定性評價的方法(定性安全評價方法內容包括哪些)
1.定性安全評價方法內容包括哪些
定性安全評價方法
定性安全評價方法主要是根據經驗和直觀判斷能力對生產系統(tǒng)的工藝、設備、設施、環(huán)境、人員和管理等方面的狀況進行定性的分析，安全評價的結果是一些定性的指標，如是否達到了某項安全指標、事故類別和導致事故發(fā)生的因素等。
(1)典型定性安全評價方法
安全檢查表、專家現場詢問觀察法、作業(yè)條件危險性評價法（LEC法）、故障類型和影響分析、危險可操作性研究等 。
(2)定性安全評價方法的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：容易理解、便于掌握，評價過程簡單。
缺點：依靠經驗，帶有一定的局限性；安全評價結果的差異；安全評價結果缺乏可比性
定性評價方法，具體又可以分為兩種：
①逐項賦值評分法，簡稱評分法。
這種方法首先根據評價對象和目的，按照系統(tǒng)分解（分割）的方法，編制安全檢查表，確定查評項目，然后根據查評項目所涉及的危險因素的重要程度，逐項賦以同重要程度相對應的分值。具體做法上一般都先確定一個總分，然后逐項確定子系統(tǒng)的重要程度，即確定權重系數，根據權重系數將總分分配到各個子系統(tǒng)，如果需要還可按此法將子系統(tǒng)的總分再分配到下一級子系統(tǒng)，然后再按權重系數將子系統(tǒng)（或下一級子系統(tǒng)）的總分分配到各個評價項目。
權重系數的確定，以往都是通過專家討論或通過對專家的調查和咨詢進行的，主要是依靠專家群體的知識和經驗。這樣確定下來的權重系數，大體上是能夠得到公眾認同的，但是為了盡可能減少主觀因素，帶來的不利影響，在確定權重系數時，如有條件可采用現代管理科學的一些方法，如：特爾菲法或功能系數評價法。
②單項加權計分法。
這種計分法是將評價項目的實際檢查結果，根據事先規(guī)定的條件評為優(yōu)、良、中、差4個等級（等級數不限，但整體上等級數要統(tǒng)一）然后根據事先確定的每個等級的權重系數（即分值）得出整體評價值。
2.定性分析包括哪些方法
定性分析法主要根據除企業(yè)財務報表以外有關企業(yè)所處環(huán)境、企業(yè)自身內在素質等方面情況對企業(yè)信用狀況進行總體把握。
亦稱“非數量分析法”。主要依靠預測人員的豐富實踐經驗以及主觀的判斷和分析能力，推斷出事物的性質和發(fā)展趨勢的分析方法，屬于預測分析的一種基本方法。
這類方法主要適用于一些沒有或不具備完整的歷史資料和數據的事項。在管理會計中，采用這類方法首先由熟悉企業(yè)經濟業(yè)務和市場的專家，根據過去所積累的經驗進行分析判斷，提出預測的初步意見，然后再通過召開座談會或發(fā)出征求意見函等多種形式，對上述預測的初步意見進行修正、補充，并作為預測分析的最終數據。
由于這類方法所運用的資料往往不是完整的歷史統(tǒng)計數據，而是難以定量表示的資料，一般要依靠預測者的主觀判斷來獲取預測的結果，因而亦稱“判斷分析法”或“集合意見法”。 常用的定性分析方法 管理人員的判斷 建立在最高管理層提出的意見和建議基礎上，這種方法依賴于這支隊伍的經驗、才能和直覺。
如果管理當局正確決策的業(yè)績記錄保持良好，這種方法是很有價值的。但有時它也反映出了一種“象牙塔”里的觀點，這些人將他們自己隔離起來，根本不知道在廣大的員工和顧客中間，到底發(fā)生了什么。
一般來說，管理人員在經理辦公室里呆的時間越少，與員工和顧客保持越密切的聯(lián)系和交往，這種方法所造成的危險就越小。 專家的意見 這種方法建立在企業(yè)外部顧問的專業(yè)知識基礎上，能為管理當局帶來高度專業(yè)化和有價值的幫助。
對于那些已經采取的、有可能出現問題的行動，管理當局可以聘請這樣的顧問在公司里進行日常業(yè)務的咨詢。 銷售人員的估計 這種信息來源能夠帶來很大的價值，因為銷售人員一般說來是最接近顧客的。
