立木為信與烽火戲諸候的對比
春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
“新鞋踩泥”。
《松窗夢語》的作者張瀚初任御史時,曾去參見都臺長官王延相。王延相沒有大談為官之道,只給張瀚講述了自己的一次乘轎見聞:一天,乘轎進(jìn)城,路遇大雨。
一轎夫腳穿新鞋,從灰廠到長安街,小心翼翼擇地而行,生怕弄臟了新鞋。進(jìn)城后,路面泥濘漸多,轎夫一不小心,踩入泥水坑中,由此便高一腳低一腳地隨意踩去,不復(fù)顧惜了……王延相說:“為官之道,亦猶是耳,倘一失足,將無所不至矣?!”張瀚聽了這個“新鞋踩泥”的故事后,“退而佩服公言,終生不敢忘”。
此后多年,他嚴(yán)謹(jǐn)從政,廉潔為官,后來升任被稱為“朝中第一官”的吏部尚書,建樹頗多,名留青史。 “子罕辭寶”。
《左傳·襄公十五年》載文:春秋時,宋國有個人得到一塊玉石,將它獻(xiàn)給掌管工程的大臣子罕。子罕不肯接受。
獻(xiàn)玉石的人說:我曾經(jīng)把這塊玉石拿給玉工鑒定過,他認(rèn)為這是一塊寶玉,因此我才敢獻(xiàn)給您?!弊雍闭f:“我把不貪圖財物的這種操守當(dāng)作是寶物,你把玉石作為寶物。
如果你把寶玉送給了我,我們兩人都喪失了寶物;還不如我們都保有各自的寶物?!惫适轮校雍便∈亍安回潪閷殹钡男艞l,巧妙拒玉,寓意深刻,真正給人教育和啟迪。
“公儀休拒魚”?!痘茨献印さ缿?yīng)訓(xùn)》記載了一個公儀休拒魚的故事:戰(zhàn)國時期魯國國相公儀休愛吃魚,有人投其所好送魚給他,公儀休不收。
問其原因,他說:“正因為喜歡吃魚,所以不能接受,現(xiàn)在我作為國相,能夠用自己俸祿買魚吃,如果現(xiàn)在收了魚而丟了官,誰又會送給我魚呢?所以我不能接受啊。”公儀休“好魚而不貪魚”,實乃其深知“貪贓、枉法、丟官、受懲罰”之間的內(nèi)在聯(lián)系,愿每位領(lǐng)導(dǎo)干部任前任中都時刻不忘認(rèn)真算一算政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、家庭帳。
“滅官燭看家書”。據(jù)宋周紫芝《竹坡詩話》記載:北宋時期有位州官,為人極其廉潔。
一天晚上,有人從京城送來一封上司的來信。他猜想這一定是朝廷有什么重要指示,馬上命令公差點上蠟燭閱讀。
誰知讀了一半,他又命令把官家的蠟燭吹滅,把自己買來的蠟燭點上,繼續(xù)往下看。公差很納悶,難道官家買的蠟燭不及他自己出錢買的亮嗎?后來才知道,那封信有小半是關(guān)于他留在京城家屬的情況,他認(rèn)為這是私事,不能點官家的蠟燭。
在有些人看來,為了半封家書,竟然換燭再讀,實在有點“小題大做”。但正是這樣的小事,卻更能從細(xì)節(jié)上表現(xiàn)出一個人的品質(zhì),更足以讓當(dāng)今存在公“話”私打、公車私用、公請私吃、公費私游等等凡此種種揩公家油的一些領(lǐng)導(dǎo)干部汗顏。
一個大臣被卒九族,他在他孩子逃走前告訴他:“你去找A大臣,按著他說的去做,躲過追兵后,去找B大臣,你就安全了?!彼⒆影粗脑捳业紸,A告訴他盤查很嚴(yán),問還有沒有其他地方可以去。
他說出了B。然后A給了他一匹快馬,指引他逃跑的方向。
費盡千難萬苦中遇到了B家。B叫了聲孩子,鼻淚俱下。
追兵追到,B把自己的孩子交了出去。孩子得救了,他想起了父親生前說的話:A大臣是朋友,他不會害你,但是絕對不會為了而傷害自己;B大臣肝膽相照,為了朋友可以做一切事。
.四則總有一個適合你·1隋唐小故事—毛驢告假 胡趲是唐朝宮廷的雜戲演員,因皇帝賞識做了都知官。
因平日清閑無事,便天天騎上毛 驢到朋友家下棋取樂。每次到朋友家,主人都熱情遠(yuǎn)迎,并吩咐家僮:“快把都知的驢子牽 到后院,細(xì)心喂養(yǎng)!”一呆就是一天,不到掌燈,主人絕不肯讓他回家。
一天兩天不新鮮, 數(shù)月如此,都知心頭很為有這樣一個難得的知心朋友而高興。 一天,他正與主人下棋,殺得難解難分之際,突然接到皇帝傳旨,要他立刻進(jìn)宮應(yīng)差。
胡趲不敢怠慢,急忙讓主人把驢牽來。過了一會兒仍不見主人出來,胡趲急了,奔進(jìn)后院, 只見驢子渾身是汗,直喘粗氣,正從磨盤上卸下肩來,胡趲這才恍然大悟。
第二天早晨,胡趲又來到友人家,主人仍像往常一樣,習(xí)慣地拉開嗓門喊道:“仆人們 多加草料,好好喂驢!” 胡趲冷笑一聲說:“抱歉得很,今天驢子來不了啦?!?主人問:“為什么?” 都知就說:“昨天回去頭旋惡心,臥在棚里起不來了,請您準(zhǔn)它幾天假,讓他緩緩氣吧!” 2. “如掛角”的典故,說的是隋朝李密的故事,他曾做過瓦岡山反隋義軍的首領(lǐng)。
李密,字法主,京兆長安人,祖籍遼東襄平(今遼寧遼陽南),祖上是北周和隋朝的貴族。李密少年時代,曾在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。
他生性靈活,在值班的時候左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實就免了他的職。李密并不懊喪,回家后發(fā)憤讀書,因以放牛為生,故此常坐在牛背上讀書。
有一次,李密聽說緱山有一位名士包愷,就前去向他求學(xué)。李密騎上一頭牛出發(fā)了,牛背上鋪著用蒲草編的墊子,牛角上掛著一部《漢書》。
