描寫方法按內(nèi)容分,有人物描寫、環(huán)境描寫;按特征又可分為白描、細(xì)描、襯托、烘托、渲染、對(duì)比、情景交融等等。
一、白描
所謂“白描”是指抓住事物的主要特征,并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫出事物形象的一種寫法,魯迅先生非常善于使用白描手法。
如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹:“那時(shí)進(jìn)來(lái)的是 一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。一手將書放在講臺(tái)上,便用了 緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:‘我就是叫作藤野嚴(yán)九郎……’語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,印象深刻。
白描本是繪畫之一法。全部用線條勾勒,不假色彩,單純明快。用在文學(xué)之上,成為描寫的一種手法。魯迅把這種方法歸納為:“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄?!?/p>
它不加修飾形容,不加鋪張揚(yáng)厲,只用普普通通的話,簡(jiǎn)捷地反映出事物的特質(zhì)。雖著墨不多,卻能窮形而盡相。許多名家大師,都把白描當(dāng)作常用的方法。
二、細(xì)描
細(xì)描是指對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對(duì)于白描,細(xì)描也可以稱為工筆,如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細(xì)一些:“他的面孔黃黑帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一 根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體‘一字’。”
三、襯托
襯托是指在寫人記事的過(guò)程中,為了突出主要對(duì)象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法。人們常說(shuō):“紅花雖好,還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思。
襯托可以從正面襯托,也可以從反面襯托,可以以景物來(lái)襯托人,也可以人襯托人,還可以物來(lái)襯托人,但這些都要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容 的需要來(lái)使用。魯迅是很擅長(zhǎng)襯托筆法的文學(xué)大家,他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極好,同學(xué)們可以反復(fù)閱讀。
四、情景交融
情景交融指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。文學(xué)理論上的情景交融是意境創(chuàng)造的表現(xiàn)特征。王國(guó)維說(shuō):“文學(xué)中有二元質(zhì)焉:曰景,曰情?!币饩硠?chuàng)造就是把二者結(jié)合起來(lái)的藝術(shù)。
無(wú)論是景中含情,或是情中含景,都是詩(shī)歌的基本表達(dá)方式,這也就揭示了情景交融的三種表達(dá)方式,即景中藏情式,情中見景式,和情景并茂式。
五、情中見景
情中見景的目的是營(yíng)造“情景交融”意境,讓讀者在濃郁的“情”中體悟到清晰的景,體悟到最真摯最濃郁的情,從而得到美的享受。
“情中見景秉筆書”說(shuō)的就是寫景中適時(shí)用幾句或幾段文字直接抒發(fā)自己的感慨,直接寫出自己的感情、想法,不隱瞞、不隱諱。看似并未寫景,卻神奇的讓讀者在濃郁的“情”中體悟到清晰的景。
參考資料來(lái)源:百度百科-描寫方法
描寫方法:有人物描寫、環(huán)境描寫;按特征又可分為白描、細(xì)描、襯托、烘托、渲染、對(duì)比、情景交融等等。
描寫方法共有5種 人物描寫 1.肖像描寫(外貌描寫):通過(guò)對(duì)容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫,來(lái)揭示人物性格的一種描寫方法. 例如:她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。 2.動(dòng)作描寫:是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫,來(lái)揭示人物性格的一種描寫方法。
例如:他邁著步子,踏步向前進(jìn)。 3.語(yǔ)言描寫:是通過(guò)人物的個(gè)性化的獨(dú)白(自言自語(yǔ))或?qū)υ挘ㄅc別人交談)來(lái)表現(xiàn)刻畫人物性格的一種描寫方法。
例如:他誠(chéng)懇的說(shuō):“對(duì)不起,是我傷害了你?!? 4.心理描寫:是通過(guò)剖析人物的心理活動(dòng)(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭(zhēng)……),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。
例如:他心想,如果我有了錢,那就可以買車了! 5.神態(tài)描寫:是與外貌描寫有區(qū)別的,神態(tài)描寫是對(duì)人的面部表情進(jìn)行刻畫,可以突出人物的性格特征。例如:他皺著眉毛,一種厭惡的神情。
編輯本段環(huán)境描寫 1.自然環(huán)境描寫 是對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間,以及場(chǎng)景的描寫。它有烘托人物心情、渲染當(dāng)時(shí)怎樣的氣氛、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用 ,寫出了人內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)和對(duì)人們美好,溫馨生活的向往。