這種方法對于那些產品生命周期短、技術更新快的行業(yè)尤為重要，這種方法的主要缺點是潛在的們見，因為他們總認為，自己的估計將被領導用作提高銷售定額的依據（例如，如果銷售人員對某產品未來3個月年的銷路看好，認為有希望每月多銷售20%，但他可能僅對管理人員說有10%的增長希望，以免上級為他制定20%的增長定額。針對這種情況，管理者可將銷售人員的保守估計略微上提，既留有余地，又起到促進作用——譯者注）。
顧客調查和市場測試 顧客調查涉及到利用市場調查技術，直接從顧客那里收集信息。此時進入我腦海中的例子是百事可樂所做的“味道測試”，他們請消費者品嘗百事可樂與可口可樂，然后說出他們的偏好。
但是，如果抽樣不具有代表性或者問卷設計有漏洞，所得到的結果就可能極不準確（見本書第6章中有關統(tǒng)計學的部分）。按照推測，10年前可口可樂公司之所以停止銷售其“老式可樂”部分原因是由于一個調查問卷的措詞不當造成的。
這個問卷沒有明確地詢問消費者，如果老式可樂從市場中被取消，他們會有什么感覺。市場測試是指在一個小范圍內，展示和促銷一個品牌。
一般說來，新品牌總是在具有“領頭羊”地位的市場上進行測試（即一般是指某些可代表廣大消費者的主要城市或城鎮(zhèn)）。顯然，如果該品牌在這些市場中銷路很好，它們就可以在全國范圍內投放市場或公開亮相。
但是，如果產品的缺陷很快被現，該品牌就需要加以改進，甚至有時也許不得不放棄。存在于市場測試本身的風險是：新產品可能被競爭者跟蹤竊取信息。
記住，這些公司“間諜”可能從你的努力中獲取寶貴的信息。 小組討論 這是由委員會或小組做出決定。
小組的所有成員，都必須就單一的決定達成共識（即提出一個人人都可接納的方案）。當這種方法發(fā)揮作用時，它常常顯示出團隊的內聚力。
但是，要防止一個“恃強凌弱的霸道之人”，可能對小組的其他成員施加過分的影響，強迫人們同意他的意見。電影《十二個生氣的人》中，十分形象地描繪了這一點。
這是一個關于陪審團就一個被指控犯有殺人罪的年輕人，判斷其有罪還是無罪的故事。起初，一個陪審團成員，成功他說服除了一位以外其他所有的陪審團成員，讓他們都同意他認為有罪的表決。
而唯一的那位“堅持己見”的陪審員站出來，面對那個“霸道之人”，據理力爭，最后，整個陪審團表決元罪釋放了被告。 集合意見法 將每個人的估計值相加，然后得出一個平均值。
這種方法的關鍵是：每個人的估計值都有相同的權重。因此，這種方法被看作是“民主”的方法（如果每個人的意見按其重要性給予不同的權重，就可能得到更準確的估計值，這也是集合意見法的一種——譯者注）。
德爾菲法 這是集合意見法的一種變異形式。每個參與者遞交他們的個人估計值，然后審查其他參與者的估計值。
這樣，他們就會熙顧到不同意見而重新考慮和修改他們的原始數值。（參加者應該背對背，不能相互碰面。
一般的，他們把預測值郵寄或送到組織者手中，由組織者匯總各人的看法后再返還給他們。他們可以在不受別人干涉的情況下，客觀地分析手中的數據。
這樣反復幾次，答案就會趨于一致——譯者注），從這種意義上來講，它可以被看作是小組討論和集合意見法的混合體，綜合了上面兩種方法的長處。 質—量分析法 正如你所看到的，許多的決策問題是。
3.繼續(xù)教育定性評價方法包括哪些環(huán)節(jié)
定性分析的基本過程包含如下五個環(huán)節(jié)：
第一步，確定定性分析的目標以及分析材料的范圍；
第二步，對資料進行初步的檢驗分析；
第三步，選擇恰當的方法和確定分析的緯度；
第四步，對資料進行歸類分析；
第五步，對定性分析結果的客觀性、效度和信度進行評價。
在教育評價中，定性分析比較適用于下列五個情景：
第一，對發(fā)展過程的原因探討；
第二，對被評價對象優(yōu)缺點的詳細描述；
第三，對典型個案的深入研究；
第四，對被評價對象內隱的觀念、意識分析；
第五，對文獻檔案信息的匯總和歸納。
4.定量分析與定性分析方法有哪些
常用的定量分析方法，包括回歸分析、時間序列分析、決策分析、優(yōu)化分析、投入產出分析等方法。
常用的定性分析方法，包括歸納分析法、演繹分析法、比較分析法、結構分析法 等分析方法。