李密一邊趕路一邊讀《漢書》,正巧越國公楊素騎著快馬從后面趕上來,勒住馬贊揚他:“這么勤奮的書生真是少見!”李密一看是越國公,趕緊從牛背上跳下來行禮。為此《新唐書??李密傳》記載:“聞包愷在緱山,往從之。
以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀?!?李密談吐不俗,深深吸引了楊素。
回家以后,楊素對兒子楊玄感說:“我看李密這個人的學(xué)識才能,都在你兄弟之上,將來你們有事可以與他商量?!?大業(yè)九年(公元613年)李密參與楊玄感起兵反隋。
楊玄感兵敗被殺,李密逃亡,后加入瓦崗軍,人稱魏王。李密發(fā)布討伐隋煬帝的檄文,數(shù)說楊廣的十大罪狀。
其中有“罄南山之竹,書罪未窮;決東海之波,流惡難盡”的話。意思是,用盡南山的竹子作竹簡也寫不完他的罪行,決開東海的水也洗不盡他的罪惡,為后世留下了“罄竹難書”的成語。
3.居安思危 洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。 一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休 息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又 利。
狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊, 又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了 娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平 時我就把牙磨好,到那時就可以保護(hù)自己了?!?/p>
溫馨提示:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙 腳亂?!皶接脮r方恨少”,平常若不充實學(xué)問,臨時抱佛腳是來不及的。
也有人抱怨 沒有機會,然而當(dāng)升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學(xué)識與能力,以致不 能勝任,也只好后悔莫及。 4.好學(xué)不倦 只有一個洞穴的老鼠很快被捉。
在一個漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內(nèi),垃圾桶 之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。 正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱 裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。
它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不 留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之 際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無措,狼狽逃命。 大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說:“我早就對你們說,多學(xué)一 種語言有利無害,這次我就因而救了你們一命?!?/p>
溫馨提示:“多一門技藝,多一條路?!辈粩鄬W(xué)習(xí)實在是成功人士的終身承諾。
5.困境即是賜予 一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越 自我的契機。 有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄 壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林?!?/p>
天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某 事而困擾呢!” 獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我??!我今天來的確是有事相求。因為盡 管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。
神??!祈求您,再 賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!” 天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的?!?獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰” 響聲。
獅子加速地跑向大象,卻看到大象正。
在這個世界上,有許許多多中值得讓我們感慨的愛。大愛無疆,愛在每一個角落,它散布在愛侶間,親人間,甚至是陌生人間。
讓愛溫暖我們生活的點點滴滴,每一天都將是美好的一天。贈人玫瑰,手有余香。讓我們用心的去愛周圍的一切,而生活,也會因此愛你。
1、關(guān)于愛的小故事——100字
奶奶患上老年癡呆癥,生活無法自理,到最后,已不認(rèn)識所有的人,孫子勸爺爺找個保姆,爺爺卻說:“別人照顧我不放心,再說了,少年夫妻老來伴嘛。”“可是奶奶已不認(rèn)識你了!”爺爺沉默半晌道:“但我認(rèn)識她呀!”
