，為什么不能印上導游圖呢？一物二用，一定會受游客們的青睞！”老伴聽了，恍然大悟，連連稱是。

于是，這對老夫妻立即向廠家訂制一批印有東京交通圖及有關風景區(qū)導游的手帕，并且廣為宣傳。這個點子果然靈驗，銷路大開。

他們的夫妻店絕處逢生，財運亨通起來。都市里的懸崖 日本最大帳篷商、太陽工業(yè)公司董事長能村先生想在東京建一座新的銷售大廈。

善于動腦筋的他想，在寸土寸金的東京只建一座大廈，不僅一時難以收回成本，而且大廈的每日消耗也是一筆不小的開支。怎樣能做到既建了大廈，又可以借此開拓新的市場呢？ 萬事就怕有心人，有了這樣想法的能村先生便特別關注生活里的一些熱點問題。

當時，攀巖熱正在日本興起，且大有蓬勃發(fā)展之勢，這令能村先生茅塞頓開：何不建一座都市懸崖，滿足那些都市年輕人的愛好？經(jīng)過調查研究，能村先生邀請了幾位建筑師反復研討，決定把十層高的銷售大廈的外墻加一點花樣，建成一座懸崖絕壁，作為攀登懸崖的練習場。 半年后，一座植有許多花木青草的懸崖，便昂然矗立在東京市區(qū)內(nèi)，仿佛一個多彩而意趣盎然的世外桃源。

練習場開業(yè)那天，幾千名喜愛攀巖的血氣方剛的年輕人，興高采烈地聚集此處，紛紛借此過一把攀巖癮。 在東京市區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了從前在深山峻嶺才能看到的風景，這一下子吸引了人們的目光，每日來此觀光的市民不計其數(shù)。

而一些外地的攀巖愛好者聞訊后，也不辭辛苦到東京一顯身手。 接著，能。

4.創(chuàng)新思維的故事古今中外不勝枚舉,試舉一例

草船借箭中諸葛亮創(chuàng)新思維完成了不可能完成的事。

是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個故事。借箭由周瑜故意提出（限十天造十萬支箭），機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。

后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，船隊返營后，共得箭十幾萬枝，為時不過三天。魯肅目睹其事，極稱諸葛亮為“神人”。

諸葛亮對魯肅講：自己不僅通天文，識地理，而且也知奇門，曉陰陽。更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢，在3天之前已料定必有大霧可以利用。他最后說：“我的性命系之于天，周公瑾豈能害我！”當周瑜得知這一切以后自嘆不如。

擴展資料：

背景

曹操在平定北方之后，于建安十三年（208年）正月回到鄴城后，立即開始了向南用兵的軍事上和政治上的準備：

1、派遣張遼、于禁、樂進等駐兵許都以南，準備南征。

2、令馬騰及其家屬遷至鄴，做了實際上的人質，以減輕西北方向的威脅。

3、罷三公官，置丞相、御史大夫，自任丞相，進一步鞏固了他的統(tǒng)治地位。

4、以罪名殺了數(shù)次戲侮及反對自己的孔融，以維護自己的權威。

參考資料：百度百科-草船借箭

5.創(chuàng)造性思維的事例簡述

原發(fā)布者：金祥

創(chuàng)造性思維的例子篇一：關于創(chuàng)造性思維案例關于創(chuàng)造性思維案例在澳大利亞，蒼蠅已經(jīng)“改邪歸正”，成為人類的朋友，澳大利亞牧場多，人口稀少，城市衛(wèi)生水平高，垃圾、臟物幾乎見不到，因而使蒼蠅失去了滋生的場所。經(jīng)過長期的自然選擇，蒼蠅進化成了吸食花蜜、植物汁液的昆蟲，可以為牧場、果樹和農(nóng)作物授粉。就是說，蒼蠅成了有益的昆蟲。生活環(huán)境的改變也使蒼蠅“洗心革面”。顯微鏡下的觀察和化驗結果表明，它們身上已經(jīng)不再帶有病毒和細菌，此外，它們飛行時也不再發(fā)出令人討厭的嗡嗡聲，翅膀呈現(xiàn)出美麗的金黃色，身體變得大而漂亮。由于上述種種原因，澳大利亞的蒼蠅已經(jīng)成為蠅蟲中的珍品，成為澳大利亞人出口創(chuàng)匯的重要商品之一，世界上有許多國家購買這種蒼蠅，有的用作教學、科研，有的用做釣餌，有的還做成美味佳肴。（1）運用聯(lián)系的觀點說明，澳大利亞的蒼蠅為什么會“改邪歸正”、“洗心革面”？（2）運用矛盾的統(tǒng)一性原理，分析蒼蠅由害蟲能變成益蟲的原因。（3）運用認識發(fā)展的規(guī)律，說明人們對蒼蠅的認識的變化在印度的塔爾沙漠，矗立著一座高大的古堡。近百年來，這座古堡不斷發(fā)生商人和馬隊遭難的事件。兇手是誰？法醫(yī)驗尸，竟找不到任何傷跡，無奈，只好禁止在此地住宿。著名探險家喬治無視警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人們“談堡色變”，百思不得其解，連警方也束手無策。于是貼出布告用一萬盧比重金招賢。幾年后，來了位叫

