六級典故(一到六年級的成語故事)

1.一到六年級的成語故事

退避三舍 洛陽紙貴 草木皆兵 按圖索驥 后來居上 邯鄲學步 守株待兔

如火如荼 望梅止渴 探驪得珠 望洋興嘆 掩耳盜鈴 桃李不言，下自成蹊

請君入甕 高山流水 胸有成竹 唇亡齒寒 聞雞起舞 指鹿為馬 不寒而栗

不學無術 雞鳴狗盜 勢如破竹 枕戈待旦 抱薪救火 梁上君子 脫穎而出

嗟來之食 塞翁失馬，焉知非福 精衛(wèi)填海 靡靡三音 入木三分 八仙過海

人琴俱亡 三令五申 下逐客令 門可羅雀 寸草春輝 天衣無縫 不名一錢

未雨綢繆 出爾反爾 樂極生悲 樂不思蜀 禮賢下士 對牛彈琴 曲高和寡

只許州官放火，不許百姓點燈 囫圇吞棗 投筆從戎 敝帚自珍 余音繞梁

杯弓蛇影 畫龍點晴 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛 吐哺握氣 夸父逐日

拋磚引玉 圍魏救趙 過門不入 曲突徙薪 投鞭斷流 為虎作倀 一衣帶水

推敲 車載斗量 分道揚鑣 開卷有益 天經地義 井底之蛙 馬革裹尸

2.語文書三到六年級的全部成語故事

我上六年級指鹿為馬 破釜沉舟 杯弓蛇影 鳳毛麟角 葉公好龍 濫竽充數 聞雞起舞 入木三分 程門立雪 夸父追日 愚公移山 精衛(wèi)填海 臥薪嘗膽 懸梁刺股 半途而廢 杯弓蛇影 鞭長莫及 賓至如歸 病入膏肓 伯樂識馬 不恥下問 出奇制勝 唇亡齒寒 從容不迫 大材小用 大公無私 膽大如斗 道聽途說 得隴望蜀 得意揚揚 點石成金 東山再起 對牛彈琴 多多益善 返老還童 背水一戰(zhàn) 守株待兔 樂不思蜀 舍本逐末 鱗次櫛比 臥薪嘗膽 鑿壁偷光 集思廣益 扶貧濟困 珠聯璧合 穿針引線 惟妙惟肖 天經地義 夜郎自大 三人成虎 奉公守法 運斤成風 深入淺出 早出晚歸 同心協(xié)力 栩栩如生 太多了，行就給分吧，記不得了。

3.一到六年級的成語故事

【寓言類成語故事】： 按圖索驥 拔苗助長 抱薪救火 杯弓蛇影 東施效顰 對牛彈琴 邯鄲學步 狐假虎威 囫圇吞棗 畫餅充饑 畫蛇添足 驚弓之鳥 井底之蛙 刻舟求劍 濫竽充數 狼狽為奸 買櫝還珠 盲人摸象 南轅北轍 杞人憂天 黔驢技窮 塞翁失馬，焉知非福 三人成虎 殺雞嚇猴 守株待兔 螳臂當車 螳螂捕蟬，黃雀在后 亡羊補牢 五十步笑百步 掩耳盜鈴 葉公好龍 一葉障目，不見泰山 魚目混珠 鷸蚌相爭，漁翁得利 朝三暮四 鄭人買履 專心致志 自相矛盾【歷史類成語故事】： 不恥下問 不入虎穴，焉得虎子 不為五斗米折腰 程門立雪 出奇制勝 唇亡齒寒 對癥下藥 廢寢忘食 負荊請罪 狗尾續(xù)貂 兼聽則明，偏信則暗 狡兔三窟 嗟來之食 開誠布公 開卷有益 老馬識途 樂極生悲 梁上君子 毛遂自薦 囊螢映雪 嘔心瀝血 破釜沉舟 孺子可教 三顧茅廬 三令五申 手不釋卷 四面楚歌 貪得無厭 兔死狗烹 完璧歸趙 玩物喪志 望梅止渴 韋編三絕 圍魏救趙 聞雞起舞 臥薪嘗膽 胸有成竹 懸梁刺股 雪中送炭 一鼓作氣 一鳴驚人 一諾千金 一字千金 以貌取人 約法三章 鑿壁偷光 指鹿為馬 紙上談兵 忠言逆耳【神話傳說類成語故事】： 班門弄斧 半途而廢 此地無銀三百兩 打草驚蛇 道聽途說 得過且過 過門不入 畫龍點睛 黃粱一夢 江郎才盡 金石為開 精衛(wèi)填海 夸父追日 磨杵成針 弄巧成拙 拋磚引玉 熟能生巧 水滴石穿 入木三分 太公釣魚，愿者上鉤 天衣無縫 望洋興嘆 夜郎自大 愚公移山。

4.小學六年級趣味語文故事 要故事

馬克·吐溫的妙答

美國現代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會上，與一位女士對坐，出于禮貌，說了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領情，卻說：“可惜我無法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說：“那沒關系，你可以像我一樣說一句謊話?！毖赞o委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。

世界上最短的信

法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內容只寫了：“？——雨果?！焙芸?，他便收到一封出版社的回信，內容也只有：“！——編輯室?！边^了不久，轟動世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。

這封信，被稱為“世界上最短的信?！?/p>

誰是冠軍

一場足球賽的戰(zhàn)報寫道：“這一場激烈的足球賽的結果山東隊戰(zhàn)敗了北京隊獲得了冠軍。”

第一個人看后說，這場足球賽山東隊贏了。公報寫的是：“這一場激烈的足球賽的結果，山東隊戰(zhàn)敗了北京隊，獲得了冠軍。”另一個人說，不對。戰(zhàn)報上明明寫的是：“這一場激烈的足球賽的結果，山東隊戰(zhàn)敗了，北京隊獲得了冠軍?！?/p>

誰對誰錯

從前有個旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上來，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留?！笨腿苏f：“我看見了。廣告說得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！’”

其實，這句話還有另外兩種句讀方式：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留?！?/p>

先生的字據

從前，有個財主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書先生。在講待遇時，先生知道他平素對人很刻薄。就動了心思，和他立了個字據，上面寫道：

無米面亦可 無雞鴨亦可 無魚肉亦可 無銀錢亦可

財主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學費，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財主算賬。財主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司?？h官讓財主將字據念了一遍；財主就按所立的字據念了一遍，先生卻按標點的停頓念了一遍，這樣就念成了：

無米，面亦可；

無雞，鴨亦可；

無魚，肉亦可；

無銀，錢亦可。

財主一聽傻了眼，只得將學費和飯錢付給了先生。