2.社會(huì)環(huán)境描寫 一般指對(duì)社會(huì)背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。寫出當(dāng)時(shí)社會(huì)的不同背景,為下文人物性格描寫鋪下鋪墊。
也可分為風(fēng)景描寫、靜態(tài)物與動(dòng)態(tài)物體的描寫。 編輯本段按敘述的表現(xiàn)手法分類 可以將描寫(包括人物描寫和環(huán)境描寫)分為正面描寫、側(cè)面描寫、場(chǎng)面描寫和細(xì)節(jié)描寫。
1.正面描寫(直接描寫),是對(duì)人或環(huán)境的直接描述 2.側(cè)面描寫(間接描寫),通過(guò)對(duì)其他人或環(huán)境的描寫,從側(cè)面烘托所寫人物、所寫之景從而收到“烘云托月”的效果 3.場(chǎng)面描寫,是對(duì)許多人參加的大型的社會(huì)活動(dòng)或生活、戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、娛樂(lè)的場(chǎng)景的描寫,反映出社會(huì)的面貌和生活的各種側(cè)面,反映出宏觀的自然現(xiàn)象??煞譃閯?dòng)景、靜景描寫。
4.細(xì)節(jié)描寫,是指對(duì)表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作用,包括動(dòng)作、神情、物件、環(huán)境等內(nèi)在或外在的一些細(xì)小環(huán)節(jié)的細(xì)致描寫。 編輯本段按特征分類白描 所謂“白描”是指抓住事物的主要特征,并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫出事物形象的一種寫法,魯迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹:“那時(shí)進(jìn)來(lái)的是 一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。
一將書放在講臺(tái)上,便用了 緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:‘我就是叫作藤野嚴(yán)九郎……’語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,印象深刻。 細(xì)描 細(xì)描是指對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對(duì)于白描,細(xì)描也可以稱為工筆,如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細(xì)一些:“他的面孔黃黑帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈 的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。
頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一 根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體‘一字’?!?/p>
新鳳霞的《傻二哥》則寫得更細(xì)膩,把一個(gè)賣藥糖的勞動(dòng)者“傻靈傻靈”的特征刻畫得淋漓 盡致,從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準(zhǔn)備、吆喝的聲調(diào)、吆喝的內(nèi)容到他對(duì)顧客和 鄰里窮哥們兒的態(tài)度都細(xì)細(xì)寫來(lái),寫出了一個(gè)活生生的善良、勤快、樂(lè)觀,窮而有志的年輕 人的性格和形象。 襯托 襯托是指在寫人記事的過(guò)程中,為了突出主要對(duì)象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法。
人 們 常說(shuō):“紅花雖好,還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思。襯托可以從正面襯托,也可以從反面襯 托,可以以景物來(lái)襯托人,也可以人襯托人,還可以物來(lái)襯托人,但這些都要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容 的需要來(lái)使用。
魯迅是很擅長(zhǎng)襯托筆法的文學(xué)大家,他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好,同學(xué)們可以反復(fù)閱讀。這里摘出兩段,請(qǐng)大家欣賞: “窗外只有漬痕班駁的墻壁,貼著枯死的莓苔;上面是鉛色天,白皚皚的絕無(wú)精彩,而且 微雪又飛舞起來(lái)了?!?/p>
用景物從正面襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情。 “幾株老梅競(jìng)斗雪開著滿樹的繁花,仿佛不以深冬為意;……山楂樹,從暗綠的密葉里顯出 十幾朵紅花來(lái),赫赫的在雪中明得如火,憤怒而且傲慢,如蔑視游人的某心于遠(yuǎn)行?!?/p>
用“ 梅”與“花”反襯呂韋甫的懶散心情。 情景交融 情景交融指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。
情景交融包括寓情于景和借景抒情。文學(xué)理論上的情景交融是意境創(chuàng)造的表現(xiàn)特征。
王國(guó)維說(shuō):“文學(xué)中有二元質(zhì)焉:曰景,曰情。”意境創(chuàng)造就是把二者結(jié)合起來(lái)的藝術(shù)。
無(wú)論是景中含情,或是情中含景,都是詩(shī)歌的基本表達(dá)方式,這也就揭示了情景交融的三種表達(dá)方式,即景中藏情式,情中見景式,和情景并茂式。 景中藏情式 景中藏情最重要?jiǎng)t在于“點(diǎn)情”, 集中筆墨全力寫景,不刻意去追求用文字表達(dá)何種情感,只刻畫出鮮活的生活圖景,卻在描繪景物的文字之外于合適之處用帶濃郁感情色彩的字、詞、句輕輕點(diǎn)出。
詩(shī)人藏情于景,一切都通過(guò)逼真的畫面來(lái)表達(dá),。