2、關(guān)于愛的小故事——100字
浴室里,一位老人被已是中年人的兒子攙扶著坐下。兒子低聲說:“爸,我先脫,等下我?guī)湍??!崩先隧槒牡攸c點頭,安靜地坐著。這時,旁邊有人說:“老人衣服多,脫起來慢,你快,先幫他?!蹦莾鹤诱秸f:“讓老人等我,豈不把老人凍了?”一時間,浴室里安靜得出奇。
3、關(guān)于愛的小故事——200字
“那你送我去媽媽那里好了。可是叔叔,我媽媽住的地方,離這里很遠(yuǎn)?!?/p>
“早知道就不載你了?!奔澥块_玩笑地說。
紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的母 親,獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。
紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。
4、關(guān)于愛的小故事——400字
有個小村莊里有位中年郵差,他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程,日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事,送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過,人事物幾番變遷,唯獨從郵局到村莊的這條道路,從過去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,觸目所及,唯有飛揚的塵土罷了。
“這樣荒涼的路還要走多久呢?”
他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上,踩著腳踏車度過他的人生時,心中總是有些遺憾。
有一天當(dāng)他送完信,心事重重準(zhǔn)備回去時,剛好經(jīng)過了一家花店。“對了,就是這個!”他走進(jìn)花店,買了一把野花的種籽,并且從第二天開始,帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣,經(jīng)過一天,兩天,一個月,兩個月……他始終持續(xù)散播著野花種籽。
沒多久,那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路,竟開起了許多紅、黃各色的小花;夏天開夏天的花,秋天開秋天的花,四季盛開,永不停歇。
種籽和花香對村莊里的人來說,比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件,更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨,踩著腳踏車的郵差,不再是孤獨的郵差,也不再是愁苦的郵差了。
歷史故事:
1,退避三舍:春秋時期,晉國內(nèi)亂,晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他,他許諾如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍將退避三舍(一舍為三十里)。后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執(zhí)政。晉國支持宋國與楚國發(fā)生矛盾,兩軍在城濮相遇,重耳退避三舍,誘敵深入而大勝。
2,一鳴驚人:相傳楚莊王(另一說為齊威王)臨政三年終日作樂,不理朝政。一臣下對莊王說:“聽說國中有一只大鳥,三年不飛,三年不鳴,是怎么回事?”莊王說:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!比缓笳D朝政,富國強兵,短短數(shù)年形成大治局面。
3,臥薪嘗膽:春秋時期,吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬,受盡折磨,回國后立志報仇復(fù)國,請范蠡幫助訓(xùn)練軍隊,任用有賢能的人,自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上,每次飯前均要嘗一個苦膽,后來終于滅掉吳國。
4,老馬識途:春秋時期,齊桓公應(yīng)燕國請求,帶兵打敗了山戎國的侵犯;山戎國國王密盧逃到孤竹國請求救兵,管仲跟隨齊桓公打敗了孤竹國的援兵。在回國途中,因假向?qū)б朊怨?,使齊軍受困。管仲建議用一匹老馬帶路而化險為夷。
5,負(fù)荊請罪:戰(zhàn)國時,趙國有兩位重臣廉頗與藺相如,因藺相如多次立功,趙王封他為相國,廉頗不服氣,認(rèn)為自己的武功蓋過他的嘴。藺相如為了國家,對廉頗多次避讓,廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已,便背著荊條,到藺相如家門請罪,從此兩人和好,成為同生共死的交情。
6,紙上談兵:戰(zhàn)國時,戰(zhàn)國名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書,能健談用兵之道,連父親也難不倒他,自認(rèn)為是天下無敵。趙奢認(rèn)為他是紙上談兵不知交通。后來趙奢死了,趙括頂替廉頗帶兵,藺相如等人極力反對,趙王堅持,趙括在長平之戰(zhàn)中損兵40萬。
7,三令五申:孫武流寓于吳,吳王想試試孫武的軍事才能,就將180名年輕宮女交給孫武操練。孫武將宮女分作兩隊,讓吳王的寵姬當(dāng)隊長。孫武向?qū)m女們交代了口令之后擊鼓傳令,宮女們一陣哄笑,隊伍亂成一片。孫武再一次下達(dá)命令,宮女們只覺得好玩,根本不聽命令。孫武說號令既然已經(jīng)明白又不聽令,這是頭領(lǐng)之罪,下令將兩名隊長處死。吳王急忙叫人傳令不能斬殺王妃,孫武仍然殺了兩個王妃。然后,孫武重新操練宮女,這回沒人敢不聽號令了。