6.創(chuàng)新思維成功的故事

創(chuàng)新思維的例子一：吸油泵的誕生 日本著名創(chuàng)造學家講述他發(fā)明吸油泵的經(jīng)過如下：1942年，我正在舊制的麻布中學讀二年級，發(fā)明的目的是為了孝敬我的母親。

向她表示我的愛和孝心。在冬季一個冰冷的早晨，我看見母親在廚房里，雙手抱著一個巨大的1800毫升的玻璃醬油瓶，她向桌上的小瓶子里倒醬油。

現(xiàn)在使用的醬油瓶均改成手拿方便的體積小的塑料瓶。 那時卻是又大又重的玻璃瓶，瓶口上也沒有現(xiàn)在的注出口，所以對一個婦女來說，向小瓶里子里倒醬油不是一件輕松的事。

冬天，厚厚的玻璃制成的大瓶子，連同里面的醬油一起被凍得冰冷，母親的那雙手不斷的顫抖，醬油灑了一桌子，但小瓶子里卻沒裝進去多少。母親彎著腰、低著頭，努力地做著這件艱苦的事情，我看見她蜷縮的身影，心里很激動。

平日里我一直想為母親做一點事幫她的忙，這時我想：“為了讓母親少受些苦，為了讓她不抱個冰冷的大瓶子就能夠輕松地將小瓶裝滿醬油，我一定要想一個好辦法?！庇谑俏易约喝D書館，讀了許多書，查了一些資料。

在學習流體理論和原理的過程中，我了解了流體力學的虹吸現(xiàn)象，找到了解決問題的關鍵所在。首先，找到了理論根據(jù)，掌握了“合理性”。

這個理論根據(jù)就是：當流體在管道內(nèi)從高處向低處流動時，盡管中間有一段高出液體平面的管路，但一旦液體開始流動，液體就會不停地向低處流動，這一現(xiàn)象就是虹吸現(xiàn)象。當然只有這一點還是不夠趵。

當用管子吸取大瓶醬油時，必須想辦法把醬油吸到逆“u”字形的管子的最高處，再使之向另一端的低處流，才能形成虹吸！才能使醬油自動地流人小瓶。向低處流的下坡是不成問題的，困難的是如何才能把醬油吸到管子的頂點，也就是“爬坡的問題。

當然也可以像一般人所想像地那樣，用嘴吸管子一端，將醬油吸過頂點后，再迅速地將管口插入小瓶。但是用嘴吸的時候，輕重很難控制，很容易把醬油吸到嘴里或灑到外面。

“難道沒有好的辦法嗎？”有一天我正在為這事苦思苦想的時候，突然目光落在桌子上自來水筆的墨水吸取管上，腦子里一亮，來了靈感。我上中學的時候，所使用的自來水筆與現(xiàn)在的不一樣。

向自來水筆里灌墨水的方法是，用一個帶橡皮球的玻璃吸管從墨水瓶吸取墨水后，再注人到自來水筆內(nèi)。這種自來水筆現(xiàn)在幾乎已經(jīng)見不到了，年輕的讀者可能很多人都不知道。