描寫方法:是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物或景物具體描繪出來(lái)的一種手法。
按內(nèi)容來(lái)分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫 、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫;景物描寫則包括靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、客觀與主觀、反襯與對(duì)比三種。
按特征分類有:1白描,所謂“白描”是指抓住事物的主要特征,并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫出事物形象的一種寫法,魯迅 先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹:“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是 一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上,便用了 緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:‘我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……。
’”語(yǔ)言 簡(jiǎn)潔,印象深刻。 2、細(xì)描,細(xì)描是指對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對(duì)于白描,細(xì)描也可以稱為工筆,如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細(xì)一些:“他的面孔黃黑帶白,瘦得教人擔(dān)心,好象大病新愈 的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。
頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一 根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好象濃墨寫的隸體‘一字’?!?/p>
新風(fēng)霞的《傻二哥》則寫得更細(xì)膩,把一個(gè)賣藥糖的勞動(dòng)者“傻靈傻靈”的特征刻畫得淋漓 盡致,從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準(zhǔn)備、吆喝的聲調(diào)、吆喝的內(nèi)容到他對(duì)顧客和 鄰里窮哥們兒的態(tài)度都細(xì)細(xì)寫來(lái),寫出了一個(gè)活生生的善良、勤快、樂(lè)觀,窮而有志的年輕 人的性格和形象。3、襯托 ,襯托是指在寫人記事的過(guò)程中,為了突出主要對(duì)象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法。
人 們 常說(shuō):“紅花雖好,還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思。襯托可以從正面襯托,也可以從反面襯 托,可以以景物來(lái)襯托人,也可以人襯托人,還可以物來(lái)襯托人,但這些都要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容 的需要來(lái)使用。
魯迅是很擅長(zhǎng)襯托筆法的文學(xué)大家,他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好,同學(xué)們可以反復(fù)閱讀。這里摘出兩段,請(qǐng)大家欣賞:? “窗外只有漬痕班駁的墻壁,貼著枯死的莓苔;上面是鉛色天,白皚皚的絕無(wú)精彩,而且 微雪又飛舞起來(lái)了?!?/p>
用景物從正面襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情。? “幾株老梅競(jìng)斗雪開著滿樹的繁花,仿佛不以深冬為意;……山楂樹,從暗綠的密葉里顯出 十幾朵紅花來(lái),赫赫的在雪中明得如火,憤怒而且傲慢,如蔑視游人的某心于遠(yuǎn)行?!?/p>
用“ 梅”與“花”反襯呂韋甫的懶散心情。
描寫手法主要分正面描寫和側(cè)面描寫:一、正面描寫:直接描寫人物外貌、語(yǔ)言、心理和行動(dòng)。
(一)肖像描寫(外貌描寫):揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。(二)動(dòng)作描寫(行動(dòng)描寫):展示人物精神面貌,直接體現(xiàn)人物性格。
(在人物描寫中有重要地位。) (三)語(yǔ)言描寫:表達(dá)人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn)。
(四)心理描寫:是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng)。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。
(五)神態(tài)描寫:是對(duì)人物面部表情的描寫,可以側(cè)面表現(xiàn)人物的心理,從而突出人物性格 二、側(cè)面描寫:從對(duì)其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格,或通過(guò)別人的評(píng)述來(lái)描寫人物,即以“烘云托月”的手法,來(lái)達(dá)到以“虛”寫“實(shí)”的目的。所以側(cè)面描寫又稱間接描寫。
(一)環(huán)境描寫1、自然環(huán)境描寫:襯托人物心情;渲染某某氣氛;引出下文或?yàn)楹笪淖鲣亯|埋伏筆;點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)、人物;表現(xiàn)人物關(guān)系;表現(xiàn)人物性格;承上啟下。寫景狀物是古代詩(shī)歌中常見的內(nèi)容之一,作者通過(guò)描寫景物,可以渲染氣氛,抒發(fā)情感,深化中心,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
