虎鯨這篇短文運用了哪些說明方法(《虎鯨》閱讀短文短文還用了哪些數(shù)字說明方法)
1.《虎鯨》閱讀短文短文還用了哪些數(shù)字說明方法
虎鯨屬于齒鯨類，是鯨類中較小的一種.它最長不過10米，體重7-8噸.雌的略小一些，有6米-8米.游泳時，雄鯨高達1.8米的背鰭突出于水面上，頗像一種古代武器——“戟”.虎鯨因此而另有“逆戟鯨”的別名.虎鯨的口很大，上、下頜各有二十幾枚10厘米-13厘米長的銳利牙齒，大嘴一張，尖齒畢露，顯出一副兇神惡煞的樣子.虎鯨身體強壯，行動敏捷.憑著它每小時55公里、在追捕獵物時還可加快一倍的游泳速度，不管海洋中什么動物，只要被它發(fā)現(xiàn)就難逃虎口，小到魚蝦海鳥，大到鯊魚海象，甚至大型鯨類都是它經(jīng)常捕食的對象.它的胃口之大令人驚駭，有人曾在一頭長7米的虎鯨胃里發(fā)現(xiàn)13只海豚、14只海豹；還有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60只海狗崽子.據(jù)推測，虎鯨每天的攝食量至少要占其體重的4%，就是說，一只8噸重的虎鯨每天要吃0.32噸重的食物.奇妙的是如此兇殘的虎鯨竟是鯨類王國中的“語言大師”.研究發(fā)明，虎鯨能發(fā)出62種不同的聲音，而且不同聲音具有不同的含義.生活在不同海區(qū)里的虎鯨，甚至不同的虎鯨群，它們使用的語言音調(diào)有程度不同的差異，類似人類的方言，所以研究人員稱它為“虎鯨方言”.有時候，某一海區(qū)出現(xiàn)大量的魚群，虎鯨群從四面八方趕來覓食.它們叫聲卻互不相同.研究人員推測，虎鯨之間可以通過“語言”交談，至于它們是怎樣聽懂對方的“方言”的，是否也像人類一樣配有翻譯，至今還是個不解之謎。
2.《虎鯨》閱讀短文短文還用了哪些數(shù)字說明方法
虎鯨屬于齒鯨類，是鯨類中較小的一種.它最長不過10米，體重7-8噸.雌的略小一些，有6米-8米.游泳時，雄鯨高達1.8米的背鰭突出于水面上，頗像一種古代武器——“戟”.虎鯨因此而另有“逆戟鯨”的別名.
虎鯨的口很大，上、下頜各有二十幾枚10厘米-13厘米長的銳利牙齒，大嘴一張，尖齒畢露，顯出一副兇神惡煞的樣子.虎鯨身體強壯，行動敏捷.憑著它每小時55公里、在追捕獵物時還可加快一倍的游泳速度，不管海洋中什么動物，只要被它發(fā)現(xiàn)就難逃虎口，小到魚蝦海鳥，大到鯊魚海象，甚至大型鯨類都是它經(jīng)常捕食的對象.它的胃口之大令人驚駭，有人曾在一頭長7米的虎鯨胃里發(fā)現(xiàn)13只海豚、14只海豹；還有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60只海狗崽子.據(jù)推測，虎鯨每天的攝食量至少要占其體重的4%，就是說，一只8噸重的虎鯨每天要吃0.32噸重的食物.
奇妙的是如此兇殘的虎鯨竟是鯨類王國中的“語言大師”.研究發(fā)明，虎鯨能發(fā)出62種不同的聲音，而且不同聲音具有不同的含義.生活在不同海區(qū)里的虎鯨，甚至不同的虎鯨群，它們使用的語言音調(diào)有程度不同的差異，類似人類的方言，所以研究人員稱它為“虎鯨方言”.有時候，某一海區(qū)出現(xiàn)大量的魚群，虎鯨群從四面八方趕來覓食.它們叫聲卻互不相同.研究人員推測，虎鯨之間可以通過“語言”交談，至于它們是怎樣聽懂對方的“方言”的，是否也像人類一樣配有翻譯，至今還是個不解之謎.
3.鯨這篇課文介紹了鯨的時候使用了什么等說明方法
用了【列數(shù)字、打比方、舉例子、分類別、作比較、作詮釋】的說明方法。
作比較：不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
列數(shù)字：最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也護甫篙晃蕻浩戈彤恭廓有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
分類別：鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。 打比方：鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。
舉例子：有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，有時好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。 作詮釋：鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。
4.鯨這篇文章用了哪些說明方法,分別是哪些句子
1. 列數(shù)字：“最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。”
2. 作比較：“不少人看過象，都說象是很大的動物，其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。”
3. 舉例子：“人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞?！?/p>
4. 打比方：“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣?！?/p>
1. 讀音：鯨 jīng
2. 釋義：生長在海洋中的哺乳動物，形狀像魚，胎生，鼻孔在頭的上部，用肺呼吸。體長可達三十米，是現(xiàn)在世界上最大的動物。肉可食，脂肪可以做油（俗稱“鯨魚”）
3. 組詞：鯨魚、藍鯨、鯨鐘、蛟鯨、鯨吞
4. 讀音：鯨魚 jīng yú
釋義：鯨的俗稱。
出處：《文子·上仁》：“ 老子 曰：鯨魚失水，則制於螻蟻?！?/p>
造句：鯨魚的體積很大。
5. 讀音：藍鯨 lán jīng
釋義：鯨的一種，身體為藍灰色，有白色斑點，體長達三十馀米。
造句：箭一旦射中藍鯨，就會帶下一小塊皮膚和鯨脂的樣品。
6. 讀音：鯨鐘 jīng zhōng
釋義：亦作“ 鯨鐘 ”。 古代的大鐘。鐘紐為蒲牢狀，鐘杵為鯨魚形，故名。
出處：唐 王起 《寅月釁龜賦》：“ 齊國 鯨鐘，仁稱 孟子 。”
造句：古代的大鐘就是鯨鐘。
7. 讀音：蛟鯨 jiāo jīng
釋義：蛟龍與鯨魚。亦泛指巨大的水中動物。
出處：《關尹子·七釜》：“得道之清者，物莫能累，身輕矣可以騎鳳鶴；得道之渾者，物莫能溺，身冥矣可以席蛟鯨?！?
