這篇課文主要運用哪些表現(xiàn)方法來刻畫人物形象?(唐雎不辱使命)(唐雎不辱使命從表達方式看,文章主要運用什么方法刻畫人物)
1.唐雎不辱使命從表達方式看,文章主要運用什么方法刻畫人物
語言描寫喔
作者是怎樣塑造人物形象的？ 本文篇幅不長，卻繪聲繪形地塑造了唐雎和秦王的形象。作者把這兩個人物放在一場尖銳的矛盾沖突當中，通過對話，鮮明地表現(xiàn)了他們各自的性格特點。 唐雎：不畏強暴、敢于獻身、愛國。 秦王：欺軟怕硬、卑躬屈膝、前倨后恭。 唐雎是一個有膽有識的謀臣。文中雖然只有他的兩段話，卻不難看出他對秦王的陰險狡詐是有認識的，如何應付也早已成竹在胸，因此，在這場面對面的交鋒中，他不為秦王的謊言所動，也不為他的威脅所屈，始終處于主動的地位。當秦王以“輕寡人”相責難時，他立即堅決予以駁斥：“否，非若是也。”不僅如此，為了掌握斗爭的主動權，他有意激怒秦王，以“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”進一步揭穿秦王的騙局，表達維護國土的強硬立場。當秦王惱羞成怒，以“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”相威脅時，他毫不驚慌，而是以非凡的機鋒轉問秦王是否聽說過“布衣之怒”，再就秦王的答話點出“士之怒”這個要害，然后慷慨陳辭，歷數(shù)專諸、聶政、要離三個刺客，以“懷怒未發(fā)，休祲于天”歌頌他們的壯舉，在氣勢上完全壓倒了對方。待到最后說出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺劍而起”時，秦王就只剩下“長跪而謝之”一條退路了。這一場斗爭，表現(xiàn)了唐雎的凜然正氣和不畏強暴的布衣精神。 在文中，秦王驕橫狂暴和野心勃勃的形象也被刻畫得很鮮明。他開始向安陵君提出“易地”要求時，就用了居于上位者發(fā)號施令的口氣，所謂“其許寡人”，就是必須要服從他，不得違抗，實際上是把一個明顯的騙局強加于人，表現(xiàn)出十足的驕橫。在會見唐雎時，劈頭就是嚴厲的質問，而且不容對方分說，說起起自己“滅韓亡魏”的能力來，透露出他完全可以使用武力來吞并安陵的意思，但由于還想兜售“易地”的騙局，又稱安陵君為“長者”，用“不錯意”來麻痹對方，顯得謀略頗深。這樣軟硬兼施之后，又進一步向唐雎施加壓力，以所謂“逆寡人”“輕寡人”大興問罪之辭。短短的幾句話，其盛氣凌人之態(tài)觸目皆是。待到唐雎表示了“不易地”的強硬立場后，他不顧剛剛說過的好話，立即進行戰(zhàn)爭恫嚇。但他錯誤地估計了這個小國使者的反抗程度，所以當唐雎反過來問他什么是“布衣之怒”時，他說布衣之怒只是“免冠徒跣，以頭搶地”，依然是一副輕蔑。直到最后唐雎“挺劍而起”，他才氣焰頓減，“色撓”，“長跪而謝之”，并稱頌唐雎的膽識，是對唐雎的一種賞識與稱贊。 可見，在文章中，唐雎和秦王的形象是互為襯托的，它們共同構成了這正義與非正義間拼死較量的一幕。
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2.唐雎不辱使命主要采用什么的描寫方法來塑造人物形象
本文篇幅不長，卻繪聲繪形地塑造了唐睢和秦王的形象。作者把這兩個人物放在一場尖銳的矛盾沖突當中，用人物對話生動地塑造了唐雎的形象，鮮明地表現(xiàn)了他們各自的性格特點。