2、社會(huì)環(huán)境描寫:從狹義上講,社會(huì)環(huán)境是指人物活動(dòng)的處所、背景、氛圍等;從廣義上講,是指一定歷史時(shí)期社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。(二)周圍人物的反應(yīng)、評(píng)價(jià)等。
擴(kuò)展資料:古詩(shī)詞的六種描寫手法 寫景狀物是古代詩(shī)歌中常見的內(nèi)容之一,作者通過(guò)描寫景物,可以渲染氣氛,抒發(fā)情感,深化中心,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。描寫手法主要分正面描寫和側(cè)面描寫,高考常見的描寫鑒賞角度主要有以下六種:(一)側(cè)面描寫———襯托 如元代王冕的《白梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。
忽然一夜清風(fēng)起,散作乾坤萬(wàn)里春。這首詩(shī)突出了梅花耐寒、清高、報(bào)春的特征,主要運(yùn)用了襯托、對(duì)比的手法,襯托是通過(guò)描寫甲來(lái)使乙表現(xiàn)得更突出的方法。
襯托分映襯和反襯。如《夢(mèng)游天姥吟留別》中“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”就是用天臺(tái)之高映襯天姥之高的,《琵琶行》中寫江中之月“唯見江心秋月白”襯托琵琶聲的引人入勝,“別時(shí)茫茫江浸月”襯托人物凄涼的心情。
(二)各種修辭手法 如辛棄疾的《摸魚兒》:淳熙已亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,為賦。更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去。
惜春長(zhǎng)怕花開早,何況落紅無(wú)數(shù)。春且住,見說(shuō)道,天涯芳草無(wú)歸路。
怨春不語(yǔ)。算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。
詞的上闋,作者在借景抒情過(guò)程中所運(yùn)用的主要修辭方法是設(shè)問(wèn)和比擬,詩(shī)文中運(yùn)用修辭手法,大體和其他文體中的修辭作用一樣。(三)正面描寫———?jiǎng)屿o結(jié)合 如王維的《山居秋暝》:空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。頷聯(lián)描寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,是靜景描寫,山泉清冽,流瀉山石之上,是動(dòng)景描寫。
山泉因雨后水量充足,流勢(shì)增大,從石上流過(guò),淙淙有聲,以動(dòng)襯靜,反襯出山中的寧?kù)o。詩(shī)人描寫景物非常注重景物動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的相互映襯,可以動(dòng)靜結(jié)合,也可以以靜寫動(dòng),以動(dòng)寫靜,以動(dòng)襯靜。
動(dòng)靜的結(jié)合往往和襯托相關(guān)。(四)正面描寫———虛實(shí)結(jié)合 如柳永《雨霖鈴》:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。
都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)。詞中“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆痹O(shè)想別后的情景:一舟離岸,詞人酒醒夢(mèng)回,只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳,一彎殘?jiān)赂邟炝遥胂裰袆e后的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。
詩(shī)歌中,“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象,“虛”是想象的情景。二者互相聯(lián)系,互相滲透轉(zhuǎn)化,可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界,豐富詩(shī)中的意象,開拓詩(shī)中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間。
(五)正面描寫———色彩的渲染 如杜甫的《絕句》:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。
作者突出了剛抽新芽的柳枝,成雙成對(duì)的黃鸝,自由自在的白鷺和一碧如洗的青天,四種鮮明的顏色新鮮而且明麗,構(gòu)成了絢麗的圖景。(六)正面描寫———觀察角度的變化 如杜牧的《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。
第一句描寫了秋山高遠(yuǎn)的景象,表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景,在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見。
后兩句描繪了秋山近景?!八~紅于二月花”一句,生機(jī)勃勃,鮮艷奪目,清新剛勁,形象鮮明,給人一種秋光勝似春光的美感。
參考資料:百度百科——描寫手法。
文章描寫方法:
1、白描:所謂“白描”是指抓住事物的主要特征,并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫出事物形象的一種寫法。
2、細(xì)描:細(xì)描是指對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對(duì)于白描,細(xì)描也可以稱為工筆。
3、襯托:襯托是指在寫人記事的過(guò)程中,為了突出主要對(duì)象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法。