德爾菲法，是采用背對背的通信方式征詢專家小組成員的預測意見，經過幾輪征詢，使專家小組的預測意見趨于集中，最后做出符合市場未來發(fā)揮在那趨勢的預測結論。德爾菲法又名專家意見法，是依據系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見的方式，即團隊成員之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調查人員發(fā)生關系，以反覆的填寫問卷，以集結問卷填寫人的共識及搜集各方意見，可用來構造團隊溝通流程，應對復雜任務難題的管理技術。
德爾菲法的具體實施步驟如下：
(1)組德爾菲法 成專家小組。按照課題所需要的知識范圍，確定專家。專家人數的多少，可根據預測課題的大小和涉及面的寬窄而定，一般不超過20人。
(2)向所有專家提出所要預測的問題及有關要求，并附上有關這個問題的所有背景材料，同時請專家提出還需要什么材料。然后，由專家做書面答復。
(3)各個專家根據他們所收到的材料，提出自己的預測意見，并說明自己是怎樣利用這些材料并提出預測值的。
(4)將各位專家第一次判斷意見匯總，列成圖表，進行對比，再分發(fā)給各位專家，讓專家比較自己同他人的不同意見，修改自己的意見和判斷。也可以把各位專家的意見加以整理，或請身份更高的其他專家加以評論，然后把這些意見再分送給各位專家，以便他們參考后修改自己的意見。
5.定性安全評價方法內容包括哪些
定性安全評價方法 定性安全評價方法主要是根據經驗和直觀判斷能力對生產系統(tǒng)的工藝、設備、設施、環(huán)境、人員和管理等方面的狀況進行定性的分析，安全評價的結果是一些定性的指標，如是否達到了某項安全指標、事故類別和導致事故發(fā)生的因素等。
（1）典型定性安全評價方法 安全檢查表、專家現場詢問觀察法、作業(yè)條件危險性評價法（LEC法）、故障類型和影響分析、危險可操作性研究等 。 （2）定性安全評價方法的優(yōu)缺點： 優(yōu)點：容易理解、便于掌握，評價過程簡單。
缺點：依靠經驗，帶有一定的局限性；安全評價結果的差異；安全評價結果缺乏可比性 定性評價方法，具體又可以分為兩種： ①逐項賦值評分法，簡稱評分法。 這種方法首先根據評價對象和目的，按照系統(tǒng)分解（分割）的方法，編制安全檢查表，確定查評項目，然后根據查評項目所涉及的危險因素的重要程度，逐項賦以同重要程度相對應的分值。
具體做法上一般都先確定一個總分，然后逐項確定子系統(tǒng)的重要程度，即確定權重系數，根據權重系數將總分分配到各個子系統(tǒng)，如果需要還可按此法將子系統(tǒng)的總分再分配到下一級子系統(tǒng)，然后再按權重系數將子系統(tǒng)（或下一級子系統(tǒng)）的總分分配到各個評價項目。 權重系數的確定，以往都是通過專家討論或通過對專家的調查和咨詢進行的，主要是依靠專家群體的知識和經驗。
這樣確定下來的權重系數，大體上是能夠得到公眾認同的，但是為了盡可能減少主觀因素，帶來的不利影響，在確定權重系數時，如有條件可采用現代管理科學的一些方法，如：特爾菲法或功能系數評價法。 ②單項加權計分法。
這種計分法是將評價項目的實際檢查結果，根據事先規(guī)定的條件評為優(yōu)、良、中、差4個等級（等級數不限，但整體上等級數要統(tǒng)一）然后根據事先確定的每個等級的權重系數（即分值）得出整體評價值。
6.定性評估方法和定量評估方法
不好意思，我不是很明白你所說的兩種方法是用于評估什么的，所以沒辦法告訴你有些什么具體的方法，但是以我接觸的一些類似的事務，我給你的回答是：定性和定量的最大區(qū)別是定性是“確定性質”，如評估一條公路建設情況時，工程完成進度情況時用“提前完成、按時完成、未按時完成”等詞語來“定性”，而用定量時則變成“確定數值”（一般有參考指標），如公路暢通情況用“1-10”之間的數字表示，給司機等評價，之前是知道標準值或者行業(yè)平均值之類的參考的。
我知道評價方法有一種叫做“評價體系”，應該屬于定量評價法，是建立幾個母項目，母項目下面又有很多子項目，子項目又有很多項目，每個小項目依據重要性分配分值，然后給專家等打分，最后得出總分，拿總分和一個參考值（標準值）比較，從而分析一個項目的各種情況。