唐睢是一個有膽有識的謀臣。文中雖然只有他的兩段話，卻不難看出他對秦王的陰險狡詐是有認識的，如何應付也早已成竹在胸，因此，在這場面對面的交鋒中，他不為秦王的謊言所動，也不為他的威脅所屈，始終處于主動的地位。當秦王以“輕寡人”相責難時，他立即堅決予以駁斥：“否，非若是也?！辈粌H如此，為了掌握斗爭的主動權，他有意激怒秦王，以“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”進一步揭穿秦王的騙局，表達維護國土的強硬立場。當秦王惱羞成怒，以“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”相威脅時，他毫不驚慌，而是以非凡的機鋒轉問秦王是否聽說過“布衣之怒”，再就秦王的答話點出“士之怒”這個要害，然后慷慨陳辭，歷數(shù)專諸、聶政、要離三個刺客，以“懷怒未發(fā)，休祲降于天”歌頌他們的壯舉，在氣勢上完全壓倒了對方。待到最后說出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺劍而起”時，秦王就只剩下“長跪而謝之”一條退路了。這一場斗爭，表現(xiàn)了唐睢的凜然正氣和不畏強暴的布衣精神。
3.唐雎不辱使命從哪幾個方面刻畫人物
《唐雎不辱使命》記敘了唐雎在國家存亡的危急關頭出使秦國，與秦王針鋒相對地進行斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過；歌頌了他不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神。
揭露秦王的驕橫欺詐，外強中干，色厲內(nèi)荏的本質，雖不假修飾，卻十分鮮明生動，在刻畫人物性格方面，取得很高的成就。 首先，最引人注意的是人物的對白。
除了很少幾句串場的敘述，幾乎全是對白；用對白交代事情的起因、經(jīng)過和結局，重點突出，層次清晰；用對白表現(xiàn)人物的精神面貌，安陵君的委婉而堅定，唐雎的沉著干練，口鋒銳利，義正辭嚴，秦王的驕橫無理，無不躍然紙上。 開頭一段是秦王嬴政在“滅韓亡魏”之后，雄視天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威脅，企圖以“易地”的謊言詐取安陵。
在他看來，安陵君哪敢說個“換”字，更不敢說“不”，“使人謂”三字，劈頭即自稱寡人（只有對下，諸侯才可自稱寡人），見出秦王對安陵君的輕慢，“安陵君其許寡人”，著一命令副詞“其”，活現(xiàn)出秦王的盛氣凌人。安陵君識破騙局，婉言拒絕。
“大王加惠，以大易小，甚善”，態(tài)度和言辭都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辭，是面對虎狼之敵的斗爭藝術?！笆艿赜谙韧酰附K守之”，陳理為據(jù)，無容置喙。
“弗敢易”，于委婉中透出堅決的態(tài)度，必然會使“秦王不悅”。 這時，唐雎出場，“使于秦”，系國家人民的命運于一身，深入虎穴狼窩，令讀者不能不為他捏一把汗！以下唐雎出使到秦國的文章分三個段落來做，也是唐雎與秦王面對面斗爭的三個回合。
唐雎如何到達秦國，怎樣拜見秦王，與本文中心無關，一概略去不寫，而直接寫會見時的對話。 進而體會秦王與唐雎的語言，其意趣和從前也迥然不同。
“秦王謂唐雎曰”之前，已經(jīng)“不悅”，這時，他是壓住火氣說話，不像秦使者那樣“簡而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威脅，儼然是勝利者的口吻：“……安陵君不聽寡人，何也？”“今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”這是質問?！扒販珥n亡魏，而君以五十里之地存者”，純屬威脅。
話中句句不離“寡人”如何，還偏要說“以君為長者，故不錯意也”“吾以十倍之地，請廣于君”，秦王的狡詐驕橫之態(tài)不言自明。唐雎早已胸有成竹，并不多與之周旋。