8,圍魏救趙:戰(zhàn)國時,魏軍圍困趙國京城邯鄲。趙國向齊國求救,齊威王命田忌為將,孫臏為軍師,出兵救趙。田忌原想直接引兵去救趙國的邯鄲,孫臏主張引兵去圍攻魏國的京城大梁,魏必回兵自救,這樣,不但能解除趙國的圍困,還能使魏軍疲勞不堪。田忌采納了孫臏的策略,引兵直奔大梁。魏軍聞訊急忙撤回圍攻邯鄲的部隊,星夜回軍援救大梁。走到桂陵,齊軍以逸待勞迎擊魏軍。魏軍大敗,幾乎全軍覆沒。
9,胡服騎射:戰(zhàn)國時,趙國國君武靈王決心變革圖強。武靈王見胡人(少數(shù)民族)身著窄袖短褂便服,騎著戰(zhàn)馬,邊跑邊射箭,行動迅疾,十分靈活,便決定向胡人學(xué)習(xí),改革士兵服裝,發(fā)展騎兵。不到一年功夫,趙國擁有一支強大的騎兵,經(jīng)過南征北戰(zhàn),趙國成了當(dāng)時有數(shù)的強國之一。
10,竊符救趙:戰(zhàn)國時,秦國派兵圍攻趙國的都城邯鄲。趙國向魏國求救,魏國派兵前去救趙。秦國聽說魏國派兵救趙一事,派人去魏國威脅魏王,魏王屈服于秦國,下令讓前去救趙的魏兵按兵不動。趙王向魏國公子信陵君寫信求救。信陵君曾為魏王的寵妃如姬報了殺父之仇,信陵君請求如姬從魏王那里盜出了兵符,從而奪取了兵權(quán),率領(lǐng)幾萬精兵,奔赴邯鄲,打敗了秦軍,解了邯鄲之圍。 。
11,呂氏春秋:呂不韋把這部書作為秦國統(tǒng)一天下的經(jīng)典。當(dāng)時呂氏把這書在秦國首都咸陽公布:懸了賞格,說有人能在書中增加一字或減少一字者,就賞賜千金。
這段記載,見“史記”:“呂不韋傳”。后來的人,根據(jù)這個故事,引申成“一字千金”一句成語,用來形容一篇文章的價值很高,或者稱贊一篇文章在修辭上特別出色,字字珠磯,不可多得。
1、聞一多醉書
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,
怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
2、高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不思考。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫忙我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
3、懸梁刺股
漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每一天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
4、匡衡鑿壁偷光
古時候有一個個性有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,最后感動了鄰居文不識,在大家的幫忙下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
5、車胤囊螢映雪
車胤,年幼時好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。
他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。
他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一齊,借它們的光不就能夠讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每一天借著螢光苦苦地讀書。
孔融讓梨
孔融小時候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。
一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜??兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
孔融小時候,不僅學(xué)習(xí)勤奮,而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年,他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內(nèi)走。這時守門人忙把拉,問道:“你是哪家小孩,到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說:“請你們進(jìn)去通報,山東孔融來訪?!笔亻T人見他一本正經(jīng),也不知是什么來頭?笑著問:“小公子,可有紅貼?”孔融說:“我家和你家主人世代交往,又有師生之誼,無需紅貼,只管通報?!笔亻T人怕慢待貴客,只好進(jìn)去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談,聽了通報,一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系,只好哈哈:“請進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳,一邊向主人問候,一邊拱手招呼各位來賓,態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座,一邊打量著這位俊才少年,心里好生奇怪:這小孩從未見過面,而他為何自稱通家呢?于是,李膺問道:“小公子,你說我們兩家世代交情,我怎么想不起來??!”孔融微笑著說:“500年前孔子曾經(jīng)問禮于老子,孔子姓孔,老子姓李,說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你性李,我姓孔,也是師生關(guān)系,我們兩家不是累世通家嗎!”