4、情景交融:情景交融指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。
5、情中見景:情中見景的目的是營(yíng)造“情景交融”意境,讓讀者在濃郁的“情”中體悟到清晰的景,體悟到最真摯最濃郁的情,從而得到美的享受。
6、用典:用典亦稱用事,凡詩(shī)文中引用過(guò)去之有關(guān)人、地、事、物之史實(shí),或語(yǔ)言文字,以為比喻,而增加詞句之含蓄與典雅者,即稱“用典”。
擴(kuò)展資料:
側(cè)面描寫是作家在進(jìn)行文章或小說(shuō)寫作時(shí)所使用的表現(xiàn)手法之一,是描寫手法的其中一種。
1、以旁面寫正面,即通過(guò)對(duì)周圍人物的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象。
2、以對(duì)面寫正面。
3、以反面寫正面。
正面與側(cè)面描寫相結(jié)合,以側(cè)面烘托為輔:
這是側(cè)面描寫使用最廣泛的一種正面描摹時(shí),或以人物映襯,或用環(huán)境烘托,或通過(guò)事物加以點(diǎn)染。
不宜正面描寫的,用側(cè)面描寫加以渲染:
側(cè)面描寫不僅能填補(bǔ)正面描寫難以言說(shuō)的空白,還能淋漓盡致的呈現(xiàn)描寫對(duì)象難為人知之妙點(diǎn)、美點(diǎn)。
參考資料來(lái)源:搜狗百科——描寫方法
人物描寫:
1.外貌描寫(肖像描寫),對(duì)容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。
2.行動(dòng)描寫(動(dòng)作描寫),是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫,來(lái)揭示人物性格的一種描寫方法。
3.語(yǔ)言描寫,是通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)刻畫人物性格的一種描寫方法。
4.心理描寫,是通過(guò)剖析人物的心里活動(dòng)(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭(zhēng)等),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。
環(huán)境描寫:
1.自然環(huán)境描寫,是對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間,以及場(chǎng)景的描寫。它有烘托人物心情、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用
2.社會(huì)環(huán)境描寫,一般指對(duì)社會(huì)背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。
另外,根據(jù)敘述人的表現(xiàn)手法,又可以將描寫(包括人物描寫和環(huán)境描寫)分為正面描寫、側(cè)面描寫、場(chǎng)面描寫和細(xì)節(jié)描寫。
1.正面描寫(直接描寫),是對(duì)人或環(huán)境的直接描述
2.側(cè)面描寫(間接描寫),通過(guò)對(duì)其他人或環(huán)境的描寫,從側(cè)面烘托所寫人物、所寫之景從而收到“烘云托月”的效果
3.場(chǎng)面描寫,是對(duì)許多人參加的大型的社會(huì)活動(dòng)或生活、戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、娛樂(lè)的場(chǎng)景的描寫,反映出社會(huì)的面貌和生活的各種側(cè)面,反映出宏觀的自然現(xiàn)象。
4.細(xì)節(jié)描寫,是指對(duì)表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作用,包括動(dòng)作、神情、物件、環(huán)境等在內(nèi)的一些細(xì)小換屆的細(xì)致描寫。
常見的六種描寫手法 寫景狀物是古代詩(shī)歌中常見的內(nèi)容之一,作者通過(guò)描寫景物,可以渲染氣氛,抒發(fā)情感,深化中心,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
我們欣賞詩(shī)歌,除了讀懂字面語(yǔ)意,提升思想素質(zhì)和審美情感,還要關(guān)注詩(shī)人用語(yǔ)言寫景狀物的形式與技巧。描寫手法主要分正面描寫和側(cè)面描寫,高考常見的描寫鑒賞角度主要有以下六種: (1)側(cè)面描寫———襯托 如元代王冕的《白梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。
忽然一夜清風(fēng)起,散作乾坤萬(wàn)里春。 這首詩(shī)突出了梅花耐寒、清高、報(bào)春的特征,主要運(yùn)用了襯托、對(duì)比的手法,襯托是通過(guò)描寫甲來(lái)使乙表現(xiàn)得更突出的方法。
襯托分映襯和反襯。如《夢(mèng)游天姥吟留別》中“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”就是用天臺(tái)之高映襯天姥之高的,《琵琶行》中寫江中之月“唯見江心秋月白”襯托琵琶聲的引人入勝,“別時(shí)茫茫江浸月”襯托人物凄涼的心情。
《項(xiàng)脊軒志》中用“萬(wàn)籟有生”來(lái)反襯“庭階寂寂”的。 (2)各種修辭手法 如辛棄疾的《摸魚兒》:淳熙已亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,為賦。
更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早,何況落紅無(wú)數(shù)。
春且住,見說(shuō)道,天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)。
算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。 長(zhǎng)門事,準(zhǔn)擬佳期又誤,蛾眉曾有人妒。
千金縱買相如賦,脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處。