“否，非若是也”，態(tài)度沉著明朗。寸步不讓，據(jù)理力爭：“雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”把安陵君的“弗敢易”換做一個反問句，并以“千里”對“五百里”提出，就遠比安陵君的回答更為堅定有力，不給對方一點便宜。
這必然引起“秦王怫然怒”，由“不悅”到“怫然怒”。這使本來就很尖銳的矛盾更加激化了，文章至此陡起波瀾，讀者頓生焦慮之情，為沖突的后果而擔憂。
第二回合是斗爭的高潮，從寫作來說是全文重心，因此寫得最細最詳?！扒赝踱鋈慌币痪洌\罩全段。
一個小國的使者如何治服大國暴君的盛怒，固然很難；作者如何在短短的文字中把這個場面寫出來，寫得入情入理，令人信服，也非易事。但《戰(zhàn)國策》的作者有這本領，而且勝任愉快，把這個場面寫得波瀾起伏，有聲有色，令人仿佛親臨其境。
這一段作者分兩個層次來寫。第一層，秦王怒氣沖沖，施以恐嚇，“公亦嘗聞天子之怒乎”，公然自稱“天子”，全不把一個小國及其使者放在眼里。
“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”，如果聯(lián)系“滅韓亡魏”的背景，委實令人不寒而栗。唐雎“臣未嘗聞也”一句，沉著冷靜，不為秦王的恐嚇所動，實際上是按兵待敵。
因而這一層猶如兩大浪峰中的一個浪谷。 第二層，唐雎先是反唇相譏，“大王嘗聞布衣之怒乎”，照用秦王口吻，以“布衣”對“天子”，真是寸步不讓。
然后又用“此庸夫之怒也，非士之怒也”一正一反兩個判斷句，斷然駁掉秦王“免冠徒跣，以頭搶地爾”的誣蔑，于是條件成熟，反攻開始。先用三個排比句擺出專諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的事實，又說“與臣而將四矣”，打掉秦王的氣焰，再用“若士必怒”等五個四字短句，像滾木擂石般對準秦王打過去，以“二人”對“百萬”、“五步”對“千里”，不給他一點喘息時間，氣氛之緊張，令人屏息。
最后唐雎“挺劍而起”，緊緊逼住秦王，這更是秦王所始料不及，于是精神防線完全被摧毀，只有繳械投降。 作者懂得寫好唐雎這段反駁痛斥秦王臺詞的重要，讓他來作這個回合的斗爭的主角，給他大段的獨白，用排比，用節(jié)奏鮮明的短句，讓他激昂慷慨地大講特講，賦予他狂風掃地的氣勢，而秦王已是一敗涂地了。
秦王的心理活動抽不出筆墨來寫，或者更準確地說，是沒有必要寫，因為秦王早已被這意外的一擊打昏了，他來不及思考一下眼前發(fā)生了什么，而結局已經(jīng)擺在他的面前，只有俯首就范而已。明寫唐雎，突出了他大義凜然的鮮明形象，虛寫秦王，也更符合這一特定情景。
第三回合寫法上反過來了，虛寫唐雎，因為唐雎的形象已經(jīng)完成，再寫反而畫蛇添足從“色撓”至于“長跪而謝”，“先生坐，何至于此”，這是此時此刻秦王的所言，簡直讓人難以相信還是剛才那個秦王干的。秦王先因為自己是大強國有恃無恐，誤以為可以放膽作惡；后迫。
4.陳涉世家和唐雎不辱使命主要運用什么方法來塑造陳勝于唐雎兩人的形
陳涉世家：可借鑒運用語言描寫、動作神態(tài)描寫等多種技巧來塑造人物形象的寫法.
唐雎不辱使命：可借鑒文章用人物對話生動塑造人物形象的寫法.
1. 第一條：扶蘇為“百姓多聞其賢”的人，而且秦二世本就不該立為國君，不受百姓擁護
第二條：“項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之”看出，百姓都愛戴項燕，以這 兩 人為口號，定“宜多應者”
2.陳涉：有遠大的抱負和志向，不甘為奴的向上精神，不畏強暴，向往自由，美好的生活
3.唐雎：以理服人，用事實來告訴秦王“士之怒”，回擊秦王的“天子之怒”，表現(xiàn)出唐雎的不卑不亢，愛國，勇敢，智慧，不屈不撓
秦王：專橫，想用“天子之怒”來嚇倒唐雎.看出他的暴虐，狂妄自大，無禮，殘忍，狡猾。
2. 唐雎和陳勝兩個人都有不怕死的精神，