7.定性的工作分析方法都有什么
定性分析
qualitative analysis
識別和鑒定純物質或物料中組分的分析方法。組分常指元素、無機和有機官能團、化合物，有時也指含有一種或幾種物質的一個物相。
根據對象的不同 ，可分無機定 性分 析和有機定性分析；根據分析手續(xù)的不同，可分系統(tǒng)分析和分部分析；根據取樣量的不同，可分常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析。微量分析包括點滴試驗和顯微分析。
定性分析必須通過一系列的試驗去完成。根據欲檢出物質的物理特性（如比重、顏色、溶解度、晶形、導電性能等）和該物質在起化學反應時的各種現象（如沉淀的生成或溶解，特征顏色和光譜，特征氣體，特性臭味，光和熱的產生等），以及它的生物學現象等是否與預期相符來判斷該物質是否存在。
定性分析按操作方式的不同，可分干法分析（如熔珠分析、焰色分析、吹管分析、原子發(fā)射光譜法等）和濕法分析。后者要將試樣配成溶液，常用的溶劑有水、酸、堿溶液。不溶的試樣可用碳酸鈉、過氧化鈉、硫酸氫鉀等助熔劑熔融試樣，然后再溶于水或稀酸。
定性反應應有較好的分辨力
8.定性分析方法有哪些啊
定性分析法主要根據除企業(yè)財務報表以外有關企業(yè)所處環(huán)境、企業(yè)自身內在素質等方面情況對企業(yè)信用狀況進行總體把握。
亦稱“非數量分析法”。主要依靠預測人員的豐富實踐經驗以及主觀的判斷和分析能力，推斷出事物的性質和發(fā)展趨勢的分析方法，屬于預測分析的一種基本方法。
這類方法主要適用于一些沒有或不具備完整的歷史資料和數據的事項。在管理會計中，采用這類方法首先由熟悉企業(yè)經濟業(yè)務和市場的專家，根據過去所積累的經驗進行分析判斷，提出預測的初步意見，然后再通過召開座談會或發(fā)出征求意見函等多種形式，對上述預測的初步意見進行修正、補充，并作為預測分析的最終數據。
由于這類方法所運用的資料往往不是完整的歷史統(tǒng)計數據，而是難以定量表示的資料，一般要依靠預測者的主觀判斷來獲取預測的結果，因而亦稱“判斷分析法”或“集合意見法”。
9.主要的定性決策方法有哪些
定性決策方法是決策者根據所掌握的信息，通過對事物運動規(guī)律的分析，在把握事物內在本質聯(lián)系基礎上進行決策的方法。主要有：
(1)頭腦風暴法：也稱為思維共振法、專家意見法，即通過有關專家之間的信息交流，引起思維共振，產生組合效應，從而導致創(chuàng)造性思維。
運用此種方法必須遵循以下原則：①嚴格限制預測對象范圍，明確具體要求；②不能對別人意見提出懷疑和批評，要認真研究任何一種設想，而不管其表面看來多么不可行；③鼓勵專家對已提出的方案進行補充、修正或綜合；④解除與會者顧慮，創(chuàng)造發(fā)表自由意見而不受約束的氣氛；⑤提倡簡短精煉的發(fā)言，盡量減少詳述；⑥與會專家不能宣讀事先準備好的發(fā)言稿；⑦與會專家人數一般為10至25人，會議時間一般為20至60分鐘。
頭腦風暴法一般分三個階段進行。
(2)特爾菲法：這種方法以匿名的方式，通過幾輪函詢來征求專家的意見，組織預測小組對每一輪的意見進行匯總整理后作為參考再發(fā)給各位專家，供他們分析判斷，以提出新的論證。幾輪反復后，專家意見趨于一致，最后供決策者進行決策。
此法的具體步驟是：①確定預測題目；②選擇專家；③制定調查表；④預測過程；⑤作出預測結論。
此種方法的特點是：①匿名性；②多輪反饋；③統(tǒng)計性。
(3)哥頓法：這種方法與頭腦風暴法原理相似，先由會議主持人把決策問題向會議成員作籠統(tǒng)的介紹，然后由會議成員（即專家成員）海闊天空地討論解決方案；當會議進行到適當時機時，決策者將決策的具體問題展示給小組成員，使小組成員的討論進一步深化，最后由決策者吸收討論結果，進行決策。
(4)其他定性決策方法：主要有淘汰法、環(huán)比法、歸類法。
自己慢慢理解