詞的上闋,作者在借景抒情過(guò)程中所運(yùn)用的主要修辭方法是設(shè)問(wèn)和比擬,詩(shī)文中運(yùn)用修辭手法,大體和其他文體中的修辭作用一樣。學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)修辭手法,并說(shuō)明作用。
如比喻為更形象生動(dòng)(忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。);比擬是把事物人格化(羈鳥戀舊林,池魚思故淵。)
;反問(wèn)為了強(qiáng)調(diào)(兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?);夸張是為了強(qiáng)調(diào)和突出(白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng));對(duì)偶是為了增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂(lè)美,表意凝煉,抒情酣暢,增強(qiáng)詩(shī)歌外在形式美(無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái));在古代詩(shī)歌中,借代、通感等都是常見的修辭手法,學(xué)生應(yīng)加以注意。尤其注意比喻、比擬的區(qū)別(比喻注重不同事物之間的相似性,比擬注重化無(wú)情為有情),借代是用事物相關(guān)的東西來(lái)代替該事物,如部分代替整體(帆可代船,羽林代士兵),對(duì)偶與對(duì)比的區(qū)別(對(duì)比主要是意義內(nèi)容的相反或相對(duì),而不管結(jié)構(gòu)形式如何;對(duì)偶主要是結(jié)構(gòu)形式上的對(duì)稱,要求字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似),還要注意多種修辭手法的綜合交叉運(yùn)用。
(3)正面描寫———?jiǎng)屿o結(jié)合 如王維的《山居秋暝》:空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
頷聯(lián)描寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,是靜景描寫,山泉清冽,流瀉山石之上,是動(dòng)景描寫。山泉因雨后水量充足,流勢(shì)增大,從石上流過(guò),淙淙有聲,以動(dòng)襯靜,反襯出山中的寧?kù)o。
詩(shī)人描寫景物非常注重景物動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的相互映襯,可以動(dòng)靜結(jié)合,也可以以靜寫動(dòng),以動(dòng)寫靜,以動(dòng)襯靜。動(dòng)靜的結(jié)合往往和襯托相關(guān)。
比如李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象,像一條巨大的白練掛在山間,“掛”字化動(dòng)為靜。再比如王維的《鳥鳴澗》“人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽靜,王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽?!币彩且月晫戩o,以動(dòng)襯靜。
“山舞銀蛇,原馳蠟像”是以動(dòng)寫靜。 (4)正面描寫———虛實(shí)結(jié)合 如柳永《雨霖鈴》:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。
都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)。 詞中“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆痹O(shè)想別后的情景:一舟離岸,詞人酒醒夢(mèng)回,只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳,一彎殘?jiān)赂邟炝?,想像中別后的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。
詩(shī)歌中,“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境,“虛”是想象的情景。二者互相聯(lián)系,互相滲透轉(zhuǎn)化,可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界,豐富詩(shī)中的意象,開拓詩(shī)中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間。
例如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》“日月照耀金銀臺(tái)”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”就是用想像中美好的仙境。歐陽(yáng)修的《踏莎行》:“候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。
離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。
平蕪盡處是春山,行人更在春山外?!鄙祥爩憣?shí),通過(guò)初春景象反襯“行人”的離愁別緒。
下闋實(shí)虛,“行人”想像妻子憑欄遠(yuǎn)望,思念“行人”的愁苦之景,從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,“雕欄玉砌”“故國(guó)”是回憶中的景物。
姜夔《揚(yáng)州慢》中的虛景“春風(fēng)十里”,實(shí)景“盡薺麥青青”,昔盛更顯今衰。想像是虛寫的關(guān)鍵,虛是為實(shí)服務(wù)的。
(5)正面描寫———色彩的渲染 如杜甫的。
描寫方法:是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物或景物具體描繪出來(lái)的一種手法。