孔融語出驚人,在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來:“小公子真神童也。”唯有太中大夫陳韙不以為然,冷冷地說:“小時候聰明的人,長大后未必有作為。”面對挑戰(zhàn),孔融笑著說:“這樣說來,先生小時候一定很聰明。”這一巧妙對答,弄得陳韙面紅耳赤無言回對,暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視,裝著大人模樣,一本正經(jīng)地喝著茶,引得眾人哈哈大笑。
程門立雪
宋代有個叫楊時的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生,他40多歲時到洛陽去拜見程頤,當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時候,天下起了大雪,程頤正在睡午覺,他們就站在門外靜靜地等候,直到程頤醒來,這時雪已經(jīng)下了一尺多深,這就是流傳至今的"程門立雪"的故事
三顧茅廬
漢末,黃巾事起,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶(三國時豫州長社人,為著名謀土)和司馬徽(三國時豫洲陽翟人,也是著名謀士)說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中(現(xiàn)今湖北襄陽縣)臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。
不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。
過了一些時候,劉備吃了三天素,準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名,未必有真此才實學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把地捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。
諸葛亮見到劉備有志替國家做事,而且誠懇地請他幫助,就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
“三國演義”把劉備三次親自敦請諸葛亮的這件事情,叫做“三顧茅廬”。
孔子尊師
公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會,于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎??鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。
回到魯國后,孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識??鬃诱f:“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師?!蓖瑫r還打比方贊揚老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它,會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子,其猶龍邪!”
3、漢明帝敬師
漢明帝劉莊做太子時,博士桓榮是他的老師,后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮?;笜s生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。進(jìn)門后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復(fù)乘車到門,皆拜床下”?;笜s去世時,明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排
禮貌待人、使用禮貌用語是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只要你怎樣對待別人,別人就會象“以牙還牙”、“以眼還眼”一樣對待你。下面,我給大家介紹三個關(guān)于禮貌待人、使用禮貌用語的小故事吧:
古時候牛皋向一位老大爺吼叫著問路,這位老大爺不但沒給他指路,還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,然后很有禮貌地施禮并問路,這位老大爺見岳飛很有禮貌,便給他指路。
一個女青年下公共汽車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被后面的小學(xué)生踩了一下,女青年看見了,小學(xué)生連忙抬腳,向女青年道歉,女青年并沒和他計較,反而說了聲“沒關(guān)系”,于是一場可能發(fā)生的糾紛避免了。
朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次,朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子,深感不安。周總理并沒有責(zé)怪他,還安慰他。
這些內(nèi)容其實都是《談禮貌》這篇課文里的,它告訴我們:禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁,減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語言,不但溝通人們的心靈,而且反映了一個人的思想和文化修養(yǎng)。正如俗話說:禮到人心暖,無禮討人嫌。
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