造句：在水中有蛟鯨這種動物。
8. 讀音：鯨吞 jīng tūn
釋義：像鯨魚一樣地吞食，多用來比喻侵吞土地。
出處：《舊唐書·蕭銑杜伏威等傳論》：“自 隋 朝維絕，宇縣瓜分；小則鼠竊狗偷，大則鯨虎吞據(jù)?！?
造句：俄國鯨吞了我國150多萬平方米的土地。
9. 課文簡介：這篇說明文主要講述了鯨的形態(tài)，大小，生活習性。
5.《鯨》文章第一自然段運用了哪些說明方法
《鯨》文章第一自然段運用了【列數(shù)字、打比方、舉例子、分類別、作比較、作詮釋】等的說明方法。
作比較：不少人看過象，都說象是很大的動物.其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
列數(shù)字：最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
分類別：鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
打比方：鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。
舉例子：有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，有時好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。
作詮釋：鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。
6.虎鯨的自述400
大家好，我是無比兇猛的海中猛虎――虎鯨，人們還給我起了個兇猛響亮的名字叫逆戟鯨，如果我問你誰是海中霸王，你可能毫不猶豫地回答：“鯊魚”。但是你回答錯了，真正的海中霸王是我，鯊魚只不過是我面前的一碟小菜而已。
我們虎鯨是鯨類中最小一種，體長也不過10米，體重7-8噸，但對于你們我也是個龐然大物；我每小時55公里，追捕時還可加快一倍的游泳速度，不管海洋中什么動物，只要被我發(fā)現(xiàn)難逃虎口，小到魚蝦海鳥，大到鯊魚海象甚至大形鯨類都是我經(jīng)常撲食的對象，嘿嘿，怎么樣？我很厲害吧！不僅如此，我們還十分聰明，看看我們怎么捕獵吧，多學著點。
當我們遇到大型鯨時，我們會“組織起來”，先將大鯨圍住，再由兩頭虎鯨沖上去分別咬住大鯨的兩個鰭肢，使它難以逃跑。然后其他虎鯨一擁而上猛烈撕咬，吃了一陣之后，還會有虎鯨替換咬住鰭肢的鯨，讓它們也去享口福。小須鯨、座頭鯨、灰鯨、以至個體最大的藍鯨都經(jīng)常遭受我們襲擊而成為腹中之物。有時拖著死鯨的撲鯨船被我們發(fā)現(xiàn)，我們也會不顧鯨炮的轟擊一擁而上鉆入大鯨的軀殼中，吃掉里面的鯨油后揚長而去。
7.《鯨》課文中運用了多種說明方法,請你按照下面的提示,從課文中各
鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。
問題1： 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說明它不屬于魚類。這句話是采用作比較的說明方法嗎？
問題2：不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。 這句是采用什么說明方法？《鯨》是一篇說明文。這篇課文運用了多種多樣的說明方法，向讀者介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識，對鯨這種最大的哺乳動物的特點作了具體、通俗的說明。
1、列舉數(shù)字說明。如：“最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。”“長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年?！蓖ㄟ^具體的數(shù)字準確地說明了鯨的體重、身長、幼鯨的生長之快和鯨的壽命。
2、比較說明。如：“不少人看過象，都說象是很大的動物，其實還有比象大得多的動物，那就是鯨?！薄耙粭l舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。” 對人來說，象真是太大的動物了，用人們認為極大的象和鯨相比，再用具體數(shù)字“一條舌頭”“十幾頭大肥豬”作比較說明，從而突出鯨的形體之大。
3、舉例說明。如：“人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞?！边@里以“人站在它嘴里”“四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書”為例，直觀、形象地說明鯨整個形體之大。除此之外，課文還以虎鯨為例，說明鯨的食量之大、捕食兇猛的特點；以須鯨為例，說明鯨的生長之快。
4、比喻說明。如：“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。”鯨呼氣的時候我們很難親眼見到，但是花園里的噴泉卻是常見的景觀。把鯨噴出來的水柱比作花園里的噴泉，就明白鯨噴出來的水柱到底是什么模樣了。
5、分類說明。如：課文在介紹鯨的生活習性時，從四個方面，分類別加以說明：第4自然段講鯨怎樣進食；第5自然段講鯨用肺呼吸；第6自然段講鯨如何睡覺；第7自然段講鯨的生長特點。說明的條理清楚，層次分明。