按內(nèi)容來(lái)分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫 、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫;景物描寫則包括靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、客觀與主觀、反襯與對(duì)比三種。
按特征分類有:1白描,所謂“白描”是指抓住事物的主要特征,并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫出事物形象的一種寫法,魯迅 先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹:“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是 一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上,便用了 緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:‘我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……?!闭Z(yǔ)言 簡(jiǎn)潔,印象深刻。 2、細(xì)描,細(xì)描是指對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對(duì)于白描,細(xì)描也可以稱為工筆,如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細(xì)一些:“他的面孔黃黑帶白,瘦得教人擔(dān)心,好象大病新愈 的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一 根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好象濃墨寫的隸體‘一字’?!?
新風(fēng)霞的《傻二哥》則寫得更細(xì)膩,把一個(gè)賣藥糖的勞動(dòng)者“傻靈傻靈”的特征刻畫得淋漓 盡致,從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準(zhǔn)備、吆喝的聲調(diào)、吆喝的內(nèi)容到他對(duì)顧客和 鄰里窮哥們兒的態(tài)度都細(xì)細(xì)寫來(lái),寫出了一個(gè)活生生的善良、勤快、樂(lè)觀,窮而有志的年輕 人的性格和形象。3、襯托 ,襯托是指在寫人記事的過(guò)程中,為了突出主要對(duì)象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法。人 們 常說(shuō):“紅花雖好,還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思。襯托可以從正面襯托,也可以從反面襯 托,可以以景物來(lái)襯托人,也可以人襯托人,還可以物來(lái)襯托人,但這些都要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容 的需要來(lái)使用。魯迅是很擅長(zhǎng)襯托筆法的文學(xué)大家,他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好,同學(xué)們可以反復(fù)閱讀。這里摘出兩段,請(qǐng)大家欣賞:
“窗外只有漬痕班駁的墻壁,貼著枯死的莓苔;上面是鉛色天,白皚皚的絕無(wú)精彩,而且 微雪又飛舞起來(lái)了?!庇镁拔飶恼嬉r托了呂韋甫懶散懷舊的心情。
“幾株老梅競(jìng)斗雪開著滿樹的繁花,仿佛不以深冬為意;……山楂樹,從暗綠的密葉里顯出 十幾朵紅花來(lái),赫赫的在雪中明得如火,憤怒而且傲慢,如蔑視游人的某心于遠(yuǎn)行。”用“ 梅”與“花”反襯呂韋甫的懶散心情。
關(guān)于表達(dá)方式:
①表達(dá)方式分為敘述、描寫、說(shuō)明、抒情、議論的表達(dá)方式的分類解釋;
②一篇文章可以以一種表達(dá)方式為主,兼用其它表達(dá)方式;
③現(xiàn)在流行的話題作文的要求里也有相關(guān)表述——可任選一種表達(dá)方式為主并綜合運(yùn)用其它各種表達(dá)方式。
綜合起來(lái),“表達(dá)方式”應(yīng)當(dāng)為在用語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂(lè)、行動(dòng)把思想感情表示出來(lái)時(shí)所采取的方法和形式。
關(guān)于表現(xiàn)手法:
托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對(duì)比 襯托 卒章顯志 象征 襯托 想象 聯(lián)想 照應(yīng) 寓情于景 托物言志 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實(shí)結(jié)合 側(cè)面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等,數(shù)量不限
寫作手法:寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法(即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法,也含表達(dá)手法(技巧)),常見的有:夸張,對(duì)比,比喻,擬人,懸念,照應(yīng),聯(lián)想,想象,抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生,實(shí)寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等。表達(dá)方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說(shuō)明。(其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法)。
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