在這里我想簡單地介紹一下這種墨水吸取管。吸取管由一枝一端細一端粗的玻璃管和一個連在粗端的空心橡皮球構成，這是那時使用自來水筆必不可缺少的文房之寶。

將不帶橡皮球的玻璃管細端插人墨水瓶，用手將橡皮球捏扁，松開手，墨水就會被吸人玻璃管中。再將細端插人自來水筆的上端，捏扁橡皮球，墨水就會注人到筆內(nèi)。

這個墨水吸取管觸發(fā)了我的靈感，找到了解決問題的方法?！安挥米煳茏涌冢材馨岩后w吸上來！”于是我把吸取管的橡皮球取下來，再將一枝喝汽水用的塑料管彎成“U”字形，在中間開了一個洞，把橡皮球用膠水固定在吸管的洞口上。

但是單這樣做并沒有成功，并沒有把液體吸上來。經(jīng)過試驗和思考，我明白了在吸管上必須有兩個單方向通行的活瓣。

經(jīng)過多次的改造、試驗，克服了許多困難，終于成功地使吸上來的液體不再倒流回去，能順利地連續(xù)流動了。40多年來，這項發(fā)明一直被家家戶戶所使用。

主人公在寒冷的冬天，看到母親艱苦的倒醬油的情景，觸發(fā)靈感使他決定要創(chuàng)造自動吸油泵。自來水筆的墨水吸管又觸發(fā)靈感使他找到解決問題的方法。

7.創(chuàng)造性思維的事例

一個小主意，往往會贏得無盡的勝券。

“丑陋”招財 美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步，偶然看到幾個小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲，愛不釋手。布希耐頓時聯(lián)想到：市面上銷售的玩具一般都是形象優(yōu)美的，假若生產(chǎn)一些丑陋玩具，又將如何？于是，他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”，迅速向市場推出。

這一炮果然打響，“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益，使同行羨慕不已。于是“丑陋玩具”接踵而來，如“瘋球”就是在一串小球上面，印上許多丑陋不堪的面孔；橡皮做的“粗魯陋夫”，長著枯黃的頭發(fā)、綠色的皮膚和一雙鼓脹而帶血絲的眼睛，眨眼時又會發(fā)出非常難聽的聲音。

這些丑陋玩具的售價超過正常玩具，但一直暢銷不衰，而且在美國掀起了行銷“丑陋玩具 ”的熱潮。這“丑陋”的靈感獲得商業(yè)成功，為艾士隆公司廣開財源，其根本原因就是抓住了兩種消費心理：追求新鮮和逆反心理。

故事二：日本的兵庫縣有一個丹波村，交通很不方便，村子很窮，沒什么特產(chǎn)。為使村子富起來，村人請了很有經(jīng)驗的井坂弘毅先生來做顧問。

井坂先生考慮：要使這個村子富起來，就得想辦法使之“商品化”，可是這里有什么東西可賣呢？井坂先生絞盡腦汁，突然靈機一動：如今在物質文明中生活的現(xiàn)代人，厭倦了城市的繁囂，對“原始”生活自有嘗試的興趣，因而說服村里人在樹上筑屋而居。 很快，新聞傳開了。

不少城市人爭相涌入這個小村，為的是體會另一種生活方式。 隨著觀光人數(shù)的增加，丹波村的收入大大增加。

北京奧運會火炬藝術和技術特色2008年，奧林匹克的圣火在高雅華麗的“中國紙卷”中熊熊燃燒。北京奧運會火炬創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。

祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國文化符號?；鹁嬖煨偷脑O計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。

紙是中國四大發(fā)明之一，通過絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以傳播。

源于漢代的漆紅色在火炬上的運用使之明顯區(qū)別于往屆奧運會火炬設計，紅銀對比的色彩產(chǎn)生醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播?；鹁嫔舷卤壤鶆蚍指?，祥云圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重。

魯班造鋸魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢？相傳有一次他進深山砍樹木時，一不小心，手被一種野草的葉子劃破了，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。

他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎！于是，他經(jīng)過多次試驗，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。仿生學事例人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。

這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。

這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈，防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。

在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。 根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。

