不同世界教育論文集

不同世界教育論文集

“喂，請把椅子收起來，喝水！”.看著郝好對我說的話充耳不聞，頭也不回地繼續(xù)往前走，我突然覺得心里很生氣。正當(dāng)我要大聲指責(zé)和批評郝好不理我的時候，我看到郝好突然停下來，慢慢地轉(zhuǎn)過身，向他的座位走去，然后把椅子前后整齊地放好，又出發(fā)去喝水。

這一幕發(fā)生在十幾年前，我參加工作沒多久，至今記憶猶新！也就是這一幕，讓我醒悟，改變了我對教育和孩子的看法。

我想，有時候我們責(zé)備和指責(zé)孩子，批評他們固執(zhí)、調(diào)皮、不聽話等。原因是我們還不了解孩子。在不斷的教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實每個孩子的行為背后都有原因。如果你沒有真正走進孩子并理解他們，你就不會理解他們，也不會用寬容平和的態(tài)度去正確處理孩子的問題；面對這些問題，成年人采用不同的方法，效果會完全不同，甚至影響孩子一生的發(fā)展；面對一些看似無法解決的教育問題，如果我們嘗試改變角度和解決方法，就會有一個光明的未來

因此，教育孩子必須以孩子為本。我們首先要做的是愛孩子，理解孩子，尊重孩子；面對孩子的教育問題，我們首先要反思自己的教育行為，根據(jù)孩子的年齡和性格特點調(diào)整自己的方式方法，努力尋找適合不同孩子的教育方式，這樣才能真正發(fā)揮教師和教育的作用，讓孩子健康快樂地成長！

雖然我們的童年已經(jīng)一去不復(fù)返，但我們應(yīng)該心存感激，因為我們是幼兒教師，我們將有機會陪伴和見證孩子的成長，體驗不一樣的童年世界。正如楊釗在《我想遇見你的人生》中寫道：“我沒有機會感受到你幼稚的幸福，但因為那份幸福屬于你，我愛你，所以我離開了我的生活三四十年，又回來了。我非常感激。幸運的是，我可以愛。幸運的是，我有一個和我如此不同的生活。讓我去愛，我在奢侈中獲得很多快樂。隨著你的成長，你可以通過你的眼睛和身體不斷發(fā)現(xiàn)一個非常不同的世界?！?