這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。

二十六個字母的暢想A：挺拔的大山，向上只有一個休息的小站。 B：人們啊，請不要滿足于八分的收成。

C：永遠圓不了，是因為每一次都半途而廢。 D：天若有情天亦老，月如無弦月常圓。

E：向上的臺階，登高才能望遠。 F：是一把智慧的鑰匙，只送給鐘情她的人。

G：運動員美的體形，來自于艱苦的錘打。 H：只有團結，你我才能并駕齊驅。

I：頂天立地，方顯出有志者本色。 J：水里有鐵制的魚鉤，人間何嘗沒有它。

K：交響樂的指揮，凝視著整個樂隊。 L：一把不歇的鋤頭，開拓荒蕪的土地。

M：低谷與險峰，構成多姿多彩的生活。 N：閃電，你成了預示雷雨的使者。

O：周而復始，但不是簡單的重復。 P：不倒的旗幟。

Q：阿Q走了，兒子猶在，孫子也不絕。 R：到達成功的頂點，有曲線也有直線。

S：彎彎曲曲，人生之路。 T：力聚千鈞，寧折不彎。

U：不是一張舒適的床，而是一個危險的坑。 V：是獲勝的標志，還是逃兵投降的手。

W：波谷和波峰，都是人生的一種狀態(tài)。 X：是四通八達的路標，還是禁止通行的封條。

Y：盡管是一株幼苗，也知道向上的重要。 Z：放慢速度轉彎，是為了以后的疾駛。

寫了這么多，不知有沒有你想要的，希望被采納為最佳答案。最后祝你生活愉快。

8.創(chuàng)新思維的事例

①“一邊倒的桃樹”

山東壽光農(nóng)民劉成德發(fā)現(xiàn)桃樹朝陽的枝條結果大、味道好，于是培植出“一邊倒”桃樹，采光好，結果大。桃樹是“三年見果，四年豐產(chǎn)”，他的樹是“今年栽桃，明年賣”。年收入過百萬，被譽為“劉百萬”。

②一根鉛筆頭催生八個億、刷新國際ISO新標準

上海鋼鐵工藝技術研究所所長郁竑創(chuàng)立“鋼筋套筒冷壓連接技術”，不用電焊，只需在兩根鋼筋間加根套管，再用冷壓機夾一夾，就接上了！郁氏的發(fā)明就是這么神奇又簡單。

③一個教師和兩百項專利

中國計量學院教師梁嘉麟從上世紀80年代國家專利局成立他就開始申請專利。本世紀以來，梁申請的發(fā)明專利已超過150項，其中獲得授權55項。

2001年以來，中國計量學院學生已向中國知識產(chǎn)權局申請了200余項專利，僅僅是2007年，該校在讀學生獲得發(fā)明專利與實用新型專利授權就有51項，幾乎每一項專利都凝聚著梁嘉麟老師的心血。

以上案例說明各行各業(yè)都可以創(chuàng)新，創(chuàng)新意識最關鍵。

9.創(chuàng)新思維成功的故事

故事：《搬家》

相傳，大英圖書老館年久失修，在新的地方建立了一個新的圖書館，新館建成后，要把老館的書搬到新館去。這本來是一個搬家公司的事，沒什么好策劃的，把書裝上車、拉走、擺放到新館即可。問題是預算需要350萬英鎊，但圖書館里卻沒有那么多錢。眼看雨季就要到了，不馬上搬家，這損失就大了，怎么辦呢？

正當館長苦惱的時候，一個館員問館長苦惱什么？館長把這個情況給館員介紹了一下。幾天之后，館員找到館長，告訴館長他有一個解決方案，不過仍然需要150萬英鎊。館長十分高興，因為圖書館有能力支付這些費用。

“快說出來！”館長很著急。

館員說：“好主意也是商品，我有一個條件?！?/p>

“什么條件？”館長更著急了。

“如果把150萬都花盡了，那權當我給圖書館作貢獻了；如果有剩余，圖書館把剩余的錢給我。”

“那有什么問題？350萬我都認可了，150萬以內(nèi)剩余的錢給你，我馬上就能作主！”館長堅定地說。

“那咱們簽個合同？”館員意識到發(fā)財?shù)臋C會到了。

合同簽訂了，不久就實施了館員的搬家方案?；?50萬？連零頭都沒有用完，就把圖書館給搬完了。

原來，圖書館在報紙上發(fā)出了一條驚人的消息：從即日起，大英圖書館免費、無限量向市民借閱圖書，條件是從老借出，還到新館……。

啟示：

創(chuàng)造性思維的一個表現(xiàn)是，敢于打破常規(guī)，進行逆向思維。生活中，很多時候我們進行習慣于自始自終地用一種思想去觀察和解決問題。結果自己給自己設置了一個“桎梏”，逐漸形成一種思維定式，從而阻礙了我們前進的步伐。其實，有時成功距離我們并不遙遠只需要我們反過來想一想。

創(chuàng)新思維簡介